Урбанизация и реорганизания сельских школ в Китае
DESCRIPTION
Урбанизация и реорганизания сельских школ в Китае. Цзян Сяоянь 17.09.2013. Москва. Цель исследования. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Урбанизация и реорганизания сельских школ в Китае
Цзян Сяоянь 17.09.2013. Москва
Цель исследования
Это исследование основано на официальной статистике и докуметах по реорганизации, имеет цель выяснить, кокое состояние сельского образования, каких успехов добилась эта политика и какие проблемы возникли при реализации её.
Предметы исследования
Урбанизация в Китае
Политики по реорганизации сельских
школ
Настоящее состояние сельских школ
Успехи и проблемы
Урбанизация в Китае
19491951
19601970
19721974
19761978
19801982
19841986
19881990
19921994
19961998
20002002
20042006
20082010
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Динамическое развитие посёлков городского типа
19491951
19601970
19721974
19761978
19801982
19841986
19881990
19921994
19961998
20002002
20042006
20082010
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
总人口 城镇人口 乡村人口
Сельские школы и школьники сокращаются по количеству
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
小学学校数年度减幅
0.04928730894727
8
0.11253612716763
1
0.07001831874618
37
0.06806741081199
41
0.07421324565523
71
0.07102993404363
28
0.06717640633533
68
0.06293911007025
75
0.05998125585754
45
0.06879361914257
32
0.08137044967880
09
小学在校生年均减幅
0.03946793465584
48
0.03610012871496
36
0.03083357316595
81
0.03841253102196
23
0.03794010816322
71
0.03398116524381
95
0.01404077845595
61
0.01377300908460
34
0.02200776221128
39
0.02516960250728
12
0.01298420190895
66
1.00%
3.00%
5.00%
7.00%
9.00%
11.00%
Сельские школы и школьники сокращаются по количеству
2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年 2010 年
-2.00%
0.00%
2.00%
4.00%
6.00%
8.00%
10.00%
12.00%
全国小学数量年度减幅 全国小学生数量年度减幅 农村小学数量年度减幅农村小学学生数量年度减幅
Сокращения сельских школ быстрее чем городских
2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年 2010 年
-2.00%
0.00%
2.00%
4.00%
6.00%
8.00%
10.00%
12.00%
全国小学数量年度减幅 全国小学生数量年度减幅农村小学数量年度减幅 农村小学学生数量年度减幅
Доля сельских школа сокращаеся по сравнию со школама соответствующего вида и типа
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
农村普通高中所占比重
0.18051359516616
6
0.15007140075295
3
0.15007140075295
3
0.14500285189175
5
0.15339417427178
4
0.13547104151131
2
0.13372129016282
0.12193099929851
4
0.10908190429022
5
0.10318219501307
3
0.09391029856635
54
农村普通初中所占比重
0.62696159734626
2
0.59890815174524
7
0.49303716585642
2
0.59407693289104
4
0.60410719949254
7
0.58826856265654
0.58270850536745
9
0.55600669948738
8
0.51953757225433
5
0.51054830905615
0.4968718046481
农村普通小学所占比重
0.79527908934254
8
0.91091106865133
3
0.46137191836205
6
0.65092427685317
3
0.85573959303166
3
0.86504575206233
2
0.86363676278176
7
0.84853824739659
6
0.74066778090323
4
0.73160116352821
0.7009845307026
5.00%
25.00%
45.00%
65.00%
85.00%
Урбанизации школ быстрее чем урбанизация населения
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
城市化率
0.3622 0.3766 0.39090000000000
4
0.4053 0.4176 0.42990000000000
3
0.4434 0.4589 0.4699 0.4834 0.49950000000000
3
高中教育城市化率
0.86863793017332
5
0.88754208274909
8
0.88917989559392
2
0.89291694446847
8
0.88510923855033
2
0.90299241622356
3
0.90769536687214
2
0.91702346971138
6
0.92242395851842
3
0.92843879915211
1
0.93288950044081
3
初中教育城市化率
0.44411566804212
3
0.51465157322676
7
0.52925927384063
7
0.52248421828774
9
0.51068725868725
9
0.54880334942261
1
0.56821022066972
3
0.60787638308657
8
0.62968344949454
9
0.64397714975595
9
0.66176451076686
3
小学教育城市化率
0.34653526213666
8
0.31400162793868
5
0.33027110130948
9
0.34222660213144
5
0.34390457957911
6
0.36047908380561
4
0.37673703009747
4
0.40830177962892
9
0.43620051667181
3
0.43846330277507
0.46178840524309
5
35.00%45.00%55.00%65.00%75.00%85.00%95.00%
Количество школ и школьников посёлка городского типа растёт
2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年0.0
