Макроэкономика: планы семинарских занятий и...

Федеральное агентство по образованию

Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского

МАКРОЭКОНОМИКА

Планы семинарских занятий и методические рекомендации к ним

(для студентов II курса факультета международного бизнеса, обучающихся по специальностям «Маркетинг»,

«Мировая экономика» и «Реклама»)

Изд-во Омск ОмГУ 2006

2

УДК 330.101.541я7 ББК 65.012.2я7

М168

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом ОмГУ

М168 Макроэкономика: планы семинарских занятий и мето-дические рекомендации к ним (для студентов II курса фа-культета международного бизнеса, обучающихся по специ-альностям «Маркетинг», «Мировая экономика» и «Рекла-ма») / сост. Е.В. Исаева. – Омск: Изд-во ОмГУ, 2006. – 32 с.

В издании представлены материалы по основным разделам кур-

са «Макроэкономика»: предмет и метод, инфляция, денежно-кре-дитная политика и др. Даны вопросы для обсуждения по каждой теме, практические задания и списки рекомендуемой литературы.

Для практических занятий студентам дневной и заочной форм обучения.

УДК 330.101.541я7 ББК 65.012.2я7

© Омский госуниверситет, 2006

3

СОДЕРЖАНИЕ Методические указания студентам по курсу «Макроэкономика» .............. 4 Тематический план семинарских занятий ..................................................... 6 Предмет и метод макроэкономики. Национальная экономика: основные показатели и их измерение ............................................................ 7 Инфляция........................................................................................................ 10 Базовая макроэкономическая модель «Совокупный спрос – совокупное предложение» ............................................................................ 13 Деньги и банковское дело ............................................................................. 15 Денежно-кредитная политика ...................................................................... 17 Фискальная (бюджетно-налоговая) политика............................................. 20 Классическая и кейнсианская макроэкономические теории ..................... 24 Переходная экономика .................................................................................. 26 Стабилизационная политика ........................................................................ 27 Современные направления в макроэкономической теории....................... 29

4

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ ПО КУРСУ «МАКРОЭКОНОМИКА»

Изучение данной дисциплины предполагает глубокое изуче-

ние студентами прежде всего учебной литературы по макроэконо-мике. Причем, желательно, чтобы подготовка к каждой теме семи-нарского занятия не ограничивалась прочтением только одного учебника. Макроэкономика – это наука, которая в практике препо-давания в российских вузах имеет не очень длительную историю, и поэтому каждый год появляются все новые учебники, которые ос-вещают изучаемые темы с разных точек зрения, с позиций различ-ных макроэкономических школ, с введением в рассмотрение все новых разделов макроэкономической статистики.

Для успешного освоения дисциплины студент должен также ознакомиться с основными изданиями периодической печати, по-священными вопросам макроэкономики. Это журналы «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Экономист», «Деньги и кредит», «Эксперт».

Необходимо добиться того, чтобы изучение теоретических основ макроэкономики сочеталось с умением иллюстрировать свои знания анализом практических ситуаций из экономического разви-тия разных стран и анализа экономической политики России. Именно систематическое и глубокое изучение периодической пе-чати позволит студентам достичь поставленной цели. Чтобы изу-чение периодической печати в области макроэкономики было бо-лее успешным, студенты в обязательном порядке должны конспек-тировать изученные статьи (не менее 20 статей по каждой теме). Эти конспекты могут быть проверены преподавателем на семинар-ских занятиях или на экзаменах с целью контроля за самостоятель-ной работой студента.

В качестве контроля знаний студентов предполагается в те-чение семестра провести 3–4 коллоквиума. Они будут проходить в форме собеседования преподавателя с каждым студентом по те-мам, обозначенным в начале года. Примерные темы коллоквиумов:

1. Инфляция и анализ инфляционных процессов в России. 2. Деньги и денежно-кредитная политика.

5

3. Бюджетная политика как способ регулирования макроэко-номических процессов.

4. Классическая и кейнсианская макроэкономические модели. Результаты коллоквиумов будут являться составной частью

общей оценки, которая будет выставлена студенту на экзамене, по-этому следует отнестись к подготовке к коллоквиумам предельно серьезно.

Обязательным требованием является выполнение студентом курсовой работы по одной из предложенных преподавателем тем. Если у студента уже сложились научные интересы, и он хотел бы написать работу по теме, которой нет в предложенном списке, мож-но сформулировать свою тему, согласовать ее с преподавателем и в случае одобрения написать работу по данной проблеме.

6

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

№п/п Тема Кол-во

часов 1 Предмет и метод макроэкономики. Национальная

экономика: основные показатели и их измерение 2

2 Инфляция. Анализ инфляционных процессов в России. Антиинфляционная политика

6

3 Базовая макроэкономическая модель (совокупный спрос – совокупное предложение)

2

4 Деньги и банковское дело. Воздействие банковской системы на изменение денежного предложения

2

5 Денежно-кредитное регулирование экономиче-ских процессов. Анализ денежно-кредитной политики в России

6

6 Фискальная (бюджетно-налоговая) политика как способ регулирования экономических процессов. Анализ бюджетно-налоговой политики в России

6

7 Классическая и кейнсианская модели: основные принципы и различия в подходах

4

8 Переходная экономика. Основные этапы перехода к рынку и особенности проведения экономиче-ской политики. Анализ основных этапов перехода к рынку в России

2

9 Стабилизационная политика: сущность, основные этапы. Анализ результатов стабилизационной политики в России

2

10 Современные направления в макроэкономической теории

2

Всего 34

7

ПРЕДМЕТ И МЕТОД МАКРОЭКОНОМИКИ. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА:

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ИХ ИЗМЕРЕНИЕ

Семинар 1

Предмет макроэкономической теории. Методы макроэконо-мического анализа (привести примеры по каждому методу). Агре-гированные показатели: плюсы и минусы использования данного метода.

