Университет как основа для формирования...

Университет как основа для Университет как основа для формирования формирования образовательной образовательной информационной информационной инфраструктуры регионаинфраструктуры региона

В.В. КопейкинВ.В. КопейкинВоронежский государственный Воронежский государственный университетуниверситетЦентр компьютерных Центр компьютерных технологийтехнологий

Внешние условияВнешние условия

Усложнение схемы Усложнение схемы финансирования и механизмов финансирования и механизмов экономической деятельностиэкономической деятельности

Экономическая и хозяйственная Экономическая и хозяйственная неопределенность (правила неопределенность (правила игры меняются неожиданно,игры меняются неожиданно, быстро и почти всегда в быстро и почти всегда в сторону ухудшения)сторону ухудшения)

Усиление конкуренции между Усиление конкуренции между вузамивузами

Внешние условияВнешние условия

Катастрофическое влияние Катастрофическое влияние конкуренции на рынке труда. конкуренции на рынке труда. Отток квалифицированных Отток квалифицированных кадровкадров

Повышение требований к Повышение требований к качеству образования вообще и качеству образования вообще и качеству управления качеству управления университетом в частностиуниверситетом в частности

Прогнозируемое уменьшение Прогнозируемое уменьшение количества студентовколичества студентов

Внутренние условияВнутренние условия

Настрой на развитиеНастрой на развитие Наличие значительного Наличие значительного

интеллектуального и интеллектуального и творческого потенциалатворческого потенциала

Нехватка квалифицированных Нехватка квалифицированных кадров, главным образом в кадров, главным образом в среднем и нижнем звене среднем и нижнем звене (преподаватели, ассистенты, (преподаватели, ассистенты, лаборанты)лаборанты)

Внутренние условияВнутренние условия

Наличие большой ресурсной базыНаличие большой ресурсной базы Острейшая нужда в грамотном Острейшая нужда в грамотном

управлении, практическое отсутствие управлении, практическое отсутствие менеджмента среднего и высшего менеджмента среднего и высшего звеназвена

Значительная инерционность, Значительная инерционность, трудности с принятием нестандартных трудности с принятием нестандартных решенийрешений

Увеличение доли негосударственного Увеличение доли негосударственного финансирования за счет сторонних НИР финансирования за счет сторонних НИР и ОКРи ОКР

ТенденцииТенденции

Увеличиваются значимость и влияниеУвеличиваются значимость и влияние в в регионе наиболее продвинутых вузоврегионе наиболее продвинутых вузов

Возрастает значение консолидации Возрастает значение консолидации вузов и возникает необходимость вузов и возникает необходимость объединения усилий по определенным объединения усилий по определенным направлениямнаправлениям

Деятельность университета становится Деятельность университета становится все более похожей на деятельность все более похожей на деятельность крупной коммерческой кампаниикрупной коммерческой кампании

ТенденцииТенденции

Университет начинает Университет начинает конкурировать с бизнесом на конкурировать с бизнесом на традиционных для бизнеса рынках традиционных для бизнеса рынках

Возрастает роль университета как Возрастает роль университета как партнера в бизнесепартнера в бизнесе

Интересы университета перестают Интересы университета перестают ограничиваться разрешением ограничиваться разрешением внутренних проблем и вопросами внутренних проблем и вопросами образования. Университет выходит образования. Университет выходит на региональный уровень по многим на региональный уровень по многим направлениям деятельностинаправлениям деятельности

Элементы стратегииЭлементы стратегии

Закрепление в масштабе региона Закрепление в масштабе региона лидерства по наиболее лидерства по наиболее приоритетным направлениямприоритетным направлениям

Увеличение доли внебюджетного Увеличение доли внебюджетного финансирования за счет грантов, финансирования за счет грантов, НИРНИР

Увеличение финансирования за счет Увеличение финансирования за счет участия в федеральных программахучастия в федеральных программах

Развитие дополнительных Развитие дополнительных направлений деятельности как в направлений деятельности как в области образования, так и в области образования, так и в научной, производственной, научной, производственной, консалтинговой сферахконсалтинговой сферах

Тактические решенияТактические решения

Повышение эффективности Повышение эффективности управления за счет привлечения управления за счет привлечения профессиональных управляющихпрофессиональных управляющих

Развитие современных технологий Развитие современных технологий преподавания и управленияпреподавания и управления

