На Заставе

Газета Учебно-тренировочных Сборов «Томская застава» №1 (15) июль 2012

КАК ПЯТЬ ЧУВСТВ ПОМОГАЮТ КУРСАНТАМ ОТКРЫВАТЬ НОВЫЙ МИР

В рамках реализации Ведомственной целевой программы Департамента по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области «Развитие и реализация потенциала молодежи в интересах области» и долгосрочной целевой программы «Молодежь города Томска» Управления по молодежной политике, физической культуре и спорту Администрации г. Томска

Томское региональное отделение Всероссийской политической партии «Единая Россия»

Ассоциация оборонно-спортивных клубов Томской области

Всероссийское физкультурно-спортивное общество «Единоборства древней Руси»

По благословению Архиепископа Томского и Асиновского РостиславаУЧРЕ ДИТЕ ЛИ И ОРГАНИЗАТОРЫ:

Жизнь на вдохеЧЕМ ПАХНЕТ «ЗАС ТАВА»

Запах — это первое впечатление о новом месте. Это по-том мы рассмотрим обстановку, услы-шим первые звуки, прикоснемся к чему-то, распробуем угощение. Сначала же — уловим незна-комые запахи. Это они будут опреде-лять, уютно ли нам в новой обстановке и захотим ли мы вды-хать впечатления полной грудью.Для многих «Застава» в первую очередь пахнет свежескошенной травой. Этот здоровый, естественный, уютный запах наделяет нас силой, радостью, жела-нием познавать, творить и испытывать себя.

«Застава» пахнет и полевой кухней: дымом, картошкой, тушенкой и чесноком. Здесь приня-то на завтрак есть чес-нок, на него возлагают большие надежды как на антисептик и кладезь микроэлементов, ведь организму нужна под-держка. Все думают, что чеснок их спасет, и от души им угощаются.

У костра пахнет баней и дровами. У реки пахнет водой и свеже-стью. У штаба — бором и шишками, как в дет-ской сказке. Такой удиви-тельный воздух хочется вдыхать и вдыхать.

Дума города Томска

При поддержке Международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива»

Острые ощущенияКогда обычные игрушки детей — компьютер и телефон, сено для них становится настоящей экзотикой. Все пять чувств, дремавшие в городе, в лесу обостряются: сено удивительно пахнет, по нему можно ходить босиком и подбрасывать в воздух, его можно пробовать на вкус, можно слушать, как оно шуршит, и, конечно же, на него просто приятно смотреть!

2 Больше материалов на сайтеhttp://tomskzastava.ru

Зрительный контактЧТО МОЖНО УВИДЕТЬ ТОЛЬКО НА «ЗАС ТАВЕ»Уместить мир «Заставы» в десять кадров крайне сложно. Он не поместится и в сотню. Каждый день фотограф Сборов делает более тысячи снимков, но они отражают лишь то, что попало в его объектив. Сколько картинок откладывается в голове у курсанта за день жизни на поляне, не знает никто. Зрительная память у большинства самая яркая, а чтобы она была еще и долговечной, люди придумали фотографию.

Купание в Ушайке – любимый факультатив каждого взвода на «Заставе». Удастся ли курсанту попасть на речку, зависит от доктора, который анали-зирует температуру воды и дает рекомендации по водным процедурам. Если детям разрешили купаться, то в речку они прыгают с разбега.

Огромный торт с логотипом «Заставы» стал сюрпризом для детей и гостей лагеря в день открытия.

Доктор Степан Вячеславович ежедневно следит за здо-ровьем курсантов, даже если им это не очень нравится.

У многих курсантов дома хранятся поделки, привезенные с «Заставы». Кое-кто берет их с собой на новую смену, чтобы похвастаться перед друзьями. Божье око – символиче-ское напоминание о том, что даже в своем доме мы всегда перед Богом.

Василий Выжимов: «Ты можешь быть человеком творческим и всю жизнь познавать что-то новое, а можешь быть просто качком. В по-следнем случае тебе будет доста-точно пяти приемов и трех ударов».

3Больше материалов на сайтеhttp://tomskzastava.ru

Мария Андреевна Павлюченко, бабушка трех курсантов «Заставы» и одного взводного командира, приезжала в лагерь, чтобы рассказать детям о том, как управиться с ткацким станом и самопряхой и что должно быть в сундуке с приданым у русской невесты.

