ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

40
ฉบับประจำ�ปีก�รศึกษ� ๒๕๕๖ ภ�คเรียนทีสานสัมพันธ์ชาวทอสี ส่งต่อความดีสู่สังคม

Upload: thawsi-school

Post on 31-Mar-2016

227 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

ทอสีสัมพันธ์ ฉบับประจำปีการศึกษา ๒๕๕๖ ภาคเรียนที่ ๒

TRANSCRIPT

Page 1: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

ฉบบประจำ�ปก�รศกษ� ๒๕๕๖ภ�คเรยนท ๒

สานสมพนธชาวทอส สงตอความดสสงคม

Page 2: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

คณะทำ�ง�นทปรกษ� ครออน - บบผาสวสด รชชตาตะนนท, ครแหมม

- อาภาภทร ไชยประสทธ, ครหยก - วรรณวนช บรพาเดชะ

บรรณ�ธก�ร ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑต

กองบรรณ�ธก�ร ครทราย - วลาสน มทรพย, แมรง - รงนภา

ธนะภม, แมนย - พสนธรา เทพปญญา, แมจน - จน ไกรฤกษ,

แมกอย - อภวน เดชากรณ, แมกอย - มนทรา ออดมยง, คร

นาออย - นาออย สบด

บรรณ�ธก�รภ�พ ครยง - พรพฒน ตตยบญสง

พสจนอกษร พถงเปล - เบญจวรรณ แกวสวาง

ศลปกรรม พกอง - กรต เงนม

ภ�พประกอบปก นองออตโต - ด.ช. ศรน ศลาออน อ.๓

ดำ�เนนก�รพมพ บรษท คว พรนท แมแนจเมนท จากด

โทรศพท: ๐ ๒๘๐๐ ๒๒๙๒ โทรสาร: ๐ ๒๘๐๐ ๓๖๔๙

จดทำ�โดย โรงเรยนทอส ๑๐๒๓/๔๖ ซอยปรดพนมยงค ๔๑ ถนนสขมวท ๗๑

คลองตนเหนอ วฒนา กรงเทพฯ ๑๐๑๑๐

โทรศพท: ๐ ๒๗๑๓ ๐๒๖๐-๑ โทรสาร: ๐ ๒๓๙๑ ๗๔๓๓

อเมล: [email protected]

เวบไซต: www.thawsischool.com

บทบรรณ�ธก�ร

ดวงตะวนสาดแสงลบขอบฟา สายลมแหงเหมนตฤดพดผานมาและกาลงผานไป บอยครงทผมนงพกสายตาผานหนาตางหองทางานบนชน ๖ เกบเกยวความงามงดของแสงอาทตยอสดงยามเยน กอนหนกลบมาพนจขาวสารหรอเรองราวทตวไดเกบเกยวมาระหวางวนทงในรวและนอกรวทอส จนผมอดใจไมไดทจะตองรบบนทกเรองราวตางๆ ทเกดขนเปนตวอกษรผานทางหนาเวบไซตและเฟสบค เพอถายทอดใหพอแม ผปกครอง คร ตลอดจนตวนกเรยนเอง ไดรวมดมดาประสบการณดๆ เหลานน

ผมเรมรจกโรงเรยนทอสตงแตสมยทผมทางานรวมกบเครอขายสนบสนนการศกษาทางเลอกเมอราว 3-4 ปทผานมา ทวาไมเคยคาดคดมากอนวาจะไดมโอกาสมาเปนสวนหนงของชาวทอสในวนน สายลมแหงโชคชะตาทพดพาผมมาทนจงเปนสงทผมเชอโดยสวนตววา นนคอ “บญ” ของชวตผมททาใหผมไดมโอกาสมาเรยนรวถแหงพทธปญญา ณ ทแหงน ซงผมตองขอกราบขอบพระคณคณะผบรหารโรงเรยนทกทานทไดกรณาใหโอกาสผมพสจนความสามารถของตวเอง โดยเฉพาะครหยก กลยาณมตรผซงเปดประตสรวทอสใหกบผม ทงยงคอยเปนทปรกษา แนะนา ถายทอดประสบการณอนมคณคาของเธอใหกบผมอยางมรเหนอยหนาย

หลายคนถามผมวาเปนอยางไรบางกบการทางานทน บอยครงผมตอบอยางไมลงเลวา “เหนอยครบ” แตหากถามตอไปวาเหนอยแลวเปนอยางไร คาตอบทผมตอบตวเองไดอยางไมลงเลเชนกนกคอ ผมมความสขทไดทา เพราะแมวาบอยครงแสงจากจอคอมพวเตอรในหองทางานของผมจะดบลงหลงจากแสงอาทตยลบขอบฟา ทวา ผมกลบรสก “ภาคภมใจ” ทกครงทไดทาหนาทถายทอดเรองราวเลกๆ ทยงใหญของชาวทอสใหเผยแพรไปในวงกวาง

จลสารทอสสมพนธฉบบนคออกหนงชองทางการสอสารทจะชวยใหทกทานไดรวมกนสรรคสรางการศกษาวถพทธปญญาใหเกดขนจรงทงในและนอกรวทอส แมไมใชฉบบแรก ทวาเปนฉบบปฐมฤกษของบก.หนาใหมอยางผม หากมสงหนงประการใดทผดพลาดไปกระผมยนดนอมรบและตองกราบขออภยมา ณ ทน แตหากจลสารฉบบนมคณงามความดใดๆ บงเกดขน ผมขอยก “คณงามความด” ทงปวงใหคณะบรรณาธการผรงสรรคจลสารทอสทงฉบบนและฉบบกอนหนา รวมถงคณะผบรหารโรงเรยน คณะคร และผปกครองทกทาน ทไดรวมกนกอรางสรางวถแหงพทธปญญาไวอยางเหนอยยากครบ

ครโนตครบ บรรพต วรธรรมบณฑต

ส�รจ�กครใหญ เดนในรวทอส คำ�ถ�มน... ชวยกนตอบ เรองปก หน�นท�น... อ�นดวยกนโยคะฝกก�ยสบ�ยจตภ�ษ�ภ�พอยอย�งทอส อ�นแลวชนใจเดกทกคนคอศลปน หองเรยนพอแม เรองเล�จ�ก ‘ปญญ�ประทป’เปดหเปดต� รอบรว

ส�รบญ

อานยอนหลงทอสสมพนธฉบบ Flip Book ไดท issuu.com/tssp

23 9 1119212223 2729 31 3335 37

Page 3: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

อานยอนหลงทอสสมพนธฉบบ Flip Book ไดท issuu.com/tssp

สมเดจพระสมมาสมพทธเจาทรงกลาวถงหลกเรองบาทฐานของความสาเรจ หรอหลกอทธบาทไว ๔ ประการ อนไดแก ฉนทะ คอ ความพงพอใจ วรยะ คอ ความพากเพยรพยายาม จตตะ คอ ความมงมนเอาใจใส และวมงสา คอ การใชสตปญญาหมนทบทวน

เมอองคประกอบทง ๔ มาประชมรวมกน ยอมนามาซงความสาเรจและความภาคภมใจในความสาเรจอยางมตองสงสย

แมวาในระหวางทางอาจมลม-ลก-คลก-คลาน บาง แตหากสามารถปรบโลกทศนดวยวมงสา กยงสามารถภาคภมใจกบความลมเหลวในฐานะทเปนบาทกาวสาคญของความสาเรจได

ในเทอม ๒ แหงปการศกษา ๒๕๕๖ ซงเปนชวงเวลาคาบเกยวสบเนองจากเทอม ๑ ถอเปนอกหนงชวงเวลาทมเรองราวดๆ แหง “ความภาคภมใจ” เกดขนมากมาย เปนเรองราวทมหลากหลายรสชาตผสมปนเปกนไป แนนอนวายอมมทงสขและทกข ทงสาเรจและลมเหลว ตามวถธรรมดาแหงปถชน แตไมวาอยางไร พวกเราตางกไดเรยนร เกบเกยว และเตบโตจากเรองราวแหงความพากเพยรพยายามเหลานนอยางเตมท

หลงเปดเทอมได ๒ วน พประถมซงไดรบโจทยไปในชวงปดเทอม ตางนาการบานทไดรบ ไปแปรเปน เร องราวและผลงานท ม คณคามากมายเพอมานาเสนอใน “วนพราวเดย”

ขณะทชวงตนเทอมทผานมากมขาวดจาก

โรงเรยนปญญาประทป ทนกเรยนกลม “คนกนเกลอ” ศษยเกาจากโรงเรยนทอส สามารถกวาดรางวลในงานประกาศผลรางวลซเปอรกบจเนยร ป ๕ มาไดถง ๒ รางวล ไดแก รางวล “บทสารคดยอดเยยม” และรางวล “ทกษะแหงอนาคต”

ฟากฝงคณครชาวทอสทมงมนทมเทกบการฟมฟกลกๆ ในเทอมทผานมา ตางชวยกนรวบรวมผลงานมาจดแสดงไวในงาน “ชนใจคร” ทผเขารวมลวนเปยมไปดวยรอยยม

สวนคณะผปกครองผเสยสละชวยกนจดงาน “กอลฟทอส ทของพอ” ครงท ๒ เพอระดมทนเขาสกองทนพฒนาครวถพทธโรงเรยนทอส กไดชวยกนทางานปดทองหลงพระอยอยางเงยบๆ และสามารถระดมเงนเขาสกองทนฯ ไดกวา ๔.๗ แสนบาท

ยงมเรองราวตางๆ อกมากมายทไมสามารถเลาใหหมดไดภายในพนทเพยงหนงหนากระดาษ ซงครออนตองขอขอบคณและขออนโมทนากบการลงแรงสรางสรรคเรองราวดๆ แหงความภาคภมใจของชาวทอสทกทานมา ณ ทน และขอใหทกทานชวยกนบมเพาะและรกษาฐานแหงการสรรคสรางคณความดอนไดแกอทธบาททง ๔ ใหเตบโตหยงรากลกอยางมนคง ทงทบาน ทโรงเรยน และทกๆ ทบนแผนดน ไมวาเราจะอยแหงหนใดกตาม

- บบผ�สวสด รชชต�ตะนนท

Page 4: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๔ ๕

เดนในรวทอสเรอง: ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑต

“ผาขาวมา”

โห ฮ โห ฮ โห ฮ โห ฮ โหหหห... ฮวววว...เสยงโหฮว ๓ ครงกอนการแสดงแปรขบวนผาขาวมาประกอบเพลงรกกนไวเถด

ของนองๆ นกเรยนชนอนบาล ๓ ชวยปลกเราอารมณความรสกคกคกสนกสนานใหกบผชมและผแสดงในงานกฬาทอสสามคคประจำาปนไดเปนอยางด

กวาหนงเดอนทเดกๆ ชนอนบาล ๓ ออกมาฝกซอมการแสดงทสนามฟตบอลอยางตงอกตงใจ เพราะไมวาแสงแดดจะสาดสองรอนแรงเพยงใด แตพวกเขากยงเดนหนาฝกซอมกนอยางไมยอทอ

การแสดงชดนมความพเศษอยางไร และทำาไมตองใชผาขาวมา “ครเปล” ลกษณาวด จงวฒนา คยแมนคนสำาคญผสรางสรรคการแสดง... มคำาตอบ

กบกฬาทอส

Page 5: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

จากนนทมครพละจงปรกษาหารอกบคณะผบรหารโรงเรยนทอสในการนาเอาวชาของทานอาจารยวชตมาใชใหเกดประโยชน โดยเรมนาผาขาวมามาใหคณครไดออกกาลงกายในชวงปดภาคเรยนท ๑ เดอนตลาคม ป ๒๕๕๖ และตอยอดทนทดวยการนามาใหเดกๆ ในระดบชนอนบาล ๓ ไดเรยนรตงแตตนเทอม ๒ ทผานมา