Реорганизация неактуальных иРеорганизация неактуальных и//или или плохо финансируемых направлений плохо финансируемых направлений деятельностидеятельности

Консолидация вузов региона, Консолидация вузов региона, перераспределение ролейперераспределение ролей

Широкое взаимное использование Широкое взаимное использование аутсорсингааутсорсинга

Особенности регионаОсобенности региона

11 государственных вузов, более 10 11 государственных вузов, более 10 филиалов столичных вузов, более 10 филиалов столичных вузов, более 10 негосударственных вузовнегосударственных вузов

Высокий общий образовательный Высокий общий образовательный уровеньуровень

Динамично развивающийся бизнесДинамично развивающийся бизнес Динамично развивающийся сегмент Динамично развивающийся сегмент

сети (по Воронежу - более 6 сети (по Воронежу - более 6 провайдеров Интернет, подключение провайдеров Интернет, подключение по спутниковым каналам, каналам по спутниковым каналам, каналам кабельного телевидения, кабельного телевидения, подключение по подключение по ADSL, ADSL, сотни крупных сотни крупных Интернет-ресурсов)Интернет-ресурсов)

Сильные стороны ВГУСильные стороны ВГУ

Функционирующий на базе ВГУ Функционирующий на базе ВГУ региональный узел научно-региональный узел научно-образовательной сети RBNet с образовательной сети RBNet с внешним каналом доступа в внешним каналом доступа в Интернет 10 Мбит/секИнтернет 10 Мбит/сек

Высокоскоростная компьютерная Высокоскоростная компьютерная сеть ВГУ (волоконно-оптические сеть ВГУ (волоконно-оптические линии связи общей протяженностью линии связи общей протяженностью более 20 км), связывающая каналами более 20 км), связывающая каналами 1 Гбит/сек 8 территориально 1 Гбит/сек 8 территориально разнесенных корпусов университета разнесенных корпусов университета (более 2 тысяч компьютеров), а (более 2 тысяч компьютеров), а также восемь других вузов и два НИИ также восемь других вузов и два НИИ г. Воронежа (каналы 100 Мбит/сек).г. Воронежа (каналы 100 Мбит/сек).

Особенности Особенности коммуникационной коммуникационной инфраструктурыинфраструктуры

Все корпуса университета и Все корпуса университета и еще 8 вузов в единой сети еще 8 вузов в единой сети (1Гбит, оптоволокно)(1Гбит, оптоволокно)

Развитие высокоскоростных Развитие высокоскоростных технологий передачи данных технологий передачи данных (стандарт(стандарт ADSL) ADSL)

Широкое использование Широкое использование VPNVPN Рост информативности и Рост информативности и

популярности сетевых ресурсовпопулярности сетевых ресурсов

Коммуникационная Коммуникационная инфраструктура ВГУинфраструктура ВГУ

16 км оптоволоконных линий связи, более 2000 компьютеров

Информационная система ВГУИнформационная система ВГУ

Базаданных

Сервербазы

данны хСервер

приложений

W eb-Сервер

С вод н ая иан ал и ти ч ес к а яиф ор м ац и я

ДеканатДеканат

Деканат

гр у п п ы ,вед о м о с т иоц ен ки

Зам.декана, курат.уч.прогр.

Секретари

у ч .п л ан ы ,п ро гр ам м ы ,н а гр у з к а

гр у п п ы ,вед о м о с т иоц ен ки

Зам.декана, курат.уч.прогр.