Основные макроэкономические проблемы: инфляция, безра-ботица. Необходимость регулирования экономических процессов, способы регулирования.

Показатели, которыми оценивается уровень развития нацио-нальной экономики. Основные показатели, их определение и взаи-мосвязь: валовой национальный продукт и валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, личный располагаемый доход. Основные методы расчета ВНП: по методу доходов, расходов и по методу добавленных стоимостей. Анализ структуры ВНП и интерпретация данных.

Индексные методы в экономике и их применение для расчета и сравнения экономических показателей. Дефлятор ВНП, индексы потребительских, оптовых и розничных цен: экономический смысл и возможности использования в практике. Базисные и цепные ин-дексы, переход от базисных к цепным и наоборот.

Реальные и номинальные показатели: их интерпретация и взаимосвязь.

Собрать и проанализировать следующую статистическую

информацию по России за 1992–2006 гг.: – динамика номинального и реального ВВП (по годам), – динамика реальных располагаемых доходов (по годам), – динамика индекса потребительских цен (по месяцам и за

год). Представить в виде таблиц.

8

Т а б л и ц а 1

ИПЦ в России

Год

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

За год

1992 1993 … 2006

Т а б л и ц а 2

Номинальный и реальный ВВП в России

Год

Номинальный

ВВП

, трлн руб.

Номинальный

ВВП

, % к

пред.

году

ИПЦ

Реальный ВВП

, трлн руб.


, %

к пред

. году.


, %

к базовому

периоду

(199

2 г.)

1992 1993 … 2006

Вопросы и задания 1) Если две страны имеют одинаковые показатели ВВП или

НД, означает ли это, что уровень жизни в этих странах также оди-наковы? Почему корректнее в данном случае использовать показа-тели ВВП (НД) на душу населения?

2) Если в текущем году в государстве наблюдается рост ВВП, всегда ли это означает, что происходит рост экономики и уровня жизни? Что при этом необходимо учитывать? Как изменение уров-ня цен может отражаться на реальных экономических показателях?

9

Почему рост уровня цен также представляет серьезную проблему для экономики отдельных стран? Показать это на примере России.

3) Если два государства имеют сходные показатели реально-го ВВП (НД) на душу населения, будет ли это означать схожий уровень жизни в этих странах? Что еще необходимо учитывать при оценке уровня жизни и уровня экономического развития государ-ства? Привести примеры стран, имеющих близкие значения пока-зателей ВНП на душу населения, но существенно разное качество жизни населения; объяснить причины.

4) Какие из перечисленных видов доходов вы включили бы в ВВП. Почему?

• Доход (заработную плату) преподавателя государственного вуза;

• доход от продажи старого автомобиля «Москвич» 1975 г. выпуска;

• денежный перевод вам от родителей по случаю окончания вуза;

• продажа принадлежащих вам акции инвестиционной ком-пании;

• доход владельца частной АЗС.

Рекомендуемая литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. М.: Дело и сервис, 1999.

2. Бузгалин А., Колганов А. О критике Economics // Вопросы экономики. 1998. № 6.

3. Иванов Ю. О показателях экономического благосостояния // Вопросы экономики. 2003. № 2.

4. Илларионов А. Меняющаяся Россия в меняющемся мире // Вопросы экономики. 1995. № 12.

5. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. М.Н. Че-пурина, Е.А. Киселевой. 5-е изд. Киров: АСА, 2005. Гл. 16.

6. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, пробле-мы и политика: Пер. с англ. 16-го изд. М.: ИНФРА-М, 2006. Гл. 7.

7. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. М.: КНОРУС, 2004. Тема 1.

10

ИНФЛЯЦИЯ

Семинар 2

Инфляция: определение и способы измерения. Темп инфля-ции и уровень инфляции. Взаимосвязь показателей темпов роста и темпов прироста цен. Понятия дефляции и дезинфляции. Способы измерения инфляции в рыночной и плановой экономике.

Проблема измерения инфляции. Качественные и количест-венные показатели, характеризующие это явление. Критерий ги-перинфляции. «Правило 70». Инфляционная спираль.

Причины и виды инфляции: инфляция, инспирированная спросом; инфляция издержек; импортируемая инфляция. Привести примеры из опыта России и других стран, когда наблюдались раз-ные виды инфляции.

Антиинфляционная политика, необходимая для борьбы с этими видами инфляции. Виды антиинфляционной политики. По-литика доходов и цен.

Тенденции развития инфляции в России в 1992–2006 гг. (по статистическим данным, подготовленным к семинару 1).

Семинар 3

Социально-экономические последствия инфляции. Влияние

инфляции на инвестиционную деятельность. Роль инвестиций (в том числе иностранных) для развития экономики. Динамика инве-стиций в РФ в 1992–2006 гг.

