实验十四 碘化铅溶度积的测定
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实验十四 碘化铅溶度积的测定. 主讲:闭献树 副教授. 一、实验目的: 1. 利用离子交换树脂法测定难溶 物碘化铅的溶解度; 2. 掌握离子交换树脂法测定溶度积的原理; 3. 练习滴定的操作; 4.了解微型化学实验仪器的使用。. 二、实验原理: 离子交换法——利用被分离离子与树脂交换基团的交换能力的 不同,从而进行分离的一种方法。. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
实验十四 碘化铅溶度积的测定
主讲 : 闭献树 副教授
一、实验目的:
1. 利用离子交换树脂法测定难溶 物碘化铅的溶解度;2. 掌握离子交换树脂法测定溶度积的原理;3. 练习滴定的操作; 4. 了解微型化学实验仪器的使用。
二、实验原理: 离子交换法——利用被分离离子与树脂交换基团的交换能力的 不同,从而进行分离的一种方法。
阳离子交换树脂 R-H+ 离子交换树脂 阴离子交换树脂 R+OH-
交换反应: R-H+ + Pb2+ = R2- Pb2+ + 2H+
滴定反应 : 2H+ + 2OH- = 2H2O
一定温度下,交换、滴定后,可计算出:因为:
而
故
碱碱 VCnH
HPbnn
2
12 =
2Pb2I =
3222Pb4PbI spK
饱和溶液2PbI
22PbV
nPb
三、实验仪器、药品1. 主要仪器 :
离子交换柱
移液管
滴定管
2. 药品: 碘化铅、阳离子交换树脂 NaOH 标准溶液 玻璃棉、 pH 试纸、溴百里酚蓝指示剂(变色范围: 6.5 ~ 7 )
四、基本操作 :1. 离子交换分离操作:装柱、离子交换、洗脱与分离、树脂再生。
2. 碱式滴定管的使用 : 检漏、洗涤、装液、读数、滴定操作。
五、实验内容及1. 装柱: 在离子交换柱内填入少许玻璃棉,然后将处理过的阳离子交换树脂约 40g 随蒸馏水一并注入离子交换柱中。注:在装柱过程中要防止树脂中产生气泡 ;
整个过程液面要高出树脂。
2. 转型: 在进行离子交换前,用 100ml 1mol/L
HNO3 以每分钟 30 ~ 40 滴的流速流过树脂,将树脂完全转变成氢型。然后用蒸馏水洗呈中性。( pH 试纸检验)
3. 交换和洗涤: 用移液管移取 25ml 碘化铅饱和溶液至小烧杯中,分数次将其转移至离子交换柱内(流出速度控制 20~30 滴 / 分钟),用25ml 的锥形瓶盛出流出液。待碘化铅饱和溶液流出后,再用蒸馏水洗至中性,洗出液一并装入锥形瓶中。注:交换和洗涤过程中,流出液不要损失。
4. 滴定 流出液用 0.005mol/LNaOH 标准溶液滴定,用溴百里酚蓝作指示剂。在 pH6.5 ~ 7 时溶液由黄色变为鲜艳的蓝色,即为滴定终点。
5. 离子交换树脂的再生 用过的离子交换树脂经蒸馏水洗涤后,再用约100ml 1mol/L HNO3 淋洗,后用蒸馏水洗至中性,即可重复使用。
6 、微型交换柱与微型滴定的实验操作
实验仪器:(1) 微型离子交换柱(直径 0.6 或 0.8cm 、
长 15~20cm 的滴管)(2) 微型滴定管(拉制、标定好的多用滴
管)(3) 六孔井穴板(4) 脱脂棉
微型仪器的优点:(1) 做探究性学习的一种实验方法 ,
也是培养学生的创新思维和创新能力的好方法;(2) 提高学生学习化学的兴趣 , 培养学生的环保意识和绿色化学的观念;(3) 解决贫困地区贫困学校学生实验仪器用品短缺的一种有效的方法 , 可以让学生每人一套、人人动手做实验。
六、数据处理:1. T 饱和碘化铅溶液 = K
2. V 饱和碘化铅溶液 = ml
3. CNaOH 标准溶液 = mol/L
4. VNaOH 标准溶液 = ml
5. nH+= mol
6 . nPb2+= mol
7 . C 饱和溶液中 Pb2+= mol/L
8. Ksp=
文献参考值 : Ksp=