Все занятия по истории России на восьмой «Заставе» ведет Дмитрий Вла-димирович Пищулин. Он рассказывает курсантам о событиях Отечествен-ной войны 1812 года, 200 лет со дня которой отмечается в этом году.

Андрей Александрович Вигуль: «Я с детьми каждый день занимаюсь физической подготовкой, метанием ножей, боевыми искусствами, повы-шаю их спортивность, как могу».

В день официального открытия «Заставы» Сборы посетили православные пакистанцы из Лахора. Павел и Анастасиас: «Все, что мы здесь увидели, стало для нас настоящим открытием».

На занятии, посвященном социальным сетям, преподаватель ТГУ Илья Юрьевич Мясников рассказывал курсантам о правилах поведениях в интернете.


Виктория Сергеевна Суханова, командир 6 взвода«У «Заставы» есть свой голос».

У «Заставы» есть свой голос, это голос Алексея Владимировича Васильева. Если это даже голос приказывающий, он не подавляющий, а родной, понимающий.

«Застава» звучит песнями. Напри-мер, на «кругосветке» мы с детьми учили строевую песню «Раз, два, горе не беда», так как в лагере больше мальчишек.

Юлия Сахарова, 5 взвод, 13 лет«Я всегда слышу чей-то голос в мегафон»Мы с девчонками поем детские песни. Напри-

мер, «От улыбки хмурый день светлей». Мы все вместе начинаем и поем. Еще любим рас-певать про тридцать три коровы. Народные только с Даниилом Евгеньевичем получа-ется песть. Без него частушки по песеннику поем, у нас в палатке большой лежит.

Мне кажется, что я всегда чей-то голос в мегафон слышу. Кого-то всегда ищут, строят, собирают. Это непривычно.

Мария Воронкова, 6 взвод, 11 лет«Было так инте-ресно, что мы забывали петь»Есть такая игра с веду-щим, голящим и хором

— «Хороню я золото». Ведущий прятал одному из нас кольцо в карман или носок. А голящий его искал. Мы должны были петь: когда поем тихо, это означает, что голящий ищет не там, когда он прибли-жается к нужному месту, мы поем громче — подсказываем ему, где искать. Но нам было так интересно, найдет голящий колечко или нет, что мы забывали петь. Даниил Евгеньевич нам грозил, что если петь не будем, то и игра не получится. Но мы все равно отвлекались и забывали.

Ирина Алексеевна Карпухина, инструктор по туристской подготовке

«На занятиях я нередко слышу: «Ой, как страшно!»

Для переправы нужно сделать две ве-ревки. По одной дети идут, а за другую держатся. Маленьким было проще. На них все завязали, застегнули. Им нужно было только пройти до середины ве-ревки и вернуться обратно. Но многие говорили: «Ой, прямо у меня сердце колотится, адреналин зашкаливает,

ой, как страшно!». Высота там всего два метра, но этого достаточно, чтобы маленькому человечку испугаться, почувствовать остроту ощущений, по-нять, что он не просто отдохнуть сюда приехал, а еще и чему-то научиться.

У меня сегодня в четвертом взводе был мальчик. Он сказал сразу: «Я туда не по-лезу. Я еще небольшой. Я еще маленький. Я до верхней веревки не дотянусь». Я ему сказала: «Ты дотянешься, я на тебе веревку завяжу, ты не упадешь». Попросила мальчика другого, постарше, представить, что тот упал, и отпустить руки. Маленький увидел, что его товарищ никуда не пропал, а спокойно повис на веревке, что его зата-щили по этой веревке на берег, и решился тоже попробовать. Он долез до середины реки, посмотрел в воду, посмотрел по сто-ронам и сказал: «Все, я это сделал. Дальше я не пойду. Я теперь назад».

Девочки из пятого отряда в свободное время поют детские песни: «От улыбки хмурый день светлей» и «33 коровы».

Самый востребо-ванный у руко-водства «Заставы» предмет — мега-фон. Его все всегда ищут. В него объ-являют постро-ение, собирают детей на обед или умывание, с по-мощью мегафона разыскивают, кого нужно срочно найти. Без мегфона жизнь усложнилась бы.

