Санкт-Петербургский государственный технологический университет растительных полимеров СПб ГТУ РП

2013

Приоритетное направление модернизации и технологического развития экономики России

Повышение энергоэффективности и ресурсосбережения

Снижение электропотребления за счет повышения надежности работы электродвигателей и

подшипниковых узлов

Главные механикиЗаместители главного механика, инженеры-проектировщикиНачальники ремонтно-механического цехаИнженеры-механики по ремонтуМастера по ремонтуИнженеры-электрикиГлавные энергетики

2

КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

Направление подготовки

151000 «Технологические машины и оборудование"

3

ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ

4

МОДУЛЬ 1 МЕХАНИКА

Обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

правильного выбора подшипников под условия эксплуатации, подготовки к проведению монтажно-демонтажных работ, проведения правильного монтажа и демонтажа подшипников качения в соответствии с требованиями, методологией и различиями в классификации операций монтажа и демонтажа, выбора типа смазки и количества смазки для первичного смазывания подшипника качения, расчёт карты смазывания с учётом эксплуатационных параметров подшипникового узла, модернизации ременных передач, обслуживания клиновых ремней, зубчатые ремни с учётом их отличий и преимуществ, выверки соосности валов роторных машин, контроля термических расширений, выверки шкивов ременных передач, составления отчёта о проведении работ по выверке.

приобрести умения:выявлять причины преждевременного выхода из строя подшипников качения, определять виды дефектов подшипников качения, выявлять причины разрушения подшипников качения, обнаруживать случаи некорректного монтажа и демонтажа подшипников качения на основе изученных в учебном процессе примеров из практики, оценивать необходимость смазывания подшипников качения, разбираться в применении однолинейных и двухлинейных систем смазки, систем смазки масло-воздух, научиться выполнять перерасчёт привода, обслуживать ременные приводы при помощи высокоточного лазерного оборудования, применять профессиональный инструмент для демонтажа подшипников, выверять соосность валов роторных машин, научиться определять и устранять «мягкую лапу».

получить знания:о подшипниковых узлах, подшипниках качения, эксплуатации и надежности, приводных ремнях, разновидностях ременного привода, способах обслуживания ременного привода, смазывании подшипников качения, техническом обслуживании подшипниковых узлов, о причинах преждевременного выхода из строя подшипниковых узлов, о дефектах подшипниковых корпусов, монтаже, демонтаже.

получить опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий):

5

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ 1 МЕХАНИКА

ПОДШИПНИКОВЫЕ УЗЛЫ, ПОДШИПНИКИ КАЧЕНИЯ, ЭКСПЛУАТАЦИЯ И НАДЕЖНОСТЬ.

ПРИВОДНЫЕ РЕМНИ. РАЗНОВИДНОСТИ РЕМЕННОГО ПРИВОДА.

СПОСОБЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ СМАЗЫВАНИЕ ПОДШИПНИКОВ КАЧЕНИЯ

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ПОДШИПНИКОВЫХ УЗЛОВ. МОНТАЖ – ДЕМОНТАЖ

6

Обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

МОДУЛЬ 2 ДИАГНОСТИКА (НЕРАЗРУШАЮЩИЙ КОНТРОЛЬ)

проведения вибрационного мониторинга, контроля вибрации с учётом норм вибрации, точной выверки нагнетателей (насосов, компрессоров, дымососов, вентиляторов и пр.) с помощью лазерных измерительных систем, проводить центровку муфтовых соединений и валопроводов, определять соосность и несоосностиь по ГОСТ и ISO, определения и устранения «мягкой лапы», составления маршрута и графика обхода оборудования, проводения экспресс-анализа подшипниковых узлов с применением оборудования SKF CMAS 100-SL и оборудования SPM Bearing Checker, определения общего уровня вибрации механизмов по ГОСТ и ISO с применением оборудования SPM Vib Checker, выявлять теплопотери на предприятии с помощью тепловизионных камер, проведения контрольных измерений вибрации, анализа полученных результатов вибрационного контроля.приобрести умения:определять состояние подшипников качения и подшипников скольжения, определять состояние подшипниковых узлов и корпусов при помощи переносного диагностического оборудования от компании SKF Microlog CMXA 80 серии AX, компании SPM Leonova Infinity, использовать стационарные системы диагностики от компании SKF Microlog DMx, а так же от компании SPM Intellinova, выявлять и анализировать причины возникновения дисбаланса, выявлять и анализировать причины, снижающие эффективность балансировки, определять надежность фундамента по контурной характеристике, решать задачу уменьшения трения для экономии электропотребления благодаря применению специализированных подшипников для электродвигателей и генераторов, а также редукторов, выявлять теплопотери на предприятии с помощью тепловизионных камер, анализировать результаты вибрационного контроля, осуществлять расчёт и установку балансировочных масс.получить знания:о вибрационном контроле (история развития, методах диагностики) состояния машин, об анализе вибраций, о проведения балансировки роторов машин в собственных опорах, о проведении центровки роторного оборудования, о центровке муфтовых соединений и валопроводов, комплексных решений по увеличению ресурса подшипников, тепловизионном мониторинге, подборе оптимально-функционального диагностического оборудования исходя из задач предприятия, о целях и задачах балансировки, о поэтапности проведения центровки валов, а также ременных передач.

