Артемівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 10Артемівської міської ради Донецької області

О.В. Гордієнко

Збірник тестових завдань з української мови

з теми «Складне речення»

Артемівськ2016

1

У запропонованому збірнику подано схематичні блок – пам’ятки про кожен з видів складного речення, дібрано тестові завдання до блоків даної теми. Тестові завдання охоплюють розділ «Складне речення» чинної програми ЗНО з української мови. Кожне тестове завдання відповідає чітко визначеній формі та змісту, є певного рівня складності. Подано завдання різних форм: з вибором однієї правильної відповіді, з вибором кількох правильних відповідей, завдання на встановлення відповідності.

Матеріал, поданий у посібнику, допоможе перевірити повноту засвоєння лінгвістичної змістової лінії навчальної програми та рівень сформованості у випускників загальноосвітніх навчальних закладів мовної компетенції.

Для учителів та учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Затверджено на засіданні методичної ради

протокол № 2 від 10. 11. 2015

2

Теоретичний матеріал

СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯСкладне речення складається з двох або більше простих речень,

об’єднаних в одне ціле за змістом і граматично.

СПОЛУЧНИКОВЕСкладне речення, частини якого пов’язані сполучниками

СКЛАДНОСУРЯДНЕ СКЛАДНОПІДРЯДНЕ

Багато великих див, низку чудес Устрій, який зневажає

світу створили люди за своє земне мову якогось народу,

існування, але найбільшим заходить у суперечність із із див

було і є слово (Є.Колодійчук). ноосферним розвитком як

[ ], але [ ] природним процесом (С.Вовканич).

[…, (який… ), …]

БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕМабуть, багато хто з нас може сказати: усім хорошим, усім душевним у собі,

може, у першу чергу, я зобов’язаний книзі й пісні (Є.Колодійчук)…

[ ] : [ пояснення ]

3

СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ складне речення, у якому два або більше простих речень

поєднані сурядним зв’язком і синтаксично не залежать одне від одного

ПРИКЛАДИ СПОЛУЧНИКИ СМИСЛОВІ ЗВ’ЯЗКИ ТИП РЕЧЕННЯОсінній день важким туманом звис, і плаче луг від сивої наруги (І.Савич). [ ], і [ ]Незабаром минули останні кущі, й перед очима постав Дніпро (А.Шиян)… [ ], й [ ]Ще три-чотири штрихи – і картинка, здається, буде готовою (М.Сиротюк). [ ] – і [ ]

і(й), та, ні…ні

і(й), та

і(й)

ОДНОЧАСНІСТЬ

ПОСЛІДОВНІСТЬ

ПРИЧИНОВО-НАСЛІДКОВІ

ЄДНАЛЬНІ

Раніш мороз нагнав на птаство страху, а нині дощ берези полива (М.Руденко). [ ], а [ ]А в головах ворон кряче, а в ніженьках коник плаче (Усна народна творчість). [ ], а [ ]

однак, зате,проте,та,але

а

ПРОТИСТАВЛЕННЯ

ЗІСТАВЛЕННЯПРОТИСТАВНІ

Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила (Леся Українка). Або [ ], або [ ]То сонце вигляне, то знову туча, і блискавка, і дощ (П.Тичина). То [ ], то [ ], і [ ], і [ ]

Або, чи

То…то, не то…не то

ВЗАЄМОВИКЛЮЧНІ ФАКТИ

ЧЕРГУВАННЯ ФАКТІВ

РОЗДІЛОВІ

СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ4

складне речення, частини якого поєднані підрядним зв’язком: одна з частин за змістом і граматично залежить від іншої

БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕ СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ

5

Складне речення, частини якого об’єднуються в одне ціле інтонацією, а такожзавдяки співвідношенню видо-часових і способових форм дієслів-присудків

ОДНОРІДНІ ЧАСТИНИ (інтонація переліку) [ ] , [ ] [ ] ; [ ]одночасність, послідовність слабкий зв’язок, поширеніА сонце сідає за гребінь, Сонце гріє, вітер віє з поля глибшає тіней хода на долину; над водою гне з(В.Боровій)… вербою червону калину (Т.Шевченко).

НЕОДНОРІДНІ ЧАСТИНИ (пояснювальна інтонація)

[ ] : [причина] [ ] : [пояснення] (тому що) (а саме) Журиться жайворон-серпень: Дивен світ: у людини завжди літня пора промина (П.Перебийніс). висить над головою невидимий тягар (В.Шевчук)…

[ ] : [доповнення] [ ] : [випущені слова] ((що) (що – і побачив, і почув)Буває часто: якась мелодія нагадує давно Та раптом – глянь: за темним забуте, тепле, хороше (Р.Іваничук). садом жито (І.Савич).

НЕОДНОРІДНІ ЧАСТИНИ (інтонація зіставлення)[ ] – [ наслідок ] [час, умова ] – [ ]

Принишк і сховався вітер – Багато грому –мало дощуглибока тиша пойняла (Усна народна творчість).круглий, широкий світ(В.Шевчук). [ ] – [ ] [ ] – [порівняння] (швидко) (як, ніби)

Сині сливи падуть на траву – Гляне – холодною водою вже трава не зелена, синя обіллє (Марко Вовчок). (Г.Чубач). [ зіставлення ] – [ ] [ ] – [протиставлення] Поети йдуть за горизонт – поезія зостається віч-на-віч з вічністю (Ю.Збанацький).

СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ СПОЛУЧНИКОВОГО Й

БЕЗСПОЛУЧНИКОВОГО ЗВ’ЯЗКУ

6

Тестові завдання

СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯЗавдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Укажіть найбільш точне визначення поняття складносурядне речення. А Це таке речення, частини якого рівноправні та поєднані сурядними сполучниками. Б Це таке речення, частини якого рівноправні та поєднані за змістом, інтонаційно, сурядними сполучниками. В Це таке речення, частини якого поєднані сурядними сполучниками, за змістом. Г Це таке речення, частини якого поєднані сурядними сполучниками. 2. Укажіть рядок сурядних єднальних сполучників. А І (й), та, ні... ні. Б А, але, проте, зате, однак. В Або, чи, хоч, то... то, не то... не то. Г Коли, що, який, де. 3. Укажіть рядок сурядних протиставних сполучників. А І (й), та, ні... ні. Б А, але, проте, зате, однак. В Або, чи, хоч, то... то, не то... не то. Г Коли, що, який, де.

4. Укажіть рядок сурядних розділових сполучників. А І (й), та, ні... ні. Б А, але, проте, зате, однак. В Або, чи, хоч, то... то, не то... не то. Г Коли, що, який, де. 5. Укажіть рядок, у якому неправильно розставлені розділові знаки. А Загомоніли десь пташки, і лист зашелестів (М. Терещенко). Б В долині персики цвітуть, а в горах знову сніг (М. Рильський). В Вже пізно, а спати не хочеться (Б. Собко).

7

Г То вітрець дихне по ниві, то коник в ниві засюрчить, то радісно бджола з добутком злетівши з квітки задзижчить (Л. Глібов). 6. Укажіть складносурядне речення. А Ходиш і не стомлюєшся блукати вулицями, і дух тобі перехоплює від насолоди бачити таку красу (В. Собко). Б Щасливий той, хто виховав у дитинстві жагу пізнання і зберігає її упродовж цілого життя (І. Вихованець). В Липи і клени в Києві жовтіють зразу: кілька днів стоять, а потім раптово опадають, показуючи голе гілля (Б. Собко). Г Вона настроює світлі струни душі на натхненну працю і на служіння Вітчизні (І. Вихованець). 7. Де правильно побудована схема до речення А мати хоче научати, та соловейко не дає (Т. Шевченко)? А [ ], та [ ]. Б А ( ), та ( ). В [ ], та ( ). Г А [ ], та [ ]. 8.Складносурядним є реченняА Труби мінометів уже розпеклись так, що не можна було торкнутись рукою. Б Привчав мене батько трудитись до поту, а мати — любити пісні. В Мати — це вічне одкровення, вічна радість природи, сталь і ніжність поезії життя. Г Краю мій рідний, краю! Багато по тобі пройшло-потопталося літ і віків.Д Чи доводилось вам чути, як чайка кигиче?9. Складносурядним є реченняА Вода ума не мутить та й голови не смутить. Б Про землю піклуйся — золотим зерном милуйся. В Тарас Шевченко ще змалку купався у тих віршах невідомих поетів, що звуть їх народними піснями. Г Прожектор небо розсікає, і золоті аерозграї в його промінні мерехтять. Д Усім найкращим, що є в моїй душі, завдячую рідній батьківській хаті.10. Складносурядним є реченняА Так по зимі приходять весни і по грозі сіяє синь. Б Навколо стояла така тиша, що чути було золотий дзвін переджнивності. В Треба слову радощів додати, щоб уміло душу звеселять. Г Матері все життя дивляться нам услід, вирядивши в люди. Д У всіх людей одна є спільна мова — братерська любов. 11. Складносурядним є реченняА Встаньмо з колін, розірвімо пута, якими нас віками приковано до чорних скель, високо підведімо голови. Б Народ захоплений танцем і все звужує коло так, що танцюристи мов у криниці. В Пахне сіно лугове, і зав'язь в чистих росах зріє. Г Сонце, те невсипуще джерело всього життя, огріває своїм блискучим промінням усю землю.Д Нехай не знає втоми та рука, що добре зерно в добру землю сіє.12. Складносурядним є реченняА Я так люблю зимові вечори в людському домі, де зростають діти. Б Сумно і смутно людині, коли висихає її уява. В Споглядаю, як ліс проростає осінньою синню. Г Здобути волю — то мій рай. Д Лиш у труді живе людина, а без труда її нема. 13. Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А Дощ пройшов (?) і Київ зеленіє. Б Підбилися в зеніт Волосожари (?) і каже казку зірка до зорі.В На лугах вже скошено траву (?) і літо буйне в береги ввійшло.

8

Г Людина створила культуру (?) а культура — людину. Д Слова — полова (?) але огонь в одежі слова — безсмертна, чудотворна фея, правдива іскра Прометея.14. Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А Зрідка пробіжить тут заєць (?) або спиниться на кручі вовк. Б Ще мить (?) і Дрогичинська битва загримить. В Тільки коники сюрчать (?) та перепел іноді підпадьомкає. Г Тепло було (?) й вишні цвіли рясно. Д Сині роси зблискували на травах (?) і сонце купалось на левадах. 15. Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А Хай наше слово не вмирає (?) і наша правда хай живе! Б Шугає вітер (?) а сніжні зорі все мені цілують чоло гаряче В Гармоніст грав, молодий з молодою кружляли, кількоро їхніх супутників било в долоні (?) і вся ця картина була така несподівана, така несправжня, неправдоподібна! Г Реве Дніпро (?) й лани широкополі медами пахнуть.Д Ні повітря не ворухнеться (?) ні пташка не защебече.16. Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А На клумбах горіли маки (?) а ранні левкої тільки що розпускалися. Б На хвилину раптом стихли голоси (?) і спинилися тіні. В Ось уже й сонце золотою пучкою постукало в моє вікно (?) а за вікном на тепло заворкували голуби. Г Вітру на морі не було (?) проте клекотав сильний прибій. Д Хвилина ще (?) і схід розпише в сліпучі барви небосхил.17. Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А На сизих луках скошено траву (?) і літо буйне в береги ввійшло Б Дерево стояло ще голе (?) однак на вітах його вже починалось пташине життя. В Чи то мені здається (?) чи то справді свист тихшає? Г Всім серцем любіть Україну свою (?) і вічні ми будемо з нею! Д Пахне сіно лугове (?) і зав'язь в чистих росах зріє.18. Кому НЕ ставлять між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А Осінь сумна (?) та весело жити. Б Чи то праця задавила молодую силу (?) чи то нудьга невсипуща його з ніг звалила. В Що таке присудок (?) і чим він виражається? Г Світлу тишу лиш коники сюрчанням прошивали (?) та синички, стрибаючи в гіллі, наладжували голос на осінній.Д Зима невелика (?) та в неї рот великий.19. Кому НЕ ставлять між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А Субота — не робота (?) і в неділю нема діла. Б Так по зимі приходять весни (?) і по грозі сіяє синь. ВІ Гнат не винуват (?) і Калина не винна. Г А літо йде полями і гаями (?) і вітер віє (?) і цвіте блакить. Д Осінній вечір тихо догорає (?) і золото спадає з ясенів 20. Кому НЕ ставлять між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А Уже давно стояла ніч над землею (?) і зорі виблискували з темного неба. Б Річка широка та глибока (?) а вода синя та чиста. В Пропав день (?) і собаки не брехали.

