Мои «Непоседы»Мои «Непоседы»

Постоянно использую новейшие Постоянно использую новейшие информационно-просветительские информационно-просветительские

формы и методы работы с формы и методы работы с коллективом родителейколлективом родителей

Активно функционирует «Почта «Непосед», где родители оставляют свои пожелания и отзывы для воспитателей и специалистов, а для удобства общения родителей друг с другом в приемной группы находится папка-передвижка, на страницах которой имеются данные о родителях и детях, а внизу специальный кармашек для записок.

В группе проходят сезонные В группе проходят сезонные тематические конкурсы поделок тематические конкурсы поделок

«Дары осени», «Новогодняя «Дары осени», «Новогодняя открытка» и газет «Домашние открытка» и газет «Домашние

любимцы», «Как я провел лето».любимцы», «Как я провел лето».

Также в группе оформлены уголки, Также в группе оформлены уголки, способствующие адаптации ребенка к способствующие адаптации ребенка к социальной жизни: «Здравствуйте, я социальной жизни: «Здравствуйте, я

пришел!», «Стена успеха», уголок пришел!», «Стена успеха», уголок эмоциональной разгрузки.эмоциональной разгрузки.

«Мама, папа, я – спортивная «Мама, папа, я – спортивная семья»семья»

(спортивная эстафета, старший возраст)(спортивная эстафета, старший возраст)

Семейный конкурс Семейный конкурс «Шляпа & шляпка»«Шляпа & шляпка»

(дефиле в шляпах «от кутюр», (дефиле в шляпах «от кутюр», подготовительная группа)подготовительная группа)

«Осенние гуляния»«Осенние гуляния»(импровизированное представление для (импровизированное представление для

ребят, игры с родителями, средний возраст)ребят, игры с родителями, средний возраст)

«Сказочный вернисаж» «Сказочный вернисаж» (осенние именины, младшая группа)(осенние именины, младшая группа)

В конце праздника всем именинникам - подарки

«Станем ловкими, как «Станем ловкими, как папы»папы»

(мероприятие в средней группе, посвященное 23 (мероприятие в средней группе, посвященное 23 февраля)февраля)

Работаем мы тоже дружноРаботаем мы тоже дружно(Весенний субботник на участке)(Весенний субботник на участке)

Наши достиженияНаши достижения

Отзывы родителейОтзывы родителей• Я, Чубучкова Диана Дмитриевна, имею дочь, Чубучкову Софью, которая посещает старшую группу «Непоседы» детского сада № 160. С Я, Чубучкова Диана Дмитриевна, имею дочь, Чубучкову Софью, которая посещает старшую группу «Непоседы» детского сада № 160. С

трёхлетнего возраста наша Соня попала в добрые и заботливые руки Семенко Юлии Васильевны.трёхлетнего возраста наша Соня попала в добрые и заботливые руки Семенко Юлии Васильевны.• Этот воспитатель - настоящий профессионал своего дела; тактичная, спокойная, доброжелательная, любящая детей и свою профессию.Этот воспитатель - настоящий профессионал своего дела; тактичная, спокойная, доброжелательная, любящая детей и свою профессию.• Особенность методики воспитания наших детей заключается, на мой взгляд, в индивидуальном подходе Юлии Васильевны к каждому Особенность методики воспитания наших детей заключается, на мой взгляд, в индивидуальном подходе Юлии Васильевны к каждому

ребёнку, умению использовать максимум того потенциала, который накоплен в дошкольной педагогике и методике преподавания.ребёнку, умению использовать максимум того потенциала, который накоплен в дошкольной педагогике и методике преподавания.• Нас удивляют и радуют очень яркие, необычные мероприятия, интересные своей новизной в оформлении и организации содержания. Умение Нас удивляют и радуют очень яркие, необычные мероприятия, интересные своей новизной в оформлении и организации содержания. Умение

воспитателя заинтересовать совместной творческой работой не только детский, но и родительский коллектив благоприятно отражается на воспитателя заинтересовать совместной творческой работой не только детский, но и родительский коллектив благоприятно отражается на педагогическом процессе. Все позитивные изменения в нашей повседневной жизни фиксируются и прослеживаются в ежедневном педагогическом процессе. Все позитивные изменения в нашей повседневной жизни фиксируются и прослеживаются в ежедневном кропотливом труде.кропотливом труде.