Инфляция и распределение доходов. Дифференциация дохо-дов как одно из последствий инфляции. Способы измерения диф-ференциации: коэффициент Джинни, индекс концентрации доходов: экономический смысл и методика расчета. Кривая Лоренца. Провес-ти анализ распределения доходов населения в РФ в 1992–2006 гг., сравнить с показателями других стран.

Взаимосвязь инфляции и безработицы. Виды безработицы. Кривая Филлипса. Понятие стагфляции.

Влияние инфляции на процесс сбережения и кредитования. Номинальная и реальная процентная ставка. Анализ реальной про-центной ставки в РФ за 1992–2006 гг. и объем сбережений (с ис-пользованием статистики).

11

Вопросы и задания 1) Используя данные периодических изданий, информации

на сайтах госорганов (Госкомстата, Минфина, ЦБ,), СПС «Кон-сультант плюс» собрать следующую статистическую информацию по РФ с 1992–2006 гг.:

• динамика личных располагаемых доходов (по годам), • динамика безработицы (по годам), • динамика сбережений (по годам), • динамика инвестиций (по годам), • динамика объемов промышленного производства (по годам). Представить в виде таблицы.

Динамика основных макроэкономических показателей в РФ за 1992–2006 гг., % к предыдущему году

Показатели 1992 1993 … 2006 Личные располагаемые доходы Сбережения Инвестиции Промышленное производство Безработица, % к экономически активному населению

2) Можно ли определенными мерами государственной поли-

тики смягчать неблагоприятные последствия инфляции (например, в производственной и инвестиционной сферах или в сфере распре-деления доходов населения), как именно это можно делать и какие могут быть последствия смягчения антиинфляционной политики?

Семинар 4

Анализ инфляционных тенденций в России в 1992–2006 гг.

Основные периоды в развитии инфляции. Причины российской инфляции (монетарные и немонетарные): взгляды разных эконо-мистов. Провести анализ индекса оптовых и индекса потребитель-ских цен по России (1992–2006 гг. по месяцам) и определить в ка-кие периоды какой вид инфляции наблюдался (инфляция спроса

12

или инфляция издержек). Политика Е. Гайдара и причины провала его программы борьбы с инфляцией.

Проанализировать взаимосвязь инфляции и динамики инве-стиций в России в 90-е гг. Инвестиционные возможности россий-ской экономики: внутренние резервы, иностранные инвестиции (показать динамику) и сотрудничество с международными финан-совыми организациями.

Показать на примере статистики снижение общего уровня жизни и доходов населения России как одного из последствий ин-фляции. Изменения в дифференциации доходов, сравнить с други-ми странами.

Провести сравнительный анализ распределения доходов на-селения РФ за 1992–2006 гг. Представить в виде таблицы.

Показатели дифференциации доходов населения

в Росси за 1992–2006 гг.

Показатели 1992 1993 … 2006 Личные располагаемые доходы, % к предыдущему году

Коэффициент Джинни Индекс концентрации доходов


1. Афанасьев М., Вите О. Инфляция издержек и финансовая стабилизация // Вопросы экономики. 1995. № 3.

2. Белоусов Д., Клепач А. Монетарные и немонетарные фак-торы инфляции в российской экономике в 1992–1994 гг. // Вопро-сы экономики. 1995. № 3.

3. Булатов А. Капиталообразование в России // Вопросы эко-номики. 2001. № 3.

4. Икес Б. Инфляция в России: уроки для реформаторов // Вопросы экономики. 1995. № 3.

5. Илларионов А. Инфляция и экономический рост // Вопро-сы экономики. 1997. № 8.

6. Илларионов А. Природа российской инфляции // Вопросы экономики. 1995. № 3.

13

7. Инфляция в России: причины, характер, перспективы // Российский экономический журнал. 1995. № 10.

8. Космарская Т. Количественные характеристики среднедо-ходных групп населения России // Вопросы экономики. 2001. № 1.

9. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. М.Н. Че-пурина, Е.А. Киселевой. 5-е изд. Киров: АСА, 2005. Гл. 23, 24.

10. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, про-блемы и политика: Пер. с англ. 16-го изд. М.: ИНФРА-М, 2006. Гл. 8, 34.


12. Мау В. и др. Альтернативы экономической политики и про-блемы инфляции // Вопросы экономики. 1995. № 12.

13. Моисеев С. История одного «бесплатного» завтрака // Во-просы экономики. 2005. № 10.

14. Остапкович Г. О социально-экономическом развитии СССР на рубеже 80–90-х годов // Вопросы экономики. 1998. № 7.

15. Социальные приоритеты и механизмы экономических преобразований в России (доклад ИЭ РАН) // Вопросы экономики. 1998. № 6.

16. Степанов Ю., Гришин А. Проблемный анализ тенденций в экономике России переходного периода // Вопросы экономики. 1994. № 4.

БАЗОВАЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

«СОВОКУПНЫЙ СПРОС – СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Семинар 5

Общая характеристика модели, отличие ее от модели «спрос

– предложение» в микроэкономике. Кривая совокупного спроса (СС): определение. Отрицатель-

ный наклон кривой СС. Факторы, влияющие на сдвиг кривой СС, на перемещение вдоль кривой. Объясните с помощью модели СС, как можно воздействовать на экономическую систему (с помощью каких мер) для снижения или увеличения общего совокупного спроса в экономике.

