新北市立土城國中 雲世代行動學習學校
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教務主任 李家銘. 新北市立土城國中 雲世代行動學習學校. In The Future…. Knowledge Is Power. Knowledge Is In The Web. Knowledge Is In The Cloud. 土城國中 SWOT 分析. 資訊教育成果 — 環境教育網. QR-Code 認識校園植物. 臺灣學校 網 界 博覽會銅牌 獎. 建構土城區鄉土教材. 天文知識學習 Stellarium. 數位學習資源. 台灣師大科學教育所 — 張俊彥教授 AR Rock 3D 立體岩石互動 系統 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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教務主任 李家銘
新北市立土城國中 雲世代行動學習學校
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Knowledge Is PowerKnowledge Is In The WebKnowledge Is In The Cloud
In The Future…
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土城國中 SWOT 分析Strength ( 優勢 ) Weakness ( 劣勢 )
1. 校園內無線網路覆蓋普遍,易實施資訊融入教學。
2. 學校每學期辦理資訊研習,以提升教師資訊知能。
1. 因學校位處郊區,學生文化刺激較為不足,學校為原住民、新住民重點學校。
2. 學區家長普遍經濟能力不足,。
Opportunities ( 機會 ) Threats ( 威脅 )
1. 教師使用資訊融入教學意願高,常利用班級電腦及單槍投影機進行教學。
2. 本校設有數理資優班,包含優秀的科學教師及資優學生將對校園氛圍形成良性刺激及循環。
3. 學校積極推行學習共同體教學模式,規劃七八年級學生以協同學習方式進行課程,也引導教師共同備課,規劃學生能夠共同參與的課程。
1. 郊區學生定力不足,易受誘惑,使用資訊產品多為娛樂用途,很少有學習上的發展,需要教師加強指導。
2. 學生學習動力低弱,家長又無法適性指導,造成學習成就兩極化,低成就學生挫折容忍度低,需要不斷的正向鼓勵才能有一點點學習,學習中一旦受挫又很容易放棄。
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資訊教育成果—環境教育網
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QR-Code 認識校園植物
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建構土城區鄉土教材 臺灣學校網界博覽會銅牌獎
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天文知識學習 Stellarium
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數位學習資源• 台灣師大科學教育所—張俊彥教授 AR Rock 3D 立體岩石互動系統 Chemist for iPad 酸鹼中和的化學教學模組 Ripple Tank for iPad 物理波動教學模組 iSeis Mometer 震波測量 Trial Xtreme 單車之物理力學 Skyview 星象觀察• GSP 數學幾何繪圖• 資策會 ICGS
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多元的土城國中
數理資優生
原住民
學習共同體
新住民
數學輔導團
國際教育
QR Code開始 製作