Оборудование: карточки, слайды, школьный...
DESCRIPTION
Урок: «Займемся фразеологией» Учитель русского языка и литературы: Чалзып Инка Владимировна. МОУ СОШ с. Бай-Хаак. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/1.jpg)
УРОК: «ЗАЙМЕМСЯ ФРАЗЕОЛОГИЕЙ»
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ: ЧАЛЗЫП ИНКА ВЛАДИМИРОВНА. МОУ СОШ С. БАЙ-ХААК.
![Page 2: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/2.jpg)
ЦЕЛИ: - ПОПОЛНИТЬ ЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ О ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ; - ПРОДОЛЖАТЬ РАБОТУ НАД ОБОГАЩЕНИЕМ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ЗАПАСА ШКОЛЬНИКОВ.- ПРИВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И К ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКА.
![Page 3: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/3.jpg)
Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь.
![Page 4: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/4.jpg)
Ах, девочки и мальчики! Есть на свете такой класс, который
любит бить баклуши. Вы спросите: почему? А сейчас сами узнаете. Есть в этом классе мальчик, который поддает жару учителям, а свой класс поливает грязью. К этому мальчику на кривой козе не подъедешь, к нему нужно подбирать ключи. Он весь год сидит, сложа руки и думает, как бы побыстрее кончился урок, а к концу года готов сквозь землю провалиться и на экзаменах краснеет до корней волос и распускает нюни.
![Page 5: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/5.jpg)
Повторяем теорию
1. Что такое фразеология?
2. Что такое фразеологизмы? Что называется фразеологическим оборотом?
3. В чем различие между свободным сочетанием слов и фразеологизмом?
![Page 6: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/6.jpg)
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯЗАДАНИЕ 1. УГАДАЙТЕ ОДНИМ СЛОВОМ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ПРИВЕДЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ.
Взять себя в руки Прибрать к рукам Не верить своим ушам Носа не показывать Надувать губы За животики хвататься В бутылку лезть Не стоять на одном месте Плясать под чью-либо дудку
![Page 7: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/7.jpg)
ЗАДАНИЕ 2. КАРТОЧКА С ЗАПИСАННЫМ ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ. ПОДБЕРИТЕ К НЕМУ СИНОНИМИЧЕСКИЙ ФРАЗЕОЛОГИЗМ.
Витать в облаках Вывести кого-либо на чистую воду Кого-либо и след простыл Строить воздушные замки Сорвать с кого-либо маску Кто- либо и был Тютелька в тютельку Всякого жита по лопате Один в один Всякой твари по паре
![Page 8: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/8.jpg)
Фразеология – совокупность устойчивых оборотов речи и выражений, свойственных данному языку.
Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов.
Фразеологический оборот – воспроизводимая языковая единица из двух или более ударных слов, целостная по своему значению и устойчивая в своем составе и структуре.
![Page 9: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/9.jpg)
Между фразеологизмами могут возникать не только синонимические отношения, но и антонимические. Осознать это поможет нам следующее задание.
![Page 10: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/10.jpg)
Задание 3. Спишите в тетрадь записанные фразеологизмы и подберите к каждому
фразеологизм противоположный по смыслу.
(от чего-либо) сердце кровью обливается
Птица высокого полета
Не разлей вода Выйти из себя Впитывает как губка
![Page 11: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/14.jpg)
Ребята чему нам нужно научиться, чтобы правильно употреблять фразеологизмы.
Нужно обращать внимание на ситуации, в которых они употребляются, на слова, с которыми он сочетаются. Для этого надо вслушиваться в речь окружающих людей, внимательно читать художественные тексты
![Page 15: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/15.jpg)
Задание 4. Спишите предложения. Найдите в них фразеологические
обороты.
1. Делать нечего, пришлось возвращаться в условленное место с пустыми руками. (М. Салтыков-Щедрин). 2. Много воды утекло с тех пор, а я все не могу забыть эту встречу. (А.С. Пушкин) 3. По глупости я заранее не договорился с Алексеем Козьмичом, а ведь, вы знаете, он купец прижимистый: опасаюсь, что шкуру сдерет за работу…(И.Ефреев). 4. Ходит слух, что уж не первый раз команда бросала его посреди рейса. Что же? На его век дураков хватит! (А.Грин).
![Page 16: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/16.jpg)
Сейчас не так часто встречаются люди, активно использующие фразеологизмы в речи. Поэтому при изучении темы «Фразеологизмы» важна работа с художественными текстами.
![Page 17: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/17.jpg)
Задание 5. Прочитайте. Назовите авторов и произведения, из которых взяты эти строки.
А Мишенька и ухом не ведет:
Со светом Мишенька уж распрощался,
В берлогу теплую забрался
И лапу с медом там сосет
Да у моря погоды ждет.
![Page 18: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/18.jpg)
И диво ли, когда жить хочет мещанин,Как каменный гражданин,
А сошка мелкая – как знатный дворянин.
![Page 19: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/19.jpg)
Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужчина и самым нахальным образом уклонялся от работы. Негодованию генерала предела не было.
– Спишь, лежебока! – накинулись он на него. – небось и ухом не ведешь, что тут два генерала вторые сутки с голода умирают! Сейчас марш работать!
Встал мужчина: видит, что генералы строгие. Хотел было дань от них стречка, но они так и закоченели, вцепившись в него.
![Page 20: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/20.jpg)
Задание 6. Определите при помощи словарей значение перечисленных фразеологизмов. С фразеологизмом «Лебединая песня» составить
мини-сочинение.
Альфа и омега Выходить в
свет Больное место Барашек в
бумашке (разводить)
турусы на колесах
Лебединая песня
![Page 21: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/21.jpg)
Ребята, каждый человек, который хочет произвести впечатление как яркая индивидуальность, должен обогащать свой словарь, в том числе и фразеологизмами.
![Page 22: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/22.jpg)
Домашняя работа. Выпишите из фразеологического словаря
выражения, которые можно использовать при составлении рассказа о чьей-то трудной и интересной работе. Объясните лексическое значение каждого выбранного вами фразеологизма.
![Page 23: Оборудование: карточки, слайды, школьный фразеологический словарь](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568152bd550346895dc0ded2/html5/thumbnails/23.jpg)
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ Кот наплакал - http://illustrators.ru/catalog/?tag=19987
Хоть плачь - http://blogs.privet.ru/user/nadya_zelenajazmejka/tags/1018801
Гонять лодыря - http://www.newslab.ru/blog/140810
За нос водить - http://www.sunhome.ru/image/13483
Высоко задрав нос - http://fotki.yandex.ru/users/hjtre/view/77513/
Принцесса на горошине - http://www.agata.ru/forum/index.php?showtopic=18932&st=750
Кот в мешке - http://darudar.org/gift/542927/
Лунтик - http://www.kivicom.net/news/3-0-6
Каша - http://www.rynok.biz/a/2010/03/18/Kasha_pomozhet_zashhitit_vas
Тянуть кота за хвост - http://www.krutomer.ru/jj/DMTS-MXW/page=12
Свалиться на голову - http://news.moe-online.ru/view/216536.html
Витая в облаках - http://fotki.yandex.ru/users/vik-viks/view/4775/
Кот – поэт - http://www.amarena.ru/Otkritky.html
Анна Ахматова - http://blogs.mail.ru/mail/vznakprotesta/228A23AD2C35C347.html
Словарь - http://sedix.rusedu.net/post/809/10680