9

Г Повз вікно ішла морська ніч (?) і десь торохтіли підводи. Д В хаті в неї як у віночку (?) і сама сидить, як квіточка.21. Кому НЕ ставлять між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)А В орача руки чорні (?) та хліб білий. Б Остап із Соломією сіли під вербою (?) але їм не говорилось. В А жайвір щебече (?) а сивий будяк посихає. Г За селом шелестіли хліба (?) і пахло полином. Д Я дивився на небо (?) й небо затихає в коливанні. 22. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Здійнявся вітер ...» обратиА тому люди застібнули пальта. Б і пішов дощ. В піднялася курява. Г закружлявши листя. Д холодний і неприємний. 23. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Ми не вивчили уроки ...» обратиА і мама нас насварила. Б і пішли гуляти. В захопившись грою. Г тому боялися іти до школи. Д тому що забули записати домашнє завдання. 24. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Половіє безмежний клин озимої пшениці...» обратиА і жита. Б і красується. В красуючись. Г високе красується жито. Д і високе красується жито. 25. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Бабуся не прийшла до нас ...» обратиА тому що була хвора. Б вона нездужала. В і ми занепокоїлись. Г образившись. Д тому ми гралися самі. 26. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Сміється сніг скрізь на безмежжі доріг ...» обратиА заводячи в гаю пісню веселу. Б вітер заводить в гаю пісню журливу. В тому вітер заводить в гаю пісню журливу. Г і вітер заводить в гаю пісню журливу. Д хоч вітер заводить в гаю пісню журливу.27. Укажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки. А Але вже око змружене крізь вії, / Зорить за обрієм нехибну ціль, / І десь у дальнім лоні інших піль / Твоя весна, мов тихий голос, зріє (Ю. Клен). Б Слова — це крила ластівки, вона їх почуває, але без них не може злетіти (Ю. Мушкетик). В Чи то сонце сяє так сліпучо, чи то мої оченьки болять? Г Не можу погляду відірвати від косаря, але мушу пильнувати й за ворогом... (С. Плачинда). 28. У якому рядку правильно побудована схема до речення В долині персики цвітуть, а в горах сніг? А [ ], а ( ) . Б ( ), а ( ) . В ( ), а [ ] . Г [ ], а [ ]

10

29. Укажіть складносурядне речення. А Отже, приходив на береги озера наш далекий пращур, осідав на новому місці і, недовго думаючи, давав назву своєму поселенню (В. Мірошниченко). Б У другій половині червня випадає кілька святкових днів, а вірніше ночей... (Ю. Збанацький). В І йому ставало дедалі впевненіше, надійніше, бо він таки мав міцний корінь, і той корінь ще був у землі, брав із неї соки... (Є. Гуцало). Г Про вербу, скромну нашу вербу, написано чимало; їй присвячені прислів'я й приказки, пісні та вірші (В. Скуратівський). 30. Укажіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки. А Після відкриття каналу вода Світязю поринула в озеро Луки, і рівень води спав на чотири метри... (В. Мірошниченко). Б Танк важко повз а монумент почав повертатись до нього... (О. Лупій). В Петрусь закрив повіки, і підвів обличчя у небо (О. Лупій). Г Але щойно на воду впадуть перші промені ранкового світла, ці тварини знову спускаються вниз... (Н. Павлюк). 31.Складносурядним реченням, у якому частини пов’язані розділовим сполучником, єречення:А З моря долітав рев прибою і завивання сирени.Б В сонячній круговерті гаснуть віки й ери, та вічним вогнем палає сяйво людських думок.В То хмарка набіжить, то сонце вигляне яскраво – променисте.Г Хмари мовби зроджувалися з води, а вода теж схожа була на хмари.32. Не треба ставити кому між частинами складносурядного речення в рядку (розділовізнаки пропущено):А Зорі чогось затремтіли і небо стемніло.Б Опівдні сонце уже сховалося за вільшечки і пустило крізь листя тоненькі рожеві стріли.В Над річкою слався густий білий туман і шелестіли верби.Г Шепочеться діброва та вечірні пливуть небеса. 33. Між частинами складносурядного речення треба поставити тире в рядку (розділовізнаки пропущено): А Танцюють зорі на мороз чималий показують.Б Ялинка затремтіла від низу до вершечка і кілька зелених глиць упало на сніг.В Минулася буря і сонце засяяло.Г Лози висип кручі ліс усе блищить і сяє на сонці.34. Складносурядним реченням, у якому частини пов’язані протиставним сполучником, єречення:А Навкруги чорніло зоране поле, а згори, від повного місяця, лилось блакитне холодне сяйво.Б Чи то вітер крізь кураїну свище, чи тоскно хтось наспівує поблизу.В В ясний літній день ліс на горах сяє, а в долині чорніє.Г На землю сходить ніч, і зоряним рядном вона вкриває все.

35. Складносурядним реченням, у якому частини пов’язані єднальним сполучником, є речення:

А Я чую темний гул лісний, і шепіт втомлених ялин, і мідний передзвін сосни. Б Ластівка день починає, а соловей його кінчає. В Пройшла гроза, і ніч промчала, і знову день шумить кругом.

Г Коли кінчається довгий світловий день і гостра спека змінюється м’яким атласним літеплом синього південного вечора, на токах запалюють електричні ліхтарі. 36. Не треба ставити кому між частинами складносурядного речення в рядку (розділові знаки пропущено):

А За селом знов шелестіли хліба й пахло полином.Б Мине тиждень і осінь перебере свої законні повноваження.В Над хатою зійшла вечірня зоря і заграла золотом в яблуневому цвіті.Г Хутенько казка мовиться та не так-то хутко діло робиться..

37. Між частинами складносурядного речення треба поставити тире в рядку (розділові11

знаки пропущено):А Вам страшно геть ідіть з дороги!Б Розгримілися громи і земля під пшеницями задрижала.В Побігли тіні по траві і лист на дереві помутило.Г Чи то мені сниться чи то справді свист тихшає.38. Складносурядним реченням, у якому частини пов’язані розділовим сполучником, єречення:А Надвечір хмари опустилися нижче, а тополі над селом повищали.Б Соловейко у вербах то заливається піснею, то надовго стихає.В Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її погасив.Г То заблистить самотня зірка, то сріблястим маревом вкриваються контури сизуватої хмари.39 . Позначте складносурядне речення: А Під ногами лежав ніздрюватий сніг, на гілках дерев подекуди поблискували крижані бурульки (Ю. Збанацький).Б Птиці сумовито курликали, будячи тривогу, ширяли над подвір’ям, ганяючи по траві вітер ( Є. Гуцало ).В Його потягло у мандри, і він подався у повиту весняним туманцем далину (Ю. Збанацький).Г Андрійко не зважився простежити політ лелеки, затулив долонями очі, заплакавши, а потім упав обличчям у трухле листя (Є. Гуцало).Ґ Ось сонце сідає; із червоного неба приймає його в обійми широке хвилястеє море (Дніпрова Чайка).40. Якій зі схем відповідає подане речення? Пообіч колосились хліба, та до жнив ще було далеченько (Ю. Збанацький). А [ ], та [ ], ще [ ]; Б [ ], до [ ]; В [ ], та [ ], [ ]; Г [ ], та [ ]; Ґ [ , та до [ ], [ ], [ ]41. Познач складносурядне речення.А Грім не гряне — ледачий не встане. (Нар. тв.)Б Краще з розумним сваритись, ніж з дурним миритись. (Нар. тв.)В У лісі вовки виють, а на печі страшно. (Нар. тв.)Г Не кожен той друг, хто тобі всміхається. (Нар. тв.)42. Познач правильну характеристику поданого речення. Уже коротші дні і холодніші ночі, і айстр сумна краса милує тихий зір. (В. Сосюра)А розповідне, неокличне, складне, складносурядне, складається з 2 частин;Б розповідне, неокличне, складне, складносурядне, складається з 3 частин;В питальне, неокличне, складне, складнопідрядне, складається з 2 частин;Г розповідне, окличне, складне, безсполучникове, складається з 2 частин.43. Укажи, коли ставиться тире між частинами складносурядного речення.А якщо вони поєднані сполучником і, та, виражають різке протиставлення або швидку зміну подій;Б якщо вони мають спільний другорядний член, що стосується обох частин;В якщо вони значно поширені, уже мають усередині коми або далекі за змістом;Г якщо вони поєднані сполучниками і (й), та, а, але, проте, зате, однак, або… або.44. Серед наведених речень визначте складносурядне: А Сонце не тільки сяяло, а й по-справжньому гріло (Я. Гримайло); Б А місяць пливе оглядати і небо, і зорі, і землю, і море (Т. Шевченко); В Не лише силою треба боротись, а й умінням (3 книги); Г А літо йде полями і гаями, і вітер віє, і цвіте блакить (А. Малишко).45. Укажіть складне речення, між частинами якого на місці (?) НЕ ставиться кома: А Небо густе затяглося хмарами (?) і на землю впав темний теплий вечір (В. Малик); Б За вікном ішли росяні ранки (?) і яадали перламутри (М. Хвильовий);

12

В Золотіє вечірня тополя (?) й дивним світом горять небеса (М. Луків); Г Прилинув вітер (?) і в нічній хатині він про весняну волю заспівав (Леся Українка).46. Укажіть складне речення, між частинами якого не ставиться кома (розділові знаки пропущено): А А літо йде полями і гаями (?) і вітер віє і цвіте блакить (А. Малишко); Б А за вікном лютує шторм (?) і сльози сліплять очі (М.Луків); В На Україну подивлюсь (?) і любо серце одпочине (Т. Шевченко); Г Достигла нива колосиста (?) і зріють яблука в саду (М. Терещенко).47. Позначте складне речення, між частинами якого не ставиться кома (розділові знаки пропущено): А Реве Дніпро (?) й лани широкополі медами пахнуть, колосом шумлять (А. Малишко); Б І всі ми, як один, підняли руки вгору (?) і тисяч молотів о камінь загуло (/. Франко); В Насунула сивая хмара (?) і сніг, наче з торби, посипав (Дніпрова Чайка); Г Довго громи гуркотіли (?) і блискавка в хмарах вилась (Б. Грінченко).48. Кома перед і ставиться в реченні (розділові знаки не розставлено):А Мова українська сповнена поетичної грації і тому досить важка для перекладу.Б Доба Мазепи це час економічного політичного і культурного відродження України після Руїни.В Треба зазначити що економічних понять в останні десятиліття з’являється все більше і більше.Г Жовто-блакитні барви символізують дві першооснови буття дух і матерія добро і зло вогонь і вода батько і мати.49. Складносурядним є речення:А Тонкі брови, русяві дрібні кучері, рум’яні губи — усе це дихало молодою парубоцькою красою.Б Гляньмо на трепетну землю — і тоді відкриється нам на зелено-голубому обличчі планети край, схожий на серце.В У дівчині пробуджується мати — творець нового життя.Г Як простір немислимий без руху, так поезія неможлива без думки50. Смислові відношення причини й наслідку є в ССР:А Самій не трудно збитися з путі, та трудно з неї збитись у гурті. (Леся Українка)Б А чи мені рушнички давати, а чи мені іншого шукати? (Нар. тв.)В Уміхається правда очима легенд і свобода — очима неволі. (Ліна Костенко)Г Двері в школі прочинилися, і звідтіля… висипали на двір школярі. (С. Васильченко)Д Петрові стало шкода чогось хлопця, і він почав щиро розпитувати про його життя. (С. Васильченко)

Завдання з вибором кількох правильних відповідей

51. Зазначте смислові зв'язки у складносурядному реченні, поєднавши цифри з відповідними буквами. 1 Сушило сонце землю, і дощі воложили її (Н. Рибак). 2 Дмухнув вітер — і листя спало з дерев.

3 Зберемо з тобою стиглих вишень, і вариво на зиму буде! 4 Вітру на морі не було, проте клекотав сильний прибій. А Одночасність. Б Послідовність. В Причиново-наслідковий зв'язок. Г Протиставлення52. Укажіть правильні твердження. А Складним називається речення, у якому два і більше підмети чи присудки. Б Складносурядне речення — це таке речення, частини якого рівноправні та поєднані між собою за змістом, граматично, сполучниками сурядності.

13

В Частини складного речення поєднуються сполучниковим (сурядним та підрядним) і безсполучниковим зв'язком. Г Серед складносурядних речень розрізняють речення з єднальними відношеннями, які називають дії, що відбуваються одночасно. 53. Укажіть рядки, у яких правильно розставлені розділові знаки. А Минає день і світ згасає, і найсвітліший промінь згас (М. Рильський). Б Погане без ніг повзе а добре на крилах летить (Народна творчість). В Повітря тремтить від спеки, і в срібнім мареві танцюють білі, тополі. Г Дощ пройшов — і Київ зеленіє (М. Рильський). 54. Позначте складносурядні речення, у яких правильно поставлені розділові знакиА Ще тільки вирок і скінчиться справа (Л. Костенко).Б Мине сім літ – і голову цю сиву Виговському на списі подадуть (Л. Костенко)В Одначе у своїй справі Сергій – віртуоз, один з найкращих молодих операторів, і з його професійним вмінням не можуть не рахуватися (О. Гончар). Г Тиждень тому над гомінким, кам’яноберегим Прутом, лічила їм літа зозуля, і боривітер нерухомо висів серед небесної блакиті (Б. Загорулько).Ґ Вітер, неначе парубок у танці, на всі боки обертав кожухарку-метелицю, і вона, широко розкинувши поли кожуха, то захлиналась жагучим потаємним шепотом, то лютилась, мов звірина (М. Стельмах).55. Укажіть складносурядні речення, між частинами яких не ставиться кома (розділові знаки пропущено): А Вдосвіта знов загули на морозі сосни і закричали півні на горищах (Григір Тютюнник). Б Добрі коні виплуганились на дорогу і один з Шаламаєнків надуваючи щоки здивовано витріщився на Богдана притих штовхнув ліктем брата й зареготав (М. Стельмах).В Над річкою прошелестіла гайвороняча зграя і знову стало чути густе комарине гудіння (Григір Тютюнник). Г Прозорий струмок перетинав стежку і через нього перекинуто кладку з сухої деревини ( Г. Тютюнник ).

Завдання на встановлення відповідності56. Зазначте смислові зв'язки у складносурядних реченнях, поєднавши цифри з відповідними буквами. 1 Своїм юнацьким серцем, щирим пориванням співучої душі Назарій Яремчук причетний не лише до зеленоверхої «Смерічки», а й до всієї нашої пісенної культури... (М. Сингаївський).

