Практика реализации дистанционных образовательных

технологий и электронного обучения

Н. С. Бугрова, директор Омского филиала

НАЧОУ ВПО СГА

Негосударственное аккредитованное частное образовательное учреждение

высшего профессионального образованияСовременная гуманитарная академия

(г. Москва)

www.muh.ru

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН

ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г.

Статья 16. Реализация образовательных программ

с применением электронного обучения

и дистанционных образовательных технологий

«Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,

дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

(Приказ Минобрнауки РФ № 2 от 09.01.2014 г.)

Организация обучения

Информационные спутниковые образовательные технологии (ИСОТ)

Личный индивидуальный компьютер

(ЛИК)

Роботизированная образовательная

веб-технология (Ровеб)

Интеллектуальные роботы

КОМБАТ Робот индивидуальных учебных процессов

КАСКАД Робот академического администрирования

КОП Интеллектуальный робот контроля оригинальности и профессионализма

СлайдлекцииСлайдлекции

Рабочие учебники (юниты)Рабочие учебники (юниты)

Мониторинг работы с Мониторинг работы с текстамитекстами

Включает два вида занятий:

1. Глоссарный тренинг

2. Составление логических схем

Тест - треннингТест - треннинг

Модульное тестированиеМодульное тестирование

Вебинар

Проблемы

• Нормативное регулирование использования информационных систем, электронных образовательных и информационных ресурсов в системе образования;

• Экспертиза и грифование электронных учебных изданий;

• Научное обоснование дидактики образовательного процесса с использованием дистанционных технологий

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!