СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ...

4
Ñ.Ï.Ïîëóòèíà, êàíäèäàò ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê ùåíà òîëüêî îäíîìó â ðÿäó ìíîãèõ, íî âåñüìà âàæíîìó ôàêòîðó, êîòîðûé ñåãîäíÿ äîëæåí â çíà÷èòåëüíîé ìåðå îáóñëîâëèâàòü ñîâåðøåíñòâî- âàíèå óïðàâëåíèÿ îòå÷åñòâåííûì îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ, – åãî ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàðíîé íàïðàâ- ëåííîñòè. Óïðàâëåíèå îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ äîëæíî ñîäåéñòâîâàòü ïîâûøåíèþ êà÷åñòâà ñî- öèàëüíîñòè æèçíåäåÿòåëüíîñòè êàæäîãî ðîññèÿ- íèíà, ëó÷øåìó âèäåíèþ è ó÷åòó èì â ñîáñòâåí- íîé æèçíè îáúåêòèâíûõ íóæä è èíòåðåñîâ îáùå- ñòâà.  òî æå âðåìÿ îáðàçîâàíèå âçðîñëûõ ñïî- ñîáñòâóåò ïîâûøåíèþ ñòåïåíè ÷åëîâå÷íîñòè ñà- ìîãî îáùåñòâà, ãóìàíèòàðíîé íàïðàâëåííîñòè åãî ðàçâèòèÿ, ëó÷øåìó âèäåíèþ è ó÷åòó ñ åãî ñòîðîíû îáúåêòèâíûõ íóæä è èíòåðåñîâ ñâîå- ãî, ïðåæäå âñåãî ðÿäîâîãî ãðàæäà- íèíà. Ïîäîáíàÿ íà- ïðàâëåííîñòü äîë- æíà ïðîÿâëÿòüñÿ è â ïðèîðèòåòíîì öåëåïîëàãàíèè ñî- âåðøåíñòâîâàíèÿ ðàññìàòðèâàåìîãî óïðàâëåíèÿ, è â åãî ðåàëèçàöèè. Ðîññèéñêîå îáùåñòâî, êàê èçâåñòíî, ïåðå- æèâàåò ñ ñåðåäèíû 80-õ ãã. XX âåêà ñëîæíåéøèé ïåðèîä ñâîåé èñòîðèè, íà ïðîòÿæåíèè êîòîðîãî îíî äèíàìè÷íî ìåíÿåòñÿ ïîñðåäñòâîì ðåôîðì, èäóùèõ ïî èíèöèàòèâå ñâåðõó [4].  ñâÿçè ñ èõ èçíà÷àëüíîé íåäîñòàòî÷íîé ïðîäóìàííîñòüþ è ïîäãîòîâëåííîñòüþ, ñêîðîïàëèòåëüíîñòüþ ïðî- âåäåíèÿ äîñòèãíóòû íå òîëüêî îïðåäåëåííûå ïðî- ãðåññèâíûå ïîäâèæêè â æèçíè îáùåñòâà, íî ïî- ëó÷åíû è îáùåèçâåñòíûå, òÿæåëåéøèå äëÿ áîëü- øèíñòâà íàñåëåíèÿ îãðîìíîé ìíîãîíàöèîíàëü- íîé ñòðàíû ïîñëåäñòâèÿ – ñîöèàëüíî-ýêîíîìè- ÷åñêèå, íðàâñòâåííî-ïñèõîëîãè÷åñêèå è ò.ä. Êîì- ïëåêñ ýòèõ ïîñëåäñòâèé â èòîãå ïðèâåë ê ðåçêîìó îò÷óæäåíèþ ðîññèéñêîãî îáùåñòâà è ðîññèÿíèíà äðóã îò äðóãà. Îáùåñòâî, ïðåæäå âñåãî â ëèöå åãî îñíîâíîãî ïðåäñòàâèòåëÿ – ãîñóäàðñòâà, ïðî- äåìîíñòðèðîâàëî íèçêóþ ñòåïåíü ÷åëîâå÷íîñòè ñâîèõ ðåôîðìàòîðñêèõ äåÿíèé, ãóìàíèòàðíîé ïîä- Ó ïðàâëåíèå îòå÷åñòâåííûì îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ îòíîñèòñÿ ê ÷èñëó òåõ âàæíûõ è ìàñ- øòàáíûõ ïðîáëåì, èññëåäîâàíèþ êîòîðûõ â ÃÍÓ «Èíñòèòóò îáðàçîâàíèÿ âçðîñëûõ ÐÀλ òðàäèöè- îííî óäåëÿåòñÿ î÷åíü ñåðüåçíîå âíèìàíèå. Ïî- äîáíûå ðàçðàáîòêè îñîáåííî àêòèâèçèðîâàëèñü è ïðèîáðåëè ñèñòåìíîñòü â ïîñëåäíåå äåñÿòèëå- òèå. Ýòî çàêîíîìåðíî, òàê êàê â ýïîõó äèíàìè÷- íîãî è ñëîæíîãî ðåôîðìèðîâàíèÿ íàøåãî îá- ùåñòâà ïåðåä îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ êàê îáúåê- òîì ðàññìàòðèâàåìîãî óïðàâëåíèÿ âñòàë øèðî- êèé ñïåêòð çàäà÷ – îò ïîìîùè ãðàæäàíàì â àäàï- òàöèè ê áûñòðî è êàðäèíàëüíî ìåíÿþùèìñÿ óñëîâèÿì æèç- íåäåÿòåëüíîñ- òè, â ýëåìåí- òàðíîì âûæè- âàíèè, îñîáåí- íî â ïåðâûå ãîäû ðåôîðì, äî àêòèâíîãî ñîäåéñòâèÿ â îáðåòåíèè íî- âîãî æèçíåí- íîãî è ïðîôåñ- ñèîíàëüíîãî ïóòè ñ ó÷åòîì ïåðñïåêòèâû ïîñòðîåíèÿ â íàøåé ñòðàíå îáùå- ñòâà âûñîêèõ, íàóêîåìêèõ òåõíîëîãèé ñ ðàçâèòû- ìè ãðàæäàíñêèìè èíñòèòóòàìè. Òåì áîëüøàÿ îòâåòñòâåííîñòü â ïîäîáíîé ñèòóàöèè ëîæèòñÿ íà óïðàâëåíèå îòå÷åñòâåííûì îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ, ïðèçâàííîå, êàê è âñÿ- êîå óïðàâëåíèå, íàïðàâëÿòü, îðãàíèçîâûâàòü ýòî îáðàçîâàíèå êàê ïîäâåäîìñòâåííóþ åìó ñôåðó ñîöèàëüíîé æèçíåäåÿòåëüíîñòè, îáåñïå÷èâàòü àäåê- âàòíîå âûçîâàì âðåìåíè åå ôóíêöèîíèðîâàíèå è ðàçâèòèå, âûñòóïàòü, êàê è âñÿêîå óïðàâëåíèå, àíòèýíòðîïèéíûì ôàêòîðîì â ýòèõ ïðîöåññàõ [2].  òðóäàõ ñîòðóäíèêîâ ëàáîðàòîðèè ïðîáëåì óï- ðàâëåíèÿ îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ ÈΠÐÀÎ ýòî íàïðàâëåíèå ñåãîäíÿ èçó÷àåòñÿ âñåñòîðîííå, ìíî- ãîàñïåêòíî, ðàññìàòðèâàþòñÿ òåîðåòèêî-ìåòîäî- ëîãè÷åñêèå, êîíöåïòóàëüíî-ïðîãðàììíûå, äåé- ñòâåííî-ïðàêòè÷åñêèå è èíûå îñíîâû ðóêîâîä- ñòâà îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ.  ðóñëå ñîîòâåò- ñòâóþùèõ èññëåäîâàíèé íàñòîÿùàÿ ñòàòüÿ ïîñâÿ- ÑÎÖÈÀËÜÍÎ-ÃÓÌÀÍÈÒÀÐÍÀß ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÜ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÌ ÂÇÐÎÑËÛÕ ×åëîâåê è îáðàçîâàíèå ¹8,9 2006 40  êîíòåêñòå ñòðàòåãèè Êîíöåïöèè ìîäåðíèçà- öèè Ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, Íàöèîíàëüíîãî ïðîåêòà «Îáðàçîâàíèå» öåëåñîîáðàçíî äàëüíåé- øåå ðàçâèòèå èññëåäîâàíèé ñâÿçàòü ñ ñîçäàíèåì èíòåãðàòèâíîé, ñèñòåìíîé îñíîâû ðàçâèòèÿ îá- ðàçîâàíèÿ âçðîñëûõ, îáúåäèíÿþùåé ìåòîäîëî- ãè÷åñêèé, ïðîãíîñòè÷åñêèé, óïðàâëåí÷åñêèé, òåõíîëîãè÷åñêèé óðîâíè çíàíèÿ âîêðóã ðåàëü- íûõ ïðîáëåì îáó÷åíèÿ âçðîñëîãî ÷åëîâåêà â åãî êîíêðåòíûõ ôîðìàõ.