получить опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий):

7

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ 2 ДИАГНОСТИКА (НЕРАЗРУШАЮЩИЙ

КОНТРОЛЬВИБРАЦИОННЫЙ КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ МАШИН.

АНАЛИЗ ВИБРАЦИЙ.БАЛАНСИРОВКА РОТОРОВ МАШИН,

В СОБСТВЕННЫХ ОПОРАХЦЕНТРОВКА

КОМПЛЕКСНЫЕ РЕШЕНИЯ ПО УВЕЛИЧЕНИЮ РЕСУРСА ПОДШИПНИКОВ ТЕПЛОВИЗИОННЫЙ МОНИТОРИНГ

ПОДБОР ОПТИМАЛЬНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ИСХОДЯ ИЗ ЗАДАЧ ПРЕДПРИЯТИЯ.

8

Обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: получить опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий):проводить лазерную центровку валов с применением оборудования SKF TKSA 80 и оборудования Fixtur Laser XA, правильно устанавливать картриджные уплотнения Chesterton и разъемные уплотнения Chesterton, подбирать сальниковые и торцевые уплотнения исходя из условий работы оборудования.

приобрести умения:уметь оценивать надежность работы технологического оборудования, уметь выявлять и анализировать причины выхода из строя оборудования, уметь определять «слабые» места оборудования, определять зоны критичности в работе оборудования.

получить знания: об обслуживании нагнетательного оборудования (насосов, компрессоров, дымососов, вентиляторов), о комплексных решениях по сбережению воды в насосных группах.

МОДУЛЬ 3СБОР ДАННЫХ ДЛЯ ВЫХОДА НА АНАЛИЗ РАБОТЫ ОБОРУДОВАНИЯ ОСНОВНОГО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА С ЦЕЛЬЮ ЭКОНОМИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ И СЫРЬЕВЫХ РЕСУРСОВ

9

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ 3СБОР ДАННЫХ ДЛЯ ВЫХОДА НА АНАЛИЗ

РАБОТЫ ОБОРУОВАНИЯ ОСНОВНОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА С ЦЕЛЬЮ

ЭКОНОМИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ И СЫРЬЕРВЫХ РЕСУРСОВ

КОМПЛЕКСНЫЕ РЕШЕНИЯ ПО СБЕРЕЖЕНИЮ ВОДЫ В НАСОСНЫХ ГРУППАХОБСЛУЖИВАНИЕ НАГНЕТАТЕЛЬНОГО ОБОРУДОВАНИЯ (НАСОСОВ, КОМПРЕССОРОВ,

ДЫМОСОСОВ, ВЕНТИЛЯТОРОВ И ПР.)

10

Обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: получить опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий):

составления графиков ППР, определения блуждающих токов, электроразрядов и устранения их, обслуживания электродвигателей, проведения диагностики электродвигателей, генераторов, силовых установок (осуществлять испытание на качество питания и электроэнергии), проведения испытаний на изменение величины сопротивления изоляции, испытания высоким напряжением, испытания на диэлектрические потери, испытания на уровень и дисбаланс напряжения, импульсные испытания, испытания на линейные искажения, испытание на суммарное искажение.

 приобрести умения:

определять остаточный ресурс изоляции, использовать электросберегающие подшипники SKF E2. и токоизолиронанные подшипники SKF INSOCOAT, определять индекс поляризации, уметь комплексно анализировать общую функциональность электродвигателей, определять наличие блуждающих токов, определять локализацию электроразрядов, осуществлять статические испытания и проводить динамическую диагностику машин постоянного тока с помощью специальных анализаторов.

