3 4

Министерство образования Российской Федерации Научно-методический центр среднего профессионального образования

УТВЕРЖДЕН: Минобразованием России

05 мая 1999 г. Регистрационный № 06-0607 П-ВР

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

к минимуму содержания и уровню подготовки

выпускников по специальности 0607 Маркетинг

(повышенный уровень среднего профессионального образования)

Действуют в качестве временных требований до введения в действие стандарта с 1 сентября 2002 г.

Москва 1999

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0607 Маркетинг (по-вышенный уровень среднего профессионального образования). – М.: Изда-тельский центр НМЦ СПО. 1999. 34 c. © НМЦ СПО Минобразования России, 1999

1. Общая характеристика профессиональной образова-тельной программы по специальности 0607 Маркетинг

1.1. Специальность утверждена постановлением Государственного Комитета Российской Федерации по высшему образованию от 25.05.94 г. № 4 "Об утверждении государственного образовательного стандарта в час-ти Классификатора специальностей среднего профессионального образова-ния".

Основная профессиональная образовательная программа по специ-альности среднего профессионального образования повышенного уровня состоит из программы базового уровня по соответствующей специальности и программы дополнительной подготовки.

1.2. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0607 Маркетинг сред-него профессионального образования базового уровня утверждены Миноб-разованием России 13 января 1997 г., регистрационный № 06-0607 ВР.

1.3. Формы освоения основной профессиональной образова-тельной программы по специальности 0607 Маркетинг:

− очная; − очно-заочная (вечерняя); − заочная; − экстернат.

1.4. Нормативный срок освоения профессиональной образова-тельной программы повышенного уровня при очной форме обучения:

− на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 10 ме-сяцев;

− на базе среднего профессионального образования базового уров-ня – 10 месяцев.

5 6

1.5. Квалификация выпускника: − маркетолог с дополнительной подготовкой в области …(далее

в соответствии с наименованием конкретной программы до-полнительной подготовки).

1.6. Перечень программ дополнительной подготовки∗: − рекламное дело; − информационные технологии; − управление.

1.7. Виды профессиональной деятельности: − рекламно-коммерческая; − информационно-технологическая; − организационно-управленческая. 2. Требования к уровню подготовки выпускника по профес-

сиональной образовательной программе

Требования к уровню подготовки лиц, успешно закончивших обу-чение по базовому уровню среднего профессионального образования изло-жены в государственном образовательной стандарте в части государствен-ных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности, которые утверждены 13 января 1997 г., регистрационный № 06-0607 ВР.

2.1. Общие требования к образованности выпускника Выпускник отвечает следующим требованиям:

− обладает гражданской зрелостью, профессиональной этикой, нрав-ственным сознанием, твердостью моральных убеждений, гуманно-стью, ответственностью за порученное дело;

− обладает научно-гуманистическим мировоззрением, культурой мышления для решения профессиональных задач диагностическо-го характера;

− имеет сформированные профессиональные интересы, знаком с ос-новными проблемами в области профессиональной деятельности;

∗ Перечень программ дополнительной подготовки является открытым и

может быть дополнен Министерством общего и профессионального образования по предложениям органов управления субъектами Российской Федерации.

владеет: − компьютерными методами сбора, хранения и обработки информа-

ции, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности; − методами оценки и контроля качества своей профессиональной

деятельности; − основами законодательства и иными нормативно-правовыми акта-

ми Российской Федерации, относящимися к его профессиональной деятельности;

− знаниями методов управления и организации работы коллектива; − знаниями и умениями по дополнительной подготовке;

способен: − самостоятельно формулировать задачи и определять способы их

решения в рамках профессиональной компетенции; − осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации

для решения профессиональных задач, используя современные информационные технологии;

− принимать управленческие решения, организовывать работу трудо-вых коллективов;

− самостоятельно анализировать свою профессиональную деятель-ность и процесс собственного труда, осуществлять постановку и реализацию задач в области профессионального самосовершенст-вования, оценивать соответствие своей профессиональной дея-тельности изменяющимся требованиям к ней. 2.2. Требования к уровню подготовки по циклам дисциплин и про-

изводственной (профессиональной) практике 2.2.1. По общим гуманитарным и социально-экономическим дис-

циплинам Выпускник должен :

в области социальной психологии: − знать закономерности общения, социально-психологические фено-

мены группы и общества, пути социальной адаптации личности; в области других гуманитарных наук:

− уметь самостоятельно использовать знания по дисциплинам общей гуманитарной и социально-экономической подготовки для анализа

7 8

и оценки явлений и событий общественной, политической, эконо-мической и культурной жизни; реализации своих гражданских прав, анализа и оценки деятельности и проявлений окружающих и себя лично;

в области физической культуры: − владеть системой умений и навыков, обеспечивающих сохранение

и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизи-ческих способностей, самоопределение в физической культуре. 2.2.2. По математическим и общим естественнонаучным дисцип-

линам Выпускник должен :

в области информационной технологии:

иметь представление: − о работе в локальных и глобальных информационных сетях; − о способах представления знаний;

уметь: − пользоваться прикладным программным обеспечением в сфере

профессиональной деятельности.