Upload: -

Post on 06-Apr-2017

215 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ВЗРОСЛЫХ

Ñ.Ï.Ïîëóòèíà, êàíäèäàò ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê

ùåíà òîëüêî îäíîìó â ðÿäó ìíîãèõ, íî âåñüìàâàæíîìó ôàêòîðó, êîòîðûé ñåãîäíÿ äîëæåí âçíà÷èòåëüíîé ìåðå îáóñëîâëèâàòü ñîâåðøåíñòâî-âàíèå óïðàâëåíèÿ îòå÷åñòâåííûì îáðàçîâàíèåìâçðîñëûõ, – åãî ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàðíîé íàïðàâ-ëåííîñòè. Óïðàâëåíèå îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõäîëæíî ñîäåéñòâîâàòü ïîâûøåíèþ êà÷åñòâà ñî-öèàëüíîñòè æèçíåäåÿòåëüíîñòè êàæäîãî ðîññèÿ-íèíà, ëó÷øåìó âèäåíèþ è ó÷åòó èì â ñîáñòâåí-íîé æèçíè îáúåêòèâíûõ íóæä è èíòåðåñîâ îáùå-ñòâà.  òî æå âðåìÿ îáðàçîâàíèå âçðîñëûõ ñïî-ñîáñòâóåò ïîâûøåíèþ ñòåïåíè ÷åëîâå÷íîñòè ñà-

ìîãî îáùåñòâà, ãóìàíèòàðíîéíàïðàâëåííîñòè åãîðàçâèòèÿ, ëó÷øåìóâèäåíèþ è ó÷åòó ñåãî ñòîðîíûîáúåêòèâíûõ íóæäè èíòåðåñîâ ñâîå-ãî, ïðåæäå âñåãîðÿäîâîãî ãðàæäà-íèíà. Ïîäîáíàÿ íà-ïðàâëåííîñòü äîë-æíà ïðîÿâëÿòüñÿ èâ ïðèîðèòåòíîìöåëåïîëàãàíèè ñî-âåðøåíñòâîâàíèÿðàññìàòðèâàåìîãîóïðàâëåíèÿ, è â åãî

ðåàëèçàöèè.Ðîññèéñêîå îáùåñòâî, êàê èçâåñòíî, ïåðå-

æèâàåò ñ ñåðåäèíû 80-õ ãã. XX âåêà ñëîæíåéøèéïåðèîä ñâîåé èñòîðèè, íà ïðîòÿæåíèè êîòîðîãîîíî äèíàìè÷íî ìåíÿåòñÿ ïîñðåäñòâîì ðåôîðì,èäóùèõ ïî èíèöèàòèâå ñâåðõó [4].  ñâÿçè ñ èõèçíà÷àëüíîé íåäîñòàòî÷íîé ïðîäóìàííîñòüþ èïîäãîòîâëåííîñòüþ, ñêîðîïàëèòåëüíîñòüþ ïðî-âåäåíèÿ äîñòèãíóòû íå òîëüêî îïðåäåëåííûå ïðî-ãðåññèâíûå ïîäâèæêè â æèçíè îáùåñòâà, íî ïî-ëó÷åíû è îáùåèçâåñòíûå, òÿæåëåéøèå äëÿ áîëü-øèíñòâà íàñåëåíèÿ îãðîìíîé ìíîãîíàöèîíàëü-íîé ñòðàíû ïîñëåäñòâèÿ – ñîöèàëüíî-ýêîíîìè-÷åñêèå, íðàâñòâåííî-ïñèõîëîãè÷åñêèå è ò.ä. Êîì-ïëåêñ ýòèõ ïîñëåäñòâèé â èòîãå ïðèâåë ê ðåçêîìóîò÷óæäåíèþ ðîññèéñêîãî îáùåñòâà è ðîññèÿíèíàäðóã îò äðóãà. Îáùåñòâî, ïðåæäå âñåãî â ëèöååãî îñíîâíîãî ïðåäñòàâèòåëÿ – ãîñóäàðñòâà, ïðî-äåìîíñòðèðîâàëî íèçêóþ ñòåïåíü ÷åëîâå÷íîñòèñâîèõ ðåôîðìàòîðñêèõ äåÿíèé, ãóìàíèòàðíîé ïîä-

Ó ïðàâëåíèå îòå÷åñòâåííûì îáðàçîâàíèåìâçðîñëûõ îòíîñèòñÿ ê ÷èñëó òåõ âàæíûõ è ìàñ-

