Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1,...

26
ическая разработка Савченко У гимназия №1, г. Полярные З о к р у г л е н и е натуральных чис

Upload: jena-benton

Post on 31-Dec-2015

108 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

г. л. у. е. р. н. к. и. о. е. натуральных чисел. Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори. Расстояние от Земли до Луны 380 тыс. км. Это «круглое» число. 380 тыс. км. А может 380 025 км ?. Округление до десятков. 68. 60. 70. +1. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

ок

р углени

е

натуральных чисел

Page 2: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

Расстояние от Земли до Луны 380 тыс. км

Это «круглое» число.

380 тыс. км

А может 380 025 км ?

Page 3: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

60 7068

68 ≈ 70+1+1+1+1

Округление до десятков

Page 4: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

568

732≈ 730

≈ 570

До десятков

+1+1+1+1

Page 5: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

9 569

480 732≈ 480 730

≈ 9 570

До десятков

+1+1+1+1

Page 6: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

534

490487

530

Сравним исходное число и число, которое получилось после округления.

Округление с недостатком

<

>

Округление с избытком

Page 7: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

85 157

923 537

≈ 85 200

≈ 923 500

До сотен

+1+1+1+1

Page 8: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

783

700 800783

≈ 800+1+1+1+1

Округление до сотен

Page 9: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

923 068

53 702 ≈ 54 000

≈ 923 000

До тысяч

+1+1+1+1

Page 10: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

14 207≈ 10 000

247 731≈ 250 000

До десятков тысяч

+1+1+1+1

Page 11: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

614 017≈ 600 000

2 682 039≈2 700 000

До сотен тысяч

+1+1+1+1

Page 12: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

31 000 509

2 537 858 ≈ 3 000 000

≈ 31 000000

До миллионов

+1+1+1+1

Page 13: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

43

68 ≈ 100

≈ 0

До сотен+1+1+1+1

Page 14: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

848 ≈ 1.000

До тысяч+1+1+1+1

321≈ 0

Page 15: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

2 995

3 961 ≈ 4 000

До сотен+1+1+1+1

≈ 3 000

До десятков

Page 16: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

Москва

Петербург

От Москвы до Петербурга по железной дороге 650 км. Это расстояние Петя округлил до сотен километров.

650≈ 7

7км

00

700км

Page 17: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

≈ 3

Для школы заказали 28 мячей. Это число решили округлить до десятков.

28 0

Page 18: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

Задачи-шутки.Округлим вес медвежонка до сотен.

24кг ≈ 0

Page 19: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

24кг

До какого разряда надо округлить вес медвежонка, чтобы он не улетел?

≈ 20кг

Page 20: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

988 ≈1000000

479 ≈ 0

+1+1+1+1

Хитрый хозяин предложил двум работникам округлить зарплату до тысяч. Кто будет доволен, а кто огорчится?

I

II

Кто выиграл больше всех: I работник, II работник или хозяин?

I работник получил всего на 12 рублей больше, II работник ничего, а вот хозяин-хитрец поживился 467 руб.

Page 21: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

5835кг≈ 58кг00

Ученик округлил массу слона до сотен.Слону это не понравилось.

≈5800кг

Page 22: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

438кг ≈000

Ученик округлил массу динозаврика до тысяч.А массу снеговика до сотен. Справедливо?

0

131кг ≈ 10000

Page 23: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

00

Поступим справедливо. Округлим массу каждого до сотен.

400

131кг ≈ 100

438кг

00

Page 24: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

438кг

131кг

≈0

Округлим массу каждого до десятков.

≈ 130

+1+1+1+1

0

440

Page 25: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

Проверить.

13 мм до сантиметров Округлите.

28 см до дециметров

423 дм до метров

359 см до дециметров

482 см до метров

5 621 м до километров

341 м до километров

740 г до килограммов

2 630 г до килограммов

7 290 г до килограммов

Page 26: Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори

< 18 <10 20

<223< 300200

<117<110 120 < 2378<2300 2400

<2378< 30002000

< 358 <300 400

Записаны двойные неравенства. Укажите, к какому из двух крайних чиселближе среднее число и щелкни по нему мышкой.