“เนองจากเดกๆ ตองมการแสดงในวนกฬาสเปนประจาทกป ปนเราจงคยกบครประจาชนอนบาล ๓ ทง ๒ หอง เสนอเรองการแสดงผาขาวมาซงคณครเหนดวย จากนนกไปเสนอผปกครองในชวงปฐมนเทศผปกครองตอนตนเทอม ใหผปกครองชวยกนหาผาขาวมามาใหเดกๆ คณครและผปกครองจงชวยกนหาผาขาวมามาเยบ แลวนามาฝกซอมในชวงบายโมงของทกวนองคาร วนพธ และวนพฤหสบด เมอเดกๆ เรมมความชานาญในระดบหนงแลวจงเรมฝกการแสดงประกอบจงหวะและการแปรขบวนใหเขากบเสยงดนตร”

เมอถามถงรปแบบการแสดงในครงน ครเปล กลาววา เธอคอผออกแบบการแสดงทงหมด โดยศกษาจากการแสดงดรยางคทปรากฏอยในเวบไซตยทป สวนประโยชนทไดรบนน ครเปล บอกวา เดกๆ ไดฝกทงความแขงแรงของรางกาย ไดเรยนรอารมณของตวเอง ไดฝกการทางานรวมกบเพอนทตองมความสามคคและเชอใจกน ไดฝกความคดรเรมสรางสรรคในการนาเสนอทาทางประกอบการแสดง และทสาคญคอไดซมซบมรดกทางวฒนธรรมของบรรพบรษทตกทอดกนมาจากรนสรน ผานผาผนนอยๆ ทเรยกกนวา “ผาขาวมา”

ของขวญจากครบาอาจารย

ครเปล กลาวถงทมาทไปของการแสดงชดผาขาวมา วา เรมตนจากการนาวซดการออกกาลงดวยผาขาวมาของทานอาจารยวชต เชอเชญ มาศกษา จากนนจงทดลองนามาใชครงแรกในกจกรรมอนบาลแรกแยม ของนกเรยนอนบาล ๓ ในชวงเทอม ๒ ของปการศกษา ๒๕๕๕ ซงเปนการนาทาททานอาจารยวชตออกแบบไวเอามาประกอบดนตร แลวเสรมเรองการเคลอนทในลกษณะจนตลลาเขาไป จากนนทมครพละจงนดกนเขาไปกราบเพอขอความรจากทานในปการศกษา ๒๕๕๖

“ทมครพละโรงเรยนทอสไดมโอกาสไปไหวทานอาจารยวชต ซงทานเปนอาจารยอาวโสสอนวชาพละศกษาทโรงเรยนรงอรณ โดยเนนเรองของวฒนธรรมไทย เชน การออกกาลงดวยวชาฟนดาบ วชากระบกระบอง เราเขาไปขอเปนลกศษยทาน ซงทานไดเมตตาใหขอคดหลายอยางเกยวกบศลปะปองกนตวของไทย และยนดใหเรานาวชาการออกกาลงกายดวยผาขาวมาททานเปนผคดคนไปใชได” ครเปล กลาว

ตอยอดจากครสนกเรยน

Page 6: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๖ ๗

เดนในรวทอส

หากใครไดมโอกาสไปรวมกจกรรมการ

แขงขนกอลฟทอส ทของพอ คงตองสะดด

ตาตงแตเรมแรก เพราะหลงจากลงทะเบยน

แลว แทนทจะไดรบแจกของทระลกเปน

อปกรณกฬาจาพวก หมวก ถงมอ กระเปา ฯลฯ

ทวางานนนอกจากจะมเสอและลกกอลฟ

ตามธรรมเนยมแลว ยงมการแจก “ถงผา” ทอส

ทของพอ ทบรรจไปดวย “ธรรมะ” ทงหนงสอ

ธรรมะ ซดธรรมะ และ ขาวคณธรรม

ทาไมตองแจกของเหลาน ?????

พอปอม กตตโชต ภวเวช

เฉลยทมาของการแจกของท

ระลกดงกลาว วา เกดจากการท

บรรดาพอๆ ไดชวยกนคดระดมสมองเพอให

เรอง: .......................

รปแบบงาน กอลฟทอส ทของพอ ออกมาสอด

คลองกบทศทางของโรงเรยน

“ปกตการแขงกอลฟจะเปนลกษณะงาน

รนเรงบนเทง มการทานเหลาทานเบยร แตงาน

กอลฟทอส ทของพอ ตองไมมสงเหลาน และ

พยายามสอดแทรกธรรมะเขาไป เพอใหคนหน

มาหาธรรมะมากขน และดาเนนชวตอยางใช

สตตามหลกปรชญาของศาสนาพทธ”

สาหรบสปอนเซอรใหญในการจดหาของท

เปด “ถงผา” กอลฟทอส... ทของพอ

Page 7: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

ประเทศเรายงทายงจน กตองชวยตวเองแบบ

น ถาไปพงคนกลางกบพงรฐน... ไมมทาง”

และนคอเหตผลวา ทาไมงานกอลฟทอส

ทของพอ จงตองแจก “ถงผา” ทบรรจไปดวย

ขาวคณธรรม หนงสอธรรมะ และซดธรรมะ ท

ลวนเปนอาหารสมองรสเลศ และกลายเปนสวน

หนงในความภาคภมใจเลกๆ ของบรรดาพอๆ

(และแมๆ) ผอยเบองหลงกจกรรมกอลฟทอส

ทของพอ ทตางอมบญกบการรวมสบสานการ

ศกษาพทธปญญากนอยางถวนหนา

กจกรรมกอลฟ “ทอส ทของพอ” สามารถระดมทนเขา “กองทนพฒนา

ครวถพทธ” หลงจากหกคาใชจายแลวทงสน ๔๗๘,๒๒๑.๗๕ บาท เมอรวม

รายไดจากการรบบรจาคแลว คดเปนรายรบทงสน ๕๙๙,๗๒๑.๗๕ บาท

ชอ “ทอส ทของพอ” ม�จ�กก�รทพอๆ ผปกครอง

ช�วทอส เหนบรรด�แมๆ รวมตวกนจดง�นมวน

ชนครงท ๑ ในป ๒๕๕๓ เมอไดโอก�สจดกจกรรม

กอลฟก�รกศลจงใชคำ�ว� “ทของพอ” เพอหยอกบร

รด�แมๆ ใหรว� “ทใครทมน” ขอรบ...

ระลกใส “ถงผา” ทอส ทของพอ ใน

ครงน หนงในนน คอ พอเซง บณ

เกยรต ววฒนเดชา ทไดสนบสนน

ขาวคณธรรม ๑๕๐ ถง พรอมดวย

ซดธรรมะ “ชวนมวนชน” เทศนา

โดยพระอาจารยพรหมวงโส

พ อ เ ซ ง ก ล า ว

ถ ง เหตผลท น าข าว

คณธรรมมาแจกใน

กจกรรมกอลฟทอส ทของพอ วา

ไดรบแรงบนดาลใจมาจากภรรยาและลกสาว

คนโตทไดรวมกจกรรมเขาคายคางแรม เพอ

เรยนรรวมกบกลมชาวนาคณธรรมจงหวด

ยโสธร ทพยายามอนรกษพนธขาวและมวถชวต

แบบพงพาตนเองโดยไมใชสารเคมในการปลก

ขาว เมอประมาณ ๒ ปทผานมา จากนนพอ

เซงและครอบครวกบรโภคขาวจากกลมชาวนา

คณธรรมมาโดยตลอด

“ขาวเปนของทคนไทยทกคนตองกนเปน

ประจา ปจจบนผมเองกเปนสมาชกของกลม

ขาวคณธรรม การแจกขาวคณธรรมเทากบเรา

ไดชวยชาวนาโดยตรง เนองจากทางทวบรพา

สนบสนนกลมชาวนาคณธรรมดวยการเอาขาว

มาขายโดยไมไดผานคนกลาง เมอเราแจกก

เหมอนกบเราไดชวยเขาเผยแพรดวย ถาหาก

คนทไดรบไปเขาเหนคณคาแลวสนใจจรงๆ

กเปนการสนบสนนเขา เพราะผมวาชาวนา

Page 8: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๘ ๙

เดนในรวทอสเรอง/ภาพ: ครทราย - วลาสน มทรพย

รสกอยางไรเมอเหนลกนอยคอยๆ กาวไกล

ผ ป กค รอ ง ท ก ท านค ง ได ร จ ก

โครงการ “อยากเหนลกนอยคอยๆ กาว

ไกล” กนมาบางแลว โดยในเทอม ๒ ป

การศกษา ๒๕๕๖ น ผปกครองหลาย

ทานไดมโอกาสสอนลกๆ ในหองเรยน

ดวยกจกรรมทตนเองถนด บางทานกได

มโอกาสเปนครผชวย บางทานไดเปนผ

ปกครองอาสา

ทมงานทอสสมพนธขออาสาพาทก

ทานไปสำารวจความคดเหนของผปกครอง

บางสวนทไดเขารวมกจกรรมอยากเหน

ลกนอยคอยๆ กาวไกลในเทอมนกนคะ

Page 9: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

“ทางผปกครองหลายคนกสนใจ เนองจากไดคดสรางสรรคและ

มเวลารวมกบลกๆ มากขน วนนรสกภมใจวาตวเองกทาไดเหมอน

กน เพราะถาอยทบานเรากคงไมคดอะไรเปนเรองเปนราวขนาดน

กคงพาลกไปทากจกรรมนอกบาน ซงจรงๆ แลวไมจาเปนตองเสย

เงนเลย เราทากจกรรมแบบนกมความสขแลว เดกๆ กภมใจดวย”

“รสกตนเตน ถามกจกรรมดๆ แบบนกอยาก

มารวมอก รสกสนกทไดเหนบรรยากาศภายใน

หองเรยน เพราะปกตไมเคยมโอกาสไดเหนวถ

ชวตของเดกๆ ในหองเรยน เมอไดเหนลกๆ

เรยนรอยางสนกกรสกสนก”

“เปนกจกรรมทดมาก คณแมชอบมาก ไม

เคยเหนทโรงเรยนอนทาแบบน โรงเรยนนจะ

เนนใหครอบครวมความใกลชดสนทกนอยางน

ดมากเลยคะ”

“เขามารวมการสอนหลายครงแลว ไมวาจะเปนกจกรรมการแตงหนา

ไอศกรม การทาไขเคมสมนไพร การทาแปงโดว การจดกจกรรมแบบน

ทาใหสนทกบคณครมากขน รจกกบเพอนๆของลกมากขน เรารวาลกเรา

อยทโรงเรยนเปนยงไง ในสวนของลกเอง เขากภมใจวาแมมาสอน จะคอย

ถามอยเสมอวาแมจะมาสอนหรอเปลา ถาวนนเปนวนทแมจะไปสอน ลก

กจะไปบอกเพอนๆ”

คณแมพอลลา ผปกครองนองไลลา ทำากจกรรมเลานทานใหลกๆ ฟง

แมจา สจาร เปรมอนนต แมของนองพารท และนองเพรา รวมกจกรรมสอนลกๆ มาแลวหลายครง

แมหญง ปณยวร เมธเกตสวสด ผปกครองนองเชลซ ทำากจกรรมการแสดงมายากล

พอใหญ นพสทธ เรองพงศปรชา คณพอนองชตาร และนองทกเกอร

Page 10: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๐ ๑๑

คำ�ถ�มน...ชวยกนตอบแมกอย - อภวน เดชากรณ (คณแมของนองซน ป.๓ และนองเซนส อ.๓), แมกอย - มนทรา ออดมยง (คณแมของนองพด ป.๓ และนองเพยร อ.๓), แมจบ - พญ.อนนญา สนรชตานนท (คณแมนองนนท ป.๓ และนองหนน อ.๑)

