Дальневосточный федеральный университетДальневосточный федеральный университетОткрытый университет ДВФУОткрытый университет ДВФУ

Приморский краевой ЦНИТПриморский краевой ЦНИТ

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕВ ПРОЕКЦИЯХ ШКОЛА – ВУЗВ ПРОЕКЦИЯХ ШКОЛА – ВУЗ

Вовна Виталий Иванович, Вовна Виталий Иванович, vovna@vido.dvgudvgu..ruruМорев Игорь Авенирович, Морев Игорь Авенирович, morevmorev@@vidovido..dvgudvgu..ruru

ПРИМОРСКИЙ ФОРУМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ – 2010 (ЦИФРОВОЙ)ПРИМОРСКИЙ ФОРУМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ – 2010 (ЦИФРОВОЙ)2–3 ноября 2010, Владивосток2–3 ноября 2010, Владивосток

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

Заседание Государственного совета Заседание Государственного совета «О развитии образования в Российской Федерации»«О развитии образования в Российской Федерации»24 марта 2006 года 24 марта 2006 года

Медведев Д. А.Медведев Д. А.Доклад «Доклад «Инновационное развитие образования – основа Инновационное развитие образования – основа повышения конкурентоспособности Россииповышения конкурентоспособности России»»

……Широкое использование новых образовательных технологий, Широкое использование новых образовательных технологий, в том числе технологий в том числе технологий открытого образованияоткрытого образования, , интерактивных форм обучения, проектных и других методов, интерактивных форм обучения, проектных и других методов, стимулирующих активность познавательного процесса, стимулирующих активность познавательного процесса, формирующих навыки анализа информации и самообучения; формирующих навыки анализа информации и самообучения; увеличение роли самостоятельной работы учащихся и увеличение роли самостоятельной работы учащихся и студентов.студентов.

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

ТрадиционнаяТрадиционная Открытая Открытая системасистема системасистема

ДПОДПО 1.1. ПринципыПринципы ВПОВПО 2.2. ТехнологииТехнологии

ОСООСО 3.3. ИсторияИстория4. Норм.база4. Норм.база

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

История – История – IIII съезд съезд ЮНЕСКО (г. Москва, 1996 г.)ЮНЕСКО (г. Москва, 1996 г.)

Совещания экспертов ЮНЕСКО (1994-1996 гг.)Совещания экспертов ЮНЕСКО (1994-1996 гг.)

ДПОДПО ЗФМШ, и тп.ЗФМШ, и тп.

ВПОВПО ОСООСО

Технологии -Технологии -1.1. Компьютерные технологии Компьютерные технологии

учебных демонстраций и контроляучебных демонстраций и контроля2. Телекоммуникационные технологии 2. Телекоммуникационные технологии

доставки учебных материаловдоставки учебных материалов3. Дистанционные технологии обучения3. Дистанционные технологии обучения4. Компьютерные технологии управления и4. Компьютерные технологии управления и

документооборотадокументооборота

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ПРИНЦИПЫ ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ПРИНЦИПЫ

1. Открытость к национальной образовательной системе. Свобода 1. Открытость к национальной образовательной системе. Свобода участия в национальных образовательных ассоциациях.участия в национальных образовательных ассоциациях.

2. Открытость к мировой образовательной системе. Свобода участия в 2. Открытость к мировой образовательной системе. Свобода участия в межнациональных образовательных ассоциациях.межнациональных образовательных ассоциациях.

3. Свобода участия в объединениях образовательных, промышленных, 3. Свобода участия в объединениях образовательных, промышленных, научных, общественных и других организаций, когда это не противоречит научных, общественных и других организаций, когда это не противоречит действующему законодательству.действующему законодательству.

4. Открытость к формам обучения, свобода их выбора и смены. Свобода 4. Открытость к формам обучения, свобода их выбора и смены. Свобода конвертируемости кредитов, дипломов и квалификаций.конвертируемости кредитов, дипломов и квалификаций.Свобода использования корпоративных информационных ресурсов. Свобода использования корпоративных информационных ресурсов.