• У Юлии Васильевны, несомненно, большие перспективы в дальней -шей педагогической деятельности. Её активная жизненная позиция, У Юлии Васильевны, несомненно, большие перспективы в дальней -шей педагогической деятельности. Её активная жизненная позиция, стремление к творческому самовыражению, умение любые мероприятия превратить в яркое, незабываемое событие, готовность всегда стремление к творческому самовыражению, умение любые мероприятия превратить в яркое, незабываемое событие, готовность всегда познавать новое и учиться вместе со своими воспитанниками - способствуют к новым достижениям.познавать новое и учиться вместе со своими воспитанниками - способствуют к новым достижениям.

• Я уверена, что наш воспитатель достоин победы в любом конкурсе! Чего стоило преобразовать неухоженный, сиротливый участок для Я уверена, что наш воспитатель достоин победы в любом конкурсе! Чего стоило преобразовать неухоженный, сиротливый участок для прогулок и игр детей!прогулок и игр детей!

• Юлия Васильевна продумала всё до мелочей, каждый кусочек земли был обыгран в соответствии с педагогическими требованиями и Юлия Васильевна продумала всё до мелочей, каждый кусочек земли был обыгран в соответствии с педагогическими требованиями и пожеланиями детей и родителей. Чудесный цветник на месте пустыря всё лето радовал детей и взрослых. Скамеечки, столики, мольберт для пожеланиями детей и родителей. Чудесный цветник на месте пустыря всё лето радовал детей и взрослых. Скамеечки, столики, мольберт для рисования, тренажёры - колёса для прыжков, календарь природы - чего только нет на нашем участке!рисования, тренажёры - колёса для прыжков, календарь природы - чего только нет на нашем участке!

• И всё это - результат целеустремлённой, энергичной деятельности Юлии Васильевны. Несомненно, у такого неутомимого, талантливого И всё это - результат целеустремлённой, энергичной деятельности Юлии Васильевны. Несомненно, у такого неутомимого, талантливого педагога и внимательного, доброго человека и дети становятся другими: раскрываются и показывают хорошие результаты на занятиях, педагога и внимательного, доброго человека и дети становятся другими: раскрываются и показывают хорошие результаты на занятиях, учатся позитивному общению друг с другом, умению помогать и защищать друг друга. Наши дети очень дружные между собой, продолжают учатся позитивному общению друг с другом, умению помогать и защищать друг друга. Наши дети очень дружные между собой, продолжают общаться и вне стен садика, ходят на Дни рождения и просто в гости.общаться и вне стен садика, ходят на Дни рождения и просто в гости.

• Замечательно прошёл спортивный праздник «Мама, папа и я -спортивная семья», на котором дети и родители соревновались и Замечательно прошёл спортивный праздник «Мама, папа и я -спортивная семья», на котором дети и родители соревновались и демонстрировали не только отличную физическую форму, но и умение сопереживать и подбадривать друг друга в случае отставания от демонстрировали не только отличную физическую форму, но и умение сопереживать и подбадривать друг друга в случае отставания от команды противника. Такой заряд бодрости и положительных эмоций получили все: и дети и взрослые.команды противника. Такой заряд бодрости и положительных эмоций получили все: и дети и взрослые.

• А какая у нас уютная группа! Сколько игрушек и чудесных пособий, изготовленных руками воспитателей! В приёмной каждый день А какая у нас уютная группа! Сколько игрушек и чудесных пособий, изготовленных руками воспитателей! В приёмной каждый день работает почта: любой родитель может оставить сообщение в кармане «семейной гармошки» (книжки - раскладушки, где записаны фамилия, работает почта: любой родитель может оставить сообщение в кармане «семейной гармошки» (книжки - раскладушки, где записаны фамилия, имя, отчество папы и мамы ребёнка) или просьбу, пожелание для воспитателей. Такая обратная связь функциональна и очень удобна для имя, отчество папы и мамы ребёнка) или просьбу, пожелание для воспитателей. Такая обратная связь функциональна и очень удобна для всех. И каждый год Юлия Васильевна придумывает и совершенствует разнообразные формы работы с детьми и с родителями. Проводятся всех. И каждый год Юлия Васильевна придумывает и совершенствует разнообразные формы работы с детьми и с родителями. Проводятся нестандартные конкурсы и утренники, к которым готовятся сообща и дети, и взрослые.нестандартные конкурсы и утренники, к которым готовятся сообща и дети, и взрослые.