1000.0
2000.0
3000.0
4000.0
5000.0
6000.0
7000.0
8000.0
9000.0
县镇初中学生数 农村普通中学学生数 县镇普通小学学生人数 农村普通小学学生人数
Улучшение педагогических кадров сельских школ
2000 年 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年0
100000
200000
300000
400000
500000
600000
小学代课教师 中学代课教师
Количество замещаемых учителей и учителей по совместительсву сокращается
2000 年 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年0
5000
10000
15000
20000
25000
小学兼任教师 中学兼任教师
Улучшение педагогических кадров по научному степени и по учёному званию
2006 年 2007 年 2008 年 2009 年
研究生毕业 0.000114103551914178
0.000155516614807819
0.000208079048199119
0.000299323685185457
本科毕业
0.0659156810041122
0.0885791474693042
0.120336724071411 0.151912568648555
专科毕业 0.519279383135025 0.539435897190034 0.551912385981167 0.55932752154347
高中阶段毕业
0.401907999600053 0.361165613508551 0.318707337728675 0.281216326085417
高中阶段毕业以下
0.0127828327089007
0.010663825217304 0.00883547317054233
0.00724426003737323
5.00%15.00%25.00%35.00%45.00%55.00%
Улучшение педагогических кадров по научному степени и по учёному званию
2006 年 2007 年 2008 年 2009 年
中学高级 0.00376718170108407 0.00466130339104129 0.00584046949427701 0.00753762859164925
小学高级 0.447957017074361 0.470000575321584 0.485819079210785 0.494040167671415
小学一级 0.423910575752414 0.408634138623732 0.394356507960395 0.382116303079813
小学二级 0.0683339116932616 0.0570557198950997 0.051484701640124 0.0473141419314558
小学三级 0.00376159415601609 0.00323828141855128 0.00323068504718481 0.00309228008171696
未评职称 0.0522697196228701 0.0564099813499921 0.059268556647246 0.0658994786439603
5.00%
15.00%
25.00%
35.00%
45.00%
55.00%
Улучшение педагогических кадров по научному степени и по учёному званию
2006 年 2007 年 2008 年 2009 年
中学高级 0.0548595598421344
0.0654257484089822
0.077357819546597 0.0892223772396036
中学一级 0.369885828992174 0.384208948094093 0.394326402130823 0.40015823307449
中学二级 0.420590914335556 0.41165265697931 0.399654196555586 0.38917235922998
中学三级 0.0775353796825629
0.0642210913939571
0.052797451496717 0.0445938867925716
未评职称 0.077128317147581 0.0744915551236615
0.0758641302702868
0.0768531436633631
2.50%7.50%
12.50%17.50%22.50%27.50%32.50%37.50%42.50%
Контингент класса школ посёлка городского типа значительно повышается
城市25 人及以下
城市26—
35 人
城市36—
45 人
城市46—
55 人
城市56—
65 人
城市66 人及以上
县镇25 人及以下
县镇26—
35 人
县镇36—
45 人
县镇46—
55 人
县镇56—
65 人
县镇66 人及以上
农村25 人及以下
农村26—
35 人
农村36—
45 人
农村46—
55 人
农村56—
65 人
农村66 人及以上
0100000200000300000400000500000600000700000800000900000
1000000
2002 年 2009 年
Контингент класса школ посёлка городского типа значительно повышается
城市25...
城市26...
城市36...
城市46...
城市56...
城市66...
县镇25...
县镇26...
县镇36...
县镇46...
县镇56...
县镇66...
农村25...
农村26...
农村36...
农村46...
农村56...
农村66...
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
160000
180000
2002 年 2009 年
Количество сменных классов зничительно уменьшается
2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年
复式班 121757 101416 79892 65652 55387 44037 33440 25914
10000
30000
50000
70000
90000
110000
130000
Анализ успехов и проблем1. Урбанизация школ быстрее чем урбанизация
населения2. Улучшение материального условия и
педагогических кадров в сельских школ 3. Посёлок городского типа играет важную роль
в процессе урбанизации школ4. Появление крупных школ и классов в посёлке5. Возникновение вопросов по транспорта в
школу и другие вопросы.
Работа регурирования политики по реорганизации уже начата
1. в 2006-ом году, «сообщение о реальному выполниению работ по реорганизации сельских школ
2. В 2010-ом году, «Мнение о продвижении разномерного развития обязательного образования»
3. В 2012-ом году, «Мнение о регулировании сети сельских школ».
Вызовы сельскому образования
Быстрая урбанизация поставляет задачи перед сельским образованием, их выполнение не только оказывает влияние на развитие экономики, и на стабильность общества, и преодоление ложной урбанизации, которая возникает в некоторых развивающихся странах.
Спасибо за внимание!