Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в...
TRANSCRIPT
![Page 1: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/1.jpg)
LOGO
Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в
початковій школі
2016-2017 навчальний рік
Оновлена програма
Підготувала: Желізняк Л. Д.
![Page 2: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/2.jpg)
Розвантаження та оновлення програм початкової школи
проходило у рамках спільного проекту МОН та
освітньої Інтернет-платформи EdEra (https://www.ed-era.com).
![Page 3: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/3.jpg)
Оновлені програми затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 05.08.2016
№ 948 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх
навчальних закладів» та опубліковані на офіційному
сайті МОН:
http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/pochatkova-shkola.html
![Page 4: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/4.jpg)
• початкових навичок використовувати інформаційно-комунікаційні технології;
• алгоритмічного, логічного та критичного мислення.
• основних навичок роботи з різними пристроями для вивчення інших предметів, а також для розв’язування практичних соціальних, комунікативних завдань;
• початкових уявлень про інформацію, її властивості, особливості опрацювання, передавання та зберігання;
• початкових навичок використовувати інформацію з навчальною метою.
Головна мета ─ формування ключових компетентностей.
Основними завданнями навчального предмета є формування:
![Page 5: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/5.jpg)
Концентричність передбачає повернення до подання та опрацювання тем у кожному класі початкової школи.
Лінійність має за мету ознайомити з прос-тими середовищами, що забезпечують навчальну необхідність за змістом програм курсів початкової освіти.
Програма побудована лінійно-концентрично.
Зміст понять поступово розширюється і доповнюється.
![Page 6: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/6.jpg)
2 клас 3 клас 4 класІнформація Людина і
інформаціяІнформація
Комп'ютери та інші пристрої
- -
Інтернет Інтернет Співпраця в Інтернеті
Графіка Графіка Графіка Команди і виконавці
Алгоритми і виконавці
Алгоритми з розгалуженням
- Текст Текст - Презентації -
![Page 7: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/7.jpg)
LOGO
Знято фіксовану кількість годин на вивчення кожної теми – тепер учителі визначатимуть їх самостійно, враховуючи рівень підготовки класу, наявність навчально-методичного забезпечення
Здійснено перерозподіл тем між класами, щоб привести процес навчання у відповідність до вікових можливостей школярів
Уніфіковано термінологію, її наближено до вікових особливостей молодших школярів
Ключові зміни
![Page 8: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/8.jpg)
Видалено теми:Повторення і систематизація навчального матеріалу за минулий рік. Узагальнення та систематизація навчального матеріалу за поточний рік
2 клас. Основні складові комп'ютера. Історія обчислювальних пристроїв. Комп'ютерна підтримка вивчення навчальних предметів.
3 клас. Файли та папки. Вікна та операції над вікнами
3 клас. Текст
Додано теми:2 клас. Повернута тема “Команди і виконавці” без вживання слова “алгоритм”
4 клас. Файл. Папка. Операції над папками та файлами
![Page 9: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/9.jpg)
Спрощення термінів:
Замінено інформаційні процеси на дії з інформацією
Замінено повідомлення, відомості, дані на інформація
Замінено гіперпосилання на посилання
Замінено слова операція, процес на простіші за змістом
Видалено тему об'єкт та не вживається більше значення влас-тивостей об'єктів, замінено на різні терміни, об'єкт зустрі-чається, але край рідко
![Page 10: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/10.jpg)
LOGOОзнайомлення з
середовищами для читання текстів ─ в темі Текст;
робота з картами ─ в темі Графіка
Ознайомлення зі схемами (графами), діаграмами ─ в темі Графіка з акцентом на вміння
орієнтуватись в даному графічному зображенні,
доповнювати готові схеми, прості дитячі діаграми
Перетворювати текстову та числову інформацію в графічну, у вигляді схем,
діаграм з наданням вчителем шаблонів цих графічних зображень О
СУ
ЧА
СН
ЕН
НЯ
ОС
УЧ
АС
НЕ
НН
Я
ОС
УЧ
АС
НЕ
НН
Я
![Page 11: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/11.jpg)
Наступним кроком проекту щодо оновлення програм на
платформі ЕдЕра (https://www.ed-era.com/)
з'являться відеоуроки, майстер-класи та навчальні матеріали, які
мають допомогти вчителям викладати за оновленими
програмами і використовувати компетентнісний підхід.
![Page 12: Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики в початковій школі](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102802/5871a39a1a28ab044e8b7821/html5/thumbnails/12.jpg)