• А на родительские собрания у нас 100% явка! А это говорит о многом! И в первую очередь о том, что в нашей группе сформирован дружный А на родительские собрания у нас 100% явка! А это говорит о многом! И в первую очередь о том, что в нашей группе сформирован дружный детско - взрослый коллектив единомышленников, где «главная скрипка» принадлежит нашему «дирижеру» - Юлии Васильевне!детско - взрослый коллектив единомышленников, где «главная скрипка» принадлежит нашему «дирижеру» - Юлии Васильевне!

• 17.10.2010. 17.10.2010. 44 Чубучкова Диана ДмитриевнаЧубучкова Диана Дмитриевна

• МОУ «СОШ № 126» - учитель высшей категории Г. Исакова 235-10 д.т. 52-21-38МОУ «СОШ № 126» - учитель высшей категории Г. Исакова 235-10 д.т. 52-21-38

Отзывы родителейОтзывы родителей• » Хотелось бы отметить, прежде всего, любом, к детям, а также отзывчивость, терпеливость, общительность, » Хотелось бы отметить, прежде всего, любом, к детям, а также отзывчивость, терпеливость, общительность,

тактичность, умение организовывать внимание и поведение одновременно многих детей, быстро переключаться с тактичность, умение организовывать внимание и поведение одновременно многих детей, быстро переключаться с одного вида деятельности на другой и выполнять работу, всегда способные к экспромту.одного вида деятельности на другой и выполнять работу, всегда способные к экспромту.

• Личные качества - инициативность, тактичность, умение убеждать, умениеЛичные качества - инициативность, тактичность, умение убеждать, умениеуправлять своими эмоциями.управлять своими эмоциями.

• всесторонне развивающая программа с учетом развития личности ребенка ивсесторонне развивающая программа с учетом развития личности ребенка идостижения им его полного потенциала.достижения им его полного потенциала.

• Потому, что этого хотят сами дети детского сада № 160 группы "Непоседы"!Потому, что этого хотят сами дети детского сада № 160 группы "Непоседы"!

• В будущем хотелось видеть воспитателя — владеющими знаниями по психологии,В будущем хотелось видеть воспитателя — владеющими знаниями по психологии,физиологии, педагогике, анатомии человека, умеющим шить, мастерить, клеить,физиологии, педагогике, анатомии человека, умеющим шить, мастерить, клеить,играть с детьми, быть обаятельным, жизнерадостным и веселым, всестороннеиграть с детьми, быть обаятельным, жизнерадостным и веселым, всестороннеразвитым и, конечно же, обладать чувством юмора.развитым и, конечно же, обладать чувством юмора.

• Рекомендатель:Рекомендатель:

• Стародубцев Евгений ГендриховичСтародубцев Евгений Гендрихович

• Место работы: КГУЗ АККДБ, врач-патоморфологМесто работы: КГУЗ АККДБ, врач-патоморфолог

• Адрес: 656058, г. Барнаул, ул. Лазурная 34 кв. 93, evstar35;@mmLru, тел. 8-913-218-9013.Адрес: 656058, г. Барнаул, ул. Лазурная 34 кв. 93, evstar35;@mmLru, тел. 8-913-218-9013.

Отзывы родителейОтзывы родителей• Проткина Надежда ВалентиновнаПроткина Надежда Валентиновна

• ООО «Алтайские молочные продукты», менеджерООО «Алтайские молочные продукты», менеджер

• 656054, г. Барнаул, ул. А.Петрова, д. 228, кв. 63656054, г. Барнаул, ул. А.Петрова, д. 228, кв. 63

• e-mail: e-mail: savO6(a>,mail.rusavO6(a>,mail.ru. тел: 54-48-36, 8-964-081-1840. тел: 54-48-36, 8-964-081-1840

• Мой ребенок ходит в МОУ детский сад № 160, в группу «Непоседы».Сад находится рядом с нашим домом, что очень Мой ребенок ходит в МОУ детский сад № 160, в группу «Непоседы».Сад находится рядом с нашим домом, что очень удобно мне и моему ребенку. Мы посещаем детский сад с самых яслей, и за это время работа детского сада и удобно мне и моему ребенку. Мы посещаем детский сад с самых яслей, и за это время работа детского сада и педагогического коллектива не вызвала у меня никаких нареканий. Очень хотелось бы отметить профессиональные педагогического коллектива не вызвала у меня никаких нареканий. Очень хотелось бы отметить профессиональные качества нашего воспитателя Семенко Юлии Васильевны.качества нашего воспитателя Семенко Юлии Васильевны.