14

Кривая совокупного предложения (СП): определение. Харак-теристика трех отрезков кривой СП: кейнсианского, классического и промежуточного. Факторы, влияющие на сдвиг кривой СП. Об-щее макроэкономическое равновесие: 3 ситуации.

Объясните, что произойдет с экономической системой при изменении общего объема СС, если экономика находится на раз-ных отрезках кривой СП. Ситуации, при которых происходит из-менение как СС, так и СП. Эффект храповика.

Вопросы и задания 1) Объяснить, что в экономической теории подразумевается

под выражением «равновесный объем ВНП»? Что это за состояние экономики?

2) Почему по Кейнсу цены и заработная плата неэластичны в сторону понижения? Объяснить на графике эффект храповика.

3) Рассмотрим кривую совокупного предложения. Каким об-разом проявляется эффект мультипликатора при различных состоя-ниях экономики: а) в состоянии, далеком от полной занятости (го-ризонтальный отрезок), б) в состоянии, приближенном к полной за-нятости (промежуточный отрезок), в) в состоянии полной занято-сти (вертикальный отрезок)?

4) Показать с помощью модели СС–СП как проведение ан-тиинфляционной политики будет влиять на местоположение кри-вых СС и СП; как это отразится на уровне цен и объеме нацио-нального продукта.





15

ДЕНЬГИ И БАНКОВСКОЕ ДЕЛО

Семинар 6

Экономический смысл и функции денег. Покупательная спо-собность и ликвидность как основные качественные характеристи-ки денег. Денежные агрегаты как показатели, определяющие коли-чество денег в обращении. Виды денежных агрегатов, методика расчета. Денежная база.

Динамика денежных агрегатов по России в 1992–2006 гг. Де-нежная масса, ее структура и динамика.

Предложение денег и спрос на деньги: из чего состоит и как формируется?

Банковская система: структура и основные функции. Систе-ма частичного резервирования. Воздействие одного коммерческого банка на денежную массу через изменение норм обязательного ре-зервирования (НОР). Избыточные резервы. Сделки коммерческого банка, создающие деньги.

Сеть коммерческих банков и ее воздействие на денежную массу. Как ЦБ может воздействовать на избыточные резервы с по-мощью НОР? Как это отражается на способности коммерческих банков создавать дополнительные деньги?

Денежный мультипликатор. Влияние предпочтений населе-ния и предпочтений банков на изменение предложения денег. Бан-ковский мультипликатор: экономический смысл, расчет. Факторы, влияющие на величину денежного и банковского мультипликатора.

Влияние банковской системы на цикличность развития эко-номических процессов. Банковская система России. Основные функции ЦБ РФ.

Анализ динамики и структуры (наличные, безналичные средства) денежной массы (М2) и денежной базы по России за 1992–2006 гг. Данные представить в виде таблицы.

16

Основные показатели денежного обращения за 1992–2006 гг.

Показатели 1992 1993 … 2006 Темпы прироста М2, % к предыдущему году

Уровень монетизации, (М2/ВВП), % Темпы прироста денежной базы, % к предыдущему году

Структура М2: – наличные деньги – безналичные

Вопросы и задания 1) Есть первоначальный баланс банка.

Актив Пассив Резервы 200 вклад 1000 Ссуда 800 Итого 1000 Итого 1000

2) Что произойдет с денежной массой в банковской системе,

исчерпавшей возможности для выдачи ссуд, если при НОР = 20 % произойдет снятие 100 рублей с текущего счета? Показать после-довательно 4 этапа.

3) Вы получили ссуду в банке на сумму 1,5 млн руб. Затем в этот же банк в другой форме был сделан вклад на сумму 0,5 млн руб. Что произошло с предложением денег?

4) Почему банки стремятся держать минимальные избыточ-ные резервы? Как наличие избыточных резервов влияет на способ-ность банков создавать деньги? Что в связи с этим может предпри-нять Центральный банк по отношению к НОР в условиях инфля-ции; в условиях экономического спада?

5) Каким образом в реальной экономике можно определить, что национальная денежная единица не выполняет отдельные функции денег?

17


1. Дзарасов С. В тупике нерыночного капитализма // Вопро-сы экономики. 1997. № 8.

2. Косой А. Деньги и кредитные ресурсы // Вопросы эконо-мики. 1995. № 5.

3. Красавина Л.Н. Проблемы денег в экономической науке // Деньги и кредит. 2001. № 10.


5. Львин Б. Об устойчивости банковской и денежной систе-мы // Вопросы экономики. 1998. № 10.



ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТИКА

Семинар 7

Денежно-кредитная политика (ДКП) как один из методов

воздействия на экономику. Цели и инструменты ДКП. Различия в подходах кейнсианской и классической (монетаристской) школ.

Принцип частичного резервирования и НОР как инструмент ДКП. Фактические, обязательные и избыточные резервы. Исполь-зование НОР как регулятора экономических процессов в РФ в 1992–2006 гг. Условия рефинансирования коммерческих банков.

Учетная ставка (ставка рефинансирования) как инструмент ДКП. Воздействие учетной ставки на уровень цен. Политика в об-ласти ставки рефинансирования на примере РФ в 1992–2006 гг.

Проследить динамику изменения номинальной и реальной ставки рефинансирования. Сопоставить политику в области НОР и ставки рефинансирования с основной макроэкономической целью, а также с динамикой денежной массы и денежной базы в отдель-ные периоды за 1992–2006 гг.