เดกไทยกบไอท

ถาถามวาจาเปนไหมสาหรบสมยน จาเปน แตไมไดหมายความวาตองเลนตลอดเวลา เราเลนไดตามสมควร เชน คยโทรศพท ชวยในการสอสาร ใชเพอความบนเทง มโทษเวลาทเราใชมากเกนไป ทาใหเราหลงกบสงนน เรากจะไมทาอะไรเลย ไมสนใจคนรอบขาง ตดอยกบโลกโทรศพทมอถอ

ยคสมยนชวตทมความเรงรบ อปกรณไอทเปนเสมอนปจจยท ๕ สำาหรบทกครอบครว และลกๆกสามารถเขาถงสอไอทไดงายจนกลายเปนสงทนากงวลใจของหลายๆ ครอบครว เราลองมาฟงความคดเหนของลกๆ กนบางวา พวกเขามมมมองอยางไรตออปกรณเหลาน

ไมจาเปน มไวใชด Youtube วนเสาร อาทตย วนละ 10 นาทขอเสย คลนโทรศพททาสมองเสอม เปนมะเรงสมอง

บางเรองกมความจาเปน บางเรองกไมมความจาเปน อาจมขอความทสาคญสงมาใหเราและมไวหาขอมลทเราอยากร ถาเลนเยอะจะตดเกม เวลาคณพอ คณแมไมใหเลนกจะโวยวาย บางคนอาจจะฆาตวตายถาพอแมไมยอมใหเลน

บางครงอาจจะจาเปน บางครงกไมจาเปนเพราะเราไปใชในทางทผด เอาไปเลนเกม ขอดเอาไวตดตอธระสาคญ สาหรบตวขาวทพยจาเปนเวลาทตองโทรหาคณพอคณแม โทษของมนเลนมากๆ ใชมากๆ ทาใหเราตด ทาใหสายตาเสย เราไปใสใจกบสงเหลานเกนไป

นองเทน ด.ช. ภาวต บญสตานารา ป.๑/๒ (ตนกลวย ๒)

นองขาวทพย ด.ญ. พรรษชล วไลหงษ ป.๕/๒ (ตนโมก ๒)

นองผงผง ด.ญ.ณชชา สดดมชยทวโชค ป.๒/๑ (กามป ๑)

นองเบน ด.ญ.รมตา ศภฤกษรตน ป.๖ (ปอกระสา)

Page 11: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

ทมา: พญ. อนนญา สนรชตานนท (จตแพทยเดกและวยรน รพ. ยวประสาทไวทโยปถมภ)

๑๑

ในปจจบนความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยและการสอสารทาใหเกดการหลงไหลของสงอานวยความสะดวกตางๆ ททนสมยรวมถงอปกรณไอทตางๆ ไมวาจะเปน พซ โนตบค แทบเลต และสมารทโฟนประเภทตางๆ ซงสงเหลานมทงประโยชนและโทษอยางอนนต อยทวาเราสามารถเลอกใชไดอยางถกตองหรอไม

วนนหมอมคาถาเดดสาหรบปองกนการตดไอทมาฝากคะ คาถามสนๆวา “รจก รเทา รทน” “รจก” หมายถง พอแมตองรจกเทคโนโลยและอปกรณตางๆ ใหเทาทนลก และรวธการลอค

รหสอปกรณ “รเท�” หมายถง การรเทาทนทงประโยชนและโทษของอปกรณ IT วาสามารถชวยสงเสรม

การเรยนรของเดกไดเปนอยางด ขณะเดยวกนกมความรนแรงตางๆ แอบแฝงอย และเกมทกชนดสามารถทาใหเกดพฤตกรรมตดเกมได

“รทน” หมายถง ตองรวธปองกนการตดเกม ดวยการมกฎกตกาในการเลนทแนนอน โดยมผใหญคอยกากบใหเปนไปตามกตกานนอยางสมาเสมอ

ทงนพอแมควรสอนลกใหรจกกจกรรมยามวางทหลากหลายและสามารถกอใหเกดความสขไดไมตางจากการเลนเกมหรออปกรณไอท และควรหมนสงเกตพฤตกรรมของทกคนในครอบครวเพอใหสามารถปองกนพฤตกรรมการตดเกมไดแตเนนๆ ทสาคญพงระลกไวเสมอนะคะวา อปกรณ IT ทงหลายไมใชพเลยงลกคะ

คำ�ถ�มน...ชวยกนตอบ คอพนททเปดใหชาวทอสไดมโอกาส ‘ถาม’ และ ‘ตอบ’ ปญหาตางๆ รวมกน ทานสามารถเสนอคาถามหรอปญหาทตองการใหชาวทอสรวมกนตอบหรอแสดงความเหนเขามาไดท [email protected] (อาท ปญหาทประสบรวมกนในชมชน ปญหาหรอคาถามเกยวกบการเลยงลก-จตวทยาเดกและครอบครว)

ปนคดวาไมจาเปน ทสมยนชอบเลนเกมกนเพราะเรามตดฟงซาน แตมนกมประโยชนในการหาขอมลตางๆ แตสวนใหญไมสนใจทจะใชหาความร เวลาเลนทาใหเราไมมสมาธ ถาเราตดเกมเรากจะขาดสต

มนจาเปนสาหรบบางคนทงานยง มงานเยอะ เปดดไดทนทระหวางทาง แตถาใชเยอะจนตดทาใหการเรยนตก การทางานตก มผลตอสายตา ตอนนใชไอแพดหาขอมล เลนเกม ฟงเพลง ดละคร บางครงนานเกนไป คณแมกใหปรบเรองเวลาอยครบ

ค�ถ�สำ�คญปองกนโรคตด IT

นองแมค ด.ช. ธตพนธ เจนรกมาตภม ป๔/๑ (สาละ ๑)

นองปน ด.ช. ปรมนทร ปรมาภต ป.๓/๑ (ประด ๑)

Page 12: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๒ ๑๓

พจนานกรม บาล-ไทย ของพระอดรคณาธการ (ชวนทร สระคำา) และ รศ. ดร. จำาลอง สารพดนก ไดใหความหมายของคำา “ภาค” ไววา หมายถง “สวน” และใหความหมายของ คำาวา “ภม” หมายถง แผนดน, พน, ชน

เมอวเคราะหโดยรากศพทภาษาบาลแลว “ภาคภมใจ” จงมนยยะถง “สวนแหงพนของจตใจ” ซงสะทอนใหเหนวา “ความภาคภมใจ” ถกมองวามความสำาคญในฐานะทเปนสวนหนงของจตใจมนษยมาเนนนานแลว

ในเทอม ๒ ของปการศกษา ๒๕๕๖ น มกจกรรมแหงความภาคภมใจเกดขนหลายกจกรรม หนงในนน คอ “One Proud Day” ซงเปนกจกรรมทไดรบการจดขนเปนครงแรกโดยเปดโอกาสใหเดกๆ ไดนำาผลงานททำาไวในชวงปดเทอมเดอนตลาคม นำามาจดแสดงใหเพอนๆ คณคร และผปกครอง ไดชมกนในชวงเปดเทอม

ขณะทฟากฝงคณครกมกจกรรมดๆ ทเรยกวา “วนชนใจคร” ทเปดโอกาสใหคณครคดเลอกผลงานเดนๆ นำามาจดแสดงเพอรวมแลกเปลยนเรยนรประสบการณซงกนและกน หลายกจกรรมแมดเปนเรองงายๆ แตเปนเรองททำาใหเดกๆ ไดเรยนรแบบบรณาการอยางไมนาเชอ สวนบางเรองทดยากกถกยอยใหดงายและทำาใหรวา คณครทอสนน “ไมธรรมดา”

อกหนงกจกรรมทเกยวของเชอมโยงกบความภาคภมใจโดยตรง กคอ “ศรทธาสตรท” ทเปด

เรอง ครโนต – บรรพต วรธรรมบณฑต

ภาคภมใจ

อยอย�งทอส

ความ

Page 13: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๓

โอกาสใหเดกๆ ไดแสดงความสามารถเนองในสปดาหวนเดกแหงชาต งานนมทงรอง-เลน-เตน-โชว หลากลลาหลายรสชาต บางคนใชเวลาในการฝกซอมนานกวา ๒ เดอนเพอเตรยมมาแสดงในงานนโดยเฉพาะ

เรองราวแหงความภาคภมใจของชาวทอสในเทอมนจะเปนอยางไรกนบาง... ไปตดตามกนเลยครบ

Page 14: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๔

เสยงเครองดนตรอยางเปยโนหรออคเลเลทกองกงวาลเปนระยะ คลอเคลาเสยงใสๆ ของเดกๆ ประถม ทตางนาเสนอผลงานของตวเองอยางภาคภมใจ คอสวนหนงของบรรยากาศในงานวนพราวเดย ทหากใครมโอกาสไดเขารวมงานแลวละก คงตองมรอยยมอมใจ ตดไมตดมอกลบบานกนไปบางไมมากกนอย

ในเทอม ๒ ของปการศกษา ๒๕๕๖ น นบเปนครงแรกทโรงเรยนทอสจดใหมกจกรรม One Proud Day ขน เพอเปดโอกาสใหนกเรยนในระดบประถมศกษาไดสรรสรางการบานชวงปดเทอมเดอนตลาคมตามความสนใจ แลวนามาเสนอเพอนๆ คณคร และคณพอคณแมในวนเปดเทอมอยางมความสข

ครเชอร ฤทย บญทวกจ หวหนาชวงชนท ๑ ระดบประถมศกษา (ป.๑ - ๓) หนงในแมงานคนสาคญของวนพราวเดย บอกเลาถงทมาของกจกรรมวา กอนหนานการบานปดเทอมจะเนนไปทวชาการมากกวาวชาชวต และแตละชนปจะ

ใหการบานเดกๆ ไมเหมอนกน จงกลายเปนโจทยทหลายคนชวยกนขบคดวา ทาอยางไรใหเดกๆ มฉนทะในการทาการบานพรอมกบเปดโอกาสใหเขาไดคนหาความถนดของตวเอง ดวยเหตนวนพราวเดยจงไดถอกาเนดขนเปนครงแรก

สาหรบกระบวนการของวนพราวเดย เรมตงแตการประชมรวมกนระหวางครและเดกๆ เพอชแจงใหเดกๆ เกดความเขาใจและเรมตงคาถามถงความชอบและความถนดของตวเอง จากนนใหเดกๆ ไดกลบไปสอสารกบคณพอคณแมเพอใหรวมขบคดกบเดกๆ เมอไดโครงงานทตอบโจทยแลวจงกาหนดระยะเวลา ความถ และกระบวนการทสามารถเขยนมาเปนขนตอนสาหรบนาเสนอ หลงจากนนกลงมอทาแลวนาผลงานทไดมาแสดงในวนพราวเดยตอไป

“สงทเดกนาเสนอไมจาเปนตองทองเลย เพราะทกขนตอนเขาทาเอง เขาภมใจทนาเสนอในสงทเขาทาจรง และสามารถตอบหลายคาถามทผปกครองถามไดด แมวาจะเปนเดกเลกๆ กตาม”

สสนแหงวนพราวเดย

๑เรอง: ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑตภาพ: พอถ - พรฬหภค พรยะภกดกล,