øòàáíûõ ïðîáëåì, èññëåäîâàíèþ êîòîðûõ â ÃÍÓ«Èíñòèòóò îáðàçîâàíèÿ âçðîñëûõ ÐÀλ òðàäèöè-îííî óäåëÿåòñÿ î÷åíü ñåðüåçíîå âíèìàíèå. Ïî-äîáíûå ðàçðàáîòêè îñîáåííî àêòèâèçèðîâàëèñüè ïðèîáðåëè ñèñòåìíîñòü â ïîñëåäíåå äåñÿòèëå-òèå. Ýòî çàêîíîìåðíî, òàê êàê â ýïîõó äèíàìè÷-íîãî è ñëîæíîãî ðåôîðìèðîâàíèÿ íàøåãî îá-ùåñòâà ïåðåä îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ êàê îáúåê-òîì ðàññìàòðèâàåìîãî óïðàâëåíèÿ âñòàë øèðî-êèé ñïåêòð çàäà÷ – îò ïîìîùè ãðàæäàíàì â àäàï-òàöèè ê áûñòðîè êàðäèíàëüíîìåíÿþùèìñÿóñëîâèÿì æèç-íåäåÿòåëüíîñ-òè, â ýëåìåí-òàðíîì âûæè-âàíèè, îñîáåí-íî â ïåðâûåãîäû ðåôîðì,äî àêòèâíîãîñîäåéñòâèÿ âîáðåòåíèè íî-âîãî æèçíåí-íîãî è ïðîôåñ-ñèîíàëüíîãîïóòè ñ ó÷åòîìïåðñïåêòèâû ïîñòðîåíèÿ â íàøåé ñòðàíå îáùå-ñòâà âûñîêèõ, íàóêîåìêèõ òåõíîëîãèé ñ ðàçâèòû-ìè ãðàæäàíñêèìè èíñòèòóòàìè.

Òåì áîëüøàÿ îòâåòñòâåííîñòü â ïîäîáíîéñèòóàöèè ëîæèòñÿ íà óïðàâëåíèå îòå÷åñòâåííûìîáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ, ïðèçâàííîå, êàê è âñÿ-êîå óïðàâëåíèå, íàïðàâëÿòü, îðãàíèçîâûâàòü ýòîîáðàçîâàíèå êàê ïîäâåäîìñòâåííóþ åìó ñôåðóñîöèàëüíîé æèçíåäåÿòåëüíîñòè, îáåñïå÷èâàòü àäåê-âàòíîå âûçîâàì âðåìåíè åå ôóíêöèîíèðîâàíèå èðàçâèòèå, âûñòóïàòü, êàê è âñÿêîå óïðàâëåíèå,àíòèýíòðîïèéíûì ôàêòîðîì â ýòèõ ïðîöåññàõ [2]. òðóäàõ ñîòðóäíèêîâ ëàáîðàòîðèè ïðîáëåì óï-ðàâëåíèÿ îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ ÈΠÐÀÎ ýòîíàïðàâëåíèå ñåãîäíÿ èçó÷àåòñÿ âñåñòîðîííå, ìíî-ãîàñïåêòíî, ðàññìàòðèâàþòñÿ òåîðåòèêî-ìåòîäî-ëîãè÷åñêèå, êîíöåïòóàëüíî-ïðîãðàììíûå, äåé-ñòâåííî-ïðàêòè÷åñêèå è èíûå îñíîâû ðóêîâîä-ñòâà îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ.  ðóñëå ñîîòâåò-ñòâóþùèõ èññëåäîâàíèé íàñòîÿùàÿ ñòàòüÿ ïîñâÿ-

ÑÎÖÈÀËÜÍÎ-ÃÓÌÀÍÈÒÀÐÍÀß ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÜ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÌ ÂÇÐÎÑËÛÕ

×åëîâåê è îáðàçîâàíèå ¹8,9 200640

 êîíòåêñòå ñòðàòåãèè Êîíöåïöèè ìîäåðíèçà-öèè Ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, Íàöèîíàëüíîãîïðîåêòà «Îáðàçîâàíèå» öåëåñîîáðàçíî äàëüíåé-øåå ðàçâèòèå èññëåäîâàíèé ñâÿçàòü ñ ñîçäàíèåìèíòåãðàòèâíîé, ñèñòåìíîé îñíîâû ðàçâèòèÿ îá-ðàçîâàíèÿ âçðîñëûõ, îáúåäèíÿþùåé ìåòîäîëî-ãè÷åñêèé, ïðîãíîñòè÷åñêèé, óïðàâëåí÷åñêèé,òåõíîëîãè÷åñêèé óðîâíè çíàíèÿ âîêðóã ðåàëü-íûõ ïðîáëåì îáó÷åíèÿ âçðîñëîãî ÷åëîâåêà â åãîêîíêðåòíûõ ôîðìàõ.

Page 2: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ВЗРОСЛЫХ

×åëîâåê è îáðàçîâàíèå ¹8,9 2006 41

äåðæêè ãðàæäàí â ýòè òðóäíûå ãîäû, â ïðèíöèïåñâîþ ÷óæäîñòü ðåøåíèþ äàííîé ïðîáëåìû. Ðîñ-ñèÿíå àäåêâàòíî îòâåòèëè: áîëüøèíñòâî ïîñòå-ïåííî, «ïî ìåðå ïîñòóïëåíèÿ» ðåôîðì, êðóøå-íèÿ íàäåæä íà ëó÷øåå ïðèøëî ê âûâîäó î òîì,÷òî «ãîñóäàðñòâó, îáùåñòâó íåò äî ìåíÿ íèêà-êîãî äåëà, íó è ìíå äî íåãî òîæå». Ó òèïè÷íîãîæå ïðåäñòàâèòåëÿ áèçíåñýëèòû, êàæåòñÿ, èçíà÷àëü-íî áûë ãîòîâ îòâåò: «Îáùåñòâî â ëèöå îñíîâíîé÷àñòè åãî íàñåëåíèÿ ìåíÿ íå èíòåðåñóåò». Ëèøüñ ïðèõîäîì ê âëàñòè Ïðåçèäåíòà ÐÔ Â.Â.Ïóòèíà,çà÷àñòóþ ïî åãî èíèöèàòèâå, öåëåíàïðàâëåííî èìåòîäè÷íî ïðåäïðèíèìàþòñÿ ìåðû ê óñòðàíå-íèþ íåãàòèâíûõ ïîñëåäñòâèé ðåôîðì, ïîÿâèëèñüñóùåñòâåííûå ïðèçíàêè âûõîäà ðîññèéñêîãî ñî-öèóìà èç ñîñòîÿíèÿ ñèñòåìíîãî êðèçèñà, íàøåîáùåñòâî ñòàáèëèçèðóåòñÿ, íàáëþäàþòñÿ ïðîãðåñ-ñèâíûå ïîäâèæêè â ðàçâèòèè.

