Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά...

18

Post on 11-Mar-2016

237 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

Η ΜΚΟ ΥΔΡΟΝΑΥΤΕΣ στα πλαίσια του προγράμματος εθελοντικών δράσεων «Φωνή Βυθού», διοργάνωσε με απόλυτη επιτυχία περιβαλλοντική εκδήλωση στην περιοχή της παραλίας Γλυφάδας, την Κυριακή 18 Μαρτίου 2012 με τίτλο: «Καθαρίζουμε το βυθό, μαθαίνουμε για το βυθό» Στην εκδήλωση συμμετείχε σύσσωμη η ομάδα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης του 2ου Λυκείου Βριλησσίων. Η εκδήλωση άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους τους συμμετέχοντες και αυτό κάθε άλλο παρά τυχαίο μπορούμε να το χαρακτηρίσουμε. Ας δούμε την εκδήλωση, απο τα μάτια των ίδιων των παιδιών..

TRANSCRIPT

Page 1: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 2: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια

Η ΜΚΟ ΥΔΡΟΝΑΥΤΕΣ ςτα πλαίςια του προγράμματοσ εκελοντικϊν δράςεων «Φωνθ Βυιοφ», διοργάνωςε με απόλυτθ επιτυχία περιβαλλοντικι εκδιλωςθ ςτθν περιοχι τθσ παραλίασ Γλυφάδασ, τθν Κυριακι 18 Μαρτίου 2012 με τίτλο: «Καιαρίζουμε το βυιό, μαιαίνουμε για το βυιό»Στθν εκδιλωςθ ςυμμετείχε ςφςςωμθ θ ομάδα περιβαλλοντικισ εκπαίδευςθσ του 2ου Λυκείου Βριληςςίων.

Η εκδιλωςθ άφθςε τισ καλφτερεσ εντυπϊςεισ ςε όλουσ τουσ ςυμμετζχοντεσ και αυτό κάκε άλλο παρά τυχαίο μποροφμε να το χαρακτθρίςουμε.

Η ενεργόσ ςυμμετοχι των 36 παιδιών του 2ου Λυκείου Βριλθςςίων, αλλά και άλλων παιδιϊν που κζλθςαν να ςυμμετζχουν ςε όλεσ τισ φάςεισ τθσ εκδιλωςθσ ζδωςε ςτθν δράςθ μασ ζναν εντελϊσ διαφορετικό χαρακτιρα, κακϊσ το κζφι τουσ και πάνω από όλα θ όρεξθ τουσ για να κάνουν και να μάκουν πράγματα γφρω από το καλάςςιο κόςμο οδιγθςαν ςε μια πραγματικά υποδειγματικι ςυνεργαςία και ζνα εξαιρετικό από κάκε άποψθ αποτζλεςμα.Η οργάνωςθ τθσ εκδιλωςθσ προζβλεπε τον διαχωριςμό των εκελοντϊν ςτισ παρακάτω ομάδεσ εργαςίασ:

Στθν ομάδα υποςτθριξησ των αυτοδυτών, θ οποία παρείχε κάκε δυνατι βοικεια ςτουσ αυτοδφτεσ που δραςτθριοποιικθκαν υποβρυχίωσ και ζφεραν τα απορρίμματα ςτθν επιφάνεια,Στθν ομάδα επιςτημονικθσ καταγραφθσ και προςταςίασ, που με τθν κακοδιγθςθ του επιςτημονικοφ τμθματοσ τησ ΜΚΟ ΥΔΡΟΝΑΥΤΕΣ ζκανε τισ απαραίτθτεσ εγγραφζσ ςτισ φόρμεσ καταχϊρθςθσ δεδομζνων και φρόντιηε να επιςτρζφει άμεςα ςτο νερό όλουσ τουσ ηωντανοφσ οργανιςμοφσ που βρίςκονταν ανάμεςα ςτα ςκουπίδια και ςτθν ομάδα διαχωριςμοφ και ανακφκλωςησ των υλικϊν που ςυγκεντρϊνονταν από τον βυκό, τα οποία ανάλογα με το είδοσ τουσ φρόντιηαν να κατατάςςονται ςε ςάκουσ που προορίηονταν για ανακυκλωτικά κζντρα.