Звуковая волнаЧЬИМИ ГОЛОСАМИ ЗВУЧИТ «ЗАС ТАВА»?Звуки на «Заставе» распространяются по всему лагерю при помощи мегафона или по цепочке — от одного человека к другому, создают колебания в детях и командирах , побуждают их к действиям: бежать к штабу, строиться на плацу, найти взводного и поговорить с родителями, если это приказ, танцевать, если это музыка. Каждый участник «Заставы» воспринимает звуки по-своему, пропуская через себя эту звуковую волну.


Можно ли напугать курсантов «Заставы» русскими песнями?СКАЗОЧНАЯ И НЕМНОГО С ТРАШНАЯ ПРОГРАММА ЭТНОКОЛЛЕК ТИВА «ВОРОНОВО КРЫЛО» ПРИШЛАСЬ С ЛУШАТЕ ЛЯМ ПО ДУШЕ

Слушая купальскую песню про ведьму, дети кричали «Нам не страшно!», но раз-мер их округлившихся глаз говорил об обратном. Да и как тут оставаться спокой-ным, когда сидишь посреди леса в боль-шом темном шатре и слушаешь про то, как ведьма поймала Ваню, изрезала в капусту и сварила в горшочке?

Не все песни, с которыми выступает пермская ис-полнительница Ирина Пыжьянова, такие мрачные. За основу музыканты берут традиционные тексты, записанные во время собственных экспедиций или найденные в архивах московской и санкт-петербургской консерваторий. Все эти тексты начинают жить новой для них жизнью, благодаря необычным инструментам: колесная лира, кель-тская леверсная арфа, узбекский гиджак, русские флейты, африканские барабаны, турецкие баяны, виолончель, маленькие цимбалы, кованые гвозди.

Для участников «Заставы» коллектив «Во-роново крыло» устроил необычный концерт. Необычным он был и для детей, которые смогли подержать в руках подобие узбекской скрипки и попробовать поиграть на лире, больше похожей на деревянный футляр от настоящего инструмента, и для музыкантов, которые на своих концертах чаще видят взрослых.

— Мы перед детьми выступаем очень редко. Наша музыка ориентирована на создание опре-деленного пространства, атмосферы, — говорит Андрей Михайлов, один из руководителей группы «Вороново крыло». — Меня удивляет, что ребята смогли высидеть довольно длинный для их воз-раста концерт. Наши песни рассчитаны на то, что у слушателя есть какой-то интеллектуальный багаж и багаж чувств, которые поможет ему проникнуть в народную культуру. Мы в рамках этой програм-мы не играем ни веселых, ни заводных песен. Но дети реагировали хорошо. Ощущение неожи-данное. Дети открыты, им интересно, они хотят слушать и понимать. Я знал, что они особенные и что у них есть определенная подготовка, но все же они меня удивили.

Из инструментов Андрея Михайлова детям больше всего понравились маленькие цимбалы и тарелки.

Вокалистку коллектива «Вороново Крыло» покорило внимание, с которым ее слушали дети на «Заставе».

Участники музыкаль-ного коллек-тива после концерта разрешили желающим поиграть на некоторых инструмен-тах, Алексей Николаевич воспользо-вался этой возможно-стью и сыграл на комузе.

Во время концерта дети помогали исполнителям звуками изображать кузницу и ночной лес: они охали, ахали, тяжело дышали, пыхтели и подпевали русалкам.


«Застава» на ощупь

Иван Пономарев, 1 взвод, 15 лет«С каждым годом у меня лучше получается вырезать»

Я ложку вырезаю раз четвертый. Первую свою я потерял, вторая и третья у меня дома. С каждым годом у меня лучше получается вы-резать. И на следующий год буду тоже делать. Мне кедр нравится, он мягкий, хороший. Надо только инструмент острый успеть взять, пока не разобрали. Пока ложка у меня грубая. Я еще буду шкурить, сначала крупной шкур-кой, потом мелкой, чтобы она ровная была. Я пока делал ложку, не порезался, потому что все движения рассчитываю и не тороплюсь.

Мне нравится наши «заставские» лож-ки в руках держать, они удобные.

