Дидактические игры по ознакомлению старших

дошкольников с полезными ископаемыми

якутии

«Состояние полезных ископаемых»

Паспорт игры « Состояние полезных

ископаемых» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закрепить знание детей

о свойствах полезных ископаемых: твердое, жидкое, газообразное.

Вид: настольная игра Методические рекомендации: в

игре участвуют 3-4 ребенка; вначале игру проводит взрослый - ведущий, после объяснения правил могут играть самостоятельно; продолжительность игры не должна превышать 15-20 минут.

Правила игры: выигрывает ребенок, который справился с заданием первый и назвал, как можно больше свойств.

«Геологи» Паспорт игры «Геологи» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закрепить знание детей

о полезных ископаемых Якутии и их условными обозначениями. Воспитывать уважение к труду взрослых. Развивать память, внимание.

Вид: настольная игра Методические рекомендации: игра

проводится подгруппой детей; вначале игру проводит взрослый-ведущий, после объяснения могут играть самостоятельно; продолжительность игры 15-20 минут.

Правила игры: выигрывает ребенок, который правильно разложил условные обозначения полезных ископаемых на своей карте.

«Найди, где применяется»

Паспорт игры «Найди, где применяется» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: учить группировать

предметы по материалу, из которого они сделаны; активизировать словарь детей, воспитывать наблюдательность, внимание. Углубить представление о различных полезных ископаемых, которые применяются в быту.

Вид: настольная игра Методические рекомендации: В

игре принимают участие 3-4 ребенка; продолжительность игры 10-15 минут.

Правила игры: принять правильное решение, из какого полезного ископаемого сделан предмет и где применяется.

« Что лишнее?» Паспорт игры « Что лишнее?» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Совершенствовать

навыки детей классифицировать предметы; закреплять умение замечать ошибки на карточке; развивать наблюдательность, зрительное восприятие, внимание; умение доказывать правильность своего суждения.

Вид: настольная игра Методические рекомендации:

Принимают участие в игре 3-4 ребенка; продолжительность 10-15 минут.

Правила игры: вычеркивать только ту картинку, которая не относится к полезным ископаемым; выигрывает тот, кто первым обнаружит ошибку и докажет почему она лишняя.

« Парные картинки»

Паспорт игры « Парные картинки» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закрепить умение

сравнивать полезные ископаемые по форме, размеру, назначению; развивать зрительную память, внимание, формировать речь.

Вид: настольная игра Методические рекомендации: в

игре принимают участие 1-3 ребенка; находят и объясняют, по каким признакам сделан выбор.

Правила игры: показывать и называть только одинаковые карточки; кто правильно отберет и назовет, тот получает фишку;

выигрывает тот, кто больше собрал фишек.

« Из какой мы профессии»

Паспорт игры « Из какой мы профессии» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Углубить представления

детей об особенностях труда рабочих по добыче полезных ископаемых; закреплять умение соотносить орудия труда с профессией людей и их назначении; развивать внимание, память, умение быстро принимать решение; воспитывать интерес к труду рабочих профессий, уважение к ним, брать на себя роли разных профессий в сюжетно-ролевых играх.

Вид: настольная игра Методические рекомендации: Игра

проводится индивидуально, продолжительность игры не более 10 минут.

Правила игры: называть профессии в соответствии с орудиями труда, умение доказывать свою точку зрения.

Лото « Полезные ископаемые»

Паспорт игры Лото « Полезные ископаемые» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Упражнять детей в

умении отгадывать загадки о полезных ископаемых; воспитывать сообразительность, внимание.

Вид: настольная игра Методические рекомендации:

Играют подгруппой детей; продолжительность зависит от усидчивости детей- 15-20 минут.

Правила игры: получить карточку в обмен на правильный ответ; закрывать клеточки только теми картинками, которые соответствуют отгадке; выигрывает тот, кто раньше закрыл все картинке на своей карточке.

Алгоритмическая игра «Помоги гному»

Паспорт игры Алгоритмическая игра

«Помоги гному» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закреплять знание

детей о полезных ископаемых; упражнять в ориентировке на листе бумаги; развивать усидчивость, внимание, память; воспитывать желание помогать друг другу.

Вид: настольная игра Методические рекомендации:

игра проводится индивидуально; продолжительность 10-15 минут.

Правила игры: правильно вывести гнома к своим богатствам, называя направление движения.

« Разрезные картинки» Паспорт игры « Разрезные картинки» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Упражнять детей в

составлении целой картинки из отдельных деталей; узнавать и называть полезное ископаемое; развивать взаимопомощь, внимание, память; воспитывать волю, усидчивость, целеустремленность.

Вид: настольная игра Методические рекомендации:

через содержание картинки закреплять знание о полезных ископаемых; игра проводится подгруппой детей; продолжительность 15-20 минут.

Правила игры: не ошибаться в выборе частей; выигрывает тот, кто раньше собрал и назвал свою картинку.