2.2.3. По общепрофессиональным дисциплинам Выпускник должен :

иметь представление: − о международном движении товаров и услуг; − о конкурентоспособности товаров и услуг; − об основах коммерческой деятельности; − об основах логистики;

знать: − формы международной кооперации; − принципы государственной политики в области внешней торговли; − сущность валютной системы и валютное регулирование международ-

ной торговли; − основы российской правовой системы и законодательства;

− правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

− формы организации коммерческой деятельности; − технику торговых и посреднических операций в коммерческой дея-

тельности; − объекты логистического управления; − основные стадии товародвижения; − сущность логистической цепочки; − перспективы организации товародвижения на логистической основе;

уметь: − использовать нормативно-правовую документацию в своей про-

фессиональной деятельности; − анализировать текущую коммерческую деятельность на фоне ме-

няющейся конъюнктуры рынка и своевременно адаптироваться к ней; − работать с поставщиками; − использовать компьютерную технику в режиме пользователя; − использовать знания по логистике для совершенствования управ-

ления процессом товародвижения. 2.2.4. По специальным дисциплинам Выпускник должен:

знать: − профессиональную этику делового человека; − требования к деловой информации, ее виды, особенности исполь-

зования; − сущность ценовой политики и методологию формирования цены; − элементы международного ценообразования; − комплекс маркетинговых коммуникаций; − факторы, определяющие структуру комплекса маркетинга; − этапы организации рекламной деятельности, средства рекламы; − методы оценки эффективности рекламы; − правовые аспекты рекламы;

уметь: − подчинять свою деятельность задачам организации (предприятия); − поддерживать деловую репутацию;

9 10

− переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

− обладать элементарными умениями профессионального общения на иностранном языке;

− рассчитывать цену товара, динамику цен; − планировать рекламную компанию; − анализировать рекламную практику;

владеть: − знаниями и умениями по программе дополнительной подготовки в

соответствии с присваиваемой квалификацией. Квалификация – маркетолог с дополнительной подготовкой

в области рекламного дела Выпускник должен :

знать: − сущность рекламы, ее характеристику и классификацию; − особенности современного рекламного процесса в системе марке-

тинга; − основные виды и средства распространения рекламы; − возможности компьютерной графики в организации рекламного

дела; − состояние и тенденции развития мирового рынка рекламы; − художественные средства оформления рекламы; − основы формирования "имиджа" товара;

уметь: − разрабатывать комплекс маркетинга; − организовывать рекламную компанию; − использовать компьютерную технику в рекламной практике; − использовать опыт мирового рынка рекламы в своей профессио-

нальной деятельности; − формировать "имидж" товара.

Квалификация – маркетолог с дополнительной подготовкой

в области информационных технологий Выпускник должен :

знать: − системы управления базами данных; − классификацию программного обеспечения ЭВМ; − структуру АСОИ; − виды операционных систем и принципы работы с ними; − программы диагностики и обслуживания; − правовую базу сферы компьютерной информации;

уметь: − разрабатывать программное обеспечение для работы с базами данных; − работать в сети; − настраивать программный комплекс на конкретный вид деятельности; − работать в операционной системе Windows 95; − использовать правовую основу для борьбы с компьютерной пре-

ступностью. Квалификация – маркетолог с дополнительной подготовкой в

области управления Выпускник должен :

знать: − психологические аспекты управления; − порядок разрешения конфликтных ситуаций в коллективе; − типы управленческих решений, методологию их выбора и приня-

тия; − концепции управления маркетингом; − систему планирования маркетинга в условиях рынка; − формы управленческого учета, его цели, задачи и методы ведения; − методику экономического анализа;

уметь:

− решать проблемы взаимоотношений в коллективе; − подчинять свою деятельность задачам организации; − ориентироваться в выборе правильных и эффективных управлен-

ческих решений и методах их реализации; − разрабатывать комплекс маркетинга; − претворять в жизнь маркетинговые мероприятия;

11 12

− пользоваться данными управленческого учета для экономического анализа показателей деятельности предприятия (фирмы).

2.2.5. По производственной (профессиональной) практике При освоении программы производственной (профессиональной)

практики выпускник должен закрепить и углубить знания, приобрести умения и навыки по всем видам профессиональной деятельности.

3. Обязательный минимум содержания профессиональной

образовательной программы

3.1. Обязательный минимум содержания профессиональной образова-тельной программы по специальности 0607 Маркетинг среднего профессио-нального образования базового уровня: всего часов максимальной учебной на-грузки 3348, в том числе часов обязательных учебных занятий 2232.

3.2. Обязательный минимум содержания программы дополнитель-ной подготовки

Индекс Наименование циклов дисциплин, дисциплин и их основных разделов

Всего часов

учебной нагруз-ки

В т.ч. часов обяза-тельных учебных занятий

1 2 3 4 ОГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально-

экономические дисциплины

270 184

ОГСЭ.01 Социальная психология: предмет социальной психологии; социально-психологическая характеристика личности; проблема социализации личности в социаль-ной психологии; проблема межличностных отношений; психология общения; содержа-ние, цели и средства общения; техника и приемы организации коммуникации: группа как социально-психологический феномен; ви-ды групп; большие и малые группы; этапы образования малых групп; групповая динами-ка и лидерство в группе: проблема эффектив-ности групповой деятельности, природа кон-фликтов и пути их разрешения;

человек и труд; человек как субъект труда; мотивы трудовой деятельности; психология профессий.

ОГСЭ.02 Физическая культура: физическая культура в профессиональной подготовке; оздоровительные системы и спорт; профессионально-прикладная физиче-ская подготовка.