2 Іван пройшовся поза городами, і з кожного обійстя пахло йому цвітом дерев, і весело та клопіт-ливо гули бджоли (Є. Гуцало). 3 Хтось шарпнув за двері, і вони розчинились навстіж (Ю. Збанацький). 4 Дощ пройшов, і хмари розступилися. А Одночасність / послідовність. Б Причиново-наслідковий зв'язок. В Протиставлення, зіставлення.Г Одночасність57.Установіть відповідність. Смислові зв’язки між частинами Приклад складносурядного речення 1 одночасність явищ А Посріблені ліси окуталися тінню, а небосхил горить і віти золотить. 2 протиставлення явищ Б Грім одгримів, і солодкою млостю

14

спокою віє од цвіту вишень і від сирої землі. 3 явища, що чергуються В Дніпро спокійно шумить і реве, і хвиля берег миє. 4 послідовність явищ Г То вітерець дихне по ниві, то коник в житті засюрчить. Д Вітер дихне – пшениці ворухнуться розкішні.58. Установіть відповідність. Смислові зв’язки між частинами Приклад складносурядного речення 1 зіставлення явищ А Крізь темну ніч шумів весняний дощ, і в унісон із ним шуміли сосни. 2 причинно-наслідковість Б На столі з-під рушника виглядає житній хліб, а поруч темніє пучок польових волошок. 3 явища, які виключають В Хтось шарпнув двері, і вони

одне одного розчинилися навстіж . 4 одночасність явищ Г Хмари розповзлися – і виглянуло сонечко. 59. Установіть відповідність. Смислові зв’язки Приклад між частинами складносурядного речення 1 послідовність явищ А То дощ холодний січе, то вітер осінній проймає до кісток. 2 протиставлення явищ Б Все повертається, але роки йдуть без вороття. 3 явища, що чергуються В І небо похмуре, і сонця немає. 4 одночасність явищ Г А день такий, що тільки жити і вірити. Д Підійшов до зупинки автобус, і дівчина одразу кинулась до нього.60. Установіть відповідність. Смислові зв’язки між Приклад частинами складносурядного речення 1 одночасність явищ А Пахло чебрецем і буркуном, і ще сотні запахів плавали над степом. 2 причинно-наслідковість Б Чи то осінні води шуміли, чи то вітер бився в заламах провалля. 3 явища, які виключають В Бджоли облітались, і дід із одне одного Дмитриком заносять вулики в альтаник. 4 зіставлення Г Гули бджоли, щебетало птаство. Д Глибокий сум точив свою музику, а очі в

. болісній розпуці спинялись на

15

ясно – рожевих смугах дерев.

СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯЗавдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Складнопідрядним є реченняА В яру шуміли верби густим, затишно-рівним співом, і бадьоро гомоніли на горі дуби. Б Ріка вирує сонцем, а плавні вниз десь аж до лиманів синіють. В Під осінніми високими зорями затихають оселі, і тепер стає чутнішою мова роси.Г Листя тріпотіло на деревах вздовж шляху, дарма що стояло тихе, сонячне безвітря.Д Обід вже давно був готовий, проте роздавати його не було наказу.2. Складнопідрядним є реченняА Цвіте земля, і простори морів її голублять синіми вітрами. Б Гора така, що з неї спускалися цілий день В Темна хмара озвалася громом гучним, освітилась огнем блискавиці Г При світлі волі всі краї хороші, всі води гідні відбивати небо, усі гаї подібні до Едему! Д Будеш сіяти з сумом — вродить печаль.3. Складнопідрядним є реченняА Як усе-таки добре, що природа відроджується, зацвітає. Б Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її погасив. В Ніч колихала так ласкаво, проте не спалося ніяк. Г Слово може врятувати людину, слово може і вбити. Д Дощ вшух, і окремі великі прозорі краплі повільно спадали з листу. 4. Складнопідрядним є реченняА На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули, замовкло поле стоголосе в обіймах золотої мли. Б Знала я: скоро сонце зійде і казка ночі зникне назавжди. В Я знову згадав ті хвилини, що душу п'янили мені. Г Місяць на небі, зіроньки сяють, тихо по морю човен пливе. Д Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.

16

5. Складнопідрядним є реченняА Шепочеться діброва, та вечірні пливуть небеса. Б Хлопці і купалися, і дрімали, а сонце ще високо стояло. В Все спить, однак вже я не сплю. Г Осінній день короткий, але сьогодні він згасав надто повільно. Д Говорять, що матері сльози гарячі і тверде, міцнеє коріння проймають. 6. Складнопідрядним з однорідною підрядністю є реченняА Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала. Б Велику силу чародійних перетворень мають наші ріки і броди, коли в них тоне й тоне місяць, коли в таємничих ямбах очеретів затихає птиця. В Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов'я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким і гарячим. Г Було шкода літа, що промайнуло, сонця, що вже помітно вихолоняло, степу, котрий стихав після гомону токів і пташиного граю.Д Дуже рано я збагнув, що найвища премудрість, найвищі знання, накопичені людством за всі попередні віки, знайшли своє місце на папері, поселилися в книгах.7. Складнопідрядним з однорідною підрядністю є реченняА Так буває лише ранньої весни, коли пробуджується степ і розімліла від сонця земля сповнюється чарами материнства. Б Вночі, коли небо і ріка стали зоряною єдністю, вони повертались додому. В Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи. Г Є в житті кожного народу часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро або зло, зроблене людиною, падає на незримі чаші найтонших терезів історії.Д Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала.8. Складнопідрядним з однорідною підрядністю є реченняА Над усім світом стояла така благословенна тиша, що було чути, як кущики жита ронили краплі роси. Б Якби ми були дружніші, люди не знали б, як важко переживається самота. В Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи, щоб нове життя будило рух і гомін між людьми.Г Коли я був хлопчиком на Десні, мені хотілось, щоб дикі птиці сідали мені на голову і на плечі не тільки в снах.Д Здавалось, морські буруни застигли саме в ту мить, коли буря піднесла їх з дна, щоб кинуть на землю та заллять світ.9. Складнопідрядним з однорідною підрядністю є реченняА Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені зорею, що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим людям. Б Коли лежиш у полі і вслухаєшся в многоголосну тишу полів, то помічаєш, що в ній щось є не земне, а небесне. В Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені зорею, що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим людям.Г Події, що про них гомін ходив у народі і що до них закликали всі оті промовці на ярмарку, тепер уже здавалися не химерою, а неминучою дійсністю.Д Коли дівчинка виглянула у вікно, її увагу привернуло маленьке кошеня Жозефіна, яке не вгавало серед двору.10. Складнопідрядним з однорідною підрядністю є реченняА Над молотаркою стіною стояв сірий пил, з якого гуркотів барабан, коли в нього потрапляв злежалий сніг. Б Ми працю любимо, що в творчість перейшла, і музику палку, що ніжно серце тисне. В Отут, серед цвіту, здається, що якби людина навчилася мудрості в дерев, то не була б ворогом самій собі й природі.Г Якби людина навчилася мудрості в дерев, то не була б ворогом самій собі й природі.

17

Д Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світу літати, щоб вітер розносив луну.11. Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є реченняА Ми працю любимо, що в творчість перейшла, і музику папку, що ніжно серце тисне. Б Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи, щоб нове життя будило рух і гомін між людьмиВ Тихо розмовляли, наказували, як бути з хлібом, що треба продати, що купити, чим засіяти пари і що сіяти по озимині.Г Так буває лише ранньої весни, коли пробуджується степ і розімліла від сонця земля сповнюється чарами материнства.Д Події, що про них гомін ходив у народі і що до них закликали всі оті промовці на ярмарку, тепер уже здавалися не химерою, а неминучою дійсністю.12. Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є реченняА Біда навчить, кому подати руку і від кого прийняти чесний хліб. Б Ніхто не знає походження назви річки Псел, бо губиться вона в туманній далечі віків. В Якби ми були дружніші, люди не знали б, як важко переживається самота. Г Недавно я поза Уралом блукав і Господа благав, щоб наша правда не пропала, щоб наше слово не вмирало.Д Не поет, хто покидає боронить народну справу.13. Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є реченняА Настала пора мінливого сонця і мінливої води, коли, прокидаючись, блакитнево задихала земля, коли над землею у лісах і яругах святими німбами засвітився ліщиновий пилок. Б Коли я був хлопчиком на Десні, мені хотілось, щоб дикі птиці сідали мені на голову і на плечі не тільки в снах.В Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ.Г Сизий бузок, котрим були обсаджені стежки, переліз на їх гладеньке місце й вільно ріс собі там.Д Лози мліють, лози сяють, щоб обняти срібну хвилю і на смерть зацілувати.14. Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є реченняА Чи доводилось вам чути, як чайка кигиче над морем? Б Є такі гірські вершини, що сягають аж до зір. В Де сонце торкнулось вершечків дерев, спалахнуло листя... Г Коли дівчинка виглянула у вікно, її увагу привернуло маленьке кошеня Жозефіна, яке не вгавало серед двору. Д Всім було відомо, який він господар на своєму дворі.15. Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є реченняА Повітря було таке п'янке й повне щебетання, що мимохіть бажалось руху, крику, реготу. Б Стояла тиха, ласкава година, коли вже віястий липень поскладав сіно в копиці і думав про те, що з неділі треба складати в полукіпки жито. В Страшні слова, коли вони мовчать, коли вони зненацька причаїлись. Г Мова — наша зброя, якою ми служимо народові, що нас народив, вигодував, виховав.Д Наляканий горобець, що непомітно залетів у кватирку, сидить на карнизі у кімнаті, де розміщено телефонну станцію атомної.16. Складнопідрядне речення з підрядним означальнимА Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химерне письмо, яким тепер не пишуть до людей. Б Зорі галактик із глибин всесвіту цілу ніч прислухаються, як зачіпляйські коники цвірчать. В Якби я турбувався лиш про себе, вже б онімів давно від самоти. Г Темнота вужчала, ніби самі гори змикалися над головою.Д Де творчості немає, там і життя нема.17. Складнопідрядне речення з підрядним означальнимА Замолоду треба набиратися знань, щоб не пуста була твоя власна криниця. Б Шукаю служника такого, не вельми ціною дорогого, щоб вмів і шить, і варить, і коня доглядать. В Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками в хаті.

18

Г Що міцніші зв'язки людини з культурою народу, то більшого можна сподіватися від неї як від громадянина.Д Після дощу розморена земля лежить і слухає, що робиться у світі.18. Складнопідрядне речення з підрядним означальнимА Всі позбирай в небесах бризки осіннього світла, щоб у привітних очах усмішка радості квітла. Б Теплий туман слався по полю і наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому. В А справжня слава — це прекрасна жінка, що на могилу квіти принесе. Г На те коня кують, щоб не спотикався.Д Україна моя починається там, де туга моя кінчається.19. Складнопідрядне речення з підрядним означальнимА Сонце пекло так, що й уночі степ пашів. Б Суспільство здорове, життєздатне, коли воно складається не з безликих індивідуумів, а з громадян, патріотів своєї землі. В Народе мій, до тебе я ще верну, як в смерті обернуся до життя. Г Кузьма робить вигляд, наче він мудрує. Д Тому під курку яйце кладуть, щоб друге знесла.20. Складнопідрядне речення з підрядним означальнимА Але Маланка знала, до чого воно йдеться. Б Як подвір'я загоготало громом, всі в залі потягнулись до вікон. В Сьогодні я такий веселий, що молодіти хочу знов. Г Рідну пісню треба захищати так, як захищають рідний край. Д А на тому місці, де стояла тінь, іскрило сонце широкою плямою. 21. Складнопідрядне речення з підрядним з'ясувальнимА Відколи на світі пісні гомоніли, такої не чуто ніколи. Б Здалось, примарилось мені, наче ти печальною ходою десь пройшла у білому вбранні. В Як тільки ударить перший промінь сонця в мури, вони спалахнуть золотим пожаром. Г Теплий туман слався по полю і наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому.Д Життя і мрія в згоді не бувають і вічно борються, хоч миру прагнуть.22. Складнопідрядне речення з підрядним з'ясувальнимА Здавалося Калнишевському, що він прив'язаний незримою ниткою до обтягнутої білою рукавичкою руки царициного камергера. Б Війна — це тир, де цілий світ — мішені. В Нехай гримлять кайдани, але встають бійці уже нові, ідуть на штурм. Г Всі позбирай в небесах бризки осіннього світла, щоб у привітних очах усмішка радості квітла.Д Якщо в перший тиждень великого посту тепло, то літо буде ясне.23. Складнопідрядне речення з підрядним з'ясувальнимА Гасли вікна, бо вже синій день дивився крізь намерзлі шибки до кожної хати. Б Буря розчахнула стару, напівзасохлу акацію, що росла біля сіней. В П'яно чарує шелест пшениці, що переплітається з дзвониками та берізкою. Г Нам дивно, що ви сюди заїхали.Д Східний небокрай червоно горів, неначе хтось далеко на обрії запалив велике кострище.24. Складнопідрядне речення з підрядним з'ясувальнимА А на тому місці, де стояла тінь, іскрило сонце широкою плямою. Б Як парость виноградної лози, плекайте мову. В їй і в голову не приходило, що найбільше Тимко мучиться саме через неї... Г Хоч на історії дід і не знався, та все ж із ним цікаво було побалакати. Д Осіннє сонце, що надвечір спромоглося продерти хмари, схилялося над обрієм і сіяло своє золотаве насіння у вогку землю.25. Складнопідрядне речення з підрядним з'ясувальнимА Вона дивилась на Юру так, наче він і справді міг стримати грозу. Б Навкруги так тихо, що росинка з листя не скотиться. В Любила Галинка сімейні вечори, коли мама, примруживши очі, вишивала біля вікна. Г На морі ставало темно, тому що з берега насувала важка чорна хмара.