с вод н ая иан ал и ти ч ес к а яин ф о р м ац и я

Секретари

у ч .п л ан ы ,п ро гр ам м ы ,н а гр у з к а

Д екан

Д е ка н ат

Управлениекачествомобразованияи инспектирования

м о н ит ор и н гу с п ев ае м о с т и

в ы п у с кн ик и ,т руд оу с тр о йс т в о

ан ал и зк аче с т ваоб у че н ия

к он т и н ген тас п и ра н тов

Аспирантура

Бухгалтерияз ар п л ата ,

с ти п е н д и я ,д е п он е н т,

н а л о ги

с к л ад ,м а т.це н н ос ти

ба н к, сч е та ,к ас с а , п л ат еж и ,

оп л ат а обу ч ен ия ,

Внешниепользователи

ПФУ, кадрыш татн ы е

ра с п ис а н и я ,д о го во рыи оп л а та

об у че н ия ,л и чн ы е

д е л ас вод н о -

ан ал и ти ч ес к а яин ф о р м ац и я

Ректорат, руководителиподразделений

Деканатыфакультетов

с п ец и ал ь н о с тис о вет ы

к он т и н ген тс туд е н т овп ри к а зы

Учебно-методичекоеуправление

с п ец и ал ь н о с тиу че бн ы е п л а н ыс та н д а рт ын а гр у з к а

Управление учебным Управление учебным процессомпроцессом

Контингентстудентов и состав групп

Формированиеи распечаткаведомостей

Вводоценок

Закрытиеведомостей

Анализитоговсесcии

Мониторингподготовки иввода данныхпо сессии

Мониторингсдачи и пересдачизачетов /экзаменов

Деканаты

Зам.декановпо уч.вопросам,

кураторы учебн.программ

УМУ УКО УКО УКО, УМУ

УМУ

Состав дисциплин,зачетов и экзаменов,выносимых на сессию

УМУ

Деканаты

ДеканатыДеканаты

Учебныепланы

Расчет учебной нагрузки по кафедрам

Web-приложения

OLAP-cредствамногомерного анализа


Созданный в ВГУ аппаратный комплекс Созданный в ВГУ аппаратный комплекс высокопроизводительного серверного высокопроизводительного серверного оборудования и устройств хранения оборудования и устройств хранения данных (более 15 серверов различного данных (более 15 серверов различного назначения, 2 вычислительных назначения, 2 вычислительных кластера)кластера)

Разработанный ВГУ программный Разработанный ВГУ программный комплекс интегрированной комплекс интегрированной информационной системы управления информационной системы управления образовательным процессом образовательным процессом университета, использующий университета, использующий промышленный SQL-сервер (СУБД) промышленный SQL-сервер (СУБД) OracleOracle


Комплекс программных приложений и Комплекс программных приложений и средств централизованного управления средств централизованного управления программными подсистемами, программными подсистемами, обеспечивающих реализацию обеспечивающих реализацию информационной поддержки бизнес-информационной поддержки бизнес-процессов управления образовательной и процессов управления образовательной и научной деятельностью учебного заведения в научной деятельностью учебного заведения в сетевой коммуникационной средесетевой коммуникационной среде

Наличие высококвалифицированных Наличие высококвалифицированных специалистов, осуществляющих специалистов, осуществляющих проектирование, разработку, внедрение в проектирование, разработку, внедрение в эксплуатацию и сопровождение программных эксплуатацию и сопровождение программных комплексов, а также управление системными комплексов, а также управление системными и сетевыми ресурсами и техническое и сетевыми ресурсами и техническое обслуживание оборудованияобслуживание оборудования


Наличие опыта использования Наличие опыта использования сложных информационных сложных информационных систем в управленческой систем в управленческой деятельностидеятельности

Наличие опыта создания и Наличие опыта создания и продвижения сложных продвижения сложных информационных систем информационных систем регионального масштабарегионального масштаба

Проект «Информационные Проект «Информационные ресурсы библиотек ресурсы библиотек Воронежа»Воронежа»

2002г. Программа информатизации 2002г. Программа информатизации образования области, разработана образования области, разработана Главным Управлением образования Главным Управлением образования администрации Воронежской администрации Воронежской области. Сводный электронный области. Сводный электронный каталог библиотек вузов Воронежакаталог библиотек вузов Воронежа

В качестве базовой выбрана В качестве базовой выбрана Зональная научная библиотека ВГУ, Зональная научная библиотека ВГУ, как наиболее организационно и как наиболее организационно и технически подготовленная и технически подготовленная и оснащеннаяоснащенная

http://www.biblio.vrn.ru/


http://www.biblio.vrn.ru/


Сводный каталог библиотек Сводный каталог библиотек Труды воронежских ученых Труды воронежских ученых Тематические базы данных Тематические базы данных Электронная библиотека Электронная библиотека Реферативные журналы Реферативные журналы Новые поступления книгНовые поступления книг

www.biblio.vrn.ru

Совместный проект с ВГПУСовместный проект с ВГПУ

2005г. Договор между ВГУ и Воронежским 2005г. Договор между ВГУ и Воронежским государственным педагогическим государственным педагогическим университетом (ВГПУ). Информационная университетом (ВГПУ). Информационная поддержка приемной кампании и поддержка приемной кампании и управления учебным процессом ВГПУ управления учебным процессом ВГПУ (подсистема «Учебные планы») путем (подсистема «Учебные планы») путем предоставления ему доступа через предоставления ему доступа через созданную телекоммуникационную среду созданную телекоммуникационную среду к соответствующим информационным к соответствующим информационным ресурсам и сервисам интегрированного ресурсам и сервисам интегрированного программно-аппаратного комплекса, программно-аппаратного комплекса, размещенного на оборудовании ВГУ и размещенного на оборудовании ВГУ и управляемого его персоналомуправляемого его персоналом