ОГСЭ.03 Дисциплины по выбору студентов, устанавли-ваемые учебным заведением

62

ЕН.00 Математические и естественнонаучные дис-циплины

60 48

ЕН.01 Информационная технология: компьютерные технологии и возможности но-вых электронных технологий в сфере профес-сиональной деятельности; Модем; Интернет.

ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины

340 230

ОПД.01 Основы мировой экономики: международное движение товаров, услуг и факторов производства; современные тенден-ции изменения конкурентоспособности; формы международной кооперации и перели-ва капиталов, международных экономических объединений; основы международной торгов-ли, ее выгоды, оценка последствий внешне-торгового обмена; государственная политика в области внешней торговли; эффект введения таможенных по-шлин, их влияние на доходы производителей, покупателей и государства, протекционист-ская политика, практика введения импортных квот, тарифные ограничения, экспортные суб-сидии, "новый" протекционизм, роль торго-вых союзов, зон свободной торговли, ЕЭС, се-вероамериканская зона свободной торговли; валютный курс и платежный баланс, спрос и предложение валют, валютные рынки, эволю-ция международной валютной системы, тор-

40

13 14

говый баланс; международное движение ка-питала и рабочей силы; международное кре-дитование; кризис внешней задолженности; прямые инвестиции и транснациональные корпорации; проблемы "утечки умов".

ОПД.02 Правовое обеспечение профессиональной дея-тельности: гражданское законодательство: гражданские правоотношения, субъекты и объекты граж-данских правоотношений; представительство и доверенности; исковая давность; сделки; право собственности; обязательное право; до-говоры: виды, порядок заключения и растор-жения; законодательство об административ-ной ответственности; федеральные законы в области защиты прав потребителей; арбит-ражное, трудовое законодательство.

40

ОПД.03 Основы коммерческой деятельности: сущность и содержание коммерческой дея-тельности; функции и задачи; основные на-правления развития торговли; структура ком-мерческой деятельности; организационно-правовые формы торговли; оптовая и рознич-ная торговля: цели, задачи, функции и на-правление деятельности; классификация орга-низаций (предприятий) торговли; материаль-но-техническая база коммерческой деятельно-сти; складское хозяйство оптовой и розничной торговли; товарные склады, их назначение, классификация, технология складского това-родвижения; розничная торговая сеть: назна-чение, типы и размещение магазинов; техно-логические решения магазинов; торгово-технологический процесс в магазинах.

48

ОПД.04 Основы логистики: история и развитие понятия логистики; мате-риальные, товарные и информационные пото-ки как объекты логистического управления;

40

понятие логистического товародвижения, его аспекты: хозяйственные процесс, система управления, область экономической науки; основные стадии процесса товародвижения; понятие логистической цепочки; субъекты и объекты логистической цепочки; влияние ло-гистического управления на развитие рыноч-ных отношений; логистические подходы за рубежом; экономическое и организационное обеспечение логистического управления това-родвижением; перспективы организации това-родвижения на логистической основе; обеспе-чение государственной поддержки развития логистических структур.

ОПД.05 Дисциплины по выбору студентов, устанавли-ваемые учебным заведением

62

СД.00 Специальные дисциплины

880 654

СД.01 Этика деловых отношений: деловой этикет, его принципы; деловая репу-тация: личность, культура, имидж делового человека; общение с коллегами, подчиненны-ми и руководством; этика делового контакта, вручение и использование визитных карточек; ведение переговоров и выступлений, методика и тактика; деловой протокол; культура теле-фонных разговоров и речь делового человека; работа с документами, деловая переписка, ис-пользование записной книжки; этика приемов и банкетов: правила поведения, умение дос-тойно выглядеть при любых обстоятельствах.

54

СД.02 Деловой иностранный язык: профессиональная лексика; техника перевода профессиональных текстов (со словарем); особенности научного и делового стиля языка в рамках специальности; развитие умений и навыков общения на иностранном языке (диа-логи, беседы, собеседования, сообщения, док-лады и т.д.); работа в Интернете.

62

15 16

СД.03 Цены и ценообразование:

ценовая политика в условиях рынка; система цен и их виды; методология формирования цен в России; динамика цен и инфляция; ме-тоды расчета цены в развитой рыночной эко-номике; государственное регулирование цен; международное ценообразование.

50

СД.04 Маркетинговые коммуникации: комплекс маркетинговых коммуникаций, его основные составляющие; коммуникационные цели фирмы; приемы коммуникации; этапы разработки эффективной коммуникации; со-ставляющие элементы коммуникационной модели; формирование комплекса стимулиро-вания; факторы, определяющие структуру комплекса стимулирования; роль рекламы в системе маркетинговых коммуникаций; сти-мулирование сбыта и пропаганда ("паблиси-ти") в комплексе маркетинга.

40

СД.05 Организация рекламной деятельности: реклама, ее роль, основные задачи, цели и об-щие требования к рекламе; рекламный про-цесс (принципиальная схема, участники, со-ставляющие); основные этапы организации рекламной деятельности: исследование рек-ламной практики и маркетинга, определение целей рекламы, разработка рекламных текстов о товарах, услугах; выбор средств (каналов) распространения рекламы; разработка сметы расходов и планирование рекламной компа-нии; оценка эффективности и контроль рек-ламной деятельности; правовые аспекты рек-ламы.