19

Д Буває, що й новий птах старої пісні співає.26. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним місцяА Теплий туман слався по полю і наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому. Б Зблиснула у світлі фар течія річки, що сонно перекочує хвилі й молочно спалахує в темряві. В Перед тим як одхилити ляду, вона закриває ліхтар, прислухається. Г Я прийшов із мас, із поля, знизу, де од злиднів очі як огонь.Д Замолоду треба набиратися знань, щоб не пуста була твоя власна криниця.27. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним місцяА В той час як вербівські бурлаки розмовляли з робітниками, надійшов сам посесор. Б Я й справді ж бо, на крилах мрії ніжної гойдавшись, злітав аж ген туди, звідкіль мені земля була — як на долоні. В Теплий туман слався по полю і наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому.Г Я той, що греблі рве.Д Гора така, що з неї спускалися цілий день.28. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним місцяА Іди туди, де люди творять світло і ставлять хрест на темне і старе. Б На леваді за верболозами зібралося стільки синяви, що можна в ній брести по коліна, як водою. В Як на Благовіщення півень на порозі води нап'ється, то на Юрія віл напасеться. Г Вночі, коли небо і ріка стали зоряною єдністю, вони повертались додому.Д Жито шепче мені, як привітно навкруг.29. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним місцяА Перед тим як вечеряти, Гнат, вийшовши на ґанок, тонко засвистів. Б Як подвір'я загоготало громом, всі в залі потягнулись до вікон. В Де не повернеться — всюди за ним золоте гілля росте. Г Пташки співали і свистали усюди по гаю так голосно та гарно, що все кругом неначе усміхалось. Д Прилинь, сизий орле, бо я одинокий.30. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним місцяА Вони жили так, начебто гойдалися на кониках з дитячого майданчика. Б Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. В Ніхто не знає, де кого доля чекає. Г На новому місці хлопці почувалися так, неначе вилізли з чорної норина світло денне.Д В важкі хвилини скорбі та недуг я тихо йшов, куди гляділи очі.31. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним часуА Стояла така тиша, що чути було шепіт сніжинок з пожовклим листямБ І все, куди не йду, холодні трави сняться.В Мати тоді сита, коли діти не голодні.Г Сонце ховалось за межигірський бір, котрий од того став ще чорніший.Д Якби свині крила, вона й небо б зрила.32. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним часуА Як тільки літо, так я й в дорогу! Б Після дощу розморена земля лежить і слухає, що робиться у світі.В До того змучений, що нічого писати не можу, і це мене гризе найбільше. Г Коли немає сили, то й світ не милий. Д Скупий, якби міг, то б два рази одно їв.33. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним часуА Мені спочатку навіть здалося, що я кружляю на одному місці. Б Після того як провалився тут Лабунець обома колесами зразу, — не їздять. В Якби я була зіркою в небі, я б не знала ні туги, ні жалю. Г Якби йому довгий хвіст, то сам би собі боки повідбивав. Д Якщо в перший тиждень великого посту тепло, то літо буде ясне.34. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним часуА Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками в хаті. Б Не було, мабуть, кращої людини на світі, як дідусь.

20

В Вже люди, певне, від тієї пори тут не живуть, як з раєм попрощались. Г Фрося примовкла і задивилась удаль, на обрій, де пломеніла яскрава зірка. Д Вони танцювали доти, доки зовсім потомились.35. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним часуА 3 того часу, як він почав ясніше формувати свої думки, свої бажання, потреба розумної, живої, корисної праці стала його безпремінною умовою життя. Б Як підрубаєш душу, то зрубаєш усе. В Скрізь, де не гляну, сухі тумани розляглися. Г Скільки раз листки змінились відтоді, як ми звідсіль виїхали, розлучились...Д Вигострю, виточу зброю іскристу, скільки достане снаги мені й хисту.36. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним умовиА Чия відвага, того й перемога. Б Тарас дивиться на Остапа такий здивований, начебто це був і не Остап зовсім... В Коли б знав, де впадеш, то соломки підстелив би. Г Я люблю, щоб сонце гріло. Д Комаха прокляв день і хвилину, коли в нього з'явилась думка виїхати з дому.37. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним умовиА Дай вам землю під селом, так вас од неї й за вуха не відтягнеш. Б Він знав, куди Варка прати ходила. В Моя далека юнь, ти не здаєшся сном, хоч зморшки на чолі все глибшають у мене. Г Перед тим як вечеряти, Гнат, вийшовши на ґанок, тонко засвистів. Д Так гарно тут, що шкода ступати по непорочній сніговій білині.38. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним умовиА Мав ще одне пристанище, куди тікав щоразу, як набридала йому юрба. Б Попороби до поту, то й поїси в охоту. В Матрос оглянув нас усіх такими радими очима, ніби ми давали йому гетьманські клейноди... Г В ті давні часи, коли йде наше оповідання, запала долина не була поросла лісом.Д Багато в світі доріг, що ведуть до незнаних обріїв.39. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним умовиА Треба слову радощів додати, щоб уміло душу звеселять. Б Хоч їдеш у гостину, а хліба бери в торбину. В А на тому місці, де стояла тінь, іскрило сонце широкою плямою. Г Знаємо ми, відкіль той сон. Д Народ сам скує собі долю, аби тільки не заважали. 40. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним умовиА Привів коня кувати, коли кузня згоріла! Б Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. В Люблю, коли в вікно розкрите шумлять безжурно дерева. Г Якби мені черевики, то пішла б я на музики. Д Гаразд рота роззявив, хоч колесами їдь! 41. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним допустовостіА День був душний, незважаючи на те що краплі учорашнього рясного дощу іскрились на траві. Б Раз буде своя збройна сила, то ми повинні мати й своїх командирів. В Все можуть зробити людські руки, коли захочуть. Г Пташки співали і свистали усюди по гаю так голосно та гарно, що все кругом неначе усміхалось.Д Зблиснула у світлі фар течія річки, що сонно перекочує хвилі й молочно спалахує в темряві.42. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним допустовостіА Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золотую арфу. Б Не може при добрі той жить, хто хоче злу й добру служить. В Скільки не дивись на море, воно ніколи не набридне. Г Вже над серпнем вересень глузує, де він дня шматочок загубив. Д Там, де сяють верби з-за гори, над водою гнуться явори.43. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним допустовості

21

А Настав час, коли вечірній сутінок швидко западає в нічний... Б Осіннє сонце, що надвечір спромоглося продерти хмари, схилялося над обрієм і сіяло своє золотаве насіння у вогку землю. В Кипіло все напередодні весни, як кипить у казані над золотим багаттям. Г Хай мокро на ниві, хай тяжко орати, та я ж переверну ще гори ріллі! Д Може, вернеться з дороги пані, то ще мене за лінощі скарає.44. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним допустовостіА Варто лише прокричати, як на березі Дніпра відразу відгукнеться. Б Олесь Гончар належить до тих письменників, яких люблять, здається, за саме звучання їхніх імен. В Раз я вже вирішив, то хай так і буде. Г Варто лише прокричати, як на березі Дніпра відразу відгукнеться. Д Нехай гримлять кайдани, але встають бійці уже нові, ідуть на штурм.45. Складнопідрядне речення з обставинним підрядним допустовостіА Не ми будемо стріляти з тих гвинтівок, то вони — по нас. Б Дарма що стояло тихе, сонячне безвітря, листя тріпотіло на деревах вздовж шляху. В Вони жили так, начебто гойдалися на кониках з дитячого майданчика. Г Як тільки літо, так я й у дорогу! Д Якщо справді все описане для майбутнього фільму не підійде, тоді давайте краще першу частину кінокартини почнемо з пісні.46. Позначте складнопідрядне речення, тип якого визначений правильно:А Не зріс ще дуб і не вродились бджоли, що воску назбирають в дубі тім для тих свічок ( І. Кочерга) - складнопідрядне з підрядним з’ясувальним ;Б Кажіть мерщій, кажіть-бо, де вона? ( І. Кочерга) - складнопідрядне з підрядним місця.В Нащо мені життя, коли її, єдиної, не буде! – складнопідрядне з підрядним часуГ Здається, ніби синіми очима вдивляєшся у душу, ген на дно ( Б. Лепкий ) – складнопідрядне з підрядним порівняльним;Ґ Немов крізь мряку мріє якийсь далекий, гарний, добрий світ, де все цвіте, сміється, променіє ( Б. Лепкий ) - складнопідрядне з підрядним означальним.47. Позначте пару складнопідрядних речень із підрядними, що належать до одного типу:А Злазили лише там, де доводилось пробиватися крізь замети (І. Багряний). І справді, з кутка, де блищали очі, вибрався Їжак, струснув солому з голок і сів посеред Куреня (Григір Тютюнник).Б Здається, наче припудрений снігом багрець листка вставлено в різьблену пухову рамочку-облямівочку (Є. Гуцало). Льотчикові аж дивно чути, що пращури його були чумаками (О. Гончар).В В цім місці річка, що взагалі текла, крутячись та петляючи між хребтами, робила круте колі. (І. Багряний). Раптом Сашко відчув, що хтось дивиться йому в спину (М. Вінграновський). Г Мати розповідала, як ще дівчиною ходила до соборуна богомілля (О. Гончар). Як ото після градобою колоски на ниві підводяться, так зараз підводяться, відходять душею люди (О. Гончар). Ґ Митрополит наполягав на тому, щоб продовжувано ставити церкву на освячених підвалинах (П. Загребельний). Ярослав заніс був руки, щоб ляснути в долоні, але стримався (П. Загребельний).48. Позначте складнопідрядні речення, у яких зв’язок між частинами здійснюється за допомогою сполучника: А Навіщо раз у раз в пожежу злу вогонь той роздувати, що міг би душу зогрівать твою (І. Кочерга).Б Не забувай у радості і в горі оратая, що в полі ниву оре (І. Кочерга).В О брате мій, ти сам забув, мабуть, що тільки Бог царів і царства судить ( І. Кочерга).Г То ж знайте, і затямте всі собі, що всі права та вільності громадські затвердив наш князівський привілей ( І. Кочерга ).Ґ Скоро князь повернеться із Чюді, де воював і города воздвиг (І. Кочерга).49. Укажи схему, якій відповідає подане речення. Он ту яблуневу гілку, де снігу замети білі, ти сам щепив із сусідом… (А. Малишко)А [ ], (де…), [ ]…

22

Б […ту…], (де…), ( )… В (Де…), [ ]…Г […ту…, (де…), …]…50. Познач речення з послідовною підрядністю.А Найдовша дорога тоді, коли не знаєш, куди йти. (Нар. тв.)Б Не знаю, де та фарба була брана, з яких молюсків пурпур той розцвів. (Ліна Костенко)В Якщо коріння здорове, будуть і листки, будуть і плоди. (Нар. тв.).Г Лінивий двічі ходить, скупий двічі платить, а дурний двічі робить. (Нар. тв.)

Завдання з вибором кількох правильних відповідей51. Позначте складнопідрядні речення, у яких зв’язок між частинами здійснюється за допомогою сполучника: А Навіщо раз у раз в пожежу злу вогонь той роздувати, що міг би душу зогрівать твою (І. Кочерга).Б Не забувай у радості і в горі оратая, що в полі ниву оре(І. Кочерга).В О брате мій, ти сам забув, мабуть, що тільки Бог царів і царства судить

( І. Кочерга).Г То ж знайте, і затямте всі собі, що всі права та вільності громадські затвердив наш князівський привілей ( І. Кочерга ).Ґ Скоро князь повернеться із Чюді, де воював і города воздвиг (І. Кочерга).52.Позначте складнопідрядні речення з послідовною підрядністю.А Сьогодні я такий щасливий, мов вийшов хлопчиком на шлях, де сонце наливає сливи солодким золотом в садах (В. Сосюра).Б Діти не знали, скільки часу минуло відтоді, як вони полізли у підземний хід (О. Донченко В Мені здавалося, що я вже випробував усе, що тільки можна було (Петро Панч). Г Він бачив, що Оксана мучиться, і знав, що вона йому в цьому ніколи не признається (Яків Баш). Ґ Якби не жовте листя в садках, то можна було б подумати, що на дворі не бабине, а справжнє літо (І. Нечуй-Левицький).53. Вкажіть складнопідрядні означальні речення. А Серед великої тиші чулось тільки, як шелестіли листочки. Б Вірилось, що бажання уже стає дійсністю. В Ніч підіймалася з чорних глибин моря, тікаючи від сонця, яке туди потонуло.Г Довіряй лише тій людині, що вікриває тобі свою душу.Ґ Якщо хочеш чогось досягти, не зупиняйся ні перед чим.54. Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного речення. А Соняшники високо піднімали свої жовті голови, щоб погрітися на сонці. – підрядне причини. Б На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися дощу. – підрядне наслідку. В Де творчості немає, там і життя нема. – підрядне способу дії.Г Вода так залила городи, що видно було лише голівки соняхів. – підрядне міри і ступеняҐ Упевнений, що всього у житті досягну самостійно.- підрядне означальне.55.Позначте складнопідрядні речення з неоднорідною підрядністю. А Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу. Б Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким. В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого дощу в росі важкій зелений луг.Г Якби ми були дружніші, люди не знали б, як важко переживається самота.Ґ Помиляється той, хто гадає, що з одержанням свідоцтва чи диплома закінчується період навчання.

Завдання на встановлення відповідності

23

56. Позначте відповідність між реченням та його характеристикою: А складнопідрядне речення з послідовною підрядністю; Б складнопідрядне речення з однорідною підрядністю; В складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю;Г складнопідрядне речення.1. Стара, але дебела ще хата, рублена з доброго дерева,з різьбленим ґанком і таким ж наличниками коло вікон, крита гонтом, стоїть на схилі сопки і дивиться всіма чотирма вікнами на річечку, що тече внизу, і далі – насинє бескеття Сіхоте-Аліня (І. Багряний).2. Хотілось йому сказати цій матері, що нема вже того тихого краю, України тієї, ясної, сонячної, що садки вишневі повирубувані, ріки збаламучені, степи сльозами обпоєні і небо ясне людям потемніло (І. Багряний).3. Яке треба мати вухо, щоб за дві години ходу почути крізь нетрі собачий гавкіт, та ще й упізнати, що то Заливай, а не інший який (І. Багряний).4. В особливо небезпечних місцях старий обходив забіч, весь час не спускаючи з ока слідів і перемацуючи очима кожний закуток, купи вітролому, каміння (І. Багряний).5. Але те, що він прочитав, зробило на нього сильніше враження, ніж цілі томи Бальзака чи Стендаля, що їх він колись теж перечитував, та за останні роки забув,здичавів (І. Багряний).57. Установіть відповідність. Вид підрядного речення Приклад 1 означальне А Аби зійти до вершин мети, знайди опору в собі самому. 2 з’ясувальне Б Не вірте, що ви людина звичайна,- неправда. 3 обставинне місця В Клен старий на мене дивиться, наче батько на дитя. 4 обставинне мети Г А там, де в полі козаченька вбито, стоїть береза сива. Д Не маємо права забувати пісень, яких навчила мати.