Василиса Воронкова, 6 взвод, 9 лет«Мне больше куклы из магазина нравятся»

Мы ходили сегодня с Майей кукол сма-тывать. Мы их не шили, потому что еще маленькие. Она нам все выдавала и гово-рила, как делать. Я выбрала для кукольно-го сарафана легкую ткань с цветочками, мне нравится, когда с цветочками, это красиво. Твердая и грубая тряпочка идет на тело куклы. Ее скручивают в трубочку, завязывают ниткой и выходит кукла. Рук у нашей куклы нет, нам так сказали делать. Мне больше куклы из магазина нравятся, они на настоящую девочку похожи.

Евгений Дорохов, 2 взвод, 12 лет«Я был первым на погружении»

Когда заходил, вода была холодная. Когда зашел по грудь, стало очень холодно. Я взял трубку в загубник, нырнул, начал очень часто дышать от страха, выныр-нул. Потом нырнул еще раз. Видно, не видно, но попробовать еще раз хочется, несмотря на то, что вода очень мутная. Надо узнавать же новое все. Страшно не-множко, потому что эта серо-зеленая вода холодная. В целом я под водой был секунд десять — толком ничего не увидел.

Когда курсанты заходили в воду на тренировочных погружениях, их тело сжималось от холодной воды и страха, что у них не получится правильно дышать или в маску попадет вода.

Нож для вырезания ложек нужно заточить так остро, чтобы он легко разрезал травинку.

ВОЗМОЖНО, САМЫЕ СИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ НА СВЕТЕ — ЧУВС ТВОВАТЬ ЧТО -ТО КОЖЕЙ, ВСЕМ СВОИМ ТЕ ЛОМ

«Застава» разная по своей фактуре. Она как детская игрушка, каждая грань которой отличается от другой на ощупь. Сено в стогах колется и согревает. Вода в реке бодрит своей прохладой и успокаивает мягкостью. Баня обдает горячим жаром и расслабляет. Кони своими шерстяными спинами и густыми гривами щекочут наездников и передают им свое тепло. Острый нож холодит ладонь.


Данила Апарин, 2 взвод, 12 лет«Зашел в воду — холодно, ныряю — тепло»

Когда я зашел в воду, было очень холодно. Нырнул — опять тепло. Иду до акваланга — опять холодно, ныряю — тепло. Мне, правда, первый раз почему-то не дыша-лось. Маска сразу плотно присосалась ко мне, но я все равно ничего на дне не увидел. Ногами нащупал какие-то камушки маленькие и землю. Их никак не увидишь, мутно и темно под водой.

Елизавета Пономарева, 5 взвод, 16 лет«Моя кукла понравится сестренкам»

Я сегодня делала красивую куклу. Думаю, младшим сестренкам понравится. Нам Майя всю ткань отмерила, отрезала и раздала. Внутрь мы напихивали солому, она жесткая. Самое главное ее так умять, чтобы на лице щечки были, чтобы оно круглое получи-лось. Ноги и руки тоже из соломы делаются. Сверху все тканью обшивается. Талию мы ей делали при помощи двух кусочков ткани — закрепляли их ниточкой с двух сторон. Во-лосы, обязательно длинную косичку, делали из обработанного льна. В косичку нужно вплести ленточку. У куклы этой еще челка есть. Она топорщится — материал такой.

Леонид Сергеев, 3 отряд, 11 лет«У меня такое утро было впервые в жизни»

Первый день начался очень тяжело. Мы кругов много пробежали, отжимались, ка-чали пресс. Эстафеты были трудные. У меня такое утро было впервые в жизни. На эста-фете надо было под скамейками пролезать, а там места мало. Пролезть под скамейкой, прыгнуть обратно, пролезть снова, по-бежать дальше, прыгнуть на скамейку, обе-жать шест, перепрыгнуть через скамейку, пролезть и только тогда передать эстафету. Мы проиграли 2:1 другому отряду, потому что неправильно все рассчитали. После эстафеты еще часа два наше поражение обсуждали.

Инструктор Лена из конноспортивного клуба «Русская тройка» трюкам на коне учит только бывалых курсантов, с остальными пытается освоить самые простые операции: как забраться на лошадь и не упасть с нее.

Майя Сысоева, народный мастер России, делала с девочками игровую куклу из ткани, мягкого ватина и жестких льняных нитей.

Сергей Германович Горбунов, инструктор системы рукопашного боя «Единоборства древней Руси «Си-стема», учит курсантов не драться, а бороться и не бояться своего тела.