50

СД.06 Дисциплины дополнительной подготовки

288

СД.06.01 Квалификация – маркетолог с дополнитель-ной подготовкой в области рекламного дела

СД.06.01.01 Маркетинг рекламы: общая характеристика рекламы, ее значение и исторические вехи в развитии; реклама как важнейший метод стимулирования сбыта и продвижения товаров; элементы комплекса маркетинга: товар, цена, сбыт, реклама; прин-ципы рекламы, ее классификация: по видам, формам и методам рекламного воздействия, по средствам распространения рекламного со-общения; особенности современного реклам-ного процесса; использование электронно-вычислительной техники, новых направлений прогресса информатики в рекламной практике.

СД.06.01.02 Виды и средства распространения рекламы: реклама в прессе (газеты, журналы, бюллете-ни, справочники и т.д.); печатная реклама (плакаты, буклеты, каталоги и т.д.); радио- и телевизионная реклама; кинореклама; специ-альные и прочие виды рекламы (реклама по-сылочной торговли, реклама магазинов, рек-ламные листовки, объявления, выставки, рек-лама на транспорте и пр.); характеристика ви-дов и средств рекламы, технология их органи-зации; использование компьютерной техники и компьютерной графики в рекламной дея-тельности.

СД.06.01.03 Мировой рынок рекламы: реклама как средство конкурентной борьбы; особенности, состояние и тенденции развития мирового рынка рекламы; деятельность рек-ламно-коммуникационных концернов веду-щих капиталистических стран; влияние науч-но-технического прогресса на средства, мето-ды и формы рекламной деятельности; опыт США, Японии и других стран в развитии новых направлений прогресса информатики и инфраструктуры связи, используемых в рек-ламной практике; правовые аспекты мирового рынка рекламы; "Международный кодекс рекламной практики";

17 18

реклама на российском рынке, ее особенно-сти.

СД.06.01.04 Художественное оформление рекламы: общие понятия композиции и композицион-ных средств в рекламе; основные элементы композиции: форма, силуэт, линии; принципы пропорции, равновесия, акцента и ритма; приемы технического рисования и проекци-онного черчения в оформлении рекламы; шрифтовые композиции; технология действий составителей рекламы: выбор темы, сбор све-дений по теме, поиск содержания текста и его краткое изложение, подбор соответствующих фотографий, рисунков и прочих иллюстраций, которые могут быть использованы в рекламе, поиски оригинального текста и идей, создание объявлений, бросающихся в глаза; приемы иллюстрирования; стилевые варианты: зарисовки с натуры, соз-дание фантазийной обстановки, создание на-строения или образа, использование мюзикла, символических персонажей и др.; использова-ние товарной марки и фирменного стиля; формирование "имиджа" - образа продукции, репутации фирмы и др.; художественный ри-сунок, художественная фотография, живо-пись, видео-съемка, компьютерная графика в оформлении рекламы.

СД.06.02 Квалификация – маркетолог с дополнитель-ной подготовкой в области информационных технологий

СД.06.02.01 Системы управления базами данных (СУБД): основные понятия баз данных; программное обеспечение для работы с базами данных; соз-дание и редактирование таблиц; подготовка за-просов, форм, отчетов; комплексная задача.

СД.06.02.02 Программное обеспечение ЭВМ:

классификация программного обеспечения; новейшие программы по работе с документа-ми: работа со сканером, распознавание тек-стов, программы-переводчики; программы-органайзеры; совместная работа с программа-ми Microsoft Office; работа в сети; поиск ин-формации в Internet.

СД.06.02.03 Автоматизированная система обработки информации ( АСОИ): роль АСОИ в управлении предприятием; тео-ретические основы и структуры АСОИ; общая характеристика программного обеспечения организации коммерческой деятельности; па-кеты программ по изучению потребительско-го рынка, конъюнктуры, спроса, ассортимента товаров, основных показателей хозяйственной деятельности и т.д.; настройка программного комплекса на конкретный вид деятельности, способы формирования исходных форм и вы-ходных документов.

СД.06.02.04 Операционные системы: основные виды операционных систем; исто-рия развития; операционная система MS-DOS; файловая структура, состав операционной системы MS-DOS, порядок загрузки; основ-ные команды DOS; командные файлы, ис-пользование параметров; структура оператив-ной памяти; конфигурация машины, файлы config.sys и autoexec.bat; обзор дополнитель-ных возможностей MS-DOS; структура ин-формации на диске, понятие о системной об-ласти программы диагностики и обслужива-ния оборудования; операционная система Windows 95; основные характеристики, требования к аппаратной части; общие принципы работы; файловая структура, состав операционной системы Windows 95, по-рядок загрузки; настройка оборудования, конфи-гурация системы; системный регистр; систем-ные файлы System.dat и User.dat; программы ди-агностики и обслуживания; восстановление по-

19 20

сле сбоев.

СД.06.02.05 Правовая база сферы компьютерной инфор-мации: программы и информационные технологии как формы интеллектуальной собственности; правовая защита программ и информацион-ных технологий в России и за рубежом; ав-торское право на программы и информацион-ные технологии, его защита; компьютерные преступления, их классифика-ция; правовые меры борьбы с компьютерной преступностью; уголовное законодательство РФ о преступлениях в сфере компьютерной информации; закон РФ "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных".