ครป - ณฐนนท เทยนทอง

Page 15: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๕

ครเชอร กลาวทางดานนองเพลง ด.ญ.คตา วบลยสนต

พงศ ป.๔ กลาวถงความรสกทไดรวมแสดงผลงาน Clay work วา รสกดทไดมคนอนมาชนชมผลงาน และมาบอกวาควรปรบปรงตรงไหนอยางไร สวนเหตผลทเลอกทางานปนเพราะมโอกาสไปเดนงานอเวนททพารากอนฮอล แลวมการใหเดกๆ ไดทดลองปนดน จงอยากปนบาง ประกอบกบทเคยเรยนปนดนตงแตตอนอาย ๕ ขวบ และนองสาวกชอบปนดน จงเลอกทางานปนเปนการบานมานาเสนอในวนพราวเดย

“รสกวาไดพฒนาวธปนและฝมอ ปนไปปนมากเปลยนเทคนคแลวกไดเทคนคทดกวาเดม เชน เปลยนจากการคลงดนทพนมาคลงทมอ ชวยใหดนกลมกวาเดม และอยาใชไมจมฟนเสยบเพราะถาไมจมฟนหลดจะทาใหดนเสยทงกอน ใหใชวธปนแลวตดกาวแทน” นองเพลง กลาวถงสงทเธอไดเรยนร

ขณะทนองฮกก ด.ช.ศระเดช เสงยมสมบรณ ป.๔ กลาวถงโปรเจกตเลยงหนแฮมสเตอรของเขาวา อยากนาเสนอสงทตวเองทาเปนปกต ดวยเหตบงเอญททาใหเขาไดหนแฮมสเตอรตวนมา และไดฝกความรบผดชอบของตวเองจากการเลยงเจาหนตวน

“ผมตองมความรบผดชอบในการเลยง ไมอยางนนอาจจะเปนอนตรายตอหน เชน ตองเปลยนนาดมใหมนทกเยน เปลยนสงปรองทกอาทตย เปลยนทรายทกอาทตย ตองคอยระวงเอาของมาทบกรง ไมอยางนนมนอาจจะหนไปได กรสกดทมสตวเลยงตวเลกๆ ของตวเอง และไดนาเสนอเรองเกยวกบสตวทผมชอบ”

สาหรบครอบครวกลยาจตรโกศล ทหลงจากแมเปล วภาพร ศระวฒ ไดฟงโจทยจากลกสาวทง ๒ คน เรอง “ประโยชนตน ประโยชนทาน” แลว กชวนลกๆ คอ นองฟาใส ด.ญ. วชญวภา กลยาจตรโกศล ป.๒ และนองจนทรจา ด.ญ.

ระดาพร กลยาจตรโกศล ป.๑ ชวยกนระดมสมองคดหาโครงงานเดดๆ เปนการใหญ

ไอเดยของครอบครวนมตงแตการทาของขวญใหชมชน ทาขนมขาย ปลกตนไม แตสดทายกมาลงตวทการรณรงคคดแยกขยะในหมบานของคณพอ คอ หมบานชยพฤกษ แขวงแสมดา เขตบางขนเทยน โดยใชการแจกใบปลวเพอใหเขาถงทกครวเรอนภายในชมชน

งานนนองฟาใสและนองจนทรจาไดมสวนรวมตลอดทงกระบวนการ ตงแตการคด การสารวจชมชน การทาใบปลว และการเดนแจกใบปลว ซงทงคตางไดเรยนรบทเรยนชวตเพมขนมากมายจากการทาการบานในครงน

“รสกเหนอยแตกพยายามตอไป ไมทอ แจกเสรจแลวกรสกดใจ” จนทรจา กลาวถงความรสกทไดรบหลงจากการแจกใบปลวจนครบทงหมบานราว ๓๐๐ กวาหลงคาเรอน

“รสกตนเตนและรสกวาตวเองไดพฒนาในหลายเรอง” นองฟาใส บอกเลาความรสกในวนพราวเดย

ขณะทแมเปลหลงจากทไดรบเสยงสะทอนจากลกๆ วา คณครบางคนถงกบหลงนาตาดวยความปตเมอไดเหนผลงานของลกๆ แลว กยงเพมความภาคภมใจใหคณแมเปนทบเทาทวคณ

“ภมใจคะ อยางเรองความอดทน ขณะททากเรมลงเลวาโปรเจกตของเราจะใหญเกนไปหรอเปลา แตวาเดกๆ เขากอดทนทาดมากเลยคะ แจกใบปลวกตากแดดรอน เขากอดทนเดนตากแดดจนแจกครบทกบาน เดกเขามความอดทนมากขน เขาใจมากขน วา เวลาทางานตองใชความพยายามแลวจะทาใหสาเรจ” แมเปล กลาว

และนคอบางสวนเสยวของวนพราวเดย วนทเปลยนการบานธรรมดาๆ ในชวงปดเทอม ใหกลายเปนการเดนทางสบคนเขาไปภายในตวตนของเดกๆ และแสดงออกมาอยางมสสน

Page 16: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๖

ครหนง กาลงสาธตกจกรรม cup song ใหเพอนครไดทดลองฝกฝน

<

งานชนใจครครงนมกจกรรมหนงทดจะไดรบความสนใจในวงกวาง คอ กจกรรม Cup song ทสรางสรรคโดยครหนง ดวงฤทย พมชศร คณครประจาชน ป.๔

ครหนงกลาวถงเหตผลทเลอกทากจกรรม Cup song วา เปนกจกรรมทสนกไมนาเบอ อกทงยงไดฝกสตและความสามคคไปพรอมๆ กน

“เร�ว�งแผนไวว�จะใชเวล�ทง ๒ เทอมในก�รฝกฝนแบบคอยเปนคอยไป เพอนำ�ก�รแสดงชดนไปแสดงในง�นสงพๆ ป.๖ สำ�หรบอปสรรคกมทงเรองของคนและเรองของเวล� เร�กนำ�ม�พดคยกนในวงว�เหตเกดจ�กอะไร ใหเดกๆไดวเคร�ะหรวมกน

“ปร�กฏว�เดกๆ มคว�มพย�ย�มในก�รฝกซอม มก�รนำ�ไปประยกตใชกบก�รทองกลอน รองเพลง ทองสตรคณ มก�รคดท�ใหมๆ กพอใจทเดกมคว�มคดสร�งสรรคและรจกทำ�ง�นเปนทมม�กขน” ครหนง กล�ว

ครหนง

“ชนใจคร” ความภมใจทไมจบสน

๒เรอง: ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑต

ภาพ: ครป - ณฐนนท เทยนทอง

“กอนหน�นเร�มก�รสรปวเคร�ะหทกๆ ครงเทอมอยแลว เร�มองว�ในก�รสรปวเคร�ะหมเรองดๆ ทน�จะแบงปนแลกเปลยนเรยนรกน แตดวยภ�ระง�นทำ�ใหเร�ไมส�ม�รถคยกนไดทกเรอง เร�จงใหครแตละคนคดเลอกเรองร�วทดทสดทคดว�น�จะเปนประโยชนกบผอนม�นำ�เสนอ ทำ�ใหครท�นอนๆ ส�ม�รถนำ�ไปปฏบตหรอตอยอดไดไมย�ก และเปนประโยชนในวงกว�ง” ครประไพ กล�ว

ไมเฉพาะนกเรยนทอสทมพนทแสดงผลงานแหงความภาคภมใจเทานน... คณครทอสเอง กมโอกาสไดแสดงผลงานแหงความภาคภมใจเชนเดยวกน ผานการ

แสดงผลงานชนโบวแดงของคณครแตละทานในเทอมนนๆ เพอการแลกเปลยนเรยนรรวมกน ในงาน “ชนใจคร”

ครประไพ ประดษฐสขถาวร หวหนาฝายวชาชวตประถม กลาวถงงานชนใจครเมอวนท๗ พ.ย. และวนท ๒๑ พ.ย. ทผานมาวา เปนการจดขนครงท ๒ หลงจากทครงแรกจดขนในเทอม ๒ ของปการศกษา ๒๕๕๕ แลวไดเสยงตอบรบทด

ครประไพ

Page 17: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๗

ด.เดกกตญญ

<

ขณะททางฟากฝงอนบาลมหลายกจกรรมทแมดเปนเรองงายๆ แตกลบแฝงไวดวยกระบวนการและวธคดทนาสนใจมากมาย ยกตวอยางเชน กจกรรม ด.เดก กตญญ ทครไล วไล จอเกรด อธบายวา เปนกจกรรมทฝกใหเดกสามารถชวยเหลอตวเองไดโดยการฝกรนนมดวยตวเองทกวนอยางมขนตอน ตงแตวธการจบเหยอก วธการรน วธการวางเหยอก รวมถงวธการทาความสะอาดเมอทาหก

“เร�อย�กปลกฝงใหนกเรยนอนบ�ล ๑ ฝกก�รดแลตวเอง บ�งคนอ�จจะมองว�เดกทำ�ไมได แตถ�เร�ไดฝกอย�งสมำ�เสมอตอเนอง เดกกจะเกดศรทธ�ในตวเอง แลวเร�กจะเหนศกยภ�พของเข� เมอเข�ภมใจ เข�กทำ�ได”

ครไล เลาตอไปวา กจกรรมนยงชวยปลกฝงใหเดกรจกความกตญญตงแตยงเลก เพราะนอกจากจะฝกใหเดกสามารถดแลตวเองไดแลว ยงฝกใหเดกไดบรการเพอนๆ และกลบไปบรการพอแมตอทบานดวย

“พอแมสะทอนว�ลกกลบไปบรก�รทบ�น ชวยง�นบ�น เร�กไดกำ�ลงใจจ�กพอแมและรสกภมใจทเดกๆ ทำ�ได ตอนนเดกทกคนส�ม�รถรนนมดวยตวเอง หยบของว�งไดเอง รจกบรก�รเพอนๆ และบรก�รคณพอคณแม กคดว�เปนสงทน�รกและควรทำ�ตอๆ ไป” ครไล กลาวทงทาย

งานชนใจครครงท ๒ จบลงแลว แตความรกความเสยสละทคณครมตอลกศษยไมมวนจบสน การแลกเปลยนเรยนรประสบการณดๆ ของคณครทอส จงยงคงมเรองราวทนาภาคภมใจใหพวกเราไดชนใจกนอยเสมอ...