2006г. Включение в число используемых 2006г. Включение в число используемых ВГПУ подсистемы «Расчет учебной ВГПУ подсистемы «Расчет учебной нагрузки»нагрузки»

Совместный проект с ВГПУСовместный проект с ВГПУ

HEWLETTPACKARD

Корневой роутер

Пользователи Интернета

База данных

UNIVERSITY

ВГУ

UNIVERSITY

ВГПУ

Прокси, VPN

Сервер СУБД

ПрикладноеПО

WEB-интерфейсы

ПрикладноеПО

WEB-интерфейсы

HEWLETTPACKARD

Корпусные коммутаторы

HEW LETTPACKARD

WEB-сервер

Пользователи ВГУ

Пользователи ВГПУ

Портал «Абитуриент Портал «Абитуриент OnLineOnLine»»

www.abitur.vsu.ru

203,5 тысячи посещений в 203,5 тысячи посещений в 2006-м году2006-м году

ИюльИюль--август 2006 года: 1-е август 2006 года: 1-е место в рейтинге место в рейтинге HotLog HotLog среди среди сайтов образовательной сайтов образовательной направленностинаправленности

ФорумФорумРейтинговые Рейтинговые спискисписки

Предлагаемое решениеПредлагаемое решение

Развитая информационно-Развитая информационно-коммуникационная коммуникационная инфраструктура позволяет ставить инфраструктура позволяет ставить задачу формирования на базе задачу формирования на базе университета университета ресурсного центраресурсного центра и использования и использования общего общего программно-аппаратного программно-аппаратного комплексакомплекса с предоставлением с предоставлением соответствующего доступа к его соответствующего доступа к его информационным ресурсам и информационным ресурсам и сервисам учебным заведениям и сервисам учебным заведениям и различным организациямразличным организациям


В настоящее время указанная схема В настоящее время указанная схема практически реализуется между ВГУ и практически реализуется между ВГУ и Воронежским педагогическим Воронежским педагогическим университетомуниверситетом

ВГУ предоставляет возможность ВГУ предоставляет возможность использования своей серверной базы, использования своей серверной базы, соответствующего персонала, соответствующего персонала, программных средств и баз данных программных средств и баз данных информационной системы информационной системы «Абитуриент», системы управления «Абитуриент», системы управления учебным процессом («Контингент учебным процессом («Контингент студентов», «Учебные планы», «Сессия» студентов», «Учебные планы», «Сессия» и др.)и др.)


Целесообразным представляется Целесообразным представляется использование ресурсного центра для использование ресурсного центра для создания крупных хранилищ информации, создания крупных хранилищ информации, заполняемых данными при помощи заполняемых данными при помощи WEBWEB--интерфейсовинтерфейсов

Указанное решение может быть эффективным Указанное решение может быть эффективным при наличии групп учрежденийпри наличии групп учреждений//организаций организаций с одинаковыми видами деятельности и с одинаковыми видами деятельности и бизнес-логикой, требующей обработки бизнес-логикой, требующей обработки больших объемов сложно организованной больших объемов сложно организованной информации, и не имеющие при этом информации, и не имеющие при этом средствсредств//необходимости для содержания необходимости для содержания собственных собственных IT-IT-подразделений. Примеры – подразделений. Примеры – учреждения образования, агентства по учреждения образования, агентства по трудоустройству, различные госструктурытрудоустройству, различные госструктуры

Благодарю за вниманиеБлагодарю за внимание

Копейкин Вячеслав Валериевич

директор Центра компьютерных технологий ВГУ

E-mail: [email protected]Тел. (4732) 208-673Факс: (4732) 209-755394006 г. Воронеж, Университетская пл., 1

Университет как основа для формирования...

Documents