58. Установіть відповідність. Складнопідрядне речення Приклад з кількома підрядними 1 однорідна підрядність А Щасливий той, хто може сказати собі і світу, що в найстрашнішу годину не було в нього зерна неправди за душею. 2 неоднорідна підрядність Б Люди, які накидаються не все, які розмінюють свої почуття направо й наліво, по-моєму, кінець кінцем мусять відчути себе злидарями. 3 послідовна підрядність В Уникай людей, які, бачачи твої вади і недоліки, виправдовують їх або навіть схвалюють.4 комбінована підрядність Г Коли пісні мойого краю пливуть у рідних голосах, мені здається, що збираю цілющі трави я в лугах. Д Тільки там, де плече торкалось плеча, де чулось ззаду тепле дихання, люди напевно знали, що вони не самі.59. Установіть відповідність. Вид підрядного речення Приклад 1 означальне А Ми повернулися з походу, коли сонце сховалось за обрій.

24

2 з’ясувальне Б Милі серцю ті пісні, що радість несуть людям. 3 обставинне мети В Я не помітив, як роки мої пройшли. 4 обставинне часу Г На подвір’ї розрісся кущ калини, посаджений батьком у день народження моєї сестрички Галі. Д Та довгий ще мені пройти судилось шлях, щоб молодість догнать, заблукану в полях.

60. Установіть відповідність. Складнопідрядне речення Приклад з кількома підрядними 1 послідовна підрядність А Над усім світом стояла така благословенна тиша, що було чути, як кущики жита ронили краплі роси. 2 однорідна підрядність Б Коли лежиш у полі і вслухаєшся в многоголосу тишу полів, то помічаєш, що в ній щось є не земне, а небесне. 3 неоднорідна підрядність В Я люблю , щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи, щоб нове життя будило рух і гомін між людьми. 4 комбінована підрядність Г В озерах купаються хмари, а ріки пливуть в берегах, мов потоки музики. Д Є прадавні скарби, які народили людину, які існуватимуть доти, доки не вмре земля.

25

БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕ СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ

Завдання з вибором однієї правильної відповіді1. Безсполучниковим є реченняА Коли на Юр'їв день мороз, то і під кущем овес. Б Що за літо заробить Мотря, те за зиму і проживуть. В Будеш сіяти з сумом — вродить печаль. Г Хай наше слово не вмирає і наша правда хай живе! Д Зрідка пробіжить тут заєць або спиниться на кручі вовк. 2.Тире ставиться у такому безсполучниковому складному реченні:А Я в давню істину увірував глибоко (?) найвища мудрість в простоті високій (Б.Олійник);Б Тільки-но навчишся говорити (?) треба вчитися мовчати (О.Перлюк);В Вечорами пахнуть матіоли (?) тихо листям липа шелестить (В.Грінчак).Г Глянь, моя мила ( ?) зорі повисли над Дніпром. (П. Тичина.)3. Двокрапка ставиться у такому безсполучниковому складному реченні:А Ми все-таки не клоуни (?) ми люди (М.Шевченко);Б Я довго думав (?) мудра штука оця фінансова наука (Олександр Олесь);В Поторгає дверми Час-Каїн (?) вдаю “не чув”, балачки уникаю (М.Самійленко).Г Зібрався в путь (?) крокуй скоріше сміло!4. Позначте безсполучникове речення, між частинами якого треба ставити тире:А Навкруги стояла мертва тиша (?) навіть на осиці листя було нерухоме, не тремтіло ( О. Кониський ). Б Ізот Лобода було сокиру зробить (?) нічим її не пощербиш ( О. Гончар ). В Важко стиснулося серце (?) мабуть, цю красу я бачу востаннє ( Ю. Мушкетик) Г І на хвилину вам тужно стане (?) в кожної людини є свої підстави для суму й радощів ( Б. Антоненко -Давидович ). Ґ Вона в житті зіткнулась з неприємністю (?) хлопчина їй не відповів взаємністю(Л. Костенко ).5. Позначте безсполучникове складне речення, у якому друга частина розкриває або доповнює зміст першої:

26

А Та якось, ідучи рано до школи, Андрійко зиркнув угору й закляк: на гребені хати ходила їхня лелека й весело позиркувала навкіл ( Є. Гуцало ). Б На річці Бікіні бачили диво-дивнеє: при височенному крутому урвищі, при горі, мерехтів крижаний водоспад ( І. Багряний ). В Тигри постояли, але не наважились узяти соболя: почули, що тут була, хоч і давно людина ( І. Багряний ). Г Кузька потяг носом повітря, і враз йому забулися і живий гайворон, і той, що снився: повітря смачно пахло димком і кашею ( Григір Тютюнник ). Ґ У самій Одесі Сіроманець занервував: на вулиці траплялися собаки й собачата ( М. Вінграновський)6. Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення :А Переконатися пора зробивши зло не жди добра.Б Одним заспокоюю себе у мене ще все попереду.В У товаристві лад усяк тому радіє.Г Добре сказано Сенекою жорстокість народжується з посередності й слабкості.7.Безсполучниковим складним реченням з однорідними (синтаксично рівноправними) частинами є речення:А Дитинству все казковим видається – не збіднюйте душі його красу!Б Мусим добре знати: крім весни і літа, є ще в нашім серці осінь і зима.В До правди тяжко ми доходим, неправда прийметься за мить.Г У зіницях печалі відбиваються люди, дерева, обличчя.8. Безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами є в рядку:А Нема без втрати перемоги, без горя радості нема.Б Замовк жартівливий вітер, причаїлась верба зелена, ущухли голосні пташки.В Переконатися пора: зробивши зло – не жди добра.Г Рівнина мовчала; жодного згуку не було чути.

9. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку в рядку (розділові знаки пропущено):

А Ластівки літають низько завтра буде дощ.Б Махнула осінь в ліси вони зацвіли пурпуровими сірими та жовтими фарбами.В Рум’яна осінь хилить віти горіхи жовкнуть на ліщині.Г Стоїть край лугу і сміється мати я пам’ятаю день той дотепер.10. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити крапку з комою врядку (розділові знаки пропущено):А Глянув на Дніпро і душа зраділа.Б Бачу здалеку хвиля іскриста грає вільно по синьому морю.В Гуляють хмари сонце спить.Г Був гарячий червневий день сонце палило нестерпно замовкли птахи квіти і дерева стомлено опустили листя.11. Безсполучниковим складним реченням з однорідними (синтаксично рівноправними)частинами є речення:А Поглянь у себе: море там вирує, міниться і грає.Б Глянь на лиман – то й втішається око!В Степи стояли в сонячних шапках, чекали жнив пшеничні й житні ниви.Г Світло хвилями ллється з неба, сповняє повітря, несито пожирає тіні на землі.12. Безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами є в рядку:А Тихо шелестіло листя верболозу; сичала під ногами гостролеза осока.Б Війне вітрець – дзвінка пшениця летить, кидається уплав.В Над землею стояло високе небо, в долині річки та над озером плив рідкий туман.Г Співає день, співають клени, лопоче сонячна стріла.13. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку врядку (розділові знаки пропущено):А Вечір у срібній млі розтанув ніч спустилася на землю.

27

Б Прийшла любов непрохана й неждана ну як мені за нею не піти?В Блищить і сяє на сонці усе лози висип кручі ліс.Г Мені здається твої очі в мою душу світять з вишини.

14. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити крапку з комою в рядку (розділові знаки пропущено):

А На сонці ясени горять спадають ягоди з шовковиць.Б Річка тече як щире золото між зеленими берегами кучеряві верби купають у воді віти цвітуть-процвітають маки городні високоверхі коноплі зеленіють…В Не бійтесь заглядати у словник це пишний яр а не сумне провалля. Г Хмари розповзлися виглянуло сонечко.15. Познач безсполучникове речення.А Гей, піду я в ті зелені гори, де смереки гомонять високі…(Леся Українка)Б Бджола мала, а й та працює. (Нар. тв.)В Ремесло на плечах не висить і хліба не просить, а хліб дає. (Нар. тв.)Г Рана загоїться, зле слово — ніколи. (Нар. тв.)16.Визнач тип смислових відношень у безсполучниковому реченні з попереднього завдання.А одночасності; Б часові; В протиставлення;Г причинні.17.Визнач, у якому реченні треба поставити замість коми двокрапку.А Мені страшно, забуду пароль. (Ліна Костенко)Б Тінь чорна стрімко падає униз, то білий голуб так злітає вгору. (Ліна Костенко)В Садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть. (Т. Шевченко)Г Чим розумний стидається, тим дурний величається. (Нар. тв.)18. Познач БСР зі смисловими відношеннями послідовності.А Знову цвітуть каштани, хвиля дніпровська б’є. (А. Малишко)Б …Джура підвів коня, я ще раз вклонився панні Раїні і вже був у сідлі. (П. Загребельний)В Згода будує — незгода руйнує. (Є. Сверстюк)Г Вiн прокинувся й нащулив вуха: у вогкому струменi вiтру долинав сухий, рiзкуватий звук. (Є. Гуцало)19. Познач речення, яке відповідає схемі: [умова] — [ ].А Защебетав соловейко — пішла луна гаєм. (Т. Шевченко)Б Данька не будили — він сам устав спозаранку. (Є. Шморгун)В Пізній листопад — буде сувора зима. (Нар. тв.)Г Не бійтесь заглядати у словник: це пишний яр, а не сумне провалля. (М. Рильський)

Прочитай речення. Виконай завдання 20—22.(1) Мерехтять у тумані огні, впали роси на заспані трави… (В. Симоненко) (2) Микола пізнавав дівчину і не впізнавав: вона була не вербівська. (І. Нечуй-Левицький) (3) Ой понесли конвалію у високу залу, понесла її з собою панночка до балу. (Леся Українка) (4) Посієш впору — збереш зерна гору. (Нар. тв.)20. Познач БСР з причиновими смисловими відношеннями.А перше; В третє;Б друге; Г четверте.21.Познач БСР з умовними смисловими відношеннями.А перше; В третє;Б друге; Г четверте.22.Познач БСР зі смисловими відношеннями одночасності.А перше; В третє;Б друге; Г четверте.23. Познач правильну характеристику поданого речення. Ану вставай, чоловіче, третій півень кукуріче! (Нар. тв.)

28

А розповідне, неокличне, складне, безсполучникове, складається з 2 частин, з часовими відношеннями;Б спонукальне, окличне, складне, безсполучникове, складається з 2 частин, з причиновими відношеннями;В розповідне, неокличне, складне, складносурядне, складається з 2 частин, з причиновими відношеннями;Г розповідне, окличне, складне, безсполучникове, складається з 2 частин, з відношеннями зіставлення.24. Познач правильну характеристику поданого речення. Латаття ніжилось в озерах, хитали ряску карасі. (Ліна Костенко)А розповідне, неокличне, складне, безсполучникове, складається з 2 частин, з відношеннями одночасності;Б розповідне, неокличне, складне, складнопідрядне, складається з 2 частин з наслідковими відношеннями;В розповідне, окличне, складне, безсполучникове, складається з 2 частин, з пояснювальними відношеннями;Г розповідне, неокличне, складне, безсполучникове, складається з 2 частин з відношеннями протиставлення.25. У безсполучниковому складному реченні Сон ніжний землю обійма за плечі я чую неньки колискову ( Г. Раденька) між його частинами вживаєтьсяА Кома. Б Крапка з комою. В Двокрапка. Г Тире26. Укажіть серед наведених речень складне безсполучникове: А Для неї кожен крок — тяжка робота (М. Руденко); Б Наш батько — з тих, що умирали перші (JI. Костенко); В Але барвінку вже ніде нема — палає світ в кульбабиній пожежі (М. Руденко); Г Праворуч — сад, криниця, стайня і позолочена важка ка-рета (В. Шевченко).27. Укажіть складне безсполучникове речення, між частинами якого ставиться тире (розділові знаки пропущено): А Дивовижний настав час ніхто нікого не хоче слухатися (Ю. Мушкетик); Б Сонечко блищить і горить гаї розвиваються садки зацвітають (Марко Вовчок); В Сонце сховалось за хмару чекай за кілька годин грози (Нар. творчість); Г Реве та стогне Дніпр широкий сердитий вітер завива (Т. Шевченко).28. Визначте речення, у якому ставиться двокрапка (розділові знаки пропущено): А Прокинувся ліс тихий шелест пішов по ньому (Панас М ирний); Б Сніг іскрився бризкав живою веселкою дітвора перегуку-валась (Ю. Збанацькиіі); В Природа віками стверджує найголовнішу свою мудрість ніщо у світі не переважить ціни життя (В. Калина); Г Ще сонячні промені сплять досвітні вогні вже горять (Леся Українка).29. Двокрапку потрібно поставити в реченні (розділові знаки не розставлено):А Перемелеться лихо добро буде.Б Вовка боятися в ліс не ходити.В Раніше встанеш більше діла зробиш.Г Сказано велика птиця горобець.Д Любиш їздити люби й сани возити..30. Знайдіть речення, у якому необхідно поставити тире (розділові знаки не розставлено):А На квартирі було затишно топилася піч горіла лампа на підлозі лежала ціла купа свіжої соломи (І. Багмут).Б Брязне клинок об залізо кайданів піде луна по твердинях тиранів (Леся Українка).В Друзі розповіли подробиці утечу готували давно (М. Олійник).Г І диво дивне сталося з ним совість заговорила! (А. Іщук).31. Визначте безсполучникове складне речення зі значенням часу:А Бухта звалася Соколиною, виселок теж звався Соколиним (М. Трублаїні).

