«Семь чудес Украины»на уроках обобщения и

систематизации знаний по математике в 5 классе

Автор работы Белецкая Елена Валентиновна

• Дата рождения 9 декабря 1970года

• Место рождения г. Мариуполь Донецкая область

• ВУЗ Славянский государственный педагогический институт, 1992 год

• Специальность математика

• Место работы общеобразовательная школа I-III ступеней №41 г. Мариуполя

• Должность учитель математики

• Стаж работы 17 лет

• Категория специалист I категории

Освіта XXI століття – це освіта для людини,

її стрижень – розвиваюча, культурно творча

домінанта, виховання відповідальної особистості,

яка здатна до самоосвіти та саморозвитку, вміє

критично мислити.

Концепція загальної середньої освіти

(12-річна школа)

Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной

возможности сделать его более занимательным.

Блез Паскаль

«Семь чудес Украины»

Победители конкурса

4

Хортица

2

3Парк Софиевка

Киево-Печерская Лавра

Хотинская крепость

София Киевская

Каменец-Подольская крепость

Херсонес

Уроки обобщения и систематизации знаний по математике

Натуральныечисла

Сложение и вычитание

Геометрические фигуры

Десятичныедроби

Действия с дробями

7.Исследование острова Хортица

6. Урок-путешествие по Херсонесу

1. Урок-прогулка по парку

Софиевка

2. Рыцарский турнир в

Хотинской крепости

3. Экспедиция в Каменец-

Подольский

Обыкновенныедроби

Умножение иделение

4. Реставрация Софийского

собора

5. Урок-экскурсия по Киево-Печерской Лавре

Урок-прогулка по парку Софиевка

1. Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся по теме;

2. Развивать внимание, логическое мышление, формировать коммуникативную и информационную компетентности учащихся;

3.Воспитывать чувства гордости за свою страну, чувства прекрасного, интереса к предмету математики.

Тема: Натуральные числа.

Цели:

Мотивация урока

Парк любви

Сорвал листок с берёзы золотистой.

В карман его тихонько положил.

Тепло на сердце. В памяти хранится

Момент, как по Софиевке бродил.

Теперь лишь в мыслях, в образах прекрасных

Я вижу всё, как будь-то только вновь

Вступил на землю, так похожую на сказку,

Вдохнул тот воздух… Запах сладких снов.

Актуализация опорных знаний

Разгадаем зашифрованное слово:С 120<112У 1000>999Т 78005>80000М 3400<1134А 245>10К 64431>723330Н 17845<1000062Л 41>1007Ь 64198<523769

Ответ: это город УМАНЬ, который расположен в Черкасской области.

Прогулка по парку Cофиевка

1) Учитель диктует числа, которые дают информацию о парке. Учащиеся записывают их и представляют в виде суммы разрядных слагаемых.

-1802 (год создания парка) -9560 (крепостных было

задействовано в создании парка)-2259 (планета под таким номером

получила название «Софиевка»)-179 (гектар площадь парка)-224 (метров длина подземной реки

Ахеронт)

2) Расположив следующие числа в порядке убывания, мы узнаем имя основателя этого удивительного парка.(числа записываются в разброс)

П 7713О 6900Т 6123О 5014Ц 1900К 1095И 999Й 909.Итак, имя основателя этого парка-

граф ПОТОЦКИЙ, польский магнат.

Физкультминутка «Под дождём»

Капля первая упала – кап! (поднимают руки вверх)

И вторая пробежала – кап! (руки в стороны)Мы на небо посмотрели, (голову поднять вверх)Капельки кап-кап запели, (наклоны головы

вправо-влево)Намочились лица, (наклоны головы вперёд-назад)Мы их вытирали. (поднять руки вверх и

встряхнуть кистями рук)Туфли – посмотрите – Мокрыми стали. (наклоны вперёд)Плечами дружно поведем (плечи вверх-вниз)И все капельки стряхнем.(кисти рук встряхнули)От дождя убежим, (бег на месте)Под кусточком посидим. (сесть за парту)

Самостоятельная работа

Замени звёздочки знаками действий так, чтобы получилось 10:

7 * 2 * 4 * 5 =10

Рефлексия

Запишите свои отзывы об этом путешествии на листиках (затем эти листики крепятся к доске).

Что вам понравилось, что запомнилось, чему научились?

Итоги урока

Соединение Природы с человеком

Есть воплощение духовной красоты.

Ради любви чудесный парк воздвигнут!

Он чувство это в вечности хранит.

Листок берёзы пожелтел от времени,

Но память не стареет никогда.Парк для любви – творенье

гения!В моей душе и сердце навсегда.

Список используемых источников и литературы

1. Андрєєва В.М. Настільна книга педагога – Основа, 2006р.2. Концепція загальної середньої освіти ( 12-річна школа)3. Регіональна програма впровадження компетентнісно орієнтованого

підходу в навчально-виховний процес.4. Косенко I.С. Дендрологічний парк «Софіївка» - Умань, 2003р.5. Воробьёв Г.И. Лесопарки СССР – «Москва», 1977г.6. Країна замків та фортець – Кам’янець-Подільський, приватне видавництво

«Оіюм», 2007р.7. Логвин Г.Н. София Киевская – К: Искусство, 1971г.8. Владимир Супруненко. Запорожский край – «Просвіта», 2007г.9. Киево-Печерская Лавра. Справочник путеводитель – Типография Киево- Печерской Лавры, 2008г.Ресурсы Интернета1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Семь_чудес_Украины2. http://stihi.ru/2007/

Спасибо за внимание!