Еміль Золя “Кар'єра Ругонів”

Еміль ЗоляЕміль Золя

“Кар'єра “Кар'єра Ругонів”Ругонів”

Еміль ЗоляЕміль Золя (1840-1902) – (1840-1902) – французький французький письменник, письменник, засновник засновник

натуралізму, натуралізму, творчість творчість

якого стала якого стала “етапом в “етапом в свідомості свідомості людства”.людства”.

НатуралізмНатуралізм (від лат. (від лат. naturanatura – природа) – природа) – літературний напрям.– літературний напрям.

Утверджується у французькій літературі в Утверджується у французькій літературі в останню третину ХІХ століттяостанню третину ХІХ століття..

Основоположник – Основоположник – Еміль ЗоляЕміль Золя..

Наукове та філософське підґрунтя Наукове та філософське підґрунтя натуралізмунатуралізму

дарвінізмдарвінізм соціал-соціал-дарвінізмдарвінізм

позитивізмпозитивізм

Опорний конспект О. Сутулої, І. Тригуб

Риси натуралізму:Риси натуралізму: Орієнтація художнього Орієнтація художнього

мислення на науку.мислення на науку. Ствердження, що Ствердження, що

закономірності розвитку закономірності розвитку природи й тваринного світу природи й тваринного світу можуть бути перенесені на можуть бути перенесені на людське суспільство.людське суспільство.

Принцип життєподібності.Принцип життєподібності. Об'єктивність зображення.Об'єктивність зображення.


Риси натуралізму:Риси натуралізму:Формальна непричетність, Формальна непричетність,

байдужість автора до байдужість автора до зображуваної дійсності.зображуваної дійсності.

Теорія середовища: Теорія середовища: широке зображення широке зображення панорами суспільного панорами суспільного життя у всіх його аспектах.життя у всіх його аспектах.


Риси натуралізму:Риси натуралізму: Підкреслення повної Підкреслення повної

залежності характеру, вчинків залежності характеру, вчинків героя від генетичних коренів героя від генетичних коренів та фізіологічних та фізіологічних особливостей.особливостей.

Створення образів-типів, де Створення образів-типів, де головними є темперамент, головними є темперамент, пристрасть, природні пристрасть, природні чинники.чинники.


Е.Золя Е.Золя відобразив відобразив “природну і “природну і соціальну соціальну

історію однієї історію однієї сім'ї в епоху сім'ї в епоху

Другої імперії” Другої імперії” у у 20-томній 20-томній

серії романівсерії романів (цикл (цикл “Ругон –“Ругон –

Маккари”Маккари”).).

Історична довідкаІсторична довідкаЛютнева революція 1848 року, Лютнева революція 1848 року,

яку здійснили робітники, призвела яку здійснили робітники, призвела до проголошення у Франції Другої до проголошення у Франції Другої республіки (1848-1852). 2 грудня республіки (1848-1852). 2 грудня 1851 року внаслідок державного 1851 року внаслідок державного перевороту було встановлено перевороту було встановлено диктатуру Луї-Наполеона, який 1852 диктатуру Луї-Наполеона, який 1852 року став імператором під іменемроку став імператором під іменем Наполеона ІІІНаполеона ІІІ. . Встановився режимВстановився режим Другої імперії (1852-1870)Другої імперії (1852-1870), що , що зазнала краху внаслідок поразки зазнала краху внаслідок поразки Франції у франко-прусській війні Франції у франко-прусській війні 1870-1871 років.1870-1871 років.

Цикл “Ругон–Маккари”Цикл “Ругон–Маккари”

““Кар'єра Ругонів” (1871).Кар'єра Ругонів” (1871). ““Здобич” (1871).Здобич” (1871). ““Черево Парижа” (1873).Черево Парижа” (1873). ““Завоювання Плассана” (1874).Завоювання Плассана” (1874). ““Провина абата Муре” (1875).Провина абата Муре” (1875). ““Його високість Ежен Ругон” (1876).Його високість Ежен Ругон” (1876). ““Пастка” (1877).Пастка” (1877). ““Сторінка любові” (1878).Сторінка любові” (1878). ““Нана” (1880).Нана” (1880). ““Накип” (1882).Накип” (1882).

Цикл “Ругон–Маккари”Цикл “Ругон–Маккари”

““Дамське щастя” (1883).Дамське щастя” (1883). ““Радість життя” (1884).Радість життя” (1884). ““Жерміналь” (1885).Жерміналь” (1885). ““Творчість” (1886).Творчість” (1886). ““Земля” (1887).Земля” (1887). ““Мрія” (1888).Мрія” (1888). ““Людина-звір” (1890).Людина-звір” (1890). ““Гроші” (1891).Гроші” (1891). ““Розгром” (1892).Розгром” (1892). ““Доктор Паскаль” (1893).Доктор Паскаль” (1893).

Поміркуйте над питанням:Поміркуйте над питанням:

Яким є місце роману “Кар'єра Яким є місце роману “Кар'єра Ругонів” в циклі “Ругон-Маккари”?Ругонів” в циклі “Ругон-Маккари”?

Спробуйте передбачити:

Які події зображено в першому романі циклу про історію родини Ругон-Маккарів?

Проаналізуйте передмову автора:Проаналізуйте передмову автора:

“Я хочу показати невелику групу “Я хочу показати невелику групу людей, її поведінку в суспільстві, людей, її поведінку в суспільстві,

показати, як, розростаючись, вона дає показати, як, розростаючись, вона дає життя десяти, двадцяти істотам, що на життя десяти, двадцяти істотам, що на

перший погляд відмінні, але, як перший погляд відмінні, але, як свідчить аналіз, близько пов'язані між свідчить аналіз, близько пов'язані між собою. Спадковість, подібно до сили собою. Спадковість, подібно до сили

тяжіння, має свої закони.”тяжіння, має свої закони.”

