+

創意背後的祕密 李欣頻 著

100/10/18( 二 )

臺北市大同國小資優班 100學年度上學期 家長讀書會

+

我們玩個自我介紹的遊戲吧！

+01 不論斷，不貼標籤，沒有成見， 看見事物的本質

「是否妄下斷語」就是決定你是創意人

還是烏合之眾的最大分野(pp.16)

+02 找出自己的受限點， 解答就藏在你的問題裡

舊思考永遠到不了新的點，這是很多人無法完成夢想的真正原因(pp.42)

+《 2005 年對史丹佛畢業生演講》

當年蘋果電腦開除我，這帖藥很苦口，有時候，人生會用磚頭打你的頭。不要喪失信心。我確信我愛我所做的事情，這就是這些年來支持我繼續走下去的唯一理由所以不要浪費時間活在別人的生活裡。不要被教條所侷限，不要讓別人的意見淹沒了你內在的心聲。最重要的，擁有追隨自己內心與直覺的勇氣，你的內心與直覺多少已經知道你真正想要成為什麼樣的人

+創意是什麼？（ 1 ／ 4 ）兩個小男孩在森林中碰到一隻熊，第一個小男孩非常聰明，估算熊的速度及他們之間的距離，他估算熊要 17.9秒才能追上他們。第二個男孩換上了跑步鞋。第一個男孩說「我們不可能跑贏熊」第二個男孩說「我只要跑贏你就可以了」

+創意是什麼？（ 2 ／ 4 ）一位物理老師要他的學生設想如何用氣壓計來測量一棟大樓的高度。有一個學生說，爬到這棟大樓的頂樓，用繩子把氣壓計緩緩地墜到地面上，然後再去量繩子的長度。

+創意是什麼？（ 3 ／ 4 ）大 C

Issac Newton 萬有引力定律 Einstein 相對論

+創意是什麼？（ 4 ／ 4 ）小 C

臺灣的發明珍珠奶茶

+為什麼不敢發揮創意？（ 1/2 ）假如有一個人有 100% 的機會贏 80 元美金，　而另外一個可能性是有 90 ％的機會贏 100元美金，但是有 10% 的機會什麼都贏不到。

在這個情況下，通常人會選擇最保險安穩的方式，選擇 80 元而不願冒一點險去要那 100元。因為怕會輸掉什麼都沒有。資料來源： 97學年第二次家長讀書會 ~ 不同凡想 (Sternberg 著 /洪蘭譯 )

創意的人會選擇這個！

+為什麼不敢發揮創意？（ 2/2 ）Conformity 從眾

　　　　　　　　　　　　　　 Solomon Asch

不要習慣性地跟人要現成的答案、座右銘。創意是一種態度、一種對生命的主動、積極、自主的態度。

（ pp.76、 77）

+

一個日本的創意廣告How can you encourage a

child? 　Use your imagination.

+

06 接受現況後，才能往新的實相走 09 你今天吸引了什麼，這就是你所選定的版本 10 地球今天因為有你而截然不同

回顧我們的人生，有什麼是現在已完成？有什麼是未來想完成的？

+

永遠要記得自己的童年夢想，千萬不要因為長大就放棄了。

12年的堅持、 12年的努力眾人的質疑、困窘的經濟、 重重阻礙終於完成了一部賽德克巴萊

+

03 以聯集取代單選，開展放射型的平行人生 05 用量子物理學的創意思維，人生可以重來 07 從「未來」往「現在」投射新路徑 08 每分每秒活在「未來現在式」裡

從 「現在」 看 「未來」「未來」「現在」

+未來現在式

讓我們來寫一封信，送給十年後的孩子吧！

每分每秒活在未來現在式裡，毫不猶豫地將所有成見實踐成真，讓所有人看見並活進你的夢想之地(pp.133)