 ñëîæèâøèõñÿ îáñòîÿòåëüñòâàõ ñîâåðøåí-íî ÿñíî, ÷òî áåç ñîçèäàòåëüíîé àêòèâíîñòè îñ-íîâíîé ÷àñòè ñîáñòâåííûõ ãðàæäàí ïðàêòè÷åñêèíåâîçìîæíî «íà ìàðøå» ñäåëàòü îáúåêòèâíîíåîáõîäèìîå – ïðåîäîëåòü õîòÿ è îñòàòî÷íûå,íî åùå ñåðüåçíûå ÿâëåíèÿ êðèçèñà 90-õ ãã. XXâåêà è íå äîïóñòèòü íîâîãî, ñòàáèëèçèðîâàòüñÿäàëåå â îñíîâíûõ ñôåðàõ æèçíåäåÿòåëüíîñòè èìîáèëèçîâàòü ñèëû äëÿ âñòðå÷è íîâûõ ðåôîðì,êàê ïîêàçûâàåò ïðàêòèêà, ìàñøòàáíûõ, ñëîæíûõè, ê ñîæàëåíèþ, íå âñåãäà ïîëíîñòüþ ïðåäñêàçó-åìûõ ïî ìåòîäàì îñóùåñòâëåíèÿ è ðåçóëüòàòàì.Òðóäíîñòü ïðåäñòîÿùèõ íàøåé ñòðàíå ñâåðøå-íèé óñóãóáëÿåòñÿ åùå è òåì, ÷òî, êàê ïîêàçûâà-þò èñòîðèÿ è ñåãîäíÿøíèå ýêîíîìèêî-ïîëèòè÷åñ-êèå, èäåîëîãè÷åñêèå è èíûå ðåàëèè íà ìåæäóíà-ðîäíîé àðåíå, Ðîññèÿ â ñëåäîâàíèè ïî ýòîìó ïóòèìîæåò ðàññ÷èòûâàòü ïðåæäå âñåãî è â îñíîâíîì ëèøüíà ñâîè ñèëû, ïî ñóòè – îïÿòü è òîëüêî íà ñâîèõãðàæäàí, ðàçóìååòñÿ, ïðåæäå âñåãî âçðîñëûõ.

Îäíàêî âûïîëíÿòü ñåãîäíÿ ýòó ïîèñòèíåèñòîðè÷åñêóþ ìèññèþ ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâîíàøèõ ãðàæäàí ñìîæåò ïðè îäíîì îáÿçàòåëü-íîì óñëîâèè. Ïî ñóòè, ðå÷ü äîëæíà èäòè îá èíè-öèèðóåìîì ñàìèìè ãðàæäàíàìè, ïðåæäå âñåãî– òðóäÿùèìèñÿ, êàê ñàìîóïðàâëÿþùèìèñÿ, ñà-ìîñòîÿòåëüíî è öåëåíàïðàâëåííî äåéñòâóþùèìèñóáúåêòàìè, îáíîâëåíèè ñîáñòâåííîé ñàìîðåà-ëèçàöèè â ðàçëè÷íûõ ñôåðàõ èíäèâèäóàëüíîé æèç-íåäåÿòåëüíîñòè äëÿ îáðåòåíèÿ åþ ñïîñîáíîñòèóäîâëåòâîðÿòü âî âçàèìîñâÿçè êàê ïîçèòèâíûåæèçíåííûå èíòåðåñû ñàìèõ ãðàæäàí, òàê è íà-ñóùíûå îáúåêòèâíûå îáùåñòâåííûå íóæäû. Äëÿýòîãî êàæäûé äîëæåí ïðîèçâåñòè ãëóáîêóþ ëè÷-íîñòíóþ ïåðåñòðîéêó, ñîäåðæàíèå êîòîðîé –îáðåòåíèå ãîòîâíîñòè ê óêàçàííîìó îáíîâëåíèþ– ìîòèâàöèîííî-öåííîñòíîé, òåîðåòèêî-ìåòîäî-ëîãè÷åñêîé, äåéñòâåííî-ïðàêòè÷åñêîé.

Èìåííî îáðàçîâàíèå âçðîñëûõ ïðèçâàíîîáåñïå÷èâàòü ôîðìèðîâàíèå ãîòîâíîñòè ðîññèÿ-íèíà ê îáúåêòèâíî âîñòðåáîâàííîìó ñîöèóìîìîáíîâëåíèþ ñîáñòâåííîé æèçíåííîé ñàìîðåàëè-

çàöèè. Èçíà÷àëüíàÿ òðóäíîñòü ðåøåíèÿ ýòîé ïðî-áëåìû ñîñòîèò â âûÿâëåíèè ïðèîðèòåòíûõ êà÷åñòâäàííîé ñàìîðåàëèçàöèè, òðåáóþùèõ ïåðâîî÷å-ðåäíîãî âíèìàíèÿ ïðè ïîäãîòîâêå ê ïîñëåäíåé.

 íàøåé îãðîìíîé òåððèòîðèàëüíî è ìíî-ãî÷èñëåííîé ïî íàñåëåíèþ ñòðàíå ïðîæèâàþò ðàç-íîîáðàçíûå âî ìíîãèõ îòíîøåíèÿõ, øåäøèå ñâî-èì ïóòåì â èñòîðèþ íàðîäû, ñîçäàâøèå â êîíöåêîíöîâ åäèíóþ îáùíîñòü, ïîëó÷èâøóþ íàçâàíèåðîññèéñêîãî ñóïåðýòíîñà. Ëþäè, âêëþ÷åííûå âïîñëåäíèé êàê ðîññèÿíå, ïðèíàäëåæàò ê ìíîãî-÷èñëåííûì ñîöèàëüíûì îáùíîñòÿì, ðàçëè÷àþ-ùèìñÿ ïî ýòíîíàöèîíàëüíîìó ñîñòàâó, ðåëèãè-îçíî-ýòè÷åñêîé ïðèíàäëåæíîñòè, ìåíòàëèòåòó èîáðàçó æèçíè, ôîðìå è ðàçìåðàì íàõîäÿùåéñÿâî âëàäåíèè êàæäîãî ñîáñòâåííîñòè è ò.ä. Åñòå-ñòâåííî, ÷òî â ñèëó ýòèõ áåñêîíå÷íûõ ðàçíîîá-ðàçèé æèçíåííàÿ ñàìîðåàëèçàöèÿ êàæäîãî ðîññè-ÿíèíà èíäèâèäóàëüíî íåïîâòîðèìà â öåëîì, âà-ðèàòèâíà â ñâîèõ ñîñòàâëÿþùèõ, íî â íåé æå,îáíîâëåííîé, äîëæåí ïðèñóòñòâîâàòü è íåêèé «èí-âàðèàíò» êà÷åñòâ, òàê êàê â ëþáîì ñëó÷àå ðå÷üèäåò î ñàìîðåàëèçàöèè ÷ëåíà ðîññèéñêîãî ñóïå-ðýòíîñà (â íàöèîíàëüíî-ýòíè÷åñêîì ïëàíå), ÷å-ëîâåêà, äîëæåíñòâóþùåãî æèòü â óñëîâèÿõ öèâè-ëèçîâàííîãî ðûíêà è óñèëåíèÿ ðîëè âûñîêèõ òåõ-íîëîãèé â ðàçëè÷íûõ ñôåðàõ æèçíåäåÿòåëüíîñòè(â ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîì ïëàíå) è ïîëíîïðàâ-íîãî ãðàæäàíèíà ÐÔ (â ãðàæäàíñòâåííî-ïîëèòè-÷åñêîì ïëàíå).