ครไล

Page 18: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๘

ครเชอร ฤทย บญทวกจ หวหนาชวงชนท ๑ ระดบประถมศกษา (ป.๑ - ๓) กลาวถงงานศรทธาสตรท วา เปนวนทสรางคณคาในตวเองใหกบเดกๆ โดยการเปดพนทในการแสดงสงทเขาสนใจหรอชนชอบ แมมความคลายคลงกบวนพราวเดย แตมความแตกตางกนตรงทงานศรทธาสตรทจะเนนไปทการแสดงเปนหลก

“ปกอนหนานมคนสมครเยอะมาก เรากตองมการคดเลอก วาลกษณะการแสดงเหมาะสมกบพนทและจานวนผชมหรอไม ปนครออนตองการใหเดกทกคนมพนท จงไมมการคดเลอก ใครอยากแสดงอะไรกแสดง กจะเปนแบบไมเปนทางการสกหนอย ไมเปนเวทใหญเหมอนปท

ผานๆ มา เปนความสมครใจของเดกๆ” นองพม พชญาดา วงศโอสถพานช ป.๓

กลาวถงความรสกทไดรวมรองเพลงแสงสดทายในงานศรทธาสตรท วา “รสกตนเตน เพราะวาอาย วนนนอายตงแตตอนเชา แตตอนนไมอายแลว รองเสรจแลวกหายตนเตน หนรสกวาเพอนกรองไดเหมอนกน ทาใหเรามสมาธมากขน รสกชอบงานน ถามอกกจะแสดงอก”

นองอนนา อนนา อศวานนท ป.๕ หนงในสมาชกหองตนโมกทรวมรองเพลงรกเธอประเทศไทย กลาวถงเหตผลทเลอกเพลงนวา เปนเพลงทเขากบสถานการณของประเทศ แมวากอนรองเพลงจะรสกประหมาเพราะมเวลาซอม

ความทรงจำาบนถนนสาย “ศรทธาสตรท”

๓เรอง: ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑตภาพ : ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑต,

ครทราย - วลาสน มทรพย

อกหนงงานทไมกลาวถงคงไมได นนคองานศรทธาสตรท งานทเปดโอกาสใหเดกๆ ไดแสดงความสามารถกนแบบจดเตมทงวน

๑ ๒

Page 19: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๑๙

นอยมาก แตหลงจากรองเสรจแลวกรสกโลงใจ “โดยสวนตวกแคอยากไปรองเพลงกบเพอน

เมอไดทากรสกดแลว” อนนา กลาว ทางดานนองกน ญาณศา เกดพรพทธ

มนต ป.๖ หวหนาวง N3K ทรวมรวมสมาชกซมฝกซอมเพลง “ไมบอกเธอ” มาเปนเวลากวา 2 เดอน กลาวถงแรงบนดาลใจในการรวมวงดนตรมาแสดงในวนศรทธาสตรทวา

“พวกเรารกดนตรและอยากเปนนกดนตรอยแลว การไดมาเลนบนเวทศรทธาสตรทกเหมอนเปนการเลอนขนไปอกระดบหนง ปนเปนปสดทายทพวกเราจะไดอยในรวทอสแลว จงอยากจะทาปนใหดทสด”

และกประสบความสาเรจเปนอยางด เมอเสยงปรบมอดงกกกองหลงจากทพวกเขาแสดง

“วนนอนนารองไดด แตเขากจะคอยหวงเพอน วาคนไหนจะรอง คอยสงไมล ดวยสถานการณเฉพาะหนาเดกๆ กแกไขปญหาเฉพาะหนาไดด แตโดยรวมดวยเวลาซอมเทานกพอใจ ฟงแลวรสกภมใจ ทาใหเรารสกมพลงกบการรกประเทศไทย”

“นองพมมพฒนาการดขนเรอยๆ ปกตจะเปนคนประหมามาก เวลาเหนคนกจะทาอะไรไมถก วนนรสกภมใจ ทกครงทดกจะภมใจมาก วนนเขาทาไดด”

จบ อนเปนผลจากการทพวกเขาฝกซอมมาอยางหนก ทาใหเวลาแสดงจรง พวกเขาแทบไมออกอาการประหมาใหเราเหนแมแตนอย

“ประทบใจมาก ภมใจมาก” จงเปนคาตอบทสมาชกวง N3K ประสานเสยงขนมาพรอมกนเมอถกถามถงความรสกทไดรวมงานศรทธาสตรท ซงบงบอกไดเปนอยางดวา แมงานจะจบลง แตความทรงจาบนถนนสายศรทธาเสนน จะยงคงตดตราตรงใจของพวกเขาไปอกนานเทานาน...

แมแอน

แมออย

แมแอน - กญจนณช� วงศธร�ก�ญจน

( คณแมนองพม ป.๒ )

แมออย ศรด� อศว�นนท

( คณแมนองอนน� ป.๕ )๓

๑. นองอนนา (คนท ๓ จากซาย)๒. ......................................๓. สมาชกวง N3K๔. นองพม

Page 20: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๒๐

หน�นท�น...อ�นดวยกน

อยททอส เราพบเจอคณคร ผใหญ หรอแมแตพๆ เราจะยกมอไหวจนเปนเรองปกต การไหวถอเปนวฒนธรรมทดงามของไทย เมอเราใหความเคารพผอน ผอนกจะใหความเคารพเราเชนกน

เชนเดยวกบการแตงตวทเรยบรอยเหมาะสม ถอเปนการแสดงความเคารพตอสถานททเราไป และตอบคคลทเราไปดวย รวมถงเปนการแสดงความเคารพตอตวเอง เวลาลกแมไปวด ทกคนจะชนชมการแตงตวและมารยาททเหมาะสมของลก จนหลายคนถามวา “อยโรงเรยนอะไรคะ” .... รกษาความเปนทอสอนนไวใหดนะลก

๑ _

๒ _

๓ _

สมยเรยนอยททอส ลกไดเรยนรการใชชวตแบบทกขยากสขงาย ลกมความสขงายๆ ไดจากธรรมชาตรอบตว ไมวาเวลาจะผานไปอกกป แคลกออกไปเดนรบลม หรอวงเลนเทาเปลาอยางทเราเคยทาทโรงเรยน แคนชวตกมความสขไดแลว แมกยงชอบวงเลนอยเลย... สนกออก

วนนนลกตกลงมาจากหลงมาอยางแรง ทงๆ ทกลว ลกกยงกลบขนไปขมาตอทนท และจากวนนนลกกรจกระวงตวมากขน ขไดดขน เพราะบทเรยนจากการตกมา ทาใหลกเรยนรความไมแนนอนของมาวาเปนเรองธรรมดา แมขอชนชมความเขมแขงของลก การหมนพจารณาทบทวนสงทเราทา รวมถงการรจกปลอยวางเมอเราทาสงนนอยางดทสดแลว รกษาสงเหลานไวใหดนะคะ

หากเปรยบชวตเหมอนนทานเรองหนง หนานทานอานดวยกนฉบบน แมจนขอเลาเรองราวดๆ ทนองเจมไดรบจากรวทอสผานบนทกทแมจนเขยนไวใหนองเจมตงแตชน ป.๑ เพอฝากถงลกๆ ชน ป.๖ ทกคนทกำาลงจะเรยนจบในปการศกษาน วา ขอใหลกรกษาสงดๆ เหลานไวใหดนะลก...

รกษาไวใหดนะลก

(ม.ค. ๕๔)

(ส.ค. ๕๓)

ป.๒

(ส.ค. ๕๓)

ป.๑

ป.๓

Page 21: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๒๑

๔ _

๖ _

๕ _

จากวนนลกจะไดพบเจอผคนอกมากหนาหลายตา เพอนใหมอาจมทงดและไมดปะปนกนไป แตหากวนใดหนคดถงเพอนทเปนกลยาณมตร ขอใหนกถงเพอนๆ

ททอส เพราะทกคนไดเรยนรสงทสาคญเหมอนกน นนคอ ความเปนคนด เพอนๆ รนน โตมาดวยกนตงแตอนบาล รกกน ทะเลาะกน โกรธกน ดกน หวเราะกน แกลงกน ตางๆ นานา ยงไงกยงอยากใหกลบมาหากนอยเสมอ รกษากลยาณมตรไวใหดนะคะลก

พระอาจารยชยสาโรเคยสอนไววา เวลาไปในทใหมๆ พบคนใหมๆ เหตการณใหมๆ หากเราไมแนใจวาสงใดดหรอไม ใหยดศล ๕ เปนเกณฑ

การเลอกเพอนสาคญมาก กลยาณมตรทดจะพาเราไปพบสงทดๆ คบคนใหเลอกทศลเสมอกน คอ ถอศลถอความดไมนอยไปกวาเรา

การจะนกถงศล ๕ ได ลกตองกลบมาอยกบตวเองบาง รวาตวเองกาลงทาอะไร รกาย รใจ รเทาทนอารมณของตวเอง หมนเจรญสต คอยๆ คด และรจกปลอยวาง รกษาความดของศล ๕ ไวใหมนนะลก

ตอนหดถกหมวกไหมพรมไปถวายพระทวดปา ตอนนนลกรสกวามนยากจรงๆ เพราะไมเคยถกมากอน แตความรสกยาก คอตวบอกวาเรากาลงเรยนร และลกกเพยรพยายามจนสาเรจ

เมอลกเขาเรยนในระดบมธยม เนอหาวชาการจะยากขน ปญหาอปสรรคตางๆ กจะยงยากซบซอนขนกวาตอนอยททอส อยาลมวาความยากคอสญลกษณของการเรยนร อะไรทงายแปลวาเรารอยแลว รกษาความเพยรพยายามไวนะลก

(พ.ย. ๕๕)

ป.๕

(ส.ค. ๕๖)

ป.๖

(ม.ค. ๕๕)

ป.๔

Page 22: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

โยคะฝกกายสบายจตYoga for Children

ทาปลา (Fish)เรยบเรยงโดย : ครนำ�ออยแสดงท�โดย : ด.ช.ภทร เปมอนนต (เพร�) ชนเตรยมอนบ�ล

กลบมาพบกนอกครงกบคอลมนโยคะฝกกายสบายจต ฉบบนครนำาออยขอแนะนำาการฝกโยคะทาปลา ทหากเลนเปนประจำาจะทำาใหระบบหายใจดขน ขยายอก ขยายปอดและหลอดลม เหมาะกบผทเปนโรคเกยวกบทางเดนหายใจ และอยาลมวาหากคณพอคณแมไดเลนไปพรอมกบลก กจะเปนโอกาสทดในการไดออกกำาลงกายแบบสบายๆ และสนกสนานรวมกน เปนอกหนงกจกรรมทจะชวยเสรมสรางสมพนธภาพในครอบครวไดเปนอยางดคะ

หนงสออางอง : • YOGA FOR CHILDREN ผเขยน Mary Stewart and Kathy Phillips• โยคะเพอสขภาพ ผเขยน ชนชม สทธเวช• คยตว...ตวกบครโยคะ ผเขยน ถอศล ดฐวฒนโยธน

ผอนคลายในทาฟองนา (ทาศพ)หายใจเขาลก หายใจออกยาว

ดนศอกและยกศรษะขน แลวคอยๆลดตวลงนอนราบ ผอนคลาย ในทาเตรยม

๑๒

ทาเตรยม นอนหงายราบกบพน สองมอควารองไวใตสะโพก เทาชด

หายใจเขาใหลก และผอนหายใจออกยาวๆพรอมใชศอกดนพนยกลาตวทอนบนขนเลกนอย แลวตงศรษะกบพนใหนาหนกอยทศอก

โกงลาตวชวงอกขน หายใจเขาออกชาๆ ลกๆ ๓ ครง

๗ พกในทาทาฟองนา หายใจเขาลก หายใจออกยาว

ทาซาตอเนอง ๓-๕ รอบ

๒๒

Page 23: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

>1 >2 >3

>4 >5 >6

>7 >8 >9

ชวต อาจม พลาดพลงชวา อยยง หยดสชว สขทกข ตามดชพร ตนร โลกธรรม

ภาพ: พอหน - ไพฑรย บญคงชน บทกว: ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑตภ�ษ�ภ�พ

๒๓

Page 24: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๒๔ ๒๕

อะไรทำ�ใหแมวรรณนำ�วถชวตททอส กลบไปใชทบ�นและททำ�ง�น

แมวรรณ : การพาลกคนเลกคอนองไบรท มาเรยนททอสใหความรสกทแตกตางตงแตแรก ในความเปนโรงเรยนวถพทธ หรอการเนนวชา

อยอย�งทอส

เรอง/ภาพ: ครทราย - วลาสน มทรพย

แมวรรณ รววรรณ โฮรโนอช

ผปกครองหลายคนคงเคยตงคำาถามกบตวเองวา “โรงเรยนทอส” ใชคำาตอบสำาหรบลก สำาหรบตวเอง และสำาหรบครอบครว จรงหรอไม หลายทานอาจไดรบคำาตอบ ขณะทหลายทานยงคงเพยรพยายามแสวงหาคำาตอบตอไปอยางไมลดละ

สำาหรบแมวรรณ รววรรณ โฮรโนอช เธอคอหนงในผทเคยตงคำาถามเหลานน และอาศยโอกาสเรยนรไปพรอมๆ กบนองไบรท วรวชญ โฮรโนอช ลกชายคนเลกทเขาเรยนในรวทอส โดยการนำาวถชวตของชาวทอสไปทำาใหเกดขนจรงทงทบานและททำางาน ไมวาจะเปน การตกบาตร การปฏบตธรรม โครงการทอสรกษโลก ฯลฯ จนวนนเธอมนใจแลววา โรงเรยนทอส คอคำาตอบสดทายทใชเลย...