СД.06.03 Квалификация – маркетолог с дополнитель-ной подготовкой в области управления

СД.06.03.01 Управленческая психология: основные принципы и методы психологии; закономерность внутренней психологической деятельности личности; индивидуально-типологические особенности личности, обес-печивающие успешное выполнение управлен-ческой деятельности; психологические аспек-ты малых групп и коллективов; условия соз-дания благоприятного психологического кли-мата в коллективе; проблемы взаимоотноше-ний в коллективе; проблемы взаимоотноше-ния личности и коллектива; конфликт и стра-тегия поведения в конфликтной ситуации; со-циально-психологические основы деятельно-сти руководителя; стили руководства; по-строение конструктивных взаимоотношений с подчиненными; психологические аспекты человеческого общения; межличностные взаимоотношения.

СД.06.03.02 Теория принятия решения: управленческое решение в организации про-

цесса управления; типы управленческих ре-шений, условия и факторы их качества; мето-дология и организация процесса разработки управленческого решения; целевая ориента-ция управленческих решений; анализ альтер-натив действий; приемы разработки и выбора решений в условиях неопределенности и рис-ка; эффективность решений; контроль реали-зации принятых решений; управленческие решения и ответственность.

СД.06.03.03 Управление маркетингом: задачи управления маркетингом, его службы; концепции управления маркетингом; органи-зационные формы маркетинга: функциональ-ная, ориентированная на товар и ориентиро-ванная на рынок; информационная база для маркетинговых решений; процесс управления маркетингом: анализ рыночных возможно-стей, отбор целевых рынков, разработка ком-плекса маркетинга, претворение в жизнь мар-кетинговых мероприятий; система стратегиче-ского планирования и планирования марке-тинга в условиях рыночной экономики.

СД.06.03.04 Управленческий учет и экономический анализ: управленческий учет как часть информацион-ной системы организации (предприятия); тер-мины и понятия управленческого учета; об-щие черты и различия финансового и управ-ленческого учета; цели управленческого уче-та; источник информации; пользователи ре-зультатов учета; формы представления отчет-ной информации; измерители учетной инфор-мации; масштабы учета; методика расчетов; принципы учета и применение в практической деятельности; управленческий учет как информационная ба-за экономического анализа; содержание, предмет и задачи экономического анализа, его виды, методы и приемы; методика анализа ос-новных показателей производственно-финансовой деятельности предприятия (фирмы).

21 22

СД.07 Дисциплины по выбору студентов, устанавли-

ваемые учебным заведением

110

Ф.00 Дисциплины факультативные

124

ТО.00 Всего часов теоретического обучения

1674 1116

ПП.00 Производственная (профессиональная) прак-тика и подготовка к итоговой государствен-ной аттестации

4 нед.

ВПА.00 Время промежуточной аттестации

1 нед.

ИГА.00 Итоговая государственная аттестация: выпускная квалификационная работа

2 нед.

КВ.00 Каникулярное время

2 нед.

РВ.00 Резерв времени учебного заведения

3 нед.

К.00 Консультации (на каждую учебную группу на весь период обучения) - 100 час.

Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготов-ки выпускников среднего профессионального образования повышенного уров-ня составлены на основе следующих данных:

1. Срок реализации основной профессиональной

образовательной программы базового уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования

95 нед.

2. Срок реализации программы дополнительной подготовки при очной форме обучения на базе среднего профессионального образования базово-го уровня

43 нед.

Теоретическое обучение 31 нед.

Промежуточная аттестация 1 нед.

Производственная (профессиональная) практика и подготовка итоговой государственной аттеста-ции

4 нед.

Итоговая государственная аттестация 2 нед.

Резерв времени учебного заведения 3 нед.

Каникулярное время 2 нед.

3. Срок реализации основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования

147 нед.

4. ПРИМЕЧАНИЯ

1. При освоении основной профессиональной образовательной

программы среднего профессионального образования повышенного уровня:

− максимальный объем учебной нагрузки студента не должен пре-вышать 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеау-диторной учебной работы;

− при очной форме обучения нагрузка студента обязательными ау-диторными учебными занятиями не должна превышать 36 часов в неделю, при этом в указанный объем не входят занятия по факуль-тативным дисциплинам и консультации. 2. Образовательное учреждение имеет право выбирать квалифи-

кации, присваиваемые выпускнику в соответствии с п.1.5.

3. Открытие профессиональных образовательных программ сред-него профессионального образования повышенного уровня в образователь-ном учреждении осуществляется в соответствии с утвержденным поряд-ком.

4. При разработке основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня образовательное учреждение имеет право:

4.1. Выбирать направление дополнительной подготовки из ука-занных в п.1.5. и 1.6.

Новое направление дополнительной подготовки, не указанное в Государственных требованиях, разрабатывается Минобразованием РФ по запросам и предложениям отраслевых министерств и ведомств в соответст-вии с утвержденным порядком.

4.2. Реализовывать программы дополнительной подготовки как дополнительно к образовательным программам базового уровня, так и це-

23 24

лостно (при интегрировании образовательных программ базового уровня и дополнительной подготовки).

4.3. Устанавливать общий объем учебной нагрузки по каждой дисциплине с учетом ее специфики.

Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин в целом и для дисциплин, входящих в цикл, в преде-лах 10% без превышения максимального недельного объема нагрузки сту-дентов и при сохранении минимального содержания, указанных в настоя-щем документе.