Ýòîò èíâàðèàíò äîëæåí âêëþ÷àòü â ñåáÿâåñüìà ìàñøòàáíûå êà÷åñòâà, ãàðàíòèðóþùèåäâèæåíèå ðîññèÿíèíà è îáùåñòâà íàâñòðå÷ó äðóãäðóãó â ïðîöåññå ðåøåíèÿ íàñóùíûõ ïðîáëåìæèçíåäåÿòåëüíîñòè òîãî è äðóãîãî. Ïîëàãàåì, ÷òîòàêèõ êà÷åñòâ äîëæíî áûòü, êàê ìèíèìóì, äâà.Ïåðâîå – ïîçèòèâíî-ñîçèäàòåëüíûé, òî åñòü íà-ïðàâëåííûé â êîíå÷íîì èòîãå íà ñîçèäàíèå, à íåíà ðàçðóøåíèå ÷åãî-ëèáî (åñëè ðå÷ü íå èäåò îñîçäàíèè îðóæèÿ äëÿ îáåñïå÷åíèÿ áåçîïàñíîñòèãîñóäàðñòâà), âêëàä ÷åëîâåêà ñâîåé òðóäîâîé èèíîé äåÿòåëüíîñòüþ, èíèöèàòèâàìè, îáùåíèåì âêàêèå-ëèáî ñôåðû ñîáñòâåííîé æèçíåäåÿòåëüíî-ñòè è òàêèì îáðàçîì – â æèçíåäåÿòåëüíîñòü îá-ùåñòâà, ïî ñóòè, â åãî êóëüòóðó, êîòîðàÿ â êà÷å-ñòâå ñïîñîáà îðãàíèçàöèè è èñòîðè÷åñêîãî ðàçâè-òèÿ ÷åëîâå÷åñêîé æèçíåäåÿòåëüíîñòè õàðàêòåðè-çóåòñÿ êàê ñîâîêóïíîñòü äîñòèæåíèé â ýêîíîìè-÷åñêîé, îáùåñòâåííîé è äóõîâíîé ñôåðàõ æèçíèè ïðåäñòàâëÿåòñÿ â ïðîäóêòàõ ìàòåðèàëüíîãî èäóõîâíîãî òðóäà, â ñîâîêóïíîñòè îòíîøåíèè ëþ-äåé ê ïðèðîäå, ìåæäó ñîáîé è ê ñàìèì ñåáå[3]. Ïîäðàçóìåâàåòñÿ, íàïðèìåð, ÷òî ðîññèÿíèí,äîáðîñîâåñòíî è ïðîôåññèîíàëüíî òðóäÿñü ïîñïåöèàëüíîñòè, ïîäíèìàÿ ñâîé êóëüòóðíûé óðî-âåíü âî âðåìÿ äîñóãà, àêòèâíî çàíèìàÿñü îáùå-ñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ, ñïîñîáñòâó-åò îçäîðîâëåíèþ è óêðåïëåíèþ æèçíåäåÿòåëüíî-ñòè âñåãî îáùåñòâà â ñîîòâåòñòâóþùèõ åå ñôå-ðàõ. Âòîðîå êà÷åñòâî – ýòî ïî ñóòè ôàêòîð, «öå-

Ñ.Ï.Ïîëóòèíà. Ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàðíàÿ íàïðàâëåííîñòü óïðàâëåíèÿ îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ

Page 3: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ВЗРОСЛЫХ

ìåíòèðóþùèé» è ñòèìóëèðóþùèé óêàçàííûå ïî-çèòèâíî-ñîçèäàòåëüíûå íà÷àëà â æèçíåäåÿòåëüíî-ñòè îáùåñòâà è åãî ãðàæäàíèíà, à èìåííî: âçàè-ìîñâÿçàííûå ëè÷íîñòíàÿ è ñîöèàëüíàÿ îòâåòñòâåí-íîñòü êàæäîãî çà ïðîèñõîäÿùåå ñ íèì ñàìèì è ñîáùåñòâîì. Ïîäðàçóìåâàþòñÿ: îòâåòñòâåííîñòüçà ñâîþ ñîáñòâåííóþ æèçíåäåÿòåëüíîñòü íå òîëü-êî â ïðèâû÷íîì ëè÷íîñòíîì ïëàíå – «îòâå÷àþñàì çà ñåáÿ, äåëàþ, ÷òî ñ÷èòàþ íóæíûì, íè íàêîãî íå îãëÿäûâàþñü», íî è â ïëàíå ñîöèàëüíîì– «íàñêîëüêî ñâîèìè ïîñòóïêàìè ÿ ñîäåéñòâóþèëè, íàîáîðîò, ìåøàþ êàê ÷åëîâåê, ëè÷íîñòü,ðàçâèòèþ çäîðîâûõ íà÷àë â îáùåñòâå»; – îòâåò-ñòâåííîñòü çà ïðîèñõîäÿùåå â îáùåñòâå (ðåãèî-íå, ðàéîíå, ìåñòå ïðîæèâàíèÿ) – íå òîëüêî ñî-öèàëüíàÿ ïî îïðåäåëåíèþ, íî è ëè÷íîñòíàÿ: «ÿïðè÷àñòåí ê ïðîèñõîäÿùåìó êàê ãðàæäàíèí è îáÿ-çàí ñâîèìè äåéñòâèÿìè ïî âîçìîæíîñòè âíîñèòüâ åãî ðàçâèòèå ïîçèòèâíûé âêëàä».

Ãîòîâíîñòü ãðàæäàíèíà ê îáíîâëåíèþ ñâî-åé ñàìîðåàëèçàöèè ñ ñîîáùåíèåì åé ðàññìîò-ðåííûõ èíâàðèàòíûõ êà÷åñòâ – ýòî åãî ïîòåíöè-àëüíàÿ âîçìîæíîñòü ïîçèòèâíî-ñîçèäàòåëüíî çà-íèìàòüñÿ òðóäîâîé è èíîé äåÿòåëüíîñòüþ âî âñåõñôåðàõ ñîáñòâåííîãî æèçíåóñòðîéñòâà ñ îáÿçà-òåëüíûì îñîçíàíèåì è ðåàëèçàöèåé ëè÷íîñòíî-ñîöèàëüíîé îò-âåòñòâåííîñòèçà ïîñëåäñòâèÿñîáñòâåííûõäåéñòâèé äëÿñåáÿ è îáùå-ñòâà. Èçëèøíåãîâîðèòü, ÷òîðàññìàòðèâàå-ìàÿ ãîòîâíîñòü èìååò ñâîþ áèîïñèõè÷åñêóþ îñ-íîâó – ïñèõîñîìàòè÷åñêîå çäîðîâüå ÷åëîâåêà:íîðìàëüíîå â öåëîì – â îïòèìàëüíîì âàðèàíòå,íîðìàëüíîå ïñèõè÷åñêîå – â âàðèàíòå «óñå÷åí-íîì», ó÷èòûâàÿ çíà÷èòåëüíîå êîëè÷åñòâî ãðàæ-äàí-èíâàëèäîâ â íàøåé ñòðàíå.  èíîì âàðèàíòåôîðìèðîâàíèå ðàññìàòðèâàåìîé ãîòîâíîñòè ñòà-íîâèòñÿ ôèêöèåé.

