Представление РТЦ и учебного курса
DESCRIPTION
Учебный курс « Национальные экзамены и мониторинги учебных достижений: интерпретация и представление результатов для различных групп пользователей » 14-17 мая 2013 года, г. Москва. Представление РТЦ и учебного курса. Вальдман И.А., директор Российского тренингового центра. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Представление РТЦ иучебного курса
Вальдман И.А.,директор Российского тренингового центра
Учебный курс
«Национальные экзамены и мониторинги учебных достижений: интерпретация и представление результатов для различных групп пользователей»
14-17 мая 2013 года, г. Москва
УЧАСТНИКИ МЕРОПРИЯТИЙ РТЦ
В период с мая 2011 года по май 2013 г. проведено6 учебных курсов, 5 семинаров и 11 вебинаров.
Приняло участие 5104 специалиста (4119 участников – представители России и 985 – представители 8 стран СНГ: Азербайджан, Армения, Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Приднестровье, Таджикистан, Туркменистан).
При этом 400 специалистов приняло участие в очных мероприятиях и 4704 - в вебинарах.
WWW.RTC-EDU.RU
ПАРТНЁРЫ РТЦ ПО ОРГАНИЗАЦИИ КУРСА
Всемирный банкРоссийская академия образованияИнститут управления образованием РАОНезависимое агентство оценки качества образования «ЛИДЕР», г. ЧебоксарыНовосибирский институт мониторинга и развития образования, Новосибирская областьЕвразийская Ассоциация оценки качества образованияЦентр международного сотрудничества по развитию образованияРИА Новости, проект «Социальный навигатор»
УЧАСТНИКИ
32 специалиста из Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана, России (17 регионов).
22
4
24
Армения Белоруссия Казахстан Россия
4
6
15
3
22
Органы властиУчреждения ВПО и ДПОЦентры ОКОНаучные организацииИМЦОбразовательные учреждения
ЦЕЛЬ КУРСА
Цель курса - обсудить подходы и методы информирования различных целевых групп о результатах образовательных достижений школьников, получаемых в ходе проведения национальных экзаменов и мониторингов исследований качества образования
КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ
• Какое место занимают экзамены и мониторинги качества образования в системе оценки качества образования?
• Каковы группы пользователей результатов экзаменов и мониторингов качества образования?
• Как обеспечить эффективное информирование целевых групп о результатах оцени качества образования?
СТРУКТУРА КУРСА
Интерпретация и сопоставимость результатов
оценкиСессии 7-8
Опыт Чили
Сессии 9-11
СМИСессия 12
Опыт регионов РФи стран СНГ
Сессия 13-14
Информирование целевых группСессии 3-6
Мониторинги и экзамены в системе ОКО
Сессии 1-2
Распределение участников курса по группам
Группа I. Мониторинг учебных достижений.1, 3, 7, 9, 10, 15, 21, 22, 25, 28, 33, 34Группа II. Выпускной экзамен.2, 6, 11, 13, 16, 18, 19, 23, 26, 29, 32, Группа III. Вступительный экзамен в вуз.4, 5, 8, 12, 14, 17, 20, 24, 27, 30, 31,
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!