• Юлия Васильевна организует и проводит работу по умственному, нравственному, трудовому и эстетическому Юлия Васильевна организует и проводит работу по умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей, готовит их к школе. Обучает навыкам устного счета, узнавания букв и цифр. Развивает у детей речь развитию детей, готовит их к школе. Обучает навыкам устного счета, узнавания букв и цифр. Развивает у детей речь и мышление, знакомит с произведениями искусства, этическими и эстетическими нормами и правилами, формирует и мышление, знакомит с произведениями искусства, этическими и эстетическими нормами и правилами, формирует навыки ухода за растениями и животными. Развивает у детей сообразительность, наблюдательность, навыки ухода за растениями и животными. Развивает у детей сообразительность, наблюдательность, самостоятельность, творческую инициативу. Формирует навыки общения, развивает социально желательные самостоятельность, творческую инициативу. Формирует навыки общения, развивает социально желательные качества (вежливость, доброжелательность, правдивость и др.), следит за соблюдением режима занятий и отдыха. качества (вежливость, доброжелательность, правдивость и др.), следит за соблюдением режима занятий и отдыха. Обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм в помещениях, вырабатывает навыки личной гигиены у Обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм в помещениях, вырабатывает навыки личной гигиены у детей. Следит за своевременным и качественным питанием детей, поведением во время приема пищи. Приобщает детей. Следит за своевременным и качественным питанием детей, поведением во время приема пищи. Приобщает детей к труду, привлекая к простейшим его видам (помощь при организации завтраков, обедов и ужинов, детей к труду, привлекая к простейшим его видам (помощь при организации завтраков, обедов и ужинов, оформление помещения к праздникам, работа на клумбах и т.п.). Консультирует родителей по вопросам обучения и оформление помещения к праздникам, работа на клумбах и т.п.). Консультирует родителей по вопросам обучения и воспитания детей, укрепления их здоровья.воспитания детей, укрепления их здоровья.

• Юлия Васильевна несет большую ответственность за жизнь и здоровье детей. Выдерживает большие физические и Юлия Васильевна несет большую ответственность за жизнь и здоровье детей. Выдерживает большие физические и эмоциональные нагрузки. Очень добрый, отзывчивый, вежливый человек. Готова придти на помощь в любое время эмоциональные нагрузки. Очень добрый, отзывчивый, вежливый человек. Готова придти на помощь в любое время как ребенку, так и родителям.как ребенку, так и родителям.

• Из всех ранее и сейчас знакомых мне воспитателей, Юлия Васильевна наиболее достойна победы в конкурсе за ее Из всех ранее и сейчас знакомых мне воспитателей, Юлия Васильевна наиболее достойна победы в конкурсе за ее профессиональные и личностные качества.профессиональные и личностные качества.

• Очень бы хотелось, чтобы Юлия Васильевна продолжала свою профессиональную карьеру именно в нашем детском Очень бы хотелось, чтобы Юлия Васильевна продолжала свою профессиональную карьеру именно в нашем детском саду.саду.

Отзывы родителейОтзывы родителей• В группу «Непоседы» д/с № 160 мы с сыном Сережей пришли в четыре года. Первой кто встретил нас была воспитатель В группу «Непоседы» д/с № 160 мы с сыном Сережей пришли в четыре года. Первой кто встретил нас была воспитатель

Семенко Юлия Васильевна. Ребенку всегда тяжело адаптироваться к новым условиям, новой обстановке, а тем более к уже Семенко Юлия Васильевна. Ребенку всегда тяжело адаптироваться к новым условиям, новой обстановке, а тем более к уже сложившемуся детскому коллективу, но благодаря участию Юлии Васильевны процесс адаптации у нас прошел очень хорошо, сложившемуся детскому коллективу, но благодаря участию Юлии Васильевны процесс адаптации у нас прошел очень хорошо, можно сказать «незаметно».можно сказать «незаметно».

• К каждому ребенку у Юлии Васильевны индивидуальный «подход». В зависимости от психологического состояния и К каждому ребенку у Юлии Васильевны индивидуальный «подход». В зависимости от психологического состояния и настроения ребенка, она подбирает к нему «ключик». И дети с благодарностью откликаются, раскрываются перед мудростью, настроения ребенка, она подбирает к нему «ключик». И дети с благодарностью откликаются, раскрываются перед мудростью, терпением, душевностью Юлии Васильевны.терпением, душевностью Юлии Васильевны.