18

Семинар 8

Операции на открытом рынке как инструмент ДКП. Особен-ности государственных ценных бумаг как финансового инструмен-та (доходность, надежность, сроки обращения); привести примеры по ценным бумагам других стран. Как через операции с государст-венными ценными бумагами (покупку или продажу) можно регу-лировать предложение денег.

Российский рынок государственных ценных бумаг: этапы развития, особенности, доходность и объемы рынка. Причины кри-зиса российского рынка ГЦБ. Виды государственных долговых обязательств России, их особенности.

Валютная политика в РФ в 1992–2006 гг.: цели, направления использования. Виды валютной политики, режимы валютного кур-са. Валютный коридор. Причины и последствия (положительные и отрицательные) девальвации национальной валюты на примере валютных кризисов 1994 и 1998 г. в России.

Политика Центрального банка по регулированию валютного курса, валютные интервенции. Воздействие валютной политики на платежный баланс государства. Структура платежного баланса. Кейн-сианская модель открытой экономики. Модель Хансена-Хикса.

Преимущества и недостатки денежно-кредитной политики как способа регулирования экономических процессов.

Семинар 9

Анализ процесса регулирования темпов инфляции и эконо-

мического роста с помощью инструментов ДКП в России в 1992–2006 гг. на основе анализа статистических данных, представлен-ных в таблице 6.

Основная задача данного семинара – провести комплексный анализ денежно-кредитной политики, проводимой в России в пе-риод реформ, обозначить особенности и целевые ориентиры этой политики в различные периоды, обозначить примеры удачного и неудачного применения инструментов ДКП.

Примерный план докладов (по каждому периоду): • цель проводимой ДКП, сопоставить с основной макроэко-

номической целью;

19

• целевые ориентиры (задачи) ДКП: динамика изменения де-нежной массы, размер дефицита бюджета, валютный курс рубля и т. д.;

• применяемые инструменты ДКП (4 вида), в какие периоды использовались, их эффективность, с чем связаны переходы от од-ного инструмента к другому;

• результаты ДКП: достигнуты ли цели. Основные показатели денежно-кредитной политики

Показатели 1992 1993 … 2006Ставка рефинансирования, % годовых (диапазон изменений)

Нормы обязательного резервирования Изменение номинального курса рубля, % к предыдущему году

Объем рынка государственных ценных бумаг, трлн руб. (первичное размещение)

Средневзвешенная доходность по государственным ценным бумагам, % годовых (диапазон изменений)


1. Алексашенко С. и др. Валютный курс и экономический рост // Вопросы экономики. 2001. № 8.

2. Андрианов В. Государственное регулирование и механиз-мы саморегуляции в рыночной экономике // Вопросы экономики. 1996. № 9.

3. Волков В., Куранов Г. Социально-экономическое положе-ние страны: второй год реформ Алексашенко С. и др. Валютный курс и экономический рост // Вопросы экономики. 1994. № 3.

4. Глазьев С. Критические замечания по фундаментальным вопросам денежной политики // Вопросы экономики. 1999. № 2.

5. Глазьев С. Центральный банк против промышленности России // Вопросы экономики. 1998. № 1.

6. Гранвилл Б. Проблемы стабилизации денежного обраще-ния в России // Вопросы экономики. 1999. № 1.

20

7. Денежная политика в условиях открытой инфляции // Деньги и кредит. 1995. № 6.

8. Ершов М. Актуальные направления экономической поли-тики // Вопросы экономики. 2003. № 12.

9. Илларионов А. Попытки проведения финансовой стабили-зации в СССР и в России // Вопросы экономики. 1995. № 7.

10. Илларионов А. Упущенный шанс. Почему финансовая ста-билизация не состоялась в 1995 году // Вопросы экономики. 1996. № 3.

11. Инфляция и процентные ставки // Деньги и кредит. 1995. № 3.

12. Кризис финансовой системы России: основные факторы и экономическая политика // Вопросы экономики. 1998. № 11.


14. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, про-блемы и политика: Пер. с англ. 16-го изд. М.: ИНФРА-М, 2006. Гл. 15.

15. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. М.: КНОРУС, 2004. Те- ма 9.

16. Сергиенко Я. Некоторые особенности монетарных процес-сов в переходной экономике России // Вопросы экономики. 1996. № 8.

17. Тенденции развития экономики России (краткий обзор ИЭА) // Вопросы экономики. 1995. № 6.

18. Управляемый курс: а почему бы и нет? // Вопросы эконо-мики. 1995. № 8.

ФИСКАЛЬНАЯ (БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ) ПОЛИТИКА

Семинар 10

Фискальная политика как метод воздействия на экономиче-

ские процессы. Цели и инструменты бюджетной и налоговой поли-тики. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Сальдо государственного бюджета (дефицит, профицит). Различия

21

в подходах классиков и кейнсианцев. Допустимый размер дефици-та бюджета.

Анализ дефицита бюджета в РФ в 1992–2006 гг. Виды бюд-жетов: федеральный, консолидированный, бюджет расширенного правительства.

Процесс изменения реального объема производства (ВНП), связанный с изменениями в государственных расходах. Мультип-ликаторы государственных расходов и чистых налогов. Мультип-ликатор сбалансированного бюджета. Мультипликатор государст-венных расходов при постоянном фискальном давлении.