Каждый курсант на «Заставе» учится обращаться с оружием: как разобрать и собрать автомат, как стрелять из него по мишени.


Газета Учебно-тренировочных Сборов «Томская застава» №1 (15) июль 2012

Группа выпуска: Илья Мясников, Марина Пуксант, Евгения Вершинина. Дизайн, верстка: Василий Вершинин.Фото: Никита Грейдин.Руководитель проекта — Алексей Васильев.

Подписано в печать 14.07.2012. Отпечатано в ООО «Скан». Тираж 3 000 экз.

Алина Вадимовна Бушуева, командир пятого взвода

«Из «местных» напитков люблю морсик»

Напитки — мой фетиш. В прошлом году я каждое утро на «Заставе» готовила себе кофе, напиток этого лета — зеленый чай. Я люблю, чтобы он был свежезаваренный. У меня дедушка жил два года в Нигерии и научился заваривать чай как-то по-особому. Делает все вроде бы так же, как и мы все, но у него получается вкуснее. Он, наверное, и передал мне свой навык за-варивателя. Дети у меня никогда не просят попробовать, а командиры выпрашивают — у детей и взрослых на «Заставе» вкусы на чай расходятся. Я делюсь, мне же не жалко. Из «местных» напитков я люблю морсик, несмотря на то, что он сладкий.

Еще в прошлом году на «Заставе» меня Вика научила есть зеленые яблоки. Она так аппетитно всегда говорит: «Ах! Яблоки — живой продукт!».

Тамара Григорьевна Худоногова,повар «Заставы»

«Негр Маурис записывал за нами рецепты»

Заехали ребятишки на поляну, приходят первый раз есть и мы слышим голоса за обедом: «Как же мы соскучились по ва-шей кухне!». Мы, например, здесь делаем лимонный напиток. Дома дети такой не пьют. Мы режем лимоны, отжимаем их посильней, чтобы было больше сока, за-ливаем все кипятком и добавляем сахар. Дети пьют его на ночь, чтобы горлышки не болели. Им очень нравится.

Еда на «Заставе» калорийная, густая и наваристая. Мы готовим густые супы и каши, чтобы дети смогли насытиться обе-дом и не бегали голодные. Ребятишки наши кушать хотят всегда.

Мы все готовим на полевой кухне, здесь мы с ней впервые в своей поварской практике столкнулись. Для нас было шо-ком, что в этом танке нужно что-то варить. Но оказалось, что в бачках на такой кухне еда томится в закрытой таре, сохраняются

все вкусы, все ароматы продуктов. Пища вкусная. В городе на обычной плите не приготовишь такой вкусный рис с сайрой.

У «Заставы» особенное меню. Нет мяса привычного, потому что здесь нет возмож-ности его хранить. Вкус «Заставы» — это вкус тушенки и консервов. Хотя я больше всего люблю борщ — но ведь и его мы на тушенке варим.

Помню, был на «Заставе» лет пять назад негр Маурис, так он даже записывал за нами рецепты, говорил, что он никогда не ел таких блюд и нигде их не видел. Он дома хотел такое готовить. Не знаю, получилось ли.

Лариса Александровна Мезгулина, повар «Заставы»«Мы детей вкусно кормим!»

У меня все блюда на «Заставе» любимые. Я вот недавно, когда приехала домой, мужу приготовила рис с сайрой, как мы здесь делаем, ему очень понравилось, говорит: «Классно! Вкусно детей кормите. Почему дома так не готовим?»

Палитра вкусаПОЧЕМУ В ГОРОДЕ РИС С САЙРОЙ НЕ ТАКОЙ ВК УСНЫЙ, К АК НА «ЗАС ТАВЕ»Попробовав что-то впервые, мы запоми-наем не только вкус блюда, но и ощущения, которые при этом испы-тывали. Самая вкусная картошка с тушенкой – та, что мы каждое лето едим на «Заставе». Она так нам нравится не только потому, что у нас лучшие в мире повара. Этот вкус для нас – лето, палатки, друзья, новые открытия. Без такого «соуса» блюду будет чего-то не хватать.

Ежедневно кто-то из курсантов идет в наряд на кухню: чистить картошку, извлекать тушенку из банок, раздавать на обеде тарелки и ложки.

На Заставе

Documents