Åñòü è îáÿçàòåëüíîå «âíåøíåå» óñëîâèåòàêîé ãîòîâíîñòè: â Ðîññèè äîëæíà, íàêîíåö, ïîñ-ëåäîâàòåëüíî ïðîâîäèòüñÿ ðàçóìíàÿ, ïîíÿòíàÿáîëüøèíñòâó íàñåëåíèÿ ïîëèòèêà, âûçûâàþùàÿ åãîäîâåðèå. Íî òàêîâîé îíà áóäåò, åñëè îáðåòåòøèðîêèé ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàðíûé õàðàêòåð, ïðåä-ïîëàãàþùèé êàê ïîñòåïåííîå óëó÷øåíèå êà÷åñòâàæèçíè ëþäåé, òàê è âîçìîæíîñòü äëÿ íèõ ðåàëü-íî âëèÿòü íà äåéñòâèÿ ïðàâÿùèõ êðóãîâ ñòðàíû âñëó÷àå íåóäîâëåòâîðåííîñòè èìè.

Óïðàâëåíèå îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ äîëæ-íî âñåñòîðîííå îáåñïå÷èâàòü ôîðìèðîâàíèå ðàñ-ñìàòðèâàåìîé ãîòîâíîñòè â õîäå äàííîãî îáðà-çîâàíèÿ, ÷òî òðåáóåò êà÷åñòâåííîãî îáíîâëåíèÿýòîãî óïðàâëåíèÿ, åãî ðàçâèòèÿ â ñîöèàëüíî âîñ-òðåáîâàííîé íàïðàâëåííîñòè. Ýòî äîëæíî ïðî-ÿâëÿòüñÿ:

– â öåëåïîëàãàíèè óïðàâëåíèÿ: ñîäåéñòâèåâçðîñëîìó ïîñðåäñòâîì îáðàçîâàíèÿ â ôîðìè-ðîâàíèè âîñòðåáîâàííîé îáùåñòâîì ñåãîäíÿ ãî-òîâíîñòè ê îáíîâëåíèþ åãî æèçíåííîé ñàìîðåà-ëèçàöèè. Ýòî ñëåäóåò ââîäèòü â êà÷åñòâå ñèñòå-ìîîáðàçóþùåãî, ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàðíîãî ïî õà-ðàêòåðó íà÷àëà â òðàäèöèîííóþ îáùóþ ìàñø-òàáíóþ öåëü îáðàçîâàíèÿ âçðîñëûõ – îêàçàíèåâçðîñëûì ãðàæäàíàì ðàçíîîáðàçíûõ îáðàçîâà-òåëüíûõ óñëóã. Ïðè ýòîì íè â êîåì ñëó÷àå íåïðåñëåäóåòñÿ öåëü óìàëåíèÿ çíà÷èìîñòè ñïåöè-àëüíî-ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ íà ëþáîìåãî ýòàïå, îñîáåííî â ïåðñïåêòèâàõ íàøåãî áó-äóùåãî ïðîäâèæåíèÿ ê ïîñòèíäóñòðèàëüíîìóîáùåñòâó âûñîêèõ íàóêîåìêèõ òåõíîëîãèé.  ïðî-ãðàììíîì îáåñïå÷åíèè ýòîé ñòðîãî ôóíêöèîíè-ðóþùåé ñèñòåìû æåëàòåëüíî ëèøü áîëåå îùó-òèìîå, ÷åì íûíå, ïðèñóòñòâèå îáùåêóëüòóðíî-ãî, ãðàæäàíñòâåííî-íðàâñòâåííîãî êîìïîíåíòàîáðàçîâàíèÿ;

– â ñîäåðæàíèè óïðàâëåíèÿ: ñîäåéñòâèå ñî-îòâåòñòâóþùèìè ðåøåíèÿìè ñîçäàíèþ è ïðîôåñ-ñèîíàëüíîé ðåàëèçàöèè øèðîêîãî êðóãà îáðàçî-âàòåëüíûõ ïðîãðàìì, ìîãóùèõ:• èíèöèèðîâàòü íà÷àëî öåëåíàïðàâëåííûõ ðàçäó-ìèé ëþáîãî ãðàæäàíèíà íàä óæå ñîñòîÿâøèìñÿ

ñîáñòâåííûì æèç-íåóñòðîéñòâîì âöåëîì ëèáî â îò-äåëüíûõ åãî ñôå-ðàõ, åãî ïåðâè÷-íóþ ñàìîîöåíêó èîïðåäåëåíèå âîç-ìîæíîñòåé âíåñå-íèÿ èçìåíåíèé â

òàêîâîå ïðåæäå âñåãî ñ íðàâñòâåííî-ãðàæäàí-ñòâåííûõ ïîçèöèé äîëæåíñòâîâàíèÿ ïåðåä ñîáîéè îáùåñòâîì, à èìåííî: â àñïåêòå âîçðàñòàíèÿåãî ñîöèàëüíî-ëè÷íîñòíîé çíà÷èìîñòè;• ñîäåéñòâîâàòü â ýòîì æå àñïåêòå îñîçíàííîöåëåíàïðàâëåííîé, ãðàìîòíîé ïîäãîòîâêå ÷åëî-âåêà ê îáíîâëåíèþ ñâîåãî æèçíåóñòðîéñòâà ïî-ñðåäñòâîì îñâîåíèÿ îáøèðíîãî è ñëîæíîãî îá-ðàçîâàòåëüíîãî ìàòåðèàëà ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàð-íîé íàïðàâëåííîñòè – ôèëîñîôñêîãî, êóëüòóðî-ëîãè÷åñêîãî, ïîëèòîëîãè÷åñêîãî, ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî, óïðàâëåí÷åñêîãî è ò.ä.; ïðèîá-ðåòåíèÿ ëèáî àêòóàëèçàöèè êàê íàó÷íûõ, òàê èîáûäåííûõ çíàíèé è ñïîñîáîâ äåéñòâèé, óæå èñ-ïîëüçîâàííûõ è äàâøèõ ïîëîæèòåëüíûå ðåçóëü-òàòû â æèçíåííîì îïûòå – ëè÷íîì, áëèæàéøåãîîêðóæåíèÿ, îáùåñòâà â öåëîì; îöåíêè è âîç-ìîæíîé ïåðåîöåíêè èõ äåéñòâåííîñòè; èíèöèè-ðîâàíèÿ íå òîëüêî ðàçðîçíåííûõ, õîòÿ èíîãäà èî÷åíü ñèëüíûõ ýìîöèé, íî ñèñòåìû ñîöèàëüíûõ÷óâñòâ, ïîäïèòûâàþùèõ ôîðìèðóþùèåñÿ öåííîñ-òè è óáåæäåíèÿ è ïîäïèòûâàåìûõ â ñâîþ î÷åðåäüïîñëåäíèìè;• ñóùåñòâîâàòü êàê àâòîíîìíî, òàê è â êà÷åñòâåñîñòàâëÿþùèõ øèðîêèõ ïðîåêòîâ – êóëüòóðíî-