Факторы, определяющие величину мультипликатора госу-дарственных расходов и налогов. Величина мультипликатора для различных статей государственных расходов; рекомендации для использования в экономической политике. Различия мультиплика-торов отдельных налогов (НДС, налог на доходы, налог на при-быль); рекомендации для налоговой политики.

Семинар 11

Налоговая политика. Чистые налоги, налоговое бремя: сущ-

ность. Прогрессивная, регрессивная и пропорциональная налоговая шкала. Налоговое бремя в России, сравнить с другими странами. Как, изменяя систему налогообложения, можно добиться снижения уровня инфляции; выйти из экономического кризиса? Процесс из-менения реального объема производства (ВНП), связанный с изме-нениями государственных расходов, с изменениями в чистых нало-гах. Кривая Лаффера.

Взаимозависимость между изменениями в государственных расходах и чистых налогах. Система встроенных стабилизаторов. Методы финансирования дефицита бюджета. Эффект вытеснения.

Семинар 12

Провести анализ проводимой в России в 90-е гг. бюджетно-

налоговой политики по следующему плану: • цели и задачи фискальной политики, сопоставить с общей

макроэкономической целью;

22

• применяемые инструменты фискальной политики и их эф-фективность;

• рынок государственных ЦБ как неэмиссионный способ фи-нансирования дефицита бюджета; проблема трансформации дефи-цита госбюджета в государственный долг; причины кризиса на российском рынке ГЦБ;

• сопоставить цели и инструменты проводимой в РФ в 90-е гг. денежно-кредитной и фискальной политики: взаимосвязь и проти-воречия.

Используя данные периодических изданий, информации на

сайтах госорганов (Госкомстата, Минфина, ЦБ и др.), собрать сле-дующую статистическую информацию по РФ с 1992 по 2006 гг.:

– сальдо государственного бюджета (% к ВВП), – основные статьи доходов и расходов федерального бюдже-

та (% к ВВП), – источники покрытия дефицита бюджета. Данные представить в виде таблицы.

Основные показатели фискальной политики в 1992–2006 гг.

Показатели 1992 1993 … 2006

Доходы бюджета, % к ВВП Доля доходов бюджета, поступающих в неденежной форме, % к общим доходам

Расходы бюджета, % к ВВП Первичный дефицит (профицит), % к ВВП Текущий дефицит (профицит), % к ВВП Источники финансирования дефицита бюджета: – кредиты ЦБ – внешние займы – внутренние займы

Уровень налоговой нагрузки

23

Вопросы и задачи 1) Рассмотрим модель СС–СП. В экономике происходит сни-

жение общего СС, т. е. экономика находится в состоянии экономи-ческого кризиса. Какие варианты выхода из этого кризиса могут быть предложены с позиций классической и кейнсианской школ? Какие из них более эффективны на краткосрочном интервале?

2) Провести количественный анализ и сравнить эффект от из-менения в государственных расходах и эффект от изменения в чис-тых налогах (без изменений в государственных расходах). Какой вариант более предпочтителен для выхода экономики из состояния депрессии?

3) На каком принципе налогообложения строится прогрес-сивная налоговая шкала, которая используется сейчас в большин-стве стран? Почему?

4) В условиях экономического спада оправдано создание дефицита бюджета. Какой способ финансирования дефицита бюд-жета и почему будет более стимулирующим: создание новых денег или внутренние займы?

5) Как изменение прогрессивности налоговой шкалы влияет на встроенную стабильность фискальной системы? Обосновать свой ответ.


1. Григорьев Л. В поисках пути к экономическому росту // Вопросы экономики. 1998. № 8.

2. Дмитриев М. Российские реформы и политика государст-венных доходов // Вопросы экономики. 1995. № 8.

3. Илларионов А. Бремя государства // Вопросы экономики. 1996. № 9.

4. Илларионов А. Как был организован российский финансо-вый кризис // Вопросы экономики. 1998. № 12.


6. Любимцев Ю. Необходимость изменения ориентиров фи-нансовой политики // Экономист. 2004. № 1.


24


9. Мау В. и др. Макроэкономическая стабилизация и тенден-ции экономической политики в 1995–1996 гг. // Вопросы экономи-ки. 1996. № 5.

10. Принципы финансирования структурных реформ (Все-мирный банк) // Вопросы экономики. 2005. № 6.

11. Синельников-Мурылев С. и др. Государственные финансы в 1993 году // Вопросы экономики. 1994. № 5.

12. Шохин А. Как не попасть в «долговую» петлю // Вопросы экономики. 1997. № 5.

КЛАССИЧЕСКАЯ И КЕЙНСИАНСКАЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ

Семинар 13

Классическая макроэкономическая модель: основные посту-

латы. Закон Сэя, его современная интерпретация. Дополнение классической теории процессами сбережений и инвестиций, харак-терными для реальной экономики. Условие равновесия денежного и товарного рынков (равенство S = I). Как изменение процентной ставки может влиять на изменения равновесия на денежном рынке? Производственная функция. Классическая теория занятости и ус-ловие равновесия на рынке труда. Денежный рынок в классической теории.

Графическое изображение классической модели: установле-ние равновесия на отдельных рынках. Автономность установлен-ного равновесия.

Применение классической теории к анализу реальных эко-номических проблем (безработицы, инфляции). Рынок как саморе-гулируемая система. Экономические функции государства с точки зрения классиков. Несовершенство классической теории в объяс-нении некоторых экономических проблем.