ชวตมากกวาวชาการ เหมอนเปนแรงบนดาลใจแรกๆ กอนทจะมาทาตรงน รสกวา โอโห... ใชเลย

ประการตอมา อยากพสจนคาสอนของพระอาจารยชยสาโร ทวา ดไมไดแปลวาโง เมอเรา

ทอสคอคำาตอบ

Page 25: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๒๕

เปนคนด เรายงสามารถนาเอาสงดๆ ไปใชไดมาก อะไรทเรารสกวาด กเอากลบไปทา ในทสดกจะเปนตวอยางใหกบลกๆ เขากจะไดเหนวา เขาไดใชวถชวตอยางนจรงๆ ทงทโรงเรยนและทบาน

อยางเรองการแยกขยะ กอนหนานเรากรวชาการวาตองแยกขยะกถง แตเรากรวาไมมหรอกในความเปนจรงของกรงเทพฯ ไมเคยรเลยวาจะมคนแยกขยะ เรากเกบสงนอยในใจตลอดวา เราจะมโอกาสไดทาตอนไหน พอมาสงลกทโรงเรยนเหนคณครรณรงคนาเอากลองนมมาใชใหม กรสกอศจรรยวามคนทาแบบนดวยหรอ

ทน เ ราจะสอนลกย ง ไง ถ าทโรงเรยนเขาทาแลวทบานไมทา กเลยกลบไปลองทาทบานกอน โดยใชคอนเซปตทไดจากโรงเรยนวา “คดงายๆ ประหยด ใชการได” กมแคสองถง ถงขยะเศษอาหาร กบ ถงขยะรไซเคล เรมงายๆ จากการทาคนเดยวทบาน

เรยนรแนวคดเรอง “คดง�ยๆ ประหยด ใชก�รได” อย�งไร

แมวรรณ : ทกสงอยางในโรงเรยนนไมเหมอนโรงเรยนใหญๆ ทตองซอถงขยะสวยๆ ตดปายใหสวยงาม แตททอสแคทาปายมาตดไวทถงขยะเดม เราเลยคดวา เรากทาเองได เรมตนจากความศรทธาในโรงเรยนกอน ซมซบจากกระบวนการทโรงเรยนทาใหเหนเปนตวอยาง

การทไดมาโรงเรยนแลวสงเกต กจะไดแนวคดเอาไปปรบใชตลอด ยกตวอยางเชน เรองการเอาหนงสอมาแบงปนกน เรากเอากลบไปใชทออฟฟศบาง เพราะรสกวาโรงเรยนนมจดมงหมายในการสรางคน เหมอนททานชยสาโรบอกวา จรงๆ การศกษาวถพทธกคอการสอนทงเดกและผใหญ สงทไดแลวไมเอาออกไปทาเลยกจะไมเกดผลอะไร เราเองกเหมอนไดกลบเขามาเรยน

ใหม แตเปนการเรยนจากสอ การมาประชม และการมาปฏบตธรรม

อยางเรองหนงสอ เราบอกทกคนทออฟฟศวา ใหแตละคนเอาหนงสอทบานมาแบงปนกน กไดผลมาก กลายเปนกระแสการอานหนงสอขนมา

หรอเรองการตกบาตร บรษทไมเคยทามากอน กลองทาด ไดผลอยางไรกนามาปรบปรงแกไข หรอเรองคาคมทตดอยตามมมตางๆ ของโรงเรยน เรากเอากลบไปทา เรองการปฏบตธรรม เมอกอนกไมมโอกาส เพราะตองเลยงลก โรงเรยนนกทาใหเราไดมาปฏบตธรรม โชคดทไดเจอพระอาจารยปสนโนเปนองคแรก ทาใหเปลยนความรสกทมาฟงเทศน วาสนกกวาทเราคดไวเยอะ

๑. แรงบนด�ลใจจ�กตระกร�กลองนม๒. ........................................................

Page 26: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๒๖

Gulius; no. Il horit vemnem dem nos et

C. Bem dena, tabeffr emorum te nor-

diem intemor udemus; essul clusumus-

quam am quodien se, morenatil hebus

suncleg ilinamd issidet quos, steris

conesim oritume pon telis,

มาก หลงจากนนกไดตดตอโรงเรยนแลวขอนมนพระอาจารประสงค ปรปณโณ ไปทบรษท คอ ไดจากโรงเรยนเยอะมาก ผบรหารโรงเรยนและคณครเปนกลยามตรทดมาก

จ�กบ�นขย�ยไปสททำ�ง�นไดอย�งไรแมวรรณ : เรมแรกกพยายามหาขอมลเพม

เตม เรมคยกบทออฟฟศวาจะทา แรกๆ กยากหนอย นองๆ กบอกวา พขอรองอยาเอามาทาไดไหม ปกตงานกยงอยแลว แตในใจเราคดอยางเดยวเลยวา “เราตองทาใหสาเรจ”

เรมจากการพดประชาสมพนธในบรษทกอน พนกงานในบรษทกมฟงบาง ไมฟงบาง แตเราโชคดทไดแมบานของบรษทเปนแนวรวม ทจรงแมบานเขากไมชอบเพราะเขามรายไดจากตรงน แตเรากนงอธบายใหเขาเขาใจ แมบานกเลยกลายมาเปนแกนหลกทสาคญในเรองน จนผานไป ๕ ป บรษทมรายไดจากการขายขยะรไซเคลกวาเกาหมนบาท โดยเรานาเงนทไดไปบรจาคคนใหกบสงคมดวยการชวยเหลอผประสบภยพบตมาแลวหลายครง

เคลดลบคว�มสำ�เรจคออะไรแมวรรณ : ตองมกาลงใจใหตวเอง เราได

กาลงใจมาจากโรงเรยน โดยทโรงเรยนไมรวาใหกาลงใจอย เพราะเราอยากพสจน คาสอนของพระอาจายชยสาโร ทวา คนดไมไดแปลวาโง ถาเราพสจนได เวลาใครมาถาม กจะสามารถบอกคนอนไดอยางเตมปากเตมคา วา “วถพทธปญญา” ตองใชเวลา ใชความเสยสละความอดทน ใครไมทาเรากไปทาเอง จนมาถงจดทคนเหนแลวรสกวา เหนใจ เขาใจ แลวเขากจะชวยกนทา กพฒนามาเรอยๆ

พอเราไดลงมอแยกขยะ กจะเหนวามนไมใชแคแยกขยะ มนคอการลดขยะ เราจะดวาอนไหนไมดตอสขภาพ เรากรณรงอนนนกอน เพราะวาคนจะกลว อยางเรอง “โฟม” เราทาแผนปายไปตดไวตรงหนาตไมโครเวฟบาง หนาถงขยะทเขาจะเหนไดบาง กมหลายคนทเขาใชโฟมลดลง

จากการแยกมาสการลด แลวกมารณรงคเรองการใชกลองขาว การใชถงผา อะไรททาไดจากในออฟฟศ กใหทาตรงนนกอน แลวกมาการลดการใชทรพยากรในบรษท เรามอะไรทจะ

Page 27: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๒๗

ลดได กคอบรรจภณฑ เรายอมจายแพงกวาเดมซองละ 50 สตางค เพอใชถงพลาสตกทเปนมตรตอสงแวดลอม เนองจากการใหบรการของบรษทมการใชถงพลาสตกเปนจานวนมาก เราจงเลอกใชผลตภณฑถงพลาสตกทมสวนผสมของวตถดบจากธรรมชาต ซงสามารถยอยสลายไดภายใน 2 ป สามารถเปนอาหารปลาไดเมอตกนา หรอเปนอาหารใสเดอนไดถาเอาไปฝงดน ทางบรษทยอมจายแพงกวาเดมเพราะอยากทาใหเหนจรงๆ

ลกค�ตองจ�ยแพงขนหรอไมแมวรรณ : ไมคะ คอ ทางบรษทแบกรบ

ภาระตนทนทเพมขน แตเราคดวานนคอกาไรทยงยน เราบอกทกคนในบรษทแบบน ทาจนทกคนในบรษทมความรสกรวมกนวาบรษทของเราทาเพอสวนรวม กลายเปนวาจดขายของเราคอเรอง CSR พอทาตรงน สงทไดมนมากกวานนคอ พนกงานมความสข ทาใหการบรการลกคากดขน

ไดผลลพธอย�งไรบ�ง จ�กก�รนำ�วถชวตของช�วทอสไปใชทงทบ�นและททำ�ง�น

แมวรรณ : หลงจากทามาไดสามป บรษท DPEX กไดรางวลธรกจเพอสงคมและสงแวดลอม จากเครอขายธรกจเพอสงคมและสงแวดลอม มคณอานนท ปนยารชน เปนประธาน นคอวชาชวตททาใหเราเขาใจพนกงานมากขน จากเมอกอนประชมบรษทกจะพดแตเรองของตวเอง วา จะทายอดขายใหบรษทอยางไร แตโรงเรยนนทาใหเราคดถงคนอน หลงจากนนกเลกหมด ไมคยเรองยอดขายบรษทแลว มาคยวาจะทาอยางไรใหทกคนมความสข

ตอนนน ไมไดสนใจเรองบรการของบรษทแลว เปลยนมาสนใจชวตความเปนอยของนองๆ กเลยจดทาโครงการปลดหนใหพนกงาน เรากแกไขปลดหนใหพนกงานรวมๆ แลวหลายลาน คนทจะเขาโครงการตองมการรกษาศลหาใหได

ครบหนงเดอน ตอนแรกกไมมคนเขารวม แตพอมหนงคนประสบความสาเรจ เขากจะไปบอกตอและรสกภมใจทผานตรงนนมาได โครงการนใชเวลาอยสองปและประสบความสาเรจมากทสด

หลงจากทเราทาเรองใสใจพนกงานมากกวาตวผลตภณฑ แมยอดขายของเราจะไมไดเพมขนมาก แตปรากฏวากาไรของเราเพมขน บรษทยงคงกาไรและคนกาไรใหกบพนกงานไดอยางตอเนอง นคอสงทเราไดจากโรงเรยน นคอการตอบโจทยทงหมด มนกเลยทาใหเราเขาใจเลยวา ออ จรงๆ แลว การเรยนหนงสอแบบวถพทธ ชวยสรางความสขอยางยงยน แลวกมนคง ทาใหเกดความมนใจวา ถาลกจะเขาเรยนตอทโรงเรยนปญญาประทป กเชอวาถกตองทสดแลว

๕๔

๓. ถงขยะปดป�ยง�ยๆ สไตล DPEX ๔. กลองขยะพล�สตกรไซเคล๕. รณรงคเลกใชกลองโฟม DPEX

Page 28: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๒๘

ฉบบนหยบบทกวของ พกน – ด.ญ. ญาณศา เกดพรพทธมนต ป.๖ ทไดรจนาไวหลงกลบมาจากการไปออกภาคสนาม ณ วดหนองปาพง ตำาบลโนนผง อำาเภอวารนชำาราบ จงหวดอบลราชธาน อานแลวชนใจแคไหนสงเสยงสะทอนมาไดนะครบ

อานแลวชนใจเรอง: ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑต

Page 29: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๒๙

Page 30: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๓๐

ยำาดตน... ยอนดลกคณพอคณแมทกท�นคดว�เกรดเฉลยของ

ลกมคว�มสำ�คญม�กไหมคะหากยงพอจากนได พอแมยคกอนสวนใหญ

จะใหความสาคญกบเกรดเปนอยางมาก โดยเฉพาะอยางยงในวชาหลกตางๆ

เมอมองยอนกลบไปถงวยเดกของแมนยเอง วนหนงทรสกแยมากๆ ในชวต คอ ตอนทเรยนอยชนม.5 คณแมซอวดโอเรอง “Where There’s a Will, There’s an A” มาใหพรอมทงบงคบใหนงดจนจบ เนอหาของวดโอบอกวธวาตองเรยนอยางไร ทวนอยางไร จงจะได A ทกวชา

แตโดยสวนตวแลวแมนยไมใชเดกเรยนคะ คอ ถาเลอกไดกขอเลอกไมเรยนไวกอน พยายามทากจกรรมหลายอยางตงแต ม.ตน เพอจะไดขอออกไปซอมในเวลาเรยน สวนเรองเกรดแคทาใหไดดพอใชเพอจะไดไมโดนแมตอวาเทานน ในใจคดแตเรองเลนทงวน เวลาเรยนเลขจะรสกปวดหวมาก พอเดนออกจากหองเรยนเมอไหรเปนหายปวดหวทนท!!!

