دمنهور جامعةالتربيه كلية

وطرق مناهجتريس

بالكلية) ( الجوده ضمان لوحدة التنفيذي والمدير المســـــاعد العلوم التدريس وطرق المناهج استاذ

األفتراضيــــة المعامل استخدام فاعليةالعلم عمليات تنمية في

المرحله لديطالب الكيمياء مادة في

إشراف

غازي. توفيق إبراهيـــــم د

إعداد

مصطفي أحمد محمـــــــدعموش

:

يعتمد الطالب ان نجد العربي الوطن في خاصة اليوم التعليم واقع الي نظرنا ما اذاعلي المعرفه لهذه والتجريب الممارسه له واليتاح نظريا معارفه معظم اكتساب علي اساسا

القليل اال الواقع ارضالمخاطر او المناسبة المخبرية لالجهزة التعليمة موسستة افتقار منها اسباب لعدة ذللك ويعود

بين . كبيره الفجوه سيجد الدراسية مرحلته انتهاء فبعد الضحية هو فالطالب السبب كان وايا

ذوي . من العديد يحاول وقت مسالة وهذه الواقع ارض علي فعليا موجود ماهو وبين ماتعلمة

او االساسية سواء العلم بعضعمليات علي بظاللها ترمي النها لها حلول ايجاد االختصاص

التكاملية .اهداف من متقدمة مرتبة يحتالن التفكير وتنمية العلم بعمليات االهتمام ان فيه الشك ومما

العلوم المتعلمين اكتساب علي التربيون يوكد كما والتفوق النحاج جوهر العلم عمليات تمثل كما

رئيسيا هدفا يكون ان العلم لعملياتيجب الذي االساس فهما وثيقا ارتباطا العلم بعمليات العلوم التفكير ويرتبط العلوم تدريس في

االفراد اعداد برامج يبني انسعيد ) المتنوعه المدراسيـــــة ( .1999:324والبرامج

من بمكان الهميه لها فان التعلم مراحل شي في عام بشكل العلم لعمليات اهميه هناك كان فان

الثانويه المرحله طالبالنفسوتكون علي االعتماد علي القدره لدية تمني النها الكليات باحد االلتحاق اعتاب يكون التي

حياته .. طوال به سيمر لما الطالب عند للتعلم كبيرا اثرا ابقي

التفكير في أسلوب هي وإنما البيانات أو الحقائق وتصنيف جمع ليسمجرد العلم لحل فعملياتمعرفة تظهر حلها محاولة ،وفي وصادقة دقيقة تفسيرات إلى الوصول أجل من معقدة مشكالت

زيتون، ) المعرفة تنمو وهكذا . (84:2002جديدة

المعامل لكن الدراسيه المعامل طريق عن العلم عمليات بتمنية يقوم ان الباحث يسعي لذا

تخلو , حيث بنفسه المعلمية التجارب باجراء الطالب يقوم عليان اليشجع واقعا تمثل الدراسيه

المتضمنه المعملية التجارب وتنفيذ الجراء االزمه واالجهزة المواد بعض المدارسمن معظم

لجميع , يسمح الذي رالكافي بالقد يكون فال االجهزه بعض توفرت اذا الكيمياء مقرر محتوي داخل

بالتجريب . الطالب

مقدمة

اغلب في االمان وسبل الصيانه ووسائل للمعمل أمين وجود عدم التالي ماسبق الي يضاف

االحيان .للوقوف الثانوية للمرحله الكميياء موجهي خالل من الباحث بها قام استطالعية دراسه اكدت وقد

اهمها : المعوقات من العديد هناك ان الباحث ووجد الكيمياء لمعامل الفعلي الواقع عليالعاليه. 1 المعامل المعمل. .2كثاقة داخل االمان وسائل توافر عدم

المعملية. 3 والدارسة المعمل باهمية المعلمين بعض دراية عدماالجهزةوصيانه. 4 مع التعامل في المعامل امناء خبرة خبرة قلةالمهاري. .5 الجانب علي الكيمياء مناهج تاكيد عدم

-----

ال واهتماتهم الطالب بحاجة التفي الحالية الكيمياء مناهج ان الي باالضافة علمية هذا

والسوال :؟ البديل نجد ان الظروف تلك ظل في يمكننا كيف

علي تحتوي المدارس معظم ان وخاصة الحاليه المعامل مكان االفتراضية المعامل استخدام في يكون قد

الي حاسب معاملمعه بالتعامل المتعلم ويقوم تثبته يتم برنامج خالل من من استخدامها ويمكن

بنوعيها العلم عمليات تنمي ان المعامل تلك خالل من ويمكن

العلم عمليات اهمية منطلق ومن المعامل في الموجود الموجود القصور لذلك ونتجةاحد علي بتطبيقها وذلك العلم عمليات تنمية في االفتراضي المعمل استخدام الي الباحث يتوجه خاصة الكيمياء ولعلم عامة للعلوم

كمبيوتر . باجهزة المدارسومزوده معظم في حجزة ظل في الثانوي االول للصف الكيمياء وحدادات

البحث أسئلة : التالي الرئيس السؤال عن اإلجابة الحالي البحث يحاول

طالب لدي الكيمياء مادة في العلم عمليات مهارات تنمية في االفتراضية المعامل فعالية ما

