Обобщение опыта работы учителя начальных классов

Хабибулиной О.В.Prezentacii.com

Игра как средство повышения

эффективности урока

Три аспекта актуальности:

1. Социальный

2. Научный

3. Практический

Prezentacii.com

Цель: развитие устойчивого

познавательного интереса у обучающихся через

разнообразие игровых форм обучения

Prezentacii.com

Задачи:• способствовать прочному усвоению обучающимися

учебного материала;• способствовать расширению кругозора обучающихся;• развивать у обучающихся творческое мышление;• способствовать практическому применению в

жизненных ситуациях умений и навыков, полученных на уроке;

• воспитывать нравственные взгляды и убеждения;• способствовать воспитанию саморазвивающейся

личности

Prezentacii.com

«Помните, что ребенок приобретает знания посредством игр и воображения. Игра — это способ приобретения навыков, присущих взрослым людям. Детские игры, по существу, могут быть приравнены к работе и учебе».

(по материалам книги Дорис Бретт

«Жила была девочка, похожая на тебя...»)

Prezentacii.com

Классификация игрI группа – предметные игры

II группа – игры творческие, сюжетно-ролевые

III группа – дидактические игры

IV группа – строительные, трудовые, конструкторские

Prezentacii.com

Предметные игры

Предметные игры – игры-манипуляции с игрушками - предметами. Через игрушки – предметы дети познают форму, цвет, объём, материал, мир животных, мир людей и т.п.

Prezentacii.com

Творческие, сюжетно-ролевые игры

Отличительная черта игр данной группы – активность воображения. Творческие, сюжетно-ролевые игры сочетают игровую, учебную и трудовую деятельность; являются проявлением свободной деятельности школьников, их свободной фантазией.

Такие игры можно назвать практической деятельностью воображения.

Prezentacii.com

Дидактические игры

Игры с готовыми правилами: кроссворды, викторины, головоломки, ребусы, шарады и т.д.

Используются как средство развития познавательной активности детей.

Требуют расшифровывать, распутывать, разгадывать, а главное – знать предмет.

Prezentacii.com

Строительные, трудовые, конструкторские игры

Игры данной группы отражают профессиональную деятельность взрослых, способствуют освоению обучающимися процесса созидания. Дети учатся планировать свою работу, подбирать необходимый материал, критически оценивать результаты своей и чужой деятельности.

Prezentacii.com

Игра как средство повышения эффективности

урокаИгры-путешествия, игры-экскурсии, ролевые игры позволяют сделать урок интересным, доступным, способствуют усвоению учебного материала, развивают логическое мышление, речь, творческое воображение.

Prezentacii.com

«Кто соберёт в дорогу больше вещей»

Prezentacii.com

«Магазин»

Быстрое тестирование

Prezentacii.com

Эмоциональное вхождение в урок «Поделись улыбкою своей»

Prezentacii.com

Prezentacii.com

Психологическая установка

«Азбука доброжелательности»

Игра «Минутка»

Prezentacii.com

«Шкатулка сказок»

Prezentacii.com

«Секрет»

Prezentacii.com

Виды нестандартных уроков• уроки в форме соревнований;

• уроки в форме игр;

• уроки – путешествия;

• уроки – сказки;

• уроки – сюрпризы и др.

Prezentacii.com

Prezentacii.com

Prezentacii.com

Prezentacii.com

Prezentacii.com

Prezentacii.com

Prezentacii.com

Prezentacii.com

Спасибо за внимание!