ถาคณพอคณแมมลกแบบแมนย จะเลยงแบบไหนดคะ

ในทางทฤษฎพหปญญา หรอ Multiple Intelligences ของคณ Howard Gardner กลาววา คนเรามความถนดและความไมถนดหลายดานแตกตางกนไป 8-10 ดาน (สามารถหาขอมลเพมเตมไดจากกเกลคะ)

ดวยเหตนแมนยจงเหนวา การตงคาถามตอลกๆ วา “ทายงไงใหลกเรยนไดเหมอนเดกคนอนๆ” อาจไมสาคญเทากบการถามวา “ลกม

ความถนดทางดานไหนเปนพเศษ” เพราะนนนาจะทาใหเราชวยหนนเสรมลกๆ ใหเตบโตขนมาเปนผใหญไดอยางมความสขมากกวา

แตกอนทจะเรมตนคนหาตวตนและความถนดของลก แมนยอยากจะชวนคณพอคณแมทกทานไดรวมกนคนหาตวตนในวยเดกของทกทานเสยกอน ลาดบตอมาจงเรมคนหาตวตนของลกๆ โดยสามารถทาไดงายๆ ดวยการสงเกตวาลกทาอะไรเวลาทเขาเบอ หรออาจจะลองถามจากคณครทโรงเรยนกไดคะ

เมอไดยาดตนและไดยอนดลกๆ แลว กจะทาใหเหนและสามารถยอมรบความแตกตางระหวางตวเองกบลก และสามารถวางแผนในการนาจดเดนจดดอยเหลานนมาหนนเสรมการเรยนรใหลกๆ ตอไป

ยกตวอยางตวแมนยเองเปนคนชอบการเรยนรผานกจกรรมทหลากหลาย ชอบวาดรปแตงนทาน ชอบใชจนตนาการ ชอบการทดลอง ชอบแกะเนอเพลงภาษาองกฤษหรอทองจาบทพดจากหนงฝรง สามารถเรยนรไดงายผานรปและตวอยางตางๆ แตไมสามารถเขาใจเลขหรอวทยาศาสตรทตเปนภาพไมได เปนคนอยากรอยากเหนมากกวาทจะสนใจเรองเกรด และเมอโตเปนผใหญกสนใจการทางานทตอบโจทยชวตไดมากกวาเงนเดอน ขณะทลกชายของแมนยเปนเดกรกสตวและชอบธรรมชาตมาก ชอบเหมอมองตนไมในเวลาเรยน ชอบฟงเรองเลา ไมชอบตก ไมชอบหาง ไมชอบกฬา และไมชอบภาษา

หลงจากไดลองยาดตนและยอนดลกแลว

หองเรยนพอเเม

เรอง: แมนย – พสนธรา เทพปญญา (คณแมของนองพม ป.๖)

Page 31: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๓๑

แมนยจงวางแผนใชความถนดทางดานภาษาของตวเอง คอยๆ ถายทอดใหลกคนชนกบการฟงและการพดภาษาองกฤษตงแตเดกๆ และใชวธการชกชวนใหลกดสารคดดวยกนบอยๆ สวนความสามารถทางดานวทยาศาสตรทแมนยไมคอยถนด กใชวธการเรยนรผานกจกรรมการทดลองททาใหทงครอบครวมความสขในการเรยนรไปพรอมๆ กน

เม อลกโตขนแมนยวางแผนใหลกอยโรงเรยนประจาในระดบมธยม เพอใหลกไดอยใกลชดกบธรรมชาตนอกเมองหลวง และใหทางเลอกในชวตกบเขาไววา สามารถเขาเรยนมหาวทยาลยเมอใดกไดทเขาตองการ เพราะแมนยเชอวาการออกแบบสงแวดลอมในการเรยนรทสอดคลองกบตวตนของเขา จะชวยใหลกมความสขมากกวาในระยะยาว และเออใหเขาสามารถสรางประโยชนตอผอนไดตามสมควร

สาหรบการเสรมในดานวชาการ สงทแมนยคดวาใชเลยสาหรบเดกๆ ทกคน คอ ตองไดรบแรงผลกดานการอานทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ซงสามารถสรางไดดวยการอานหนงสอใหลกฟงอยางสมาเสมอทกวนตงแตเลกๆ รวมถงใหโอกาสเดกๆ ไดคนชนกบสารคดและพพธภณฑ ซงสงเหลานควรไดรบการปลกฝงตงแตเยาววยเพราะจะสรางไดยากขนเมอโตเปนวยรนแลวคะ

ทงนสงท จาเปนมากทสดไมวาลกจะมความถนดทางดานไหน กคอ ความมคณธรรมคะ ซงเปนสงทขาดมากๆ ในระบบการศกษาของประเทศเรา ตรงจดนทกบานคงตองชวยกนปลกฝงใหลกๆ เตบโตขนมาเปนผใหญทดมคณธรรม

> เดกทถนดศลปะ ชอบเหมอมองทองฟ�

> เดกทถนดก�รเข�สงคม ชอบคยกบเพอนและชอบ

ทำ�ง�นกลม

> เดกทถนดใชร�งก�ย ชอบขยบตว สนข�หรอลก

เดน

> เดกทถนดภ�ษ� ชอบแอบอ�นหนงสอใตโตะ

> เดกทถนดท�งคณตศ�สตรหรอวทย�ศ�สตร ชอบ

ห�เหตผล

> เดกทชอบธรรมช�ตมกช�งสงเกตและมคว�ม

ส�ม�รถในก�รจำ�แนกหมวดหม

> เดกทถนดดนตร ชอบเค�ะจงหวะและคลกป�กก�

ในเวล�เรยน

ในอนาคต ดงคากลาวของ Abraham Lincoln ทวา “Whatever you are, be a good one.”

ทายทสดนขอใหคณพอคณแมทกทานมความสขกบการคนหาตวตนรวมไปกบลกๆ พรอมหนนเสรมใหเขาเตบโตขนมาเปนผใหญทดมคณธรรมกนนะคะ ฉบบนแมนยลาไปกอนคะ

หนงสอแนะนำ�

The Element โดย Ken Robinson

What Color Is Your Parachute? For Teens โดย Carol Christian

Page 32: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๓๒

เรอง: ครโนต - บรรพต วรธรรมบณฑต

เดกทกคนคอศลปน

เ น อ ง ใ น ว โ ร ก า ส ว น เ ฉ ล มพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ในวนท ๕ ธนวาคม ๒๕๕๖ เดกๆ นกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ ไดเขยนบทกวถวายพระพรเปนกลอน ๔ พรอมวาดภาพของพระองคไวบนปกของการดวนพอทพวกเขาบรรจงทำาขนอยางสดฝมอ โดยมครนาง วารณ แสนกลา คอยดแลใหคำาปรกษาอยางใกลชด แมพวกเขาจะเปนเพยงแคเดก ป.๑ ตวเลกๆ ทวาแววศลปนทฉายออกมานน ขอบอกวา... ไมธรรมดา

๑. ด.ญ. สรช� พงษพเชฐ (นองแคท)๒. ด.ญ. อเลกซ�นดร� ร�ดโลวช (นองเออ�ร)๓. ด.ญ.พชญ�ภ� อศวะประภ� (ไอโกะ)๔. ด.ช. ภ�คน สขบนเทง (ปซ�น)

๕. ด.ญ. พฒนนร พรยะภกดกล (นองผง)

Page 33: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๓๓

๑ ๒

Page 34: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

ครแจด พชนา มหพนธ รอง

ผอานวยการโรงเรยนปญญา

ประทป เลาถงทมาของทม

คนกนเกลอวา ประกอบไปดวยนกเรยนจาก

โรงเรยนปญญาประทปในระดบชนมธยมศกษา

ปท ๒ ถงมธยมศกษาปท ๕ จานวน ๑๑ คน

โดยทกคนทมารวมตวกนมความรสกคลายๆ

กนวา อยากลองทาสารคดดบาง หลงจากท

ตวเองเปนผเสพสารคดมาเปนเวลานานพอ

สมควรแลว

หลงจากการพดคย มประเดนททมงาน

ระดมสมองกนขนมา ๓ เรอง คอ การสอสาร

อรยสจ ๔ และเทคโนโลย สดทายสมาชกใน

ทมลงความเหนเลอกประเดนเรองการสอสาร

เรองเล�จ�ก ‘ปญญ�ประทป’เรอง: ครโนต – บรรพต วรธรรมบณฑต ภาพ: โรงเรยนปญญาประทป

“สองใน สวางนอก” เมอคณคาแทไมไดอยทรางวล

เมอวนศกรท ๒๒ พ.ย.๕๖ ทผ�นม� บรษท ทวบรพ� จำ�กด ไดจดง�นประก�ศ

ผลร�งวลซเปอรกบจเนยรป ๕ ณ Crystal Design Center ซงผลปร�กฏว� ผลง�น

ส�รคด “สองใน สว�งนอก” ของทม “คนกนเกลอ” จ�กโรงเรยนปญญ�ประทป

ส�ม�รถกว�ดร�งวลม�ไดถง ๒ ร�งวล ไดแก ร�งวลทกษะแหงอน�คต และร�งวล

บทส�รคดยอดเยยม จ�กจำ�นวนผเข�รวมประกวดกว� ๒๒๒ ทม

๓๔

Page 35: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

โดยใชหลกการปยวาจาในวงกลมกลยาณมตร

ทพวกเขาทากนอยแลวเปนกจวตรทโรงเรยน

ปญญาประทป

“เดกๆ ตองการสอใหเหนวา มนษยทกวนน

สวนใหญมกมองไปทคนอน เวลามปญหาอะไร

เกดขนเรามกจะโทษผอน แตเราลมกลบมามอง

ตวเอง กจกรรมวงกลมกลยาณมตรทเราทาอย

เปนประจาชวยทาใหเขามโอกาสไดกลบเขามา

มองตวเอง เปดใจรบฟงเสยงสะทอนจากผอนท

เปนกลยณมตร ปวารณาตวใหทกๆคนชวยกน

ขดเกลาตวเรา ทาใหเราไดขดเกลาตวเองงาย

ขน เพราะคนทอยรอบขางกเหมอนกบกระจก

สะทอนใหเราเหนตวเองไดชดเจนขน”

สาหรบรางวลทไดมาในปนเปนสงทอย

นอกเหนอความคาดหมาย เนองจากโรงเรยน

ปญญาประทปเพงเขารวมสงสารคดประกวด

ในโครงการกบจเนยรเปนครงแรก ประกอบกบ

สงทครแจดเนนยากบเดกๆ ตงแตแรกเรมกคอ

คณคาแทของการทาสารคดเขาประกวดในครง

นหาใชรางวลไม หากแตคอการ “สองใน” เพอ

ดใจตวเองอยเสมอ ตลอดจนการ “สองนอก”

ออกมาดวยการเรยนรกระบวนการทางานรวม

กนเปนทม

การมงมนฟนฝาปญหาอปสรรคของพวก

เขาจนนาทสดทาย จงเปนดงรางวลทพวกเขา

ไดรบแลว แมวาพวกเขาจะไดรบหรอไมไดรบ

รางวลบนเวทกตาม...