الثانوية؟ المرحلة

البحـــث اهميــــــة: في البحث هذا يسهم قد

. : المختارة- الوحدة في للطالب كتاب إعداد للطالب بالنسبة. : المختارة- الوحدة في المعلم دليل إعداد للمعلم بالنسبة

: المعامل- استخدام ضرورة نحو اهتمامهم توجيه والموجهين المنهج لمصممي بالنسبة

العلم عمليات وتنمية االفتراضية- : االفتراضية المعامل استخدام من االستفادة نحو البحثية اهتماماتهم توجيه للباحثين بالنسبة

. التربوية الدراسات في

: البحث أهداف- : تعرف إلي الحالي البحث يهدفطالب - لدي الكيمياء مادة في العلم عمليات مهارات تنمية في االفتراضية المعامل فعالية

الثانوية .المرحلة

البحث : حدودالمختارة- . الوحدة علي الحالي البحث يقتصر

. والتكاملية- األساسية العلم بعضعمليات علي العلم عمليات اختبار بناء يقتصر. الثانوي- االول الصف طالب من مجموعة علي البحث عينة تقتصر

لها- وليس إجرائه وزمن البحث عليها اجري التي العينة علي وتوصياته البحث نتائج تقتصر

التعميم صفة

: البحث عينةاختيارهم يتم الثانوي االول الصف طالب من مجموعة في األساسية البحث عينة تتمثل

عشوائية بطريقة : البحث فرض

داللة- ) مستوي عند ً إحصائيا دال فرق المجموعة( 0.05يوجد أفراد درجات متوسطي بين

. التجريبية المجموعة أفراد لصالح العلم عمليات اختبار في التجريبية والمجموعة الضابطة

البحــــث :مصطلحـــــات

االفتراضية ) أو الذكية ( Virtual Labs) المعامليلي بما المتخصصون يعرفها

-(- - ذات - كمبيوتر أجهزة على تحتوي الخاصة والمعامل والجامعات المدارس في رقمية علمية مختبرات / المتعلمين المتعلم تمكن العالمية، بالشبكة االتصال ووسائل مناسبة علمية وبرمجيات تخزين وطاقة سرعة

مخاطرة ألدنى التعرض بدون والنتائج التفاعالت ومشاهدة وتكرارها الرقمية العلمية بالتجارب القيام منممكنة وتكلفة جهد المناعي. ( .وبأقل  د

بالجانب -)- العملي الجانب بربط والقيام الحقيقي العلوم مختبر محاكاة خاللها من يتم منفتحة بيئةالقرارات اتخاذ في الحرية مطلق الطالب لدى التفكير،ويكون مهارات تدريس خالله من ،ويتم النظري

سلبية أي لذلك يكون أن دون (. بأنفسهم Woodfield,et al.2004

أحد -)- على البيئة هذه وتقع الطالب لدى المخبري العمل مهارات تنمية تستهدف افتراضية وتعليم تعلم بيئةااليقونات أو الروابط من عدد ولها رئيسية صفحة على عادة الموقع هذا وينضوي االنترنت شبكة في المواقع

) ( زيتون، ) وتقويمها وانجازاتها المختبرية باألنشطة المتعلقة م2005األدوات

: العلم عملياتالتي المختلفة واألنشطة المتعددة والمهارات الذهنية العمليات من مجموعة هي

والتنبؤ التصنيف وتشمل النتائج إلى وصوال تواجهه علمية مشكلة لحل الطالب خاللها من يسعىعمليات اختبار في الطالب عليها سيحصل التي بالدرجة وتقاس اإلجرائي والتعريف والفرضيات

. إعداده سيتم الذي العلم

: البحث إجراءاتباستخدام- اهتمت التي السابقة والدراسات العلمية والمراجع األدبيات بعض على االطالع

. خاصة الثانوية المرحلة لطالب الكيمياء تدريس و التدريسعامة في االفتراضية المعامل. الثانوي- التعليم في الكيمياء كتب محتوي تحليل

. االفتراضية- المعامل باستخدام إلعدادها الكيمياء وحدات احدي اختيار. االفتراضية- المعامل باستخدام الوحدة في المعلم ودليل التلميذ كتاب إعداد

للتأكد- المعلم ودليل التلميذ كتاب من كل في المحكمين السادة رأي استطالع. المختارة- الوحدة في العلم عمليات اختبار إعداد

العلمية- الصحة من للتأكد ؛ العلم عمليات اختبار في المحكمين السادة رأى استطالععينة الطالب لمستوى ومناسبتها ، لألهداف المفردات وتحقيق االختبار، لمفردات واللغوية

البحث.صالحية- من وللتأكد القياس، ألدوات اإلحصائية الثوابت لحساب االستطالعية؛ التجربة إجراء . المتعلمين آراء ضوء في التعديالت وإجراء واألخطاء، التعقيدات من وخلوه البرنامج،

. القياس- ألدوات القبلي التطبيق. - القياس- ألدوات البعدي التطبيق وف الوحدة تدريس تنفيذ

البحث،- فروض صحة من للتحقق المناسبة؛ اإلحصائية المعالجة وإجراء الدرجات، رصد. وتفسيرها ومناقشتها، النتائج، إلى والتوصل

. البحث- نتائج ضوء في المقترحة والبحوث التوصيات تقديم