Οι εκελοντζσ ςυγκζντρωςαν ιδιαίτερα μεγάλο όγκο ςκουπιδιϊν, που περιλάμβαναν κάκε είδουσ ςκουπίδια και μεγάλου όγκου αντικείμενα, μεγάλθ ποςότθτα πλαςτικϊν και μεταλλικϊν αντικειμζνων, αλιευτικά εργαλεία, υλικά ςυςκευαςίασ, ελαςτικά αυτοκινιτων, υφάςματα κακϊσ και αρκετζσ μπαταρίεσ ςκαφϊν, που λειτουργοφν ωσ τοξικζσ «βόμβεσ» για το καλάςςιο οικοςφςτθμα.

Όπωσ ιταν φυςικό, τα παιδιά ζκλεψαν τθν παράςταςθ και θ πολφ μεγάλθ επιτυχία τθσ εκδιλωςθσ θ οποία είχε χαρακτιρα οικολογικθσ γιορτθσ τουσ ανικει εξ ολοκλιρου.

Μζςα από τισ παραπάνω δραςτθριότθτεσ μπόρεςαν να αποκομίςουν πολφ ςθμαντικζσ γνϊςεισ αλλά και όμορφεσ εμπειρίεσ που είναι ςίγουρο πωσ κα φροντίςουν να μεταδϊςουν με τον καλφτερο τρόπο.

Είδαμε τουσ τρόπουσ με τουσ οποίουσ θ φφςθ προςπακεί να προςτατευτεί, μάκαμε πωσ μποροφμε να τθν βοθκιςουμε ςτον αγϊνα τθσ, κατανοιςαμε το μζγεκοσ του προβλιματοσ τθσ μόλυνςθσ και ρφπανςθσ των καλαςςϊν, κουραςτικαμε, λερωκικαμε, αγανακτιςαμε, χαρικαμε, μα πάνω από όλα διαπιςτϊςαμε πωσ μποροφμε με πολφ απλά πράγματα να προςπακιςουμε να αλλάξουμε τα πάντα.

Θα κζλαμε να ευχαριςτιςουμε τουσ «ιρωεσ» τθσ ςθμερινισ εκδιλωςθσ που ζδωςαν τον καλφτερο τουσ εαυτό και που με τθν ηωντάνια και το κζφι τουσ φρόντιςαν να μασ γεμίςουν με κετικι ενζργεια για να προςπακιςουμε για ακόμθ καλφτερα και ομορφότερα πράγματα.

Επίςθσ κα κζλαμε να ευχαριςτιςουμε τον μεγάλο αρικμό εκελοντϊν που υποςτιριξαν με κάκε τρόπο τθν δράςθ μασ, τουσ ςυνοδοφσ κακθγθτζσ και τουσ εκπαιδευτικοφσ που ςυμμετείχαν, τα μζςα μαηικισ ενθμζρωςθσ που προϊκθςαν και κάλυψαν τθν δράςθ μασ κακϊσ και τθν Δθμοτικι αρχι Γλυφάδασ για τθν ςυνεχι ςτιριξθ και τθν βοικεια που μασ παρείχε ςτθν ςθμερινι μασ εκδιλωςθ.

Page 3: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια

Ομάδα περιβαλλοντικισ εκπαίδευςθσ2ου Λυκείου Βριλθςςίων

Η δράςθ, μζςα από τα μάτια των παιδιϊν που ςυμμετείχαν

Page 4: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 5: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 6: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 7: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 8: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 9: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 10: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 11: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 12: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 13: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 14: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 15: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 16: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 17: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια
Page 18: Μια εθελοντική περιβαλλοντική δράση, μέσα απο εφηβικά μάτια