4.4. Определять форму и сроки проведения промежуточной атте-стации, суммарный объем времени которой должен составлять не менее одной недели на весь период обучения по программе дополнительной под-готовки.

4.5. Реализовывать дисциплины, направленные на удовлетворение образовательных потребностей обучающегося в сфере профессиональных интересов (дисциплины по выбору студента).

Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения.

4.6. Использовать резерв времени учебного заведения на реализа-цию национально-регионального компонента; углубление и (или) расшире-ние квалификации выпускника в части теоретической и (или) практической подготовки по отдельным дисциплинам и (или) циклам дисциплин.

За счет резерва времени учебного заведения (но не более 30%) также может быть увеличен объем времени на промежуточную и итоговую аттестацию.

4.7. Определять соотношение и объемы видов производственной (профессиональной) практики.

4.8. Объем практической подготовки студентов в рамках теорети-ческого обучения (практические занятия, курсовые работы должен состав-лять не менее 30%).

4.9. Производить деление групп на подгруппы численностью не менее 8 человек при проведении практических и семинарских занятий, за-нятий по физической культуре и т.п.

5. Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

Дисциплины, по которым выполняются курсовые работы, определяет учебное заведение. В период освоения программы дополнительной подго-товки планируется одна курсовая работа.

6. Факультативные дисциплины предусматриваются рабочим учебным планом учебного заведения (не более 4 часов в неделю теоретиче-ского обучения) и не являются обязательными для изучения студентом.

7. Консультации для студентов предусматриваются образователь-ным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу в течение учеб-ного года.

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН повышенного уровня среднего профессионального образования

по специальности 0607 Маркетинг квалификация: маркетолог с дополнительной подготовкой

Форма обучения - очная

Нормативный срок обучения - 10 месяцев на базе среднего профессионального образования базового уровня

Обязательная учебная нагрузка,

часов

в том числе Индекс Элементы учебного процесса, учебные

дисциплины

Вре-мя в не- делях

Макс.

учебная на-груз-ка сту-ден-та, ча-сов

Все-го

ла-бор. и

практ. за-нятия

выпол-нение курсо-вых работ (курс. проект)

Реко-мен-дуе-мый курс изу-чения

1 2 3 4 5 6 7 8ТО.00 Теоретическое обуче-

ние 31 1674 1116 350 20

ОГСЭ.00 Общие гуманитарные 270 184 78

25 26

и социально-экономические дис-циплины

ОГСЭ.01 Социальная психоло-гия 60 16 4

ОГСЭ.02 Физическая культура 62 62 4 ОГСЭ.03 Дисциплины по выбору

студентов, устанавли-ваемые учебным заве-дением

62 4

ЕН.00 Математические и естественнонаучные дисциплины

60 48 20

ЕН.01 Информационная тех-нология

48 20 4

ОПД.00 Общепрофессиональ-ные дисциплины

340 230 48

ОПД.01 Основы мировой эко-номики 40 10 4

ОПД.02 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

40 10 4

ОПД.03 Основы коммерческой деятельности 48 10 4

ОПД.04 Основы логистики 40 18 ОПД.05 Дисциплины по выбо-

ру студентов, устанав-ливаемые учебным за-ведением

62 4

СД.00 Специальные дисци-плины

880 654 204 20 4

СД.01 Этика деловых отно-шений 54 16 4

СД.02 Деловой иностранный язык 62 62 4

СД.03 Цены и ценообразова-ние 50 18 4

СД.04 Маркетинговые ком-муникации 40 10

СД.05 Организация реклам-ной деятельности 50 18

СД.06 Дисциплины дополни-тельной подготовки 288 80 4

СД.07 Дисциплины по выбору студентов, устанавли-ваемые учебным заве-дением

110

ВПА.00 Время промежуточ-ной аттестации

1

П.00 Производственная (профессиональная) практика и подготов-ка к итоговой государ-ственной аттестации

4

ИГА.00 Итоговая государст-венная аттестация

2

РВ.00 Резерв времени учеб-ного заведения 3

ВК.00 Время каникулярное 2 К.00 Консультации (на каж-

дую учебную группу на весь период обучения) 100 ч.

Ф.00 Дисциплины факуль-тативные 124

Итого: 43

ПОЯСНЕНИЯ К ПРИМЕРНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ повышенного уровня

1. Примерный учебный план предназначен для реализации госу-

дарственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0607 Маркетинг повышенного уровня, освоивших профессиональную образовательную программу базового

27 28

уровня, прошедших итоговую государственную аттестацию и имеющих диплом о среднем профессиональном образовании базового уровня.

Примерный учебный план является основой для разработки учебного плана образовательным учреждением среднего профессио-нального образования.

2. Указанное в примерном учебном плане время на теоретиче-ское и практическое обучение является минимальным и может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения.

3. Объем обязательных (аудиторных) учебных занятий студен-тов (графа 5) в период теоретического обучения не должен превышать 36 часов в неделю.

Максимальная нагрузка студентов в период теоретического обучения (графа 4) не должна превышать 54 часов в неделю и включает все виды учебной работы студента в образовательном учреждении и вне его: обязательные, факультативные занятия, консультации, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу и т.п.

4. Объем учебного времени по общим гуманитарным и социаль-но-экономическим дисциплинам составляет до 20 % от общего объема теоретического обучения.

