兩 性 平 等 教 育
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兩 性 平 等 教 育. 偏見 STOP. 男 女 ALL RIGHT. 福科國中一年級 許堯 製作. 男生 好 ?還是女生 好 ? 中文造字真奇妙 有「 女 」有「 子 」恰恰「 好 」 性別 平等 煩惱少 男也好,女也好 擺脫歧視才是王道. 女. 子. +. 什麼是性別平等?. 什麼是性別平等教育?. 性別平等教育,是指 促進兩性平等、消除性別歧視 的教育。 性別平等教育是一種 生活態度和價值觀的教化 ,過程中能讓教與學雙方都學會更了解及尊重別人的性別、角色與選擇,因此性別平等教育某程度上是一種「終身學習」, 是生活教育的一環。. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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兩性平等教育
男女 ALL RIGHT
福科國中一年級 許堯 製作
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男生好?還是女生好?
中文造字真奇妙
有「女」有「子」恰恰「好」
性別平等煩惱少
男也好,女也好
擺脫歧視才是王道女+子
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什麼是性別平等教育?
性別平等教育,是指促進兩性平等、消除性別歧視的教育。性別平等教育是一種生活態度和價值觀的教化,過程中能讓教與學雙方都學會更了解及尊重別人的性別、角色與選擇,因此性別平等教育某程度上是一種「終身學習」,是生活教育的一環。
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性別平等是社會進步的象徵
當年教科書上「爸爸早起看書報,媽媽早起忙打掃」
所投射出的性別刻板印象,近年來在各界檢討改進聲
浪下,我們終於看到女性公民參與公共事務討論與參
贊國家決策的比例,與日俱增。同時我們也看到,許
多家電產品、醬油與冷凍食品的電視廣告是由男性代
言人來推銷。這毋寧是整個社會成熟與文明化的進步表徵。 資料來源:《兩性平等宣言》
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性別平等從尊重開始
性別平等教育並非男孩與女孩的戰爭。
它是:
對人身體的尊重
對人性的尊重
對自己和別人的尊重
需要家庭、學校、社會共同的努力 。
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性別的刻板印象1
傳統的想法認為大部分男生都是比較外向的:衝動、攻擊性強、有雄心、喜好理科的。
而女生相對之下就有點內向、偏靜態了,像是敏感的、保守的、富同情心的、喜好文科、體力較差的。
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性別的刻板印象2
而在形容男女之間的不同時,好像大部分的女生比男生細心,對情緒敏感,喜歡談心事,重視關係。
男生就明顯的被認為是以事業為重,不談心事,對情緒和對他人的感受比較不敏感,比較喜歡以邏輯來思考。
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尊重差異 偏見 STOP
請檢視您的性別刻板印象,你仍認為:男兒有淚不輕彈。男生不可以撒嬌。女生不宜追求高成就。男主內、女主外是不可改變的。一定要生男才能傳宗接代。
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男女原本就有生理、心理上的差異,但其差異不會比個體間的差異來得大。尊重差異,檢視偏見,重新調整,持平出發,才能真的享有兩性平等的生活空間。
也就是說男生可以開始學習體貼,溫柔,表達情感;而女性也可以學習獨立,理性思考。
男人來自火星 女人來自金星
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我的身體—我決定 兩性平等教育
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尊重自己和別人的身體
不管是男是女,請記住一件事:「我的身體—我決定」,不要讓別人隨便拿你的身體開玩笑。
「我的身體—我決定」指的不只是保護自己免於一些過火玩笑的騷擾。同時也是請你以言語和行為,學習尊重別人的功課。
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我該怎麼辦?
在車廂內被那隻狼襲胸……在美術館被人摸了一把……我不喜歡聽黃色笑話,可是他一直講……每天早上坐公車上班,那個人都會一直盯著我的胸部瞧……唉,為什麼性騷擾無所不在啊?真是令人感到困擾…
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如何制止性騷擾 (1)?
尊重他人,檢視自己對性別的刻板印象建立平等的性別觀念。
注意言詞和態度,不要對任何性別有所貶抑與隨意講黃色笑話。
尊重他人身體自主權。 避免以輕薄的言行舉止調侃別人。 避免做出與性有關的騷擾行為,如傳播情色信件。 要能敏感察覺自己與對方的關係是否存有權力的差異。
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如何制止性騷擾 (2)?
若與對方存有權力差異關係,在上位者更應嚴守專業倫理。
當不確定自己的言行是否為對方所歡迎時,寧可先不要說或不要做。
不要將對方的「友善」誤解為「性趣」。
不要利用對方的「仰慕」,遂行性騷擾行為。 資資資資資資資資資資資資資資資資資資資資資資資
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男女互動要親和不親密
如果有人對你的身體做出不適當的舉動時
立刻離開 大聲說出自己不喜歡他的舉動
報警或告訴父母師長,請他們處置
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兒童及少年福利法 家庭教育法 性別平等教育法 兩性工作平等法 性侵害犯罪防治法 兒童及少年性交易防治條例 刑法(與兩性平等教育相關法條)
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兩性平等參考網站
教育部性別平等教育全球資訊網
台灣性別平等教育學會
性別平等教育委員會
特殊教育性別平等
教育部中部性別平等教育資訊網
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只要性別「 」視;
不要性別「 」視。
齊歧