第六单元 森林里的故事

白驹镇中心小学 赵 越

《小猴子》是一首风趣的儿童歌曲，表现了小猴子活泼可爱又淘气的形象。教唱时要注意培养学生的内心节律感，特别是富有特点的小间奏，在聆听把握的基础上，可以设计动作从边听边做到边唱边做，准确地把握小间奏。另外还应防止学生将“吃了七八个”与“翻呀翻跟斗”两处的旋律相混淆。

听 唱 动

猜 一 猜

有个 小淘 气它 “吱吱吱吱”叫

爬起 树 来 它 “腾腾腾腾”跳

翻个 跟 斗 “骨碌骨碌” 碌

吃起桃子 来 一二三四 五

它高 兴地 尾巴 翘！ 尾巴 翘！

请 小 朋 友 们 动 动 脑 筋 猜 猜 看这 是 什 么 动 物呢？

课 前 导 入

小 猴 子

小猴子有哪些可爱有趣的动作？在歌曲红色方框的地方和着音乐做一做。

小 猴 子

你可以单独表演，也可以和小朋友合作表演。看看谁的动作最可爱。

歌表演《小猴子》 可先引导学生讨论：课本中的五幅图分别模仿了猴子的什么动作？你还能模仿猴子的其它动作吗？然后让学生自由分组，边唱歌曲《小猴子》边模仿小猴子的动作。

听 唱 动

单独演唱

合作演唱

单独边唱边跳

合作边唱边跳

自己设计表演形式

动画片《西游记》 主题曲 《猴哥》

谢 谢 ！