Обязательными дисциплинами являются "Социальная психоло-гия" (объем 50-60 часов) и "Физическая культура" (2 часа в неделю обя-зательных учебных занятий).

5. Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением, по всем циклам определяются образовательным учрежде-нием самостоятельно (в зависимости от содержания профессиональной подготовки) объемом не менее 32 часов на дисциплину.

Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения.

6. При реализации основной профессиональной образователь-ной программы дополнительной подготовки предусматривается выпол-нение одной курсовой работы по специальным дисциплинам.

7. Указанное в примерном учебном плане время на промежу-точную аттестацию студентов может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения.

8. Время и формы проведения консультаций (групповые, инди-видуальные, письменные и т.д.) определяются образовательным учреж-дением.

9. Образовательное учреждение может вносить изменения в примерный перечень кабинетов и лабораторий с учетом выбранного на-правления дополнительной подготовки.

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН повышенного уровня среднего профессионального образования

по специальности 0607 Маркетинг квалификация: маркетолог с дополнительной подготовкой

Форма обучения - очная Нормативный срок обучения – 2 года 10 месяцев на базе среднего (полного) общего образования

Обязательная учебная нагрузка,

часов

в том числе Индекс Элементы учебного процесса, учебные

дисциплины

Вре-мя в не- делях

Макс.

учебная на-груз-ка сту-ден-та, ча-сов

Все-го

ла-бор. и

практ. за-нятия

выпол-нение курсо-вых ра-бот

(курс. проект)

Реко-мен-дуе-мый курс изу-чения

1 2 3 4 5 6 7 8 ТО.00 Теоретическое обуче-

ние 93 5022 3348 1156 60 2,3,4

ОГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально-экономические дис-циплины

1110 788 462

29 30

ОГСЭ.01 Основы философии 54 2 ОГСЭ.02 Социология и полито-

логия 36 2

ОГСЭ.03 Основы права 54 18 2 ОГСЭ.04 Социальная психоло-

гия 60 16 4

ОГСЭ.05 Иностранный язык 136 136 2,3 ОГСЭ.06 Физическая культура 310 292 2,3,4 ОГСЭ.07 Дисциплины по выбо-

ру студентов, устанав-ливаемые учебным за-ведением

138

2,3,4

ЕН.00 Математические и естественнонаучные дисциплины

310 218 70

ЕН.01 Математика и инфор-матика

140 50 2

ЕН.02 Экологические основы природопользования

30 2

ЕН.03 Информационная тех-нология

48 20 4

ОПД.00 Общепрофессиональ-ные дисциплины

1780 1246 415 20 2,3,4

ОПД.01 Основы экономиче-ской теории

100 20 2

ОПД.02 Организация и техно-логия отрасли

76 30 2

ОПД.03 Статистика 60 30 2 ОПД.04 Делопроизводство 60 20 2 ОПД.05 Финансы и кредит 80 30 2,3 ОПД.06 Менеджмент 80 24 2 ОПД.07 Основы предпринима-

тельского права 60 20 3

ОПД.08 Микроэкономика 130 50 20 2,3 ОПД.09 Бухгалтерский учет 90 40 2 ОПД.10 Товароведение 90 40 2,3

ОПД.11 Основы стандартиза-ции, метрологии и сер-тификации

50 20 2

ОПД.12 Основы маркетинга 80 25 2 ОПД.13 Безопасность жизне-

деятельности 60 18 3

ОПД.14 Основы мировой эко-номики

40 10 4

ОПД.15 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

40 10 4

ОПД.16 Основы коммерческой деятельности

48 10 4

ОПД.17 Основы логистики 40 18 ОПД.18 Дисциплины по выбо-

ру студента, устанав-ливаемые учебным за-ведением

62 4

СД.00 Специальные дисци-плины

1450 994 309 40

СД.01 Маркетинг отрасли 70 25 3 СД.02 Маркетинг товаров и

услуг 70 20 3

СД.03 Маркетинговые иссле-дования рынка

90 30 20 3

СД.04 Внешнеэкономическая деятельность 50 10 3

СД.05 Информационное обеспечение предпри-нимательской деятель-ности

60 20 3

СД.06 Этика деловых отно-шений 54 16 4

СД.07 Деловой иностранный язык 62 62 4

СД.08 Цены и ценообразова-ние 50 18 4

31 32

СД.09 Маркетинговые ком-муникации

40 10 4

СД.10 Организация реклам-ной деятельности

50 18

СД.11 Дисциплины дополни-тельной подготовки

288 80 20 4

СД.12 Дисциплины по выбо-ру студентов, устанав-ливаемые учебным за-ведением

110 4

ДВ.00 Дисциплины по выбо-ру студентов, устанав-ливаемые учебным за-ведением

102 2,3

ВПА.00 Время промежуточ-ной аттестации

5 2,3,4

П.00 Производственная (профессиональная) практика и подго-товка к итоговой го-сударственной атте-стации

15 2,3,4

ИГА.00 Итоговая государст-венная аттестация

4

РВ.00 Резерв времени учеб-ного заведения

6 2,3,4

ВК.00 Время каникулярное 24 К.00 Консультации (на ка-

ждую учебную группу на весь период обуче-ния) 300 ч.