Проаналізуйте передмову автора:Проаналізуйте передмову автора:

“… Коли в моїх руках опиниться “… Коли в моїх руках опиниться ціла суспільна група, я покажу її в дії, ціла суспільна група, я покажу її в дії,

як учасника історичної епохи…як учасника історичної епохи…Ругон-Маккари, та група, та Ругон-Маккари, та група, та

сім'я, яку я збираюсь вивчати… сім'я, яку я збираюсь вивчати… Своїми особистими драмами вони Своїми особистими драмами вони

розповідають про Другу імперію…”розповідають про Другу імперію…”

Визначте:Визначте:В якому місті відбуваються події?В якому місті відбуваються події?

“Будинок повішеного”

“Будинок лікаря Гаше”

Поль Сезанн

П. Сезанн “Жа де Буффан”

Зачитайте опис Плассана (розділ ІІ):Зачитайте опис Плассана (розділ ІІ):

Яку характеристику дає автор містечку?Яку характеристику дає автор містечку?

Простежте особливості Простежте особливості композиції роману:композиції роману:

?

Плассан, завулок Святого Мітра

Дослідіть генеалогічне дерево Дослідіть генеалогічне дерево роду Ругон-Маккарів:роду Ругон-Маккарів:

Аделаїда

Фук

П‘єр Ругон

Антуан Маккар

П‘єр

Ругон

Антуан

Маккар

Урсула Маккар


П‘єр Ругон

Фелісіте Пеш

ЕженПаскаль

Арістид

Сідонія

Марта


Антуан

Маккар

Жозефіна Гаводан

Ліза

ЖанЖервеза


Урсула

МаккарМуре

ФрансуаЕлен Сільвер

Встановіть родинні зв'язки:Встановіть родинні зв'язки:

П‘єр Ругон-молодший,П‘єр Ругон-молодший,

Антуан Маккар-Антуан Маккар-молодшиймолодший

Бабуся й онукБабуся й онук

Аделаїда Ругон (Фук), Аделаїда Ругон (Фук), Сільвер МуреСільвер Муре

ПодружжяПодружжя

П‘єр Ругон-молодший, П‘єр Ругон-молодший, Фелісіте Ругон (Пеш)Фелісіте Ругон (Пеш)

Рідні братиРідні брати

Ежен Ругон, Паскаль Ежен Ругон, Паскаль Ругон, Арістид РугонРугон, Арістид Ругон

Зведені братиЗведені брати

З'ясуйтеЗ'ясуйте:: Які риси передали нащадкам Які риси передали нащадкам

Аделаїда Фук, П‘єр Ругон, Антуан Аделаїда Фук, П‘єр Ругон, Антуан Маккар?Маккар?

Які життєві шляхи обрали сини Які життєві шляхи обрали сини Аделаїди П‘єр та Антуан?Аделаїди П‘єр та Антуан?

Як і чому вони ставляться до Як і чому вони ставляться до Республіки?Республіки?

Яку роль в їхньому житті Яку роль в їхньому житті відіграють дружини Фелісіте та відіграють дружини Фелісіте та Жозефіна, діти?Жозефіна, діти?

Узагальніть результати дослідження:Узагальніть результати дослідження:

Антуан МаккарП‘єр Ругон

Перекажіть Перекажіть історію кохання та історію кохання та загибелі Сільвера Муре та Мієтти загибелі Сільвера Муре та Мієтти Шантегрей.Шантегрей.

Доведіть:Доведіть: любов Сільвера та любов Сільвера та Мієтти – символ надії на Мієтти – символ надії на відродження роду Ругон-Маккарів.відродження роду Ругон-Маккарів.

З'ясуйте:З'ясуйте: чи згасла ця надія чи згасла ця надія остаточно?..остаточно?..

Поясніть кінцівку роману:Поясніть кінцівку роману:

““Жовтий салон торжествував, Жовтий салон торжествував, божеволів.божеволів.

Той рожевий атласний клаптик, Той рожевий атласний клаптик, просунутий у Ппросунутий у П’’єрову петельку, був не єрову петельку, був не єдиною яскравою плямою на тріумфі єдиною яскравою плямою на тріумфі Ругонів. Забутий під ліжком у сусідній Ругонів. Забутий під ліжком у сусідній кімнаті валявся черевик із кімнаті валявся черевик із закривавленим підбором. Свічка, що закривавленим підбором. Свічка, що горіла над тілом пана Перота, по той бік горіла над тілом пана Перота, по той бік вулиці, спливала в пітьмі кров'ю, немов вулиці, спливала в пітьмі кров'ю, немов відкрита рана. А вдалині, у глибині відкрита рана. А вдалині, у глибині пустиря св. Мітра, на надгробку пустиря св. Мітра, на надгробку застигала кривава калюжа…”застигала кривава калюжа…”

Завдання для творчих учнів: Завдання для творчих учнів: Визначте, в чому новаторство Визначте, в чому новаторство Е.Золя у художньому втіленні Е.Золя у художньому втіленні

проблеми влади грошей.проблеми влади грошей.

Е. Мане “Портрет Е.Золя”

Презентацію Презентацію

““Е. Золя “Кар'єра Ругонів”Е. Золя “Кар'єра Ругонів”

підготувала Бушакова О.В. підготувала Бушакова О.В.

НВК “СЗШ №4 – ліцей”НВК “СЗШ №4 – ліцей”

М. Могилів-ПодільськийМ. Могилів-Подільський

2011 рік2011 рік

Еміль Золя “Кар'єра Ругонів”

Documents