29

Б Біля мосту тінився невеликий млин, до його боку притулилося велетенське колесо (М. Стельмах).В Вернувся він — уже смеркло (Панас Мирний).Г Була в цій нічній красі якась тиха урочистість, хотілося мріяти про щось високе, красиве й радісне (Д. Ткач).32. Двокрапку слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)А Багато снігу (?) багато хліба. Б Диригент змахнув паличкою (?) у музикантів надулись щоки. В Січень без снігу (?) літо без хліба. Г Март з водою (?) квітень з травою. Д Бери до серця і затям (?) душа творця не переквітне.33. Двокрапку слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)А Бери до серця і затям (?) душа творця не переквітне Б Гляне (?) холодною водою обіллє. В Защебетав соловейко (?) пішла луна гаєм. Г Подивилась ясно (?) заспівали скрипки. Д Засієш вчасно вродить рясно.34. Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)А 3 усього відчувала (?) сьогодні має статися щось важливе. Б Нема без втрати перемоги (?) без горя радості нема. В Танцюють зорі (?) на мороз чималий показують. Г Небо все яснішає (?) з-за видноколу показується повний місяць Д У гаю, гаю вітру немає (?) місяць високо (?) зіроньки сяють. 35. Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)А Я в давню істину увірував глибоко (?) найвища мудрість в простоті високій. Б Душевна людина як гарне дерево (?) дає затінок, годує, зогріває. В Пора до двора (?) сходить місяць і зоря. Г Вже купол на Аскольдовій Могилі зійшов хрестом (?) розцвів золотоквіт!Д В осінній час сім погод у нас (?) сіє, віє, туманіє, шумить, мете, гуде і зверху йде.36. Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)А Не вчи плавати щуку (?) щука знає цю науку. Б Так вже склалось (?) все життя плямисте. В Прокидалось усе та цвіло навкруги (?) синій пролісок вився з-під снігу. Г А вгорі вже блідли зорі (?) западала пізня осіння ніч. Д Любов і надія не в зорях, не в морі (?) між людьми поради питати!37. Безсполучниковим є реченняА Дерево стояло ще голе, однак на вітах його вже починалось пташине життя.Б Хтось шарпонув двері, і вони розчинилися навстіж.В Учися як слід, то й добро буде.Г Місяць на небі, зіроньки сяють, тихо по морю човен пливе.Д Говорили ті книжки про право кожного й про волю те право здобувати.38. Безсполучниковим є реченняА Щойно полуниці відходять, а вже буріють вишні-петринівочки. Б Ся розмова лишила в мені якийсь гіркий несмак, але миритись не було бажання. В Іван розказував, як зустрів у вагоні друга. Г Юрій з водою, а Микола з травою. Д Все море зараз спузирило, водою мов в ключі забило, Еней тут крикнув як на пуп.

30

39. Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)А Усі обличчя повернулися до Олександри (?) усі очі втупилися в неї.Б Гаї шумлять (?) я слухаю, В Микола впізнавав і не впізнавав дівчину (?) вона була не вербівська. Г Місяць на небі (?) зіроньки сяють. Д Струмки полощуть срібло тиші (?) в росі купається трава. 40.Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)А У товаристві лад (?) усяк тому радіє. Б Порозтають тії білії сніги (?) покриються травицею всі луги. В Гули бджоли (?) щебетало птаство. Г У всякого своя доля і свій шлях широкий (?) той мурує, той руйнує... Д Нема без втрати перемоги (?) без горя радості нема.41. Схемі [ ]: [пояснення] відповідає речення:А. Пролітав буйний вітер над морем по безмірнім широкім просторі білі хвилі здіймались високо і знялися од вітру ще швидше загукали як військо вороже…(Леся Українка)Б. Все здалось до роботи перевесло й шнур плуг сокира й лопата виводили мур. (Леся Українка)В. Винесли тіло цариці люд заступив йому путь. (Леся Українка)Г. Поблискують черешеньки в листі зеленім черешеньки ваблять очі діточкам маленьким. (Леся Українка)42. Позначте безсполучникове речення, у якому правильно стоять розділові знаки:А. Уже скотилось із неба сонце - заглянув місяць у моє віконце. (Леся Українка)Б. Глянуть на лиман - то й втішається око. (Леся Українка)В.Мені снилося; червонії рожі променіли в промені золотистім і були на райські квіти схожі…(Леся Українка)Г. І заквітне наше поле і зазеленіє: знов його весна прекрасна квіточками вкриє. (Леся Українка)Д. Я стояла мій друже з тобою, я дивилась на тебе з журбою - нічка тиха і темна була. (Леся Українка)43.Укажіть складне безсполучникове речення,в якому правильно поставлені розділові знаки:А. У легендах стародавніх справедливості немає; все там річ іде про жертви - та кривавії події. (Леся Українка)Б. Колись давно в далекій стороні була війна страшна і незвичайна; те лихо звалось - білою війною. (Леся Українка)В. Вона була при зброї: у руках був заступ гострий, а в кишені куля. (Леся Українка)Г. У темряві темній, серед ночі до мене часто гість непевний приліта - він поглядом жахає і віта. (Леся Українка)Д. Виросла там квітка у темниці: в ямі, ми її зірвали – нехай буде з нами. (Леся Українка)44. Знайдіть правильну схему зазначеного речення (розділові знаки пропущено):Ось день проминув зник вечір погожий ніч криє і місто і табір ворожий. (Леся Українка)А. [ ] , [ ] , [ ], [ ]Б. [ ], [ ], [ ]В. [ ], [ ]Г . [ ], [ ]: [ ].45.Укажіть безсполучникове складне речення з відносно рівноправними частинами.А. Тож слухай: ти орган порушить можеш не дужою , та смілою рукою. (Леся Українка)Б. Чудовая мрія, розкішна та ясна, кохано в ту ніч обгорнула мене, приснилась мені люба доля прекрасна, приснилась невидане щастя дивне. (Леся Українка)В. Був сон мені колись богиню ясну фантазії вбачали мої очі. (Леся Українка)Г. Всі наші сльози тугою палкою спадуть на серце серце запалає. (Леся Українка)46. Вкажіть безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами. 

31

А. Пам'ятайте: людина з природною усмішкою і сама стає бадьорою та життєрадісною (Із журналу). Б. Шматочок сині в неба позичаю, в проміння сонця - нитку золоту (А. Клюско).В. Обнімає ніч зорю за плечі, синьо посміхається зоря... Г. Стародавня Ольвія давно їх цікавить обох, давно їм хочеться досліджувати, розкопувати її. 47. Вкажіть безсполучникове складне речення, що складається з п’яти частин:А.  Минає літо, осінь вже бреде, лісів багрянець торкнувся вересневий, і пахне чебрецем, і листя де-не-де, кружляючи, лягає під деревами (Л. Тендюк). Б.  Найпрекрасніша мати щаслива, найсолодші кохані вуста, найчистіша душа незрадлива, найскладніша людина проста (Б. Симоненко). В.  Заходило сонце, у вузеньких хутірських вуличках стояла червона курява, в садках варилася на триніжках вечеря, гупали об землю спілі яблука (Г. Тютюнник). Г. Вишня губить листя на причілку хати, журавель колодязний трубить у мерзлу синь (В. Боровко).48.  Схемі [ причина] - [наслідок ] відповідає речення (розділові знаки пропущено): А. Там мати залишилася самітня синів на фронт покликала війна (Д. Луценко).  Б. Людство не усвідомить себе як єдине ціле  не буде йому добра (О. Гончар).  В.  Мені снилось я мельник в старому млині (М.Рильський).  Г.  Розпочалися жнива  будь скупішим на слова (Нар. творчість).  49. Вкажіть безсполучникове складне речення з однорідними простими:А. Багато снігу – багато хліба.Б. Де сніг буде – хліба прибуде, де вода розіллється – сіна набереться.В. Свій, не свій – на дорозі не стій.Г. Опеньки з’явилися – літо скінчилося (Нар. творчість). 50. Вкажіть смислові відношення між простими реченнями в поданому безсполучниковому складному: Дивлюсь у воду – місяць у воді сміється.А. Умовно-наслідкові.Б. Причиново-наслідкові.В. Часові.Г. Друге речення пояснює інше.

Завдання з вибором кількох правильних відповідей51. Позначте безсполучникові складні речення, між частинами яких ставиться двокрапка ( розділові знаки пропущені ): А Зелений яр сьогодні незвичайний хисткий туман хитається на дні. ( С.Черкасенко) Б Ще зовсім недавно він тягав мертвого і живого тигра на нім поналипали

шерстинки на унтах і на руках були плями крові тигрячої ( І. Багряний ). В Сивоокові вже знайомі були ті очі вони нагадували йому холодні й тверді очі князя Володимира з Радогостя ( П. Загребельний ). Г Він сидів на своєму княжому місці вони стояли далеко від нього стояли безладною мовчазною купою ( П. Загребельний ). Ґ Велетень якийсь Геракл двадцятого віку бився тут з морем і зосталось побойовище багатотонне груддя залізобетону як після бомбардування лежить ( О. Гончар ).52. Позначте безсполучникові складні речення, зміст яких зіставляється: А Це ще не сльози – це квітуча вишенька, що на світанку струшує росу. ( Л. Костенко ).Б Берись дружно – не буде сутужно ( Нар. тв. ). В Над лісом чорна твердь нависла – над полем сяйво розлилось ( Б.-І. Антонич ).Г Нема письмен – є дивне сяйво казки ( Л. Костенко ). Ґ Чисте сумління маєш – спокійно спати лягаєш ( Нар. тв. ). 53. Укажіть складні безсполучникові речення, в яких між простими реченнями слід ставити двокрапку (розділові знаки пропущено):

32

А Старий присувається до вікна, зазира всередину й бачить у хаті за столом сидять гості… (М. Коцюбинський).Б Що за літо заробить Мотря те за зиму і проживуть (Панас Мирний).В Вона їм не дорога їм дорогі ґрунти та обори.Г В хаті грека пахло часником та смаженими грецькими ковбасками густий пах ладану не міг подолати ті запахи.Д Так і його царська милість велів дати гетьману булаву в Переяславі.Е Учися як слід то й добре буде. (З творів Ю. Мушкетика).54. У яких реченнях між частинами слід ставити тире (розділові знаки не розставлено)?А Він вважав себе багатим є молодість є сила є нестерпне бажання працювати (С. Скляренко).Б Помажу мов медком солодше буде з’їсти (Л. Глібов).В І досі сниться під горою між вербами та над водою біленька хаточка стоїть (Т. Шевченко).Г Вітер війнув листя з клена жовте, жовтаво-золоте полетіло (П. Тичина).Д Народ хвилюється і це моя вина (О. Довженко).Е Фіалки на столі прив’яли, а небо квітне у вікні (М. Рильський55. У яких реченнях між частинами слід ставити кому (розділові знаки не розставлено)?А Тихо й нудно навколо спека пекельна… (С. Васильченко).Б Скільки глянеш вилискують розгойдані хліба (О. Довженко).В Лаврін не поганяв волів він забув і про воли і про мішки й тільки дивився на Мелашку (І. Нечуй-Левицький).Г На хвилину раптом стихли голоси спинилися тіні (Л. Смілянській).

Д Закурілася земля задиміла пішов дощ дрібний та тихий мов крізь сито засіяв стрепенулися темні ліси і розправляючись підставляли своє загоріле листя під дрібні дощові краплі (Панас Мирний).

Завдання на встановлення відповідності

56. Установіть відповідність.

Безсполучникове речення Приклад (з неоднорідними частинами) 1 зі значенням пояснення А Ішов дощ, глухо стугонів за вікнами вітер. 2 зі значенням часу Б І вірю я: любов зігріє жорсткий двадцять перший вік. 3 зі значенням причини В Розкрив я очі – на небі вже зорі поблідли. 4 зі значенням наслідку Г Вдарив грім - і хлинув дощ. Д Не вчи плавати щуку: щука знає всю науку. 57. Установіть відповідність.

Безсполучникове складне речення Приклад ( з однорідними частинами) 1 зі значенням послідовності А Гули бджоли, дій, явищ щебетало птаство. 2 зі значенням одночасності Б Ти посадиш деревину – дій, явищ знадобиться у віках. 3 зі значенням зіставлення В Хмари почали танути у голій висі небес, нарешті зблиснуло сонце. Г Дерево міцне корінням – людина

33

трудовим горінням.

58. Установіть відповідність. Безсполучникове речення Приклад (з неоднорідними частинами) 1 зі значенням умови А Приїхали до лісу – зійшло сонце. 2 зі значенням пояснення Б Сон мені дивний приснився: крила у мене зросли – дужі, широкії крила. 3 зі значенням часу В Забудеш рідний край – твій корінь всохне.4 зі значенням наслідку Г Умовк кобзар, сумуючи: щось руки не грають. Д На поле набігла тінь – ділянка темніє. 59.Установіть відповідність. Безсполучникове речення Приклад (з однорідними частинами) 1 зі значенням одночасності дій, А Тихо в лісі: ніщо явищ не шеберхне. 2 зі значенням послідовності дій, явищ Б Повний колос до землі гнеться – порожній угору пнеться. 3 зі значенням зіставлення В Чорна злива тривала чверть ( протиставлення) години, потім пішов град. Г Сонячні промені били навскіс, хмари у небі пливли стороною. 60. Установіть відповідність між безсполучниковими реченнями та смисловими відношеннями в них.1 Світали ночі, вечоріли дні. (Ліна Костенко)2 Ліхтарики нехай замерехтять, сніжиночки нехай собі летять. (Ліна Костенко)3 Чурай Маруся винна ув одному: вчинила злочин в розпачі страшному. (Ліна Костенко)4 Снаряд упав — осипалась стіна. (Ліна Костенко)А часові;Б пояснення;В одночасності;Г послідовності;Д наслідкові

34

СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ СПОЛУЧНИКОВОГО ТА БЕЗСПОЛУЧНИКОВОГО

ЗВ’ЯЗКУЗавдання з вибором однієї правильної відповіді

1.Укажіть правильне твердженняА сполучникові складні речення й безсполучникові складні речення завжди бувають синонімічними;Б у складних реченнях з різними видами зв’язку вживаються такі ж розділові знаки, що і в сполучникових та безсполучникових складних реченнях.В між двома сурядними реченнями, з’єднаними сполучниками і(й), та(і), якщо вони мають спільне підрядне, завжди ставиться кома.Г до складних речень з різними видами зв’язку завжди входять підрядні речення.2.Укажіть складне речення з різними видами зв’язку.А Я опустив руку з качкою у воду, але вона навіть не нахилилася до води, серед якої виросла.Б Михайло якраз натрапив на ту розмову чи суперечку, встряв у неї й почав доводити інспекторові, що він не має права лаяти учнів, і сказав щось образливе для самого інспектора.В Проте маленька пташина, ця пухнаста кулька життя, що майже цілком уміщалася в моїй жмені, виявилась завзятою і не хотіла без бою здаватися.Г Білка вискочила з дупла і, чіпляючись за гілки сосон, полетіла мені назустріч.3. Укажіть складне речення із сурядним і підрядним зв’язком.А Ось мати ступила вбік, і тепер кругла таріль сонця засріблилась у густій блакиті, а довкола материнської голови вже не іскрився й не мерехтів німб.Б Тримаючи в руках серпа, на якому вогко зблискувало сонце, мати ступала над галузиною струмка, і об її ноги билось волоття трави.В А тобі здавалося, що зараз іде вона мимо криниці, що той німб світиться довкола її голови.Г Я думаю про тебе весь мій час, але про це не треба говорити.