×åëîâåê è îáðàçîâàíèå ¹8,9 200642

Ê øåñòèäåñÿòèëåòèþ Èíñòèòóòà îáðàçîâàíèÿ âçðîñëûõ Ðîññèéñêîé Àêàäåìèè îáðàçîâàíèÿ

Âïåðâûå ðàçðàáîòàíà Êîíöåïöèÿ ðàçâèòèÿ îá-ðàçîâàíèÿ âçðîñëûõ â ÑÍÃ, íàöåëåííàÿ íà ñîõðà-íåíèå è ðàçâèòèå îáùåãî îáðàçîâàòåëüíîãî ïðî-ñòðàíñòâà.

Page 4: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ВЗРОСЛЫХ

×åëîâåê è îáðàçîâàíèå ¹8,9 2006 43

îáðàçîâàòåëüíûõ, ðåëèãèîçíî-ýòè÷åñêèõ, èñêóññò-âîâåä÷åñêèõ è èíûõ, íî ñ îáÿçàòåëüíûì ïðèñóò-ñòâèåì â íèõ ïðèîðèòåòíîé ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàð-íîé íàïðàâëåííîñòè;• áûòü îðèåíòèðîâàííûìè êàê íà øèðîêèå ãðóï-ïû ñàìîñòîÿòåëüíî îáðàçîâûâàþùèõñÿ ëèö, òàêè íà èíäèâèäîâ, æåëàþùèõ, íàïðèìåð, â ñèëó ñâî-åãî áèçíåñ-ïîëîæåíèÿ è ñîîòâåòñòâóþùåé ìàòå-ðèàëüíî-ôèíàíñîâîé îáåñïå÷åííîñòè èìåòü èí-äèâèäóàëüíóþ ïðîãðàììó ðàáîòû, ÷òî ñèìïòî-ìàòè÷íî â ñâåòå íåîáõîäèìîñòè ñîîáùåíèÿ íà-øåìó áèçíåñó ñîöèàëüíîé îòâåòñòâåííîñòè, î íå-îáõîäèìîñòè êîòîðîé ñåé÷àñ ãîâîðÿò êàê â îá-ùåñòâåííûõ, òàê è â ãîñóäàðñòâåííûõ êðóãàõ;

– â çíà÷èòåëüíîì êîëè÷åñòâåííîì âîçðàñ-òàíèè ñóáúåêòîâ óïðàâëåíèÿ: âêëþ÷åíèè â èõ ÷èñ-ëî øèðî÷àéøåãî êðóãà çàèíòåðåñîâàííûõ ãîñó-äàðñòâåííûõ è íåãîñóäàðñòâåííûõ îðãàíèçàöèé,äâèæåíèé, ñòðóêòóð îáðàçîâàòåëüíîãî, êóëüòóð-íî-ïðîñâåòèòåëüíîãî, îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêî-ãî, áèçíåñ-ýêîíîìè÷åñêîãî, ðåëèãèîçíîãî, ìàññ-ìåäèéíîãî è èíîãî ïðîôèëÿ, ãàðìîíèçàöèè îò-íîøåíèé óêàçàííûõ ñóáúåêòîâ óïðàâëåíèÿ è âçðîñ-ëûõ, ïîëó÷àþùèõ îáðàçîâàíèå, êàê ñóáúåêòîâñàìîóïðàâëåíèÿ ïîñëåäíèì;

– â ñîîòíîøåíèè ñîçèäàþùèõ íà÷àë â óï-ðàâëåíèè, îïðåäåëÿþùèõ â öåëîì åãî õàðàêòåð:âîçðàñòàíèè çíà÷èìîñòè îáùåñòâåííîãî íà÷àëà,÷òî ñîâåðøåííî åñòåñòâåííî, åñëè ó÷åñòü íàøåñòðåìëåíèå ïðîäâèãàòüñÿ ê òàê íàçûâàåìîìóãðàæäàíñêîìó îáùåñòâó; ñîõðàíåíèè è íåêîòî-ðîì âèäîèçìåíåíèè ãîñóäàðñòâåííîãî íà÷àëà.

Î ïîñëåäíåì ñëåäóåò ñêàçàòü îñîáî. Åñëèíàøå ãîñóäàðñòâî íå âñåãäà ïðîÿâëÿåò ïîçèòèâ-íî-ñîçèäàòåëüíóþ èíèöèàòèâó â òîì èëè èíîì âîï-ðîñå, òî ïî îïðåäåëåíèþ è ïî ôàêòó èìååò áîëü-øîé îïûò îðãàíèçàöèîííî-êîîðäèíèðóþùåé äå-ÿòåëüíîñòè. Ðàçâèòèå ãîñóäàðñòâåííîãî íà÷àëà âóïðàâëåíèè îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ âèäèòñÿ âáîëåå ÷åòêîé îòðàáîòàííîñòè åãî âåäóùåé ðîëèâ âûÿâëåíèè è òåêñòóàëüíîì îôîðìëåíèè îáúåê-òèâíîãî ñîöèàëüíîãî çàêàçà ðàññìàòðèâàåìîéñôåðå îáðàçîâàíèÿ, â îðãàíèçàöèè ñóáúåêòîâ óï-ðàâëåíèÿ, ïðèçâàííûõ îáåñïå÷èâàòü åãî âûïîë-íåíèå; â ñîîáùåíèè ñèñòåìíîñòè âîçäåéñòâèþ íàîáðàçîâàíèå âçðîñëûõ êàê íà íåñêîëüêî èçìå-íèâøèéñÿ îáúåêò óïðàâëåíèÿ, âêëþ÷àÿ óïîðÿäî-÷åíèå â ìàñøòàáàõ ñîöèóìà îáíîâëÿåìîãî åãîöåëåïîëàãàíèÿ, ñîñòàâëåíèå öåëåñîîáðàçíûõ îá-ðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì, îáåñïå÷åíèå èõ êà÷å-ñòâåííîé ðåàëèçàöèè, ñîçäàíèå óñëîâèé äëÿ ýô-ôåêòèâíîé ñàìîîáðàçîâàòåëüíîé ðàáîòû èíäèâè-äîâ – èíôîðìàöèîííûõ, ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷å-ñêèõ, ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêèõ, ãîñóäàðñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèõ è íîðìàòèâíî-ïðàâîâûõ. Òàêèì îá-ðàçîì, â ðàçâèòèè óïðàâëåíèÿ äîëæíî ïðèñóò-ñòâîâàòü óñèëèâàþùååñÿ ïðîãðàììíî-öåëåâîåíà÷àëî, íî íå â ïåðâîíà÷àëüíîì òåõíèêî-ïðî-èâîäñòâåííîì åãî âèäå ñ æåñòêîé äåòåðìèíèðî-âàííîñòüþ ðåçóëüòàòîâ öåëÿìè, à â øèðîêîé ñî-