 

получить знания: об обслуживании электродвигателей, об определении скрытых неисправностей электродвигателей, о комплексных решениях по электросбережению для промышленных предприятий, о выявлении и устранении электрических потерь на электродвигателях, об электротехнической статической и динамической диагностике асинхронных электродвигателей, об импульсных испытаниях, об определении индекса поляризации и испытании на изменение величины сопротивления изоляции, о вреде блуждающего тока, передающегося на опорные подшипники электродвигателя.

МОДУЛЬ 4 ЭЛЕКТРОАУДИТ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЕЙ

СОДЕРЖАНИЯ МОДУЛЯ 4ЭЛЕКТРОАУДИТ

ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЕЙОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЕЙ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКРЫТЫХ НЕИСПРАВНОСТЕЙ В

ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЕВЫЯВЛЕНИЕ И УСТРАНЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОТЕРЬ НА ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЯХ

ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКАЯ СТАТИЧЕСКАЯ И ДИНАМИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АСИНХРОННЫХ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЕЙ.

КОМПЛЕКСНЫЕ РЕШЕНИЯ ПО ЭЛЕКТРОСБЕРЕЖЕНИЮ ДЛЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

11

12

Контрольно-измерительные материалы для входного, текущего и итогового контроля

Программой повышения квалификации предусмотрен текущий и итоговый контроль знаний слушателя.

По текущему контролю предусмотрен устный опросПо итоговому контролю предусмотрено выполнение выпускной работы.Тесты входят в представленный состав УМК.По окончании программы обучающиеся имеют возможность самостоятельно, в

дистанционном формате закреплять полученные знания и приобретённые навыки, обращаясь к соответствующим видеоматериалам в сети Интернет.

ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ РАБОТ

• 1. Осуществление монтажа и демонтажа подшипников на промышленном предприятии

• 2. Техническое обслуживание подшипников: cмазывание

• 3. Выполнение работа по обслуживанию приводных ремней

• 4. Обслуживание электродвигателей на промышленном предприятии

• 5. Энергосбережение на предприятии в разрезе подбора подшипников

• 6. Проведение диагностических работ электродвигателей

• 7. Организация и проведение вибрационного контроля оборудования на предприятии

• 8.Проведение работа по балансировке роторного оборудования

• 9. Организация и осуществление центровки роторного оборудования

13

ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ РАБОТ (2)• 10. Комплексный подход к увеличению ресурса подшипника

• 11. Диагностическое оборудование: подбор в соответствии с задачами предприятия

• 12. Осуществление тепловизионного мониторинга

• 13. Обслуживание электродвигателей: выявление и устранение потерь

• 14. Проведение работ по обслуживанию нагнетательного оборудования

• 15. Комплексные мероприятия по увеличению показателей надёжности подшипников

• 16. Экономия электроэнергии в связке «насос – муфтовое присоединение - электродвигатель»

14

15

УМК программы повышения квалификации включает в себя «Методические рекомендации для слушателей по выполнению лабораторных работ по программе повышения квалификации»

Лабораторные работы:- Испытания масел на лабораторных установках.- Диагностика электродвигателя. Статика. Динамика при помощи анализатора обмоток AWA и высокоточного оборудования производства SKF.

16

УМК программы повышения квалификации включает в себя «Методические рекомендации для слушателей по выполнению практических

работ по программе повышения квалификации»

- Монтаж-демонтаж подшипников на демонстрационном стенде (9 видов монтажа-демонтажа).- Лазерная центровка муфтовых соединений на демонстрационном стенде с применением -высокоточного оборудования ведущих производителей.-Лазерная центровка ременных передач. Точная выверка натяжения ременного привода. - Контроль зубчатых ремней.- Определение видов и причин дефектов подшипников на демонстрационных образцах, демонтированных с поврежденного производственного оборудования.- Вибрационный контроль состояния машин. Анализ вибраций.- Балансировка роторов машин в собственных опорах.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАСТИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАСТИТЕЛЬНЫХ

ПОЛИМЕРОВПОЛИМЕРОВИНСТИТУТ КОМПЛЕКСНОГО РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ ИНСТИТУТ КОМПЛЕКСНОГО РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ

«КРОНА»«КРОНА»198095, РОССИЯ, Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ,

УЛ. ИВАНА ЧЕРНЫХ Д. 4

ТЕЛЕФОН 8 (812) 786-53-09ТЕЛ. ФАКС 8 (812) 746-54-55

E-MAIL: KRONA@GTURP.SPB.RUWWW.KRONA.EDU.RU

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

17