Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного...
DESCRIPTION
Требования к образовательной среде школы, обеспечивающие выполнение Федерального государственного образовательного стандарта. Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010. Факты. Нарастание темпа изменений. распространение РАДИО – 38 лет - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/1.jpg)
Требования к образовательной среде школы, обеспечивающие
выполнение Федерального государственного
образовательного стандарта
Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования
октябрь 2010
![Page 2: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/2.jpg)
Факты• распространение РАДИО – 38 лет• распространение ТЕЛЕВИДЕНИЯ – 13 лет• распространение ИНТЕРНЕТ – 4 года
Google.ru• 10 самых востребованных профессий 2010 года
в 2004 году не существовало
Тем кто сегодня учится, предстоит• работать по профессиям, которых еще нет• использовать технологии, которые еще не созданы• решать задачи о которых мы можем только догадываться
Нарастание темпа
изменений
Новые школьные стандарты
![Page 3: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/3.jpg)
Инновационная стратегия
В течение ближайших десятилетий Россия должна стать страной, благополучие которой обеспечивается не столько сырьевыми, сколько интеллектуальными ресурсами: «умной» экономикой, создающей уникальные знания, экспортом новейших технологий и продуктов инновационной деятельности
![Page 4: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Инициатива утверждена
![Page 5: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/5.jpg)
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
ФГОС включает в себя требования:
– к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;
– к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
– к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования;
![Page 6: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/6.jpg)
Информационная среда
• Постоянный доступ к информационной среде учреждения и к глобальной информационной среде (ФГОС)
Аппаратная часть (серверная, ПК (1:1)), система коммуникации, каналы связи, ПО, дистант и пр.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 7: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/7.jpg)
• общение и сотрудничество, коммуникативная компетентность
• понятийного мышления, информационной компетентности
• самостоятельность в разрешении проблем
• умение учиться в течение всей жизни
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
Ключевые компетентности
![Page 8: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/8.jpg)
Многофункциональные пространства
Учебное пространство
Игровое пространство
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 9: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/9.jpg)
Холлы, рекреации
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 10: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/10.jpg)
Учебное пространство класса• Возможность организации
пространства для:
– индивидуальной работы
– групповой работы
– фронтальной работы
– демонстрации и мультимедийного выступления ученика или учителя
• Обеспечение доступа
– к наглядным пособиям и раздаточным материалам
– к средствам цифровой фото, видео и аудио фиксации
– к информационной среде
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 11: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/11.jpg)
Материальное и информационное оснащение образовательного учреждения должно обеспечивать следующие виды деятельности учащегося и учителя:
• создание и использование информации (в том числе письмо, запись и обработка изображений и звука, выступления с аудио-, видео- сопровождением и графическим сопровождением, общение в Интернете);
• получение информации из открытого образовательного информационного пространства;
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 12: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/12.jpg)
• наблюдение (включая наблюдение микрообъектов) и проведение экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественно-научных объектов и явлений; цифровое (электронное) и традиционное измерение, определение местонахождения, наглядное представление и анализ данных; использование цифровых планов и карт, спутниковых изображений;
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 13: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/13.jpg)
Клавиатурный ввод текста• Обучение• Развитие навыков
скоростного письма• Набор текстов под
диктовку• Редактирование• Письменная
коммуникация• Литературное
творчество
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 14: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/14.jpg)
Самостоятельная информационная
деятельность
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 15: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/15.jpg)
Математика• Вычислительные
навыки и самопроверка
• Навыки измерений и построений
• Компьютерное моделирование
• Математичесие эксперименты
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 16: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/16.jpg)
Развитие речи Создание фильмов и
подкастов– Дети должны выстроить и
озвучить видеоряд– Совместное творчество
учит общаться, обсуждать, договариваться и принимать решения
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
Озвучивание ребенком видеоряда –
Фильм Звенигород
![Page 17: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/17.jpg)
Проектная деятельность
«Где обедал воробей»
• Конструирование
• Покадровая съемка
• Монтаж видеоряда
• Озвучивание по ролям
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 18: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/18.jpg)
Естественно-научная лаборатория
• отдельное помещение для занятий по расписанию и во внеучебное время
• переносные лаборатории для изучения физических, биологических и погодных явлений
• комплекты измерительных инструментов, в том числе цифровых датчиков
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 19: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/19.jpg)
Технологии познания окружающего мира
• цифровые инструменты для наблюдения и фиксации
• планирование и проведение эксперимента
• доступ к различным информационным источникам
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 20: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/20.jpg)
Технологии познания окружающего мира
• Наблюдение
•Фиксация
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 21: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/21.jpg)
Полевые исследования
• измерения• сбор и обработка
данных• составление отчета
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 22: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/22.jpg)
Технологическая мастерская• освоение
традиционных и современных технологий
• от ручных инструментов до станков с ПУ
• модульные станки, которые может собирать сам учащийся, моделируя различные технологии обработки материалов
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 23: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/23.jpg)
Мастерская робототехники
Моделирование и конструирование
![Page 24: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/24.jpg)
• создание материальных объектов, в том числе произведений искусства; обработка материалов и информации с использованием технологических инструментов; проектирование и конструирование, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью;
• исполнение, сочинение и аранжировку музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологий;
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 25: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/25.jpg)
• физическое развитие, спортивные соревнования и игры;
• планирование учебного процесса, регистрацию его хода (выступлений, дискуссий, экспериментов); размещение своих материалов и работ в информационной среде учреждения; оценку работ учащихся учителями; совершенствование учащимися своих работ;
• проведение массовых мероприятий, собраний, представлений,
• отдых всегда, когда это требуется
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
![Page 26: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/26.jpg)
Зоны двигательной активности в рекреациях и школьном дворе
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
•Кабинет психолога•Сенсорная комната•Игровые комнаты
![Page 27: Л.А.Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования октябрь 2010](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022033019/56814dce550346895dbb2a20/html5/thumbnails/27.jpg)
Основная и средняя школы
Ввод стандарта – 2012-2014 г.г.
Основная школа – исследования через деятельность
Средняя школа – профильность, лаборатории, индивидуальный образовательный маршрут