1 Äëÿ òåõ, êòî õîòåë áû ïîäðîáíî îçíàêîìèòüñÿ ñî ñòàíîâ-ëåíèåì è ðàçâèòèåì ýòîé âàæíîé è èíòåðåñíîé ñôåðû ðîñ-ñèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, ðåêîìåíäóåì: Îáðàçîâàíèå âçðîñ-ëûõ íà ðóáåæå âåêîâ: âîïðîñû ìåòîäîëîãèè, òåîðèè è ïðàê-òèêè. Ìîíîãð. ñåðèÿ â 4-õ òîìàõ, 12 êíèãàõ. Íàó÷í. ðåäàê-òîð – ä.ï.í., ïðîô. Â.È.Ïîäîáåä. – ÑÏá.: ÈΠÐÀÎ, 2000.

öèîêóëüòóðîëîãè÷åñêîé èíòåðïðåòàöèè, òàê êàêîáúåêò âîçäåéñòâèÿ â äàííîì ñëó÷àå – ÷åëîâåê,åãî ëè÷íîñòü.

Óïðàâëåíèå äîëæíî ñòàòü, îáðàçíî âûðà-æàÿñü, «øòó÷íûì òîâàðîì», äîõîäÿùèì äî îò-äåëüíîãî ÷åëîâåêà ñ ó÷åòîì åãî ìåíòàëüíîñòè,ïðèíàäëåæíîñòè ê îïðåäåëåííîé ñîöèàëüíîé îá-ùíîñòè, èçíà÷àëüíîãî óðîâíÿ îáðàçîâàííîñòè,ìàòåðèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ è ò.ä.Òàêîå óïðàâëåíèå – áåçóñëîâíî ôåíîìåí êóëü-òóðû, è íå òîëüêî äóõîâíîé åå ñîñòàâëÿþùåé (âðàìêàõ îáðàçîâàíèÿ âçðîñëûõ êàê ñîöèàëüíîéðåàëüíîñòè), íî è â çíà÷èòåëüíîé ìåðå êóëüòóðû÷åëîâå÷åñêèõ îòíîøåíèé, êîíñòðóèðóåìîé îáû-÷àÿìè, òðàäèöèÿìè, íîðìàìè ïîâåäåíèÿ, à òàêæåðàçëè÷íûìè ñîöèàëüíûìè èíñòèòóòàìè, îáåñïå-÷èâàþùèìè ïîääåðæàíèå ïðååìñòâåííîñòè âêóëüòóðîñîçèäàþùåé è êóëüòóðîîñâàèâàþùåé äå-ÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà [3]. Èäåîëîãèåé ðàçâèòèÿ ðàñ-ñìàòðèâàåìîãî óïðàâëåíèÿ äîëæåí ñòàòü «àíòðî-ïîöåíòðèçì», íî â ñàìîì õîðîøåì çíà÷åíèè äàí-íîãî ïîíÿòèÿ, êàê ãîâîðèë îá ýòîì À.Ï.Àëåêñååâïðèìåíèòåëüíî ê ïîçèöèîíèðîâàíèþ ÷åëîâåêà, åãîæèçíè è äåÿòåëüíîñòè êàê äâèæóùåé ñèëû ðàçâèòèÿîáùåñòâà íà òîòàëüíî-ñóùíîñòíîì óðîâíå [1, ñ.22].Ñàìî æå ñîâåðøåíñòâîâàíèå ñåãîäíÿ âèäèòñÿ â öå-ëîì â îáðåòåíèè ðàññìàòðèâàåìûì óïðàâëåíèåìîáùåñòâåííî-ãîñóäàðñòâåííî-ëè÷íîñòíîãî õàðàêòå-ðà, ó÷èòûâàÿ çàÿâëåííóþ åãî èäåîëîãèþ; ÿðêî âû-ðàæåííîé ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàðíîé íàïðàâëåííîñ-òè; ñèñòåìíîñòè ðåàëèçàöèè îò öåëåïîëàãàíèÿ äîôèêñàöèè ðåçóëüòàòîâ íà îïðåäåëåííîì ýòàïå; óñè-ëèâàþùåãîñÿ ïðîãðàììíî-öåëåâîãî íà÷àëà â åãîñîöèîêóëüòóðîëîãè÷åñêîé òðàêòîâêå ïðè èñïîëíå-íèè óïðàâëåí÷åñêèõ äåéñòâèé.

Ïðîáëåìà ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ óïðàâëåíèÿîáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ â äèíàìè÷íî ìåíÿþùèõ-ñÿ óñëîâèÿõ ðîññèéñêîãî ñîöèóìà íóæäàåòñÿ âäàëüíåéøèõ èññëåäîâàíèÿõ, àêòèâíàÿ ðîëü â êîòî-ðûõ íåèçìåííî ïðèíàäëåæèò Èíñòèòóòó îáðàçî-âàíèÿ âçðîñëûõ ÐÀÎ1.

Ëèòåðàòóðà1. Àëåêñååâ Ï.Â. Ñîöèàëüíàÿ ôèëîñîôèÿ: Ó÷åá.ïîñîáèå. – Ì.: ÒÊ Âåëáè, Èçä-âî Ïðîñïåêò, 2004.– 256 ñ.2. Êðàòêèé ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü /À.Ï.Àëåêñå-åâ, Ã.Ã.Âàñèëüåâ è äð.; Ïîä ðåä. À.Ï.Àëåêñååâà.– 2-å èçä., ïåðåðàá è äîï. – Ì.: ÒÊ Âåëáè, Èçä-âî Ïðîñïåêò, 2004. – 496 ñ.3. Êóëüòóðîëîãèÿ. Êðàòêèé ñëîâàðü. Ïîä ðåä.È.Ô.Êåôåëè. Èçä. 2-å, äîï. è ïåðåðàá. – ÑÏá.:ÒÎÎ ÒÊ «Ïåòðîïîëèñ», 1995. – 48 ñ.4. Ñîãðèí Â.Â. 1985–2005: Òðè ïðåâðàùåíèÿÐîññèè /Îòå÷åñòâåííàÿ èñòîðèÿ. – 2005. – ¹ 3.– Ñ.3-24.

Ñ.Ï.Ïîëóòèíà. Ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàðíàÿ íàïðàâëåííîñòü óïðàâëåíèÿ îáðàçîâàíèåì âçðîñëûõ