Предпосылки возникновения кейнсианского направления, формирования новых принципов экономической политики и изме-нения роли государства в экономике. Причины несовершенства ры-ночной экономики.

25

Упрощенная модель Кейнса. Основной постулат теории Кейн-са. Теория потребления, основной психологический закон. Функция потребления, предельная склонность к потреблению и сбережению: их взаимосвязь. Графическое изображение равновесия в модели. Возможность равновесия в состоянии неполной занятости. Необ-ходимость вмешательства государства в регулирование экономики.

Теория мультипликатора для функции потребления. Эконо-мический смысл мультипликатора. Ограничения в данной модели.

Семинар 14

Полная модель Кейнса. Товарный рынок: функция сбережений и функция инвести-

ций. Спрос на инвестиции и сбережения как функции от нормы процента. Равновесие на товарном рынке.

Денежный рынок: предложение денег, спрос на деньги. Опе-рационный и спекулятивный спрос. Предпочтение ликвидности. Равновесие на денежном рынке. Совместное равновесие на товар-ном и денежном рынках.

Рынок труда: предложение рабочей силы как функция от но-минальной заработной платы. Фиксированная заработная плата и возможность достижения макроэкономического равновесия при высокой безработице. Ликвидная ловушка.

Общее макроэкономическое равновесие в модели Кейнса. Сравнительный анализ классической и кейнсианской моде-

лей: теоретический аспект. Роль государства в экономике.


1. Евстигнеева Л., Евстигнеев Р. Российская реформа в кон-тексте теории Кейнса // Вопросы экономики. 1997. № 3.

2. Кейнс Дж.М. Общая теория занятости // Вопросы эконо-мики. 1997. № 5.


4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, пробле-мы и политика: Пер. с англ. 16-го изд. М.: ИНФРА-М, 2006. Гл. 19.


26

ПЕРЕХОДНАЯ ЭКОНОМИКА

Семинар 15

Сущность переходной экономики. Основные этапы перехода к рынку: либерализация цен, либерализация валютного курса и внешнеэкономической деятельности, приватизация, структурная перестройка экономики, институциональные реформы.

Способы перехода к рынку: градуализм и «шоковая терапия»: опыт использования в различных странах (Восточная Европа, Ки-тай, Россия и др.).

Особенности переходных экономик: углубление экономиче-ского кризиса, нестабильность денежного и фондового рынков, проблемы государственных финансов, развитие «теневого» секто-ра и др.

Основные этапы перехода к рыночной экономике в России. Либерализация цен (1992–1994 гг.): три этапа. Цели либерализации, способы проведения, основные результаты. Либерализация внеш-неэкономической деятельности: цели, основные направления из-менений, анализ результатов.

Приватизация собственности (1993–1998 гг.). Чековая и де-нежная приватизация: цели, особенности проведения, основные результаты. Основные направления проведения институциональ-ных реформ: реформа банковской системы, формирование фондо-вого рынка, реформа собственности и др.


1. Дерябина М. Институциональные аспекты постсоциали-стического переходного периода // Вопросы экономики. 2001. № 2.

2. Евстигнеева Л., Евстигнеев Р. Макрорегулирование в пе-реходной экономике // Вопросы экономики. 1997. № 8.

3. Итоги и проблемы приватизации государственных и му-ниципальных предприятий (экспертное заключение ИЭ РАН) // Вопросы экономики. 1994. № 6.

4. Капелюшников Р. Где начало того конца // Вопросы эко-номики. 2001. № 1.

27

5. Кивикари У. Либерализация внешней торговли в процессе экономической трансформации в России // Вопросы экономики. 1997. № 8.

6. Корнаи Я. Тенденции постсоциалистического развития: общий обзор // Вопросы экономики. 1996. № 1.

7. Корнаи Я. Трансформационный спад // Вопросы экономи-ки. 1994. № 3.

8. Кузьминов Я., Радаев В., Яковлев А., Ясин Е. Институты: от заимствования к выращиванию // Вопросы экономики. 2005. № 5.

9. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. М.Н. Че-пурина, Е.А. Киселевой. 5-е изд. Киров: АСА, 2005. Гл. 29, 30.

10. Мау В. Перестройка: теория и политические проблемы экономических реформ // Вопросы экономики. 1995. № 2.

11. Ослунд А. Уроки экономических преобразований в странах Восточной Европы // Вопросы экономики. 1994. № 1.

12. Остапкович Г. О социально-экономическом развитии СССР на рубеже 80–90-х годов // Вопросы экономики. 1998. № 7.

13. Управление социально-экономическим развитием России: концепции, цели, механизмы / Рук. авт. кол.: Д.С. Львов, А.Г. Порш-нев. М.: Экономика, 2002. Гл. 5.

14. Фишер С. и др. Стабилизация и рост в переходных эконо-миках: первые уроки // Вопросы экономики. 1997. № 5.

15. Цедилин Л. Расширение ЕС и перспективы восточногер-манских земель // Вопросы экономики. 2005. № 4.

СТАБИЛИЗАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА

Семинар 16

Сущность стабилизационной политики. Финансовая стаби-

лизация: цели (цены, валютный курс, процентные ставки, дефицит бюджета), способы проведения. Монетарный подход к проведению финансовой стабилизации. Стабилизация денежной массы и де-нежной базы.