๑. กบจเนยร ป5 ...................................

๒. ครออนและคณวทต รวมใหกำาลงใจทมคนกนเกลอ

๓. กบจเนยร ป5 ...................................

๓๕

Page 36: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๓๖

กลบมาพบกนอกแลวนะคะ ครงนมาพรอม

กบคาชวนให มารองเพลง มาฟงเพลงเดกดวย

กนคะ หรออาจนกสนกลกขนมาแตงเพลงเอง

เอาไว รอง เลน เตนรา กนในครอบครวกเปนอก

หนงกจกรรมดๆ ทสรางความอบอนและความ

สขในครอบครวไดไมแพกจกรรมอนๆ เลยนะคะ

การฝกทากจกรรมทไมคนชน (ในชวตประจาวน

เรามกทาในสงคนเคย) จะชวยในเรองการฝก

สมองของเราและลก ไปไดดวยนะคะ เปนการ

บรหารสมองทดอกวธหนงคะ

หลายคนอาจตงคาถามวา การฟงเพลงเดกด

อยางไร ทาไมเดกๆ จงควรฟงเพลงเดก สาหรบ

ผใหญแลวการฟงเพลงเดกอาจไมสนกสนาน ไม

เราใจเหมอนเพลงของผใหญ แตเรากควรใหโอ

กาสลกๆ ของเราไดฟงเพลงทเหมาะสมตาม

วย เพอพฒนาในดาน จตใจ และอารมณ ท

เปดหเปดต�

บทเพลงกลอมชว เพลงเดกดกลอมโลกงาม

เหมาะสม มพฒนาการดานภาษาทหลากหลาย

แตงดงาม เชนเดยวกบการเลอกนทาน เลอก

หนงสอ ทเหมาะสมในแตละชวงวยใหลกของเรา

ครงหนง แมรงมโอกาสเขารวมกจกรรม

อบรมแตงเพลงใหลก โดยวทยากร คณศกดสร

มสมสบ (ลงไวทของเดกๆ) ทานเปนกวซไรต

นกแตงเพลงเดก ฯลฯ คณลงไวทเลาเรองผลก

ระทบจากการทเดกเลกๆ ฟงเพลงผใหญทไม

เหมาะสมกบวย วา

“หากเดกฟงแตเพลงผใหญทมเนอหา เศรา

เหงา รก มาตงแตเดก เมอถงคราวเปนวยรน ใน

วยนมการเปลยนแปลงทางอารมณสง จงอาจสง

ผลกระทบในดานลบมากกวาดานบวก เดกอาจ

ใหความสาคญในเรองเศรา เหงา รกมากเกนไป

เพราะซมซบเรองเหลานมาตงแตเดก และเสย

โอกาสในการเรยนรภาษาทงดงามในเพลงเดก

เรอง: ................ภาพ: .......................

Page 37: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๓๗

ไปอยางนาเสยดาย เนองจากการแตงเพลงของ

ผใหญจะเนนเนอหาใหตดหตามสมยนยม โดย

มองขามความเหมาะสมทางภาษา ทอาจสงผลก

ระทบตอเดกๆ โดยตรง”

จงเปนขอมลทอยากฝากถงคณพอคณแมทก

คนในการเลอกบทเพลงดๆ ใหลกของเรา แม

เพลงเดกดๆ นนจะหาไดยากเตมท แตกยงพอม

ใหคณพอคณแมไดเลอกสรร เพราะบทเพลงดๆ

ความหมายดๆ จะมความสละสลวยสวยงาม

ของภาษา เปรยบเสมอนอาหารทมประโยชน

ชวยหลอเลยงจตใจผฟง ดงนนอาหารทางหจงม

คณคาไมยงหยอนไปกวาอาหารทางกาย ทคณ

พอคณแมเลอกสรรใหลกๆ ของเรา

ทงนหากคณพอคณแมทานใดนกสนกอยาก

แตงเพลงงายๆ ใหลกฟง ลงไวทไดใหคาแนะนา

เปนหลกการงายๆ ไว 3 ขอ คอ 1. ใชคาซาๆ

2. อยาคดมาก 3. แกนความคดเดยว

“เพลงเดกไมตองคดมาก เวลาจะแตงเพลง

อทานออกมากเปนเพลงได ละเมอกเปนเพลง

ได ไมตองจงใจ เพราะถาจงใจแตง มนจะเรม

ยาก” ลงไวท อธบาย

คาแนะนานสอดคลองกบการแตงเพลงครง

แรกๆ ทแมรงเคยแตงใหลกเมอยงเลก แลว

พาลกดปลาทองในตปลา เนอเพลงมดงนคะ

“ปลาทอง 3 ตว แกมปองๆ พงปองๆ ลอย

ตบปอง ตบปอง ตบปอง....” ซงสามารถเรยก

เสยงหวเราะใหครอบครวของเราไดไมรลมเลย

ทเดยวนะคะ

หลงจากเขารบการอบรมแลว เราชวยกน

แตงเพลงขนมาเพลงหนง ชอ “ดอกจาปส

นวล” เพลงนแตงโดยใชการสงเกตจากธรรมชา

ตรอบๆ ตว ทบานเราปลกตนจาป แมรงชอบ

เกบดอกจาปใหลก เรารองเลนกนบอยๆ เคาะ

โตะ ประกอบดนตรกน สนกสนาน เพลดเพลน

เลยคะ

“ดอกจาปสนวล สงกลนหอมชนใจ อยาก

เกบไวใหใคร ใหฉนไดไหมเธอ”

ผานไป 2 ป ลกไดชวยใสคอรดใหกบเนอ

เพลงน เรายงใชรองเลนกนอยบอยๆ เปนความ

สขงายๆ แบบไมเสยสตางค และมรอยยมอมใจ

กนในครอบครวทกคนเลยนะคะ

อกเพลงหนงชอเพลง “กอดแม” แมรงแตง

เพราะนกถงความทรงจาเมอครงลกยงอยในวย

เดกเลก ลกชอบนอนหนนตกและนอนพกบน

ไหลของแมอยเสมอ

“รกไหนไมเทยมเทา ความรกของเรา รกแม

เทาฟา ไหลแมเปนทพก ตกแมไวนอนอน กอด

หมอนทนอนหนน กไมอนเหมอนกอดแมเรา”

จะเหนไดวาการแตงเพลงเดกนนไมซบซอน

ธรรมชาตของเดกเลกจะจดจาคาซาๆ งายๆ

มเสยงสงๆ ตาๆ ใชคาคลองจองกน กจกรรม

การแตงพลง รองเพลงกบลก จงเปนความสข

เลกๆ ทยงใหญ และลกสามารถสมผสไดจรงๆ

บทเพลงทแตงขนมาเพอลก อาจไมใชบทเพลง

ทไพเราะทสด แตเปนบทเพลงจากหวใจของพอ

แม ความสขทเกดขนมากเปนความสขทงดงาม

เพยงพอแลวคะ

หากเจอะเจอทกทายกน แมรงยนดเสมอ

มาแลกเปลยนความสขทางเสยงเพลงแบบเดกๆ

ไปดวยกนนะคะ อยาลมนะคะ รองเพลงกบลก

วนละนด จตแจมใส ...ใหวยเยาวหวนกลบมา

หวานตนกลาเสยงดนตร บทเพลงกลอมชว

เพลงเดกดกลอมโลกงาม :) สวสดคะ

ขอบคณขอมลจ�กกจกรรม อบรมแตงเพลงใหลก18-19 ม.ย.2554 “เพลงเดกอยหนใด” โดย กวซไรต คณศกดสร มสมสบ

Page 38: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๓๘

พอกก ชมพล พพฒนเมฆนทร พ�นกเรยน ป.๒

ปลกข�วโพดส�ล / วนท ๑๓ พ.ย. ๕๖

ปฏบตธรรมผปกครองครงท ๗ นำ�โดย พญ.อมร� มลล� / วนท ๙ ม.ค.๕๗

เรอง: ................................................รอบรว

พระอ�จ�รยชยส�โรเยอนทอสเนองในโอก�สเปดเทอม ๒ / วนท ๖ พ.ย. ๕๖

กฬ�ทอสส�มคคประถม / วนท ๒๕ ธ.ค.๕๖

ครยง พรพฒน ตตยะบญสง เล�นท�นวนครสตม�สใหเดกๆ

ฟง / วนท ๒๔ ธ.ค. ๕๖

ปฏบตธรรมผปกครองครงท ๖ นำ�โดยพระอ�จ�รยประสงค ปรปณโณ / วนท ๑๔ พ.ย. ๕๖

ตกบ�ตรข�วสวย / วนท ๑๐ ม.ค. ๕๗

ร�ยก�ร Study corner ม�ถ�ยทำ�ร�ยก�รเมอวนท ๒๘ พ.ย. ๕๖

ผปกครองโรงเรยนทอสรวมจดกจกรรมกอลฟทอสทของพอครงท ๒ / วนท ๒๐ พ.ย. ๕๖

Page 39: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

๓๙

อ�จ�รยะบช�หลวงปช� ทหนองป�พง วนท ๑๔-๑๖ ม.ค. ๕

นกเรยนประถมรบเกยรตบตรนกก

ฬ�ดเดน (กฬ�สประถม)

/ วนท ๒๔ ม.ค. ๕๗

กฬ�ทอสส�มคคอนบ�ล / วนท ๗ ก.พ. ๕๗

พระอ�จ�รยชยส�โรเยอนทอสเนองในวนขนปใหม/ วนท ๖ ม.ค. ๕๗

ป.๕-๖ ไปค�ยงอกง�มทโรงเรยนปญญ�ประทป / วนท ๑๓-๑๕ พ.ย. ๕๖

วงดนตรคนต�บอด คณะ HEAVEN SOUND สงกดสม�คมคนต�บอดแหงประเทศไทย เข�ม�แสดงดนตรสดเพอห�ร�ยได / เมอวนท ๒๒ ม.ค.๕๗

ปฏบตธรรมผปกครองครงท ๘ นำ�โดยพระอ�จ�รยไพศ�ล วส�โล / วนท ๓ ก.พ. ๕๗

ป.๓ เข�ค�ยเตรยมคว�มพรอมทโรงเรยนทอส วนท ๑๔ พ.ย. ๕๖

พธถว�ยพระพรวนพอ วนท ๔ ธ.ค. ๕๖

Page 40: ทอสีสัมพันธ์ ๕๖/๒

การศกษานน เพอธรรม เพอบรมธรรม

เพอธรรมาธปไตย ใหธรรมะครองโลก

ฉะนนการศกษาน ไมใชเพยงเพอความรอด หรอความเอาตว

รอดเปนยอดด

ซงนนเดกๆ หรอคนขลาด จะพดวา เอาตวรอดเปนยอดด

การศกษาไมใชเรองของคนขลาด เปนเรองของคนมปญญา

ตองมปญญาแทจรงและสงสด

ฉะนนการศกษาตองเพอธรรม เพอธรรมาธปไตย

ไมใชเพออาชพ ไมใชเพอความรอด

ไมใชเพอประชาธปไตย ไปตามแบบสมยวตถนยม

พทธท�สภกข