• К занятиям Юлия Васильевна подходит неординарно, старается, чтобы дети учились мыслить логически. Детям на занятиях К занятиям Юлия Васильевна подходит неординарно, старается, чтобы дети учились мыслить логически. Детям на занятиях очень интересно, никто не скучает, все с большим удовольствием включаются в процесс получения знаний. Каждый вечер, по очень интересно, никто не скучает, все с большим удовольствием включаются в процесс получения знаний. Каждый вечер, по дороге из садика, сын с восторгом сообщает, что они узнали нового на занятиях.дороге из садика, сын с восторгом сообщает, что они узнали нового на занятиях.

• Юлия Васильевна не только занятия старается сделать интересными, она все время пребывания ребенка в группе старается Юлия Васильевна не только занятия старается сделать интересными, она все время пребывания ребенка в группе старается сделать интересным, насыщенным, чтобы дети не скучали, а постоянно были заняты делом. Она и родителям не дает скучать, сделать интересным, насыщенным, чтобы дети не скучали, а постоянно были заняты делом. Она и родителям не дает скучать, проводя в группе различные конкурсы, праздники, спортивные эстафеты. Вот некоторые из них: «Конкурс осенней поделки», проводя в группе различные конкурсы, праздники, спортивные эстафеты. Вот некоторые из них: «Конкурс осенней поделки», «Конкурс шляп», «Мама, папа, я - спортивная семья», «Конкурс открытки», «Новогодняя поделка» и еще много др. Даже наши «Конкурс шляп», «Мама, папа, я - спортивная семья», «Конкурс открытки», «Новогодняя поделка» и еще много др. Даже наши бабушки и дедушки не остаются без внимания - для них Юлия Васильевна с ребятишками устроили театрализованное бабушки и дедушки не остаются без внимания - для них Юлия Васильевна с ребятишками устроили театрализованное представление.представление.

• На прогулках Юлия Васильевна играет с детьми в «дворовые» игры, которые сейчас уже забыты: «Из круга вышибала», На прогулках Юлия Васильевна играет с детьми в «дворовые» игры, которые сейчас уже забыты: «Из круга вышибала», «Третий лишний», «Цепи кованные» и др. Усилиями Юлии Васильевны участок для прогулок из серого и унылого превратился «Третий лишний», «Цепи кованные» и др. Усилиями Юлии Васильевны участок для прогулок из серого и унылого превратился в яркий и радостный. Она первая из всего детского сада проявила инициативу и расписала веранду на участке персонажами из в яркий и радостный. Она первая из всего детского сада проявила инициативу и расписала веранду на участке персонажами из детского мультфильма. На пустом месте, в дальнем углу участка, была разбита клумба, за цветами ухаживали все дети из детского мультфильма. На пустом месте, в дальнем углу участка, была разбита клумба, за цветами ухаживали все дети из группы. В зимний период под руководством Юлии Васильевны силами родителей на участке появляются горка, лабиринт, группы. В зимний период под руководством Юлии Васильевны силами родителей на участке появляются горка, лабиринт, крепость, ледяной домик и др.крепость, ледяной домик и др.

• Энергия и фантазия у Юлии Васильевны неистощимы, идеи ее просто переполняют. Она все делает «от души» и «для души». С Энергия и фантазия у Юлии Васильевны неистощимы, идеи ее просто переполняют. Она все делает «от души» и «для души». С ней всегда интересно, от нее заряжаешься оптимизмом. Я очень рада, что у моего ребенка такой воспитатель как Юлия ней всегда интересно, от нее заряжаешься оптимизмом. Я очень рада, что у моего ребенка такой воспитатель как Юлия Васильевна. Хочу выразить сердечную благодарность Юлии Васильевне за ее нелегкую работу и пожелать ей дальнейшего Васильевна. Хочу выразить сердечную благодарность Юлии Васильевне за ее нелегкую работу и пожелать ей дальнейшего профессионального и карьерного роста.профессионального и карьерного роста.

• Михалева Елена Валентиновна ООО «ЮКФ «ЮРКОМП» и.о. руководителя отдела дом. адрес: 656062, г. Барнаул, ул. А. Михалева Елена Валентиновна ООО «ЮКФ «ЮРКОМП» и.о. руководителя отдела дом. адрес: 656062, г. Барнаул, ул. А. Петрова, 256-64 тел. дом.: 52-55-00, тел. раб.: 34-18-61Петрова, 256-64 тел. дом.: 52-55-00, тел. раб.: 34-18-61