Основные этапы финансовой стабилизации в России (1992–1997 гг.): анализ результатов. Особенности финансовой стабилиза-ции в России: проблема неплатежей и развитие «неденежной» эко-

28

номики, бартер и взаимозачеты, применение денежных суррогатов, долларизация и расчеты наличными.

Стабилизация темпов экономического роста: предпосылки и способы проведения. Стабилизационная политика в закрытой и открытой экономике.

Этапы стабилизации в России (1996 г. и 2000 г.): предпосыл-ки, способы проведения, результаты. Особенности государствен-ной политики на данных этапах.


1. Бофингер П. и др. Экономика ортодоксальной финансовой стабилизации: пример России, Украины и Казахстана // Вопросы экономики. 1995. № 12.

2. Илларионов А. Модели экономического развития и Россия // Вопросы экономики. 1996. № 7.

3. Илларионов А. Попытки проведения финансовой стабили-зации в СССР и в России // Вопросы экономики. 1995. № 7.

4. Илларионов А. Экономическая политика в условиях откры-той экономики со значительным сырьевым сектором // Вопросы эко-номики. 2001. № 4.

5. Логинов В. Стабилизация или обострение кризиса? // Во-просы экономики. 1995. № 7.

6. Мау В. Экономическая политика в 2004 году: поиск моде-ли консолидации роста // Вопросы экономики. 2005. № 1.

7. Мау В. Экономическая политика России: в начале новой фазы // Вопросы экономики. 2001. № 3.

8. Нельсон Л., Кузес И. За пределами рационального: неуч-тенные факторы российской экономической реформы // Вопросы экономики. 1995. № 8.

9. Смирнов А. Сценарий антикризисной макроэкономической политики // Вопросы экономики. 1995. № 2.

10. Стратегия реформирования экономики России (аналитиче-ский доклад ИЭ РАН) // Вопросы экономики. 1996. № 3.

11. Ясин Е. Российская экономика: панорама рыночных ре-форм. М., 2002. Гл. 10.

29

СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Семинар 17

Неоклассическое направление в экономической теории: ос-

новные представители, взгляды на проблемы нестабильности цен и экономического роста, способы регулирования экономических про-цессов. Роль государства. Использование инструментов денежно-кредитной и фискальной политики. Иллюстрация взглядов пред-ставителей данного направления на примере отдельных стран (в том числе России).

Экономика предложения: основные положения теории, от-личия ее от кейнсианского подхода. Рекомендуемые изменения в государственной политике для преодоления проблем экономиче-ского спада. Налоговые реформы. Опыт использования рекоменда-ций в США.

Теория рациональных ожиданий: основные представители и основные постулаты. Необходимость учета ожиданий и поведения в отдельных секторах экономики (потребительском, инвестицион-ном и др.) при проведении экономической политики (ДКП, БНП). Рекомендации для преодоления инфляционных ожиданий.

Институциональное направление в макроэкономике: основ-ные представители и идеи. Понятие института. Основные институ-ты, посредством которых осуществляется государственное регули-рование экономики, их взаимодействие. Направления проведения институциональных реформ; их особенности в переходных эконо-миках. Анализ практики применения институциональных реформ на примере России и других стран.


1. Баумоль У. Что не знал Альфред Маршалл: вклад ХХ сто-летия в экономическую теорию // Вопросы экономики. 2001. № 2.

2. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело ЛТД, 1994.

3. Кузьминов Я., Радаев В., Яковлев А., Ясин Е. Институты: от заимствования к выращиванию // Вопросы экономики. 2005. № 5.

30

4. Нестеренко А. Экономический рост на основе институ-циональных изменений // Вопросы экономики. 1996. № 7.

5. Нуреев Р. Теории развития: дискуссии о внешних факто-рах становления рыночной экономики // Вопросы экономики. 2000. № 7.

6. Олейник А. Модель сетевого капитализма // Вопросы эко-номики. 2003. № 8.

7. Ольсевич Ю. «Желтое колесо» (механизм социально-эко-номической трансформации) // Вопросы экономики. 1997. № 5.

8. Ослунд А. «Рентоориентированное поведение» в россий-ской переходной экономике // Вопросы экономики. 1996. № 8.

9. Рудакова И. Основное течение макроэкономической тео-рии: потенциал и научная критика // Вопросы экономики. 2005. № 9.

10. Сапир Ж. Экономика информации: новая парадигма и ее границы // Вопросы экономик. 2005. № 10.

11. Управление социально-экономическим развитием России: концепции, цели, механизмы / Рук. авт. кол.: Д.С. Львов, А.Г. Порш-нев. М.: Экономика, 2002. Гл. 3.

12. Эрроу К. Информация и экономическое поведение // Во-просы экономики. 1995. № 5.

31

Учебное издание

Составитель Елена Владимировна Исаева

МАКРОЭКОНОМИКА

Планы семинарских занятий и методические рекомендации к ним

(для студентов II курса факультета международного бизнеса, обучающихся по специальностям «Маркетинг»,

«Мировая экономика» и «Реклама»)

Технический редактор Н.В. Москвичёва

Редактор О.М. Азеева

Дизайн обложки З.Н. Образова

Подписано в печать 13.03.06. Формат бумаги 60х84 1/16. Печ. л. 2,0. Уч.-изд. л. 1,8. Тираж 170 экз. Заказ 85.

Издательство Омского государственного университета 644077, г. Омск-77, пр. Мира, 55а, госуниверситет

32

Макроэкономика: планы семинарских занятий и...

Documents