35

4. Укажіть складне речення з безсполучниковим і сурядним зв’язком.А Сина мати будити не зважується:пізно ліг, хай ще поспить.Б Позеленіли вікна, повітря стало бузково – синім, і верхівки тополь вигойдувались на поривчастому вітрі.В Ранок вітряний, західний вітер жене дими, сонце над садками не такої ясності.Г Спочиває степ, набирається прохолоди після денної сліпучої спеки.5. Укажіть складне речення з безсполучниковим і підрядним зв’язком.А Ягорове подвір’я порожнє, щітка в глині стирчить, ніким не торкана, і душу хлопцеві опікає смуток якоїсь гіркої непоправимої втрати.Б День той ткався і ткався із різних настроїв, у яких переважав радісний.В Степ, струснувши з себе росу та зігнавши тіні, горить рівним жовто – зеленим кольором.Г Стояла тиша, вона не тільки сприяла, а надихала мене до роботи, коло якої я тоді працював.6. Укажіть складне речення з безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком.А А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці та жита.Б За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив колоду: колодязь був глибокий.В Вишку стало розхитувати, і була загроза, що впаде, і хату Чабанисі розвалить.Г Щоб піснею стали звуки, поезією слова, треба танталові муки – лиш нею душа жива.7. Укажіть схему, що відповідає реченню:Восени, коли закінчувались польові роботи, люди виходили на берег моря, влаштовували веселі свята, які закінчувались пусканням стріл щастя.А [ ], ( коли), [ ], ( які)Б [ , ( коли), ] , [ ] , ( які)В [, ( коли), ] , ( які)Г [ , ( коли), ( які), ]8. Укажіть речення, яке складається із чотирьох частин:А Букет півоній, які мати несла в руці, поширював п’янкий запах – власне, в руках її наче вигойдувався букет тонких пахощів.Б У темряві траплялись ягоди, але вони проходили мимо дивною ходою, начебто теж ступали по дну прозорої річки, яка обтікала їх з усіх боків хвилями тугого повітря.В І хоч зараз гудки вже відмінено, проте Віруньці й досі вони часом озиваються з душі, адже під спів цих гудків привело її кохання на Зачіплянку.Г Було це десь там, біля Таврії, в степах, де гнеться ковила, де обрій піниться отарою.9. Складне речення із сполучниковим підрядним і безсполучниковим зв’язком - цеА Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну. (В.Симоненко);Б На світі у кожного сонце своє; любенько живеться, як сонечко є. (В.Александров);В З вітром шепочуться квітки, пісня дзвенить про любов, і над свічадом ріки місяць примарний зійшов. (В.Сосюра) Г Вітер на  травах квітне, і хвиля у берег б’є, бо в  серці моєму рідне було  і  сьогодні  є... (В.Підпалий)10. Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв’язком - це А Достигло літо, налилося жито, і звідусіль ідуть чужі женці. (О.Ольжич.);Б Б’ється серце чуло, як світиться вікно – все давно минуло... (В.Сосюра.);В Отак мені привиділось сьогодні, коли вертавсь уранці від ріки: каштан – неначе церква великодня. (Є.Гуцало). Г Шкільне минуле в пам’яті озвалось: писав я «мати» в  зошиті, й мені таким широким  слово це  здавалось, що думав я — воно у множині. (А. Бортняк)11. Складне речення із сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язком - цеА Земля в обіймах супокою, їй дня, що згас, не повернуть. (В.Сосюра.);Б Знаю я, моє не згасне ім’я: кров свою віддав пісням моїм я, що мене продовжать у житті. (В.Сосюра.);В Вже травень засвітив свічки каштанів білі, і йде в квітках весна у рідному краю, я так його люблю, що передать не в силі в закоханих словах усю любов мою! (В.Сосюра.).

36

Г. Проспівали півні опівнічні, і  село потонуло у  сні, тільки ніч, безовидна, як вічність, не дає  забутися мені.( І. Гнатюк)12. Схемі [ ], [ ], і [ ]. відповідає така складна синтаксична конструкція:А Над річкою в чистім полі могила чорніє де кров текла козацькая, трава зеленіє. (Т.Шевченко.);Б Мелькають червоні жупани вирує кипить Дніпро і Байда стріляє в султана підвішений за ребро. (В.Симоненко);В Розвалювалася темрява коли з-під неї виходила земля і вилітав жайворонок. (М.Стельмах.).Г Людське життя не  заміліє зробіть лиш  те що попрошу усі хто про безсмертя мріє хай  схиляться до  споришу.( М. Руденко) 13. Схемі [ , (коли), ] : [ ] відповідає така складна синтаксична конструкція:А Настане день настане час і розіллється знов медами земля що освятив Тарас своїми муками-ділами. (М.Рильський.).Б Виявляється коли їм скрута птахи просто горнуться до людини вони зовсім довіряються їй. (О.Гончар.);В Я краще люблю підводою бо коли дорожиш свободою топай брате як Сковорода але то вже твоя біда. (І.Драч.)Г І все на світі треба пережити і кожен фініш це по суті старт і наперед не треба ворожити і за минулим плакати не варт ( Л. Костенко)14.Складним з різними типами синтаксичного зв'язку (сполучниковим і безсполучниковим) є реченняА Найогидніші очі порожні, найгрізніше мовчить гроза, найнікчемніші дурні вельможні, найпідліша брехлива сльоза. Б Тихо в полі, гай темніє, наступає літній вечір. В Над притомленим завороженим степом стояла така тиша, що було чути, як знизу дихає колос, як згори випадають роси і місячна обніж. Г Багряний вечір догорів, і попіл падає на місто, переливається намисто понаддніпрянських ліхтарів.15. Складним з різними типами синтаксичного зв'язку (сполучниковим і безсполучниковим) є реченняА Я пам'ятаю: йшла весна своїм походом смілим, і по саду лилась квіток зеленим пилом. Б То шумів зелений лист, то в вінку мінився злотом ряст весняний, то золотим дощем лились пісні. В Дерева мене чекають, і падає листя на стежку, і падають зорі в долоні, і падає сон у траву.Г Був прозорий сонячний ранок, і мовчазні навколишні простори, дбайливо устелені сріблистим сніговим килимом, так ясніли навпроти сонця, що аж сліпило очі.16.Складним з різними типами синтаксичного зв'язку (сполучниковим і безсполучниковим) є реченняА У городі, де грають струни п'яні, де вічний шум, де вічна суєта, я згадую слова твої неждані. Б Минула тривожна беззоряна ніч, і там, де попелясті сніги єдналися з небом, почав відділятися світанок. В Є в коханні і будні, і свята, є в ньому і радість, і жаль, бо не можна життя заховати за рожевих ілюзій вуаль.Г Тихо в лісі: повітря не дихне, ніщо не шелехне.17. Складним з різними типами синтаксичного зв'язку (сполучниковим і безсполучниковим) є реченняА І пахне сіно лугове, і зав'язь в чистих росах зріє, і в кожній гілочці живе на славний досвіток надія. Б Сон літньої ночі колись мені снився, коротка та літняя нічка була, і сон був короткий, — він хутко змінився і зник, як на сході зоря розцвіла. В Сірі тумани курилися над нашою землею, брудні та важкі хмари вистинали високе небо, холодний вітер переганяв їх з одного боку на другий.Г Я впевнена: не було чарівників, вже б давно вимерли люди й тварини..

37

18. Складним з різними типами синтаксичного зв'язку (сполучниковим і безсполучниковим) є реченняА Коли осінь вмирає на сивому-сизому вітрі, ми старієм на рік, і немає на долю управи. Б Навкруги тиша; скрізь ясно; з поля вітерець віє; з гаїв холодок дише. В А хмара находить, і грім гуркотить, і блискавка хижо моргає. Г І пригадалося йому дитинство: над водами хиляться лози, лелека пливе в висоті.19. Позначте складне речення з різними видами зв’язку, у якому є пунктуаційна помилка:А Він покладе мозаїки так, щоб дивилися люди не мертвим тупим оком, не збаранілі й бездумні, а щоб охоплювали створене оком рухливим, допитливим, щоб дошукувалися в кожнім образі людської ( а не тільки Божої ) суті аби вловлювали красу барв і відтінків, щоб плавали й линули в ній, мов птахи з- поза Десни на Дніпро ( П. Загребельний ). Б Вона перша в світі навчила мене любити роси, легенький ранковий туман, п’янкий любисток, м’яту, маковий цвіт, осінній короб і калину; вона першою показала, як плаче од радості дерево, коли надходить весна, і як у розквітлому соняшнику ночує сп’янілий джміль ( М. Стельмах ). В З того вечора я часто приходив до дядька Себастіана, і коли він мав час, ми разом читали якусь книгу, газети чи гомоніли про всяку всячину ( М. Стельмах ). Г З цієї хвилини все те, що він бачив навколо себе, чув і відчував, повнилося для нього новим змістом: йому ніби вставили інші очі, і він ними бачив тепер те, чого раніше не помічав, йому ніби підмінили душу, і він відчував те, про що раніше не догадувався ( Григір Тютюнник ).20. Складне речення зі сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв’язком є в рядку:А Сірі тумани курилися над нашою землею, брудні та важкі хмари вистилали високе небо, і холодний вітер переганяв їх з одного боку на другий.Б Я пам’ятаю: йшла весна своїм походом смілим і по саду лилась квіток зеленим пилом.В Я кажу: не було б Дон – Кіхотів, вже б давно посивіла земля.Г І пахне сіно лугове, і зав’язь в чистих росах зріє, і в кожній гілочці живе на кожний досвіток надія.21. Складне речення зі сполучниковим підрядним і безсполучниковим зв’язком є в рядку:А Тихо в полі, гай темніє, наступає літній вечір.Б Хто чує себе лиш, хто тільки для себе співа, той не ввійде в майбутнє, не прийме сучасне.В Таке моє давнє правило: ніколи не шкодувати за тим, чого не можна повернути.Г Над завороженим степом стояла така тиша, що було чути, як знизу дихає колос, як згори випадають роси і місячна обніж.22. Складне речення зі сполучниковим сурядним і підрядним та безсполучниковим зв’язкомє в рядку:А Хай оживає істина стара: людина починається з добра.Б Над хатою зійшла вечірня зоря, заграла золотом в яблуневому цвіті, що розлився духмяними пахощами по всьому саду.В Сон літньої ночі колись мені снився, коротка та літняя нічка була, і сон був короткий, він хутко змінився і зник, як на сході зоря розцвіла.Г Коли я був хлопчиком на Десні, мені хотілось, щоб дикі птиці сідали мені на голову і на плечі не тільки в снах.23. Перед виділеним сполучником не треба ставити кому в реченні з різними видами зв’язку (розділові знаки пропущено):А Спустився вечір і одразу похолоднішало.Б Осінні дрібні дощі падали на сумовито принишклу землю і зелено потемніли води в озерах коли Михайло і Соломія попрощалися з лісником і лісничихою.В Минула тривожна беззоряна ніч і там де попелясті сніги єдналися з небом почав відділятися світанок.Г Немає з-під землі трави ще нема живиці з-під кори а поле ширше небо вище і рветься сонце догори.24. Складне речення зі сполучниковим підрядним і безсполучниковим зв’язком є в рядку:А Людям потрібне таке слово художника, яке чарує своїм багатством, яке бентежить влучністю вислову, яке здатне сколихнути і серце, і розум.

38

Б І пригадалося йому дитинство: над водами хиляться лози, лелека пливе у висоті.В Тільки з переказів глухий гомін доходить, що копали цей колодязь колись чумаки, чиї дороги пролягли в цих сивих степах.Г Люблю я дощ рясний, що гучно з неба ллється: після дощу того уся земля цвіте.25. Складне речення зі сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв’язком є в рядку:А Навкруги тиша; скрізь ясно; з поля вітерець віє; з гаїв холодок дише.Б Минають роки і сторіччя, відходять у небуття покоління людей, змінюються їхні звичаї, вірування та погляди, а великі мистецькі надбання залишаються, по-новому розмовляють з кожним віком.В Море невпинно голубіє під стінами скель, і сонце так світить ласкаво, що аж каміння сміється.Г Сьогодні лиш вітер гуде, і серце чогось заніміло, і пісня із нього не йде.

26. Складне речення зі сполучниковим сурядним і підрядним та безсполучниковим зв’язком є в рядку:

А Садом я блукаю тихою ходою, рум’яніє вечір од зорі заграв.Б Пливла у далеч біла павутина, і сміялося небо, як блакитний сад.В Відскрипіла возами осінь, на санях в’їхала зима, і вербовим човником до бродів прибилась весна.Г Надвечір хуга втихла, хмари на заході почервоніли, сніг стужавів і гостро заблищав, аповітря стало таким прозорим, що було далеко видно голі дерева понад шляхом.27. Перед виділеним сполучником не треба ставити кому в реченні з різними видами зв’язку(розділові знаки пропущено):А Коли відома пристань йти ніби легше і не такими довгими здаються верстви.Б Є прадавні скарби що намертво лежать у землі і є живі скарби що йдуть по землі від покоління до покоління огортаючи глибинним чаром людську душу.В Ти до мене прийшла не із казки чи сну і здалося мені що стрічаю весну. Г За вікном шумить дощ і великий світ населений людьми поспішає крізь негоду життя таке

коротке.Прочитайте текст. Виконайте завдання 28 - 29 до нього.