5. Открытость и единство административной среды. 5. Открытость и единство административной среды.

6. Свобода использования корпоративных административных ресурсов6. Свобода использования корпоративных административных ресурсов

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ПРИНЦИПЫ (2)ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ПРИНЦИПЫ (2)7. Свобода межвузовского перехода учащихся и преподавателей 7. Свобода межвузовского перехода учащихся и преподавателей (академическая мобильность).(академическая мобильность).

8. Свобода опережающего получения образования (экстернат).8. Свобода опережающего получения образования (экстернат).

9. Открытость учебных программ к потребностям региона. Свобода 9. Открытость учебных программ к потребностям региона. Свобода выбора направления образовательной поддержки развития региона.выбора направления образовательной поддержки развития региона.

10. Открытость к индивидуализации образования (гуманизм). Свобода 10. Открытость к индивидуализации образования (гуманизм). Свобода выбора места, длительности, языка и графика обучения, вариативной выбора места, длительности, языка и графика обучения, вариативной части учебного плана. Свобода выбора учащимся направления части учебного плана. Свобода выбора учащимся направления образования. Свобода выбора индивидуальной образовательной образования. Свобода выбора индивидуальной образовательной траектории (плюрализм).траектории (плюрализм).

11. Открытость к реализации потребностей и развития возможностей 11. Открытость к реализации потребностей и развития возможностей учащегося. Отсутствие ценза на начальные знания, возраст, учащегося. Отсутствие ценза на начальные знания, возраст, национальность, язык общения, вероисповедание (толерантность).национальность, язык общения, вероисповедание (толерантность).

12. Открытость к контролю качества образования. Свобода выбора 12. Открытость к контролю качества образования. Свобода выбора технологии контроля качества. Независимость аттестации качества технологии контроля качества. Независимость аттестации качества образования. Открытость информации о качестве выпускников.образования. Открытость информации о качестве выпускников.

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – элементы системыОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – элементы системыПрофессиональная переподготовка и повышение квалификация Профессиональная переподготовка и повышение квалификация педагогических кадров по месту жительства. педагогических кадров по месту жительства.

Заочная подготовка школьников к поступлению в учебные заведения.Заочная подготовка школьников к поступлению в учебные заведения.

Помощь школьникам в углубленном изучении разделов школьной Помощь школьникам в углубленном изучении разделов школьной программы или дополнительных учебных дисциплин.программы или дополнительных учебных дисциплин.

Помощь в диагностике и ликвидации пробелов в обученности.Помощь в диагностике и ликвидации пробелов в обученности.

Обучение учащихся, не имеющих возможности посещать школу.Обучение учащихся, не имеющих возможности посещать школу.

Помощь школьникам в выборе своей образовательной траектории.Помощь школьникам в выборе своей образовательной траектории.

Организация образовательных региональных и международных Организация образовательных региональных и международных образовательных проектов.образовательных проектов.

Организация системы качества образования путем создания независимых Организация системы качества образования путем создания независимых мониторинговых центровмониторинговых центров

Дистанционное обучение по месту жительства по дисциплинам школы

Подготовка к обучению в вузе

Обучение на основе прокторинга на территории РФ и за рубежом

Применение гипертекстовых электронных учебных пособий

Массовое компьютерное тестирование знаний

Массовая компьютерная диагностикаобученности и обучаемости

Игровое обучение и игровой контроль

Обучение вузовским дисциплинам (упреждающее образование)

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – вуз в школеОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – вуз в школе

7

Тиражирование медиа-продукции

Монтажныйкомплекс

Студия записивидео-

материалов

Аппаратно-студийный комплекс

Диспетчерский зал:графическая стена,

терминалы дежурных преподавателей,

серверная,дисковые массивы,

цифровая библиотека.

Трансляционныйкомплекс

Зал конференц-связи и терминалы

видеоконференц-связи

Удаленныепользователи

Проект: «Медиацентр ДВГУ»Проект: «Медиацентр ДВГУ»

Проект ДВГУ: «Научно-образовательный ресурсный Проект ДВГУ: «Научно-образовательный ресурсный центр технологий повышения качества жизни на центр технологий повышения качества жизни на Российском Дальнем Востоке»Российском Дальнем Востоке»

Проект: «Телепедагогика»Проект: «Телепедагогика»

Проект: Образовательный спутниковый телеканал

«Открытое образование»

Проект: Образовательный спутниковый телеканал

«Открытое образование»

Разработанные программные продуктыРазработанные программные продукты© "Дидактор", Мультидисциплинарный тренажер - деловая игра© "STeacher", Мультидисциплинарный тренажер - деловая игра© "Диалог", Мультидисциплинарный тренажер - деловая игра© "PhraCon", для тренировки по составлению словарных конструкций английского

языка, уравнений химии и математики© "FindErr" - Тренажер для тренировки в поиске синтаксических и

орфографических ошибок в текстах на английском, русском, французском. немецком языках, уравнениях химии и математики

© "Кроссворд", Тренажер по определениям учебных дисциплин© "Конструктор-кроссворд", Инструмент для изготовления учебного наполнения

тренажера "Кроссворд"© "Ковер-самолет", Тренажер по истории, регионоведению, географии, геологии,

экологии© "Толмач", Тренажер переводчика (английский, французский, немецкий языки)© "БД Мониторинг", База данных для хранения и анализа результатов

тестирования знаний учащихся© "КЭРИН", Экзаменатор для иностранцев по русскому языку

как иностранному© "Петр-1", Тренажер по истории России© "Пушкинистика", Тренажер по русской литературе© "Дидактор-3", Мультидисциплинарный тренажер© "Таблица Менделеева", Тренажер по химии

Разработанные программные продуктыРазработанные программные продукты

© “Русский диктант”, Мультимедийный тренажер© “Мировая экономика”, Мультимедийное учебное

пособие с тренажером© “Российский Дальний Восток: история освоения и

развития”, Мультимедийное учебное пособие по истории и регионоведению с тренажером

© “Деловой английский”, код регистрации – 20010227141354, Мультимедийный комплекс - пособие по английскому языку с тренажером

© “WorDic” - Мультимедийный тренажер в восприятии на слух и правильном написании слов и выражений английского языка, включен в комплекс “Деловой английский”

© “PhraCon-3” - Мультимедийный тренажер в конструировании фраз английского языка, включен в комплекс “Деловой английский”

© “Дагерромедия” - Мультимедийный броузер для просмотра озвученных лекционных демонстраций

© “ММ Лектор” - Комплекс для просмотра мультимедийных лекций с тренажером

© “Дидактор-4”, мультидисциплинарный тренажер© “Русский язык для жителей стран АТР”, первая

версия ориентирована на японский язык, находится в производстве, Мультимедийное учебное пособие

Информационные банкиИнформационные банки

Информационные банки• Банк тестовых заданий, более 20 тыс. единиц

хранения, объединяющий 92 тренажера по дисциплинам средней школы (2-11 классы)

• Банк тестовых заданий по дисциплинам высшей школы, более 25 тыс. единиц хранения, включающий 120 дисциплин (для студентов более 30 специальностей)

• База данных результатов тестирований учащихся учреждений общего среднего образования Приморского края

• База данных результатов тестирований студентов всех факультетов ДВГУ в классах открытого доступа по общим учебным дисциплинам (более 140 тыс. единиц хранения)

• "Электронная библиотека учителя" - банк книг, статей, журналов, иллюстраций, ссылок из области педагогики, психологии, тестологии, новых информационных образовательных технологий на электронном носителе

• Программы ориентированы на русскоязычных студентов, проживающих за рубежом и в других регионах России

• 24 онлайновые программы высшего образования

• Более 300 онлайновых курсов

• Полнотекстовый доступ к электронным учебникам

• Учебно-административная оболочка разработана в ДВГУ на основе опыта совместной Internet-программы с Мэрилендским университетом

InternetInternet-программы-программы

Проект «ДВ–Телепорт»Проект «ДВ–Телепорт»

Проект ДВГУ:Проект ДВГУ:«Научно-образовательный ресурсный «Научно-образовательный ресурсный центр технологий повышения качества центр технологий повышения качества жизни на Российском Дальнем Востоке»жизни на Российском Дальнем Востоке»

Технологическая схема обучения в Открытом университете ДВГУ

Студент

Руководительучебной программы

Библиотека

Отдел учебных программ

Отдел маркетингаи набора

Кафедра технологийоткрытого образования

Отдел территориальныхпредставительств

Отдел информатизации

Лабораторияучебных пособий

Кафедра

Факультет

Институт

Тьютор

Количество электронных учебных материалов, Количество электронных учебных материалов, созданных преподавателями ДВГУ для ДО-созданных преподавателями ДВГУ для ДО-

обученияобучения

944

72

124165

214

267

361

445

520544

0

100

200

300

400

500

600всего

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

Нормативно-правовая база ДО в РоссииНормативно-правовая база ДО в России

Федеральный закон № 11-ФЗ от 10 января 2003 г.Федеральный закон № 11-ФЗ от 10 января 2003 г.«О внесении изменений и дополнений в Закон «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»:профессиональном образовании»:

«образовательное учреждение вправе использовать «образовательное учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования…»формах получения образования…»

Сравнение итоговых оценок дипломников-заочников Сравнение итоговых оценок дипломников-заочников и дипломников-дистанционникови дипломников-дистанционников

24%

30%

46%

25%

35%40%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

3 4 5 3 4 5

заочники дистанционники

Формирование сети региональных отделенийФормирование сети региональных отделенийРесурсного Центра ДВГУРесурсного Центра ДВГУ

Задачи:

- предоставление компьютерной техники студентам, обучающимся на базе филиалов и представительств, для самостоятельной работы;

- предоставление студентам, обучающимся на базе филиалов и представительств, доступа в сеть Internet;

- обеспечение студентов филиалов и представительств электронными обучающими ресурсами, периодическими и справочными изданиями;

- предоставление каналов связи для общения с преподавателями в режимах online- и offline-консультаций.

ДВГУ – Университет Васеда ДВГУ – Университет Васеда (Япония)(Япония)

ДВГУ – Мэрилендский ДВГУ – Мэрилендский университет (США)университет (США)

ДВГУ – Университет Сиэтла ДВГУ – Университет Сиэтла (США)(США)

ДВГУ ДВГУ –– Университет Южного Университет Южного КвинслендаКвинсленда (Австралия)(Австралия)

ДВГУ – Университет ДВГУ – Университет Висконсин-Мэдисон (США)Висконсин-Мэдисон (США)

ДВГУ – ДВГУ – APRUNetAPRUNet (АТР) (АТР)

Интернет-программы ДВГУ для индивидуальных Интернет-программы ДВГУ для индивидуальных зарубежных студентовзарубежных студентов

Международные программы ДВГУМеждународные программы ДВГУс использованием ДО-технологийс использованием ДО-технологий

• ДВГУ - единственный российский представитель APRU, ведущей университетской ассоциации АТР в области Internet-обучения

• ДВГУ - единственный российский университет, участвующий в международных Polycom-видеоконференциях, организуемых APRU

• ДВГУ принял конференцию APRUNet «Дистанционное обучение и Internet» 4-7 октября 2005 г., www.fenu.ru/dli2005 - первую конференцию APRU на территории России

Сотрудничество ДВГУСотрудничество ДВГУс APRUNetс APRUNet

Признание заслугПризнание заслугОткрытого университета Открытого университета

ДВГУДВГУв развитии российской в развитии российской

системы открытого системы открытого образованияобразования

Золотая медаль ВВЦ, 2005 г.Золотая медаль ВВЦ, 2005 г.