Ф.00 Дисциплины факуль-тативные

372

Итого: 147

ПОЯСНЕНИЯ К ПРИМЕРНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

1. Примерный учебный план предназначен для реализации госу-дарственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0607 Маркетинг среднего профессио-нального образования повышенного уровня по интегрированной про-фессиональной образовательной программе, объединяющей содержание подготовки базового уровня и программы дополнительной подготовки.

Примерный учебный план является основой для разработки учебного плана образовательным учреждением среднего профессио-нального образования.

2. В примерном учебном плане объединены объемы подготовки базового уровня и программы дополнительной подготовки по циклам дисциплин и отдельным дисциплинам, если эти дисциплины изучаются как на базовом, так и на повышенном уровнях.

3. В примерном учебном плане объединены объемы времени базово-го и повышенного уровня, отводимые на факультативные дисциплины, кон-сультации, практику, промежуточную и итоговую аттестацию, резерв времени учебного заведения и каникулы.

4. Содержание и формы ИГА по интегрированной профессио-нальной образовательной программе включают в себя содержание и формы ИГА базового уровня и выпускную квалификационную работу.

5. Указанное в примерном учебном плане время на теоретиче-ское и практическое обучение является минимальным и может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения.

6. Объем обязательных (аудиторных) учебных занятий студен-тов (графа 5) в период теоретического обучения не должен превышать 36 часов в неделю.

Максимальная нагрузка студентов в период теоретического обучения (графа 4) не должна превышать 54 часов в неделю и включает все виды учебной работы студентов в образовательном учреждении и вне его: обязательные, факультативные занятия, консультации, выпол-нение домашних заданий, самостоятельную работу и т.п.

7. При реализации "Государственных требований к обязатель-ному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников средних специальных учебных заведений по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам":

33 34

− объем часов на физическую культуру (4-6 часов в неделю) необхо-димо реализовывать как за счет указанных в примерном учебном плане аудиторных часов, так и за счет различных форм внеучебных занятий в спортивных клубах, секциях и т.д.;

− дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заве-дением (ОГСЭ.07), суммарное время которых составляет 154 часа, могут быть представлены следующими дисциплинами: осно-вами этики, эстетики, культурологии, педагогики, психологии, ре-лигиоведения, логики, риторики, курсом "Человек и общество", русским языком, иностранным языком, географией и др.

8. Государственные требования в части математических и об-щих естественнонаучных дисциплин (разделы 2.2.2 и ЕН.00) при обяза-тельном их выполнении могут реализовываться как в самостоятельных дисциплинах (ЕН.01, ЕН.02, ЕН.03) так и в составе других дисциплин.

9. Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением (ОПД.17, СД.10, ДВ.00), суммарное время которых состав-ляет 324 часа, направлены на удовлетворение личностных наклонностей обучающегося в сфере профессиональных интересов и позволяют сту-денту определиться в выборе конкретного объекта или вида профессио-нальной деятельности.

Для выбора могут быть рекомендованы дисциплины: введение в специальность, рынок ценных бумаг, страховое дело, фондовый рынок, биржевое дело, коммерческая география; экспертиза потребительских товаров, стратегия и тактика рынка, коммерческая безопасность и т.д.

Образовательное учреждение имеет право самостоятельно из-менять или дополнять рекомендуемый перечень, определять количество часов на каждую дисциплину (но не менее 32 ч.)

Выбранные студентами дисциплины становятся обязательными для изучения.

10. При реализации основной профессиональной образователь-ной программы повышенного уровня по специальности предусматрива-ется обязательное выполнение курсовых работ по дисциплинам: "Мик-роэкономика" и "Маркетинговые исследования рынка" и одной курсо-вой работы по дисциплинам дополнительной подготовки.

11. Указанное в примерном учебном плане время на промежу-точную аттестацию студентов является минимальным и может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения.

12. Время и формы проведения консультаций (групповые, инди-видуальные, письменные и т.д.) определяется образовательным учреж-дением.

13. Образовательное учреждение может вносить изменения в примерный перечень кабинетов и лабораторий с учетом вводимых дис-циплин.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ КАБИНЕТОВ∗

Кабинеты:

1. Социальной и управленческой психологии 2. Правового обеспечения профессиональной деятельности 3. Этики 4. Основ логистики 5. Основ коммерческой деятельности 6. Управленческого учета и экономического анализа

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общая характеристика профессиональной образовательной программы 0607 Маркетинг ...................................................... ..

3

2. Требования к уровню подготовки выпускника по профессио-нальной образовательной программе …………………………...

5

3. Обязательный минимум содержания основной профессио-нальной образовательной программы ………………………….

11

4. Примерный учебный план на базе среднего профессионально- 25

∗ Примечание: перечень кабинетов и лабораторий по специальным дисциплинам

определяется учебным заведением

35 36

го образования базового уровня ………………………………...

5. Пояснения к примерному учебному плану ………………….…. 26 6. Примерный учебный план на базе среднего (полного) общего

образования ……………………………………………………….

28

7. Пояснения к примерному учебному плану ………………….…. 30

8. Примерный перечень кабинетов …………………………..….… 33

Подписано в печать …………..

Формат 60x88/16. Уч.-изд. л............ Усл. печ. л. ............ Тираж ............... экз. Цена договорная

Издательский отдел НМЦ СПО 109316, Москва,

Волгоградский пр-т, 43.

Отпечатано в