(1) Славна стояла година – кожна рослинка вмилась, як на свято. (2) Жайворонки над полем, яке добігало до самого обійстя, знову як затялись! (3) День був зітканий із жайворонкових пісень і на чолі твоєї матері начебто лежав їхній відбиток, додаючи світла до виразу очей. (4) Вона поралася біля хати, в садку, на городі, і ти вже вкотре зловив себе на бажанні знову побачити німб довкола материнської голови. (5) Саме такий, який спалахнув тоді, коли ти сидів уранці за хатою, а вона прийшла сказати про черешні. Є. Гуцало28. Поєднує різні види зв’язку складне речення:

А перше;Б друге;В четверте;Г п’яте.

29. Пунктуаційну помилку допущено у реченні:А першому;Б третьому;В четвертому;Г п’ятому.

30. Сполучниковий сурядний і підрядний зв’язки наявні у реченні:А. Розвели нас дороги похмурі, і немає жалю й гіркоти, тільки часом у тихій задумі випливаєш з-за обрію ти. Б. Низько біжать димчасті хмари, кигичуть жалібно на вітрі чайки.В. Десь читав я, що з літами все долає мудрий спокій, і в красі його жорстокій не знайти юнацьких мрій.Г. Простір моря потемнів, місячна доріжка пригасла, і сам місяць дотліває червоною купою за пагорбами, де вдень було видно розлогі плантації виноградників.31. Схемі [ ], і [ ]: [ ,( ), ] відповідає речення:

39

А Сонце висварило в осені ще один погожий день і він не знав, куди йому занести бабине літо. Б Зліва співали струмки, що збігали з гір, кожен з них мав свій голос В Ця п’єса почалася вже давно, і лиш тепер збагнув я: то вистава, де кожен, власну сутність загубивши, і дивиться, і грає.Г Яблуні були дужі, крислаті, вони вкуталис ад від поля, а вишеньки цвіли несміливо, наївно, сором’язливо.

Прочитайте текст. Виконайте завдання 32 - 33 до нього(1)Засвітила ніч небесну люстру і молодий місяць, як диригент, підняв руки. (2) Плесо забриніло зорями-дзвонами, які дивовижно мерехтіли і сяяли, осока нашорошила гострі вуха й викумкувала кларнетами. (3) В широколистому лататті спалахнули білі лілеї, переливалися перламутрово куліси густого верболозу.(4) Риба виляскувала на тихоплинні, вимальовуючи кола.(5) Віртуозними солов’їними трелями озвалася ніч. А. Пашкевич32. Складним, що поєднує різні види зв’язку , є речення:А перше;Б друге;В третє;Г п’яте .33. Пунктуаційну помилку допущено у реченні:А першому;Б другому;В третьому;Г четвертому.34. Яке з поданих речень - складне з різними видами зв'язку?А. Про юність золоту, що одцвіла зорею, лишились старості лиш спогади одні (В. Сосюра).Б. Осінній вітру крок, і хмари над землею, і пада жовтий лист в вечірньому огні (В. Сосюра).В. Коли почую твій співучий голос і легкий сміх навколо забринить, мені здається: серед поля колос гойдається і пташка десь дзвенить (П. Филипович).Г. На старості літ Джеря любив довгими зимніми вечорами розказувати дочці й онукам, де він бував, що він бачив, в яких краях ходив, з якимг людьми зустрічався (І. Нечуй-Левицький)35. Виділіть речення із сурядним і підрядним зв'язком.А. Сонце і повітря лоскочуть щоки, а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так свіжо, що здається, надворі стоїть весна, одягнена у білі шати (М. Коцюбинський).  Б. Минає літо, осінь вже бреде, лісів багрянець торкнувся вересневий, і пахне чебрецем, і листя де-не-де, кружляючи, лягає під дерева (Л. Тендюк). В. В ті дивні дні, коли мої штани іще тримались на одній підтяжці, я все ніяк допетрати не міг, що крутиться земля, мов куля кругла (Б. Олійник).Г. Варто писати про наші села й міста, про наші вулиці, треба називати їх. справжніми іменами, щоб у людських серцях рідна земля оживала, щоб чоловік, уперше потрапивши на те чи інше місце, безпохибно пізнав -ось він, той край, про-який читав (В. Шевчук)36. Виділіть речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком.А. Яків повів коней навпростець, і було чутно, як тріщав у них під копитами сушняк (А. Шиян). Б. Ніна спочатку думала про Якова Македона, що привернув її увагу, та згодом сильніші спогади витіснили його образ, і перед очима постали і люди інші, і події, що їх довіку не забути (А. Шиян). В. То поїзд затримувався на станціях, бо колія була зайнята, то машиніст довго домовлявся із станційними працівниками, що не хотіли відпускаи вугілля, взагалі поїзд чомусь довго стояв перед семафором (А. Хижняк) Г. Майже кожного місяця я приїздила до Києва, але раз у раз траплялося так, що або Ванда Львівна виїхала до Львова, або я через якісь обставини не могла її дочекатися (М. Пригара)37 .У якому реченні поєднано безсполучниковий і підрядний зв'язок?А. Постановник не осипав Ярославу компліментами, він після роботи тільки потиснув їй руку, але цей мовчазний потиск руки був для неї дорожчий за слова (О. Гончар). Б. Пташки замовкли, трави стихли, лише берези сколихнулись, лише вербиці поклонились, та вітер золотим од дерева до дерева почав шпурляти, кружляючи червоне (П. Тичина).

40

В. Тихо розмовляли, наказували, як бути з хлібом, що треба продати, що купити, чим засіяти пари і що сіяти по озимині (С. Скляренко). Г. Дивовижні сцени можна було побачити в ці хвилини в таборі: той сміявся, той плакав, там обнімалися, там підняли на руки і цілували стареньку бабусю, що принесла останню качку (Я. Ваш).38 .У якому реченні поєднано безсполучниковий і сурядний зв'язок? А. Він так розійшовся, що в Євмена не залишилося найменшого сумніву: буде все так, як вирішив Таливон (Я. Стецюк).  Б. Половець став на порозі - досвіток був повитий білими пасмами, під стіною темніла калюжа, проте не дощило (Є. Гуцало).  В. Море дедалі втрачало спокій; чайки знімались з одиноких берегових скель, припадали грудьми до хвилі і плакали над морем (М. Коцюбинський). Г. Якось химерно запахли абрикоси: запах був ніжний і нагадував чомусь старий Прованс і старомодні кабріолети (М. Хвильовий). 39.У якому реченні неправильно розставлені розділові знаки? А. Є прадавні скарби, що намертво лежать у землі, і є живі скарби, що йдуть по землі від покоління до покоління, огортаючи глибинним чаром людську душу (М. Стельмах).  Б. Погортайте сторінки сивих віків, і вам відкриється багато поетичних таємниць, і ви почуєте голоси творців, імена яких так розгубила історія, що вже навряд чи знайдемо багатьох сіячів, чия поетична нива, ставши народною, квітує й сьогодні (М. Стельмах).В. Крізь шибки вікон стежили за рекрутом сиві бабусі і він, вітаючись із сусідами йшов вузенькою вулицею, де поряд з іншими убогими хатами стояла його хата з трьома вікнами і такою давньою покрівлею, що вже замість соломи виднівся суцільний мох з, якого буйно росли окремі стеблини жита (А. Шиян).Г. У гущавину бору долітали з міста передзвони, і, можливо, не один звір, нашорошившись, слухав одноманітне гудіння і мчав потім, сполоханий, в такі хащі, де давно не ступала людська нога (А. Шиян)40. Яке із речень відповідає поданій схемі? [ ], (...), (...), (...)А Людина йде по рідних вулицях, де пройшло її дитинство, де буяла молодість, де проходили найкращі роки життя (Я. Ваш). Б Панас той і Микола... народилися в розложистих степах, де вітер та народ була їх перша школа (М. Рильський).  В Вишиває і співає, і ніхто не зна, де узор вона кінчає, де ту пісню почина (М. Рильський). Г За морем холодним, в далекій чужині, де сонця ніколи не видно з тайги де нетрі, болота лихі та пустинні, та скали кремінні, та вічні сніги (П. Грабовський).41. Якій зі схем відповідає подане речення?Хіба ж під вечоровими яворами, у головах яких стояли зорі, а в ногах жебонить вода, таким ввижалося власне свято? (М. Стельмах). А. [ ], (у яких...), а [ ], [ ]? Б. [ , (у яких...), а [ ],.. ]? В. [, (у яких..., а (...), ...]?  Г. (Хіба...), (у яких...), а [ ], [ ]; Д. [, (у яких...) ], а [ ], [ ]?42. Вказати складне речення із безсполучниковим і сполучниковим підрядним зв’язком.А Сонце гріє, вітер віє з поля на долину, над водою гне з вербою червону калину.Б Тяжко-важко в світі житии сироті без роду: нема куди прихилиться, хоч з гори та в воду.В Кличе мати вечеряти, а донька не чує, де жартує з москалями, там і заночує.Г Якби ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя…43. Схемі [ ] : [ ] – [ ] , і [ ] відповідає така складна синтаксична конструкція:А Виявляється коли їм скрута птахи просто горнуться до людини вони зовсім довіряються їй (О.Гончар);Б Маківці легше грунт відволог запалахкотіли цвіту пелюстки і п’є стебло трохи не луска соки землі (М.Самійленко);

41

В Важко знайти переліт-траву бо вона весь час перелітає з місця на місце зате того хто її зірвав щастя вже не залишить (З посібн).Г Настрій помітно покращав: зникла ота внутрішня пригніченість, яку не приховаєш від людей (О. Гончар). 44.Схемі [ ], і [ ] : [ ] відповідає така складна синтаксична конструкція:

А Глибоку повагу відчували люди до землі яка “парує та хліб готує” і повага ця часто доходила до обожнювання (В. Супруненко);

Б Уява хлібороба витворила божества які на його думку опікувалися родючістю землі у низкахміфів та легенд проповідувалися моральні норми ставлення до неї землю не можна булопаплюжити ні дією ні словом (З підр.);В Біля Дніпра на камені гарячім заснув і сон мені приснивсь горю край шляху полум’ям вербовим(В. Самійленко). Г Вагончик, у якому вони сиділи, виявився зручним для житла: не тісно, затишно, і під ногамипочувається палуба (О. Гончар).45. Складне речення з підрядним і безсполучниковим зв’язком – це

А Козак живе з бідою, як риба з водою, але водночас із ним поруч привілля і необмежена воля,тому ніколи не стерпить він приниженості і залежності (За В. Супруненком);Б Коли поговориш з людиною по душах, воно одразу щось там і зворухнеться: серце не кам’яне!(О. Гончар);В Хоробрих у бою і вірних у товаристві козаків нагороджували звучними прізвиськами, котрібагато до чого зобов’язували, і носили такі прізвиська з честю ( З посібн.). Г Він відчинив балкон навстіж, свіжістю вітру війнуло в обличчя, і це зовсім зняло з душіочманіння (О Гончар) 46. Складне речення з сурядним і безсполучниковим зв’язком – це

А Загуркотіло у хмарах, і знову те гуркотіння здалося якимось залізним; хтось там залізні бочкиперекочує в небі (О. Гончар);Б Невибагливою була верба, яка полюбляла вологі місця, через що побутувала прикмета: “Деверба – там вода” (З посібн.);В Барвінок був символом дівочої честі, любові; його влітали у вінки, якими прикрашали головимолодих на весіллі (В. Супруненко). Г Я помічати за собою почав дивацтва особливі: коли гроза над головою, я заздрю тій веселійзливі! (Л. Тендюк). 47. До складної синтаксичної конструкції: "Якийсь зелений хаос крутився круг мене і хапав бричку за всі колеса а неба тут було так багато що очі тонули в нім як в морі та шукали за що б зачепитися» ( розділові занки пропущено) входить:А три частиниБ чотири часиниВ п’ять частинГ шість частин48. Речення: "Соломії не так жалко було себе, як Остапа; вона уявляла собі, як він тепер лежить хворий і самотній у пущі і виглядала його з очеретів" - має:А Сурядний і підрядний зв’язок.Б Безсполучниковий і підрядний зв’язок.В Безсполучниковий і сурядний зв’язок.Г Безсполучниковий, сурядний і підрядний зв’язок.49. До складної синтаксичної конструкції з безсполучниковим і сурядним зв’язком належить складне речення:А Соломію крізь серпанок диму опік лютий погляд чорних очей, і їй здавалося, що вона стріляє безперестанку, хоч могла вистрілити лише раз.Б Остап опирався бистрині з усієї сили, але його кіл мало що помагав: пліт несло серединою річки.В Половина мене лежить на дні Дунаю, а друга чекає й недочекається, коли злучиться з нею...Г Соломія не знала, чого вона ходить туди, але щось несвідомо тягло її в той бік.50. Усі типи зв’язку (безсполучниковий, сурядний і підрядний) характерні складній

42

синтаксичній конструкції.А Коли світло згасили й обляглись, думки Остапа забились по хаті, ліниві, спутані, темні, якклубок хмар, і лиш інколи щось ясне їх розривало.Б Тричі Соломія помітила крізь комиші сірий вовчий хребет, раз лисиця майнула коло неїхвостом, а то здалеку чулося немов кабаняче рохкання.В Вужі й гадюки набралися сьогодні особливої рухливості, бо вже повзли й повзли в томунапрямку, як ішла Соломія, і їй треба було особливо уважати, щоб не наступити на слизьке йхолодне гадюче тіло.Г Піт краплями стікав по виду, груди важко дихали, і очі блищали, як у звіра, що попавсь у лабети.

Завдання з вибором кількох правильних відповідей

51. Позначте складні речення з різними видами зв’язку: А Ще й ми, прибувши сюди, застали розмови про хвилі,що їх гнало висотою з триповерховий будинок, про баркаси, що пропали безслідно ( О. Гончар)Б Лише коли застугонить увесь берег і почне від ударів здригалися вночі наш

будинок, а вранці побачиш, як все узбережжя кипить біло пінними бурунами, вирує і аж сліпить, і вали, накочуючись, з розгону розбивають себе об груддя бетону, і стріляють бризки та водяна пороша аж до нас, на другий поверх, отоді повіриш, що лагідна хвиля здатна ставати силою грізною, що, збурену, її ні в який бетон не закуєш ( О. Гончар ).В Ще березневе сонце як слід не підігріло землю Великого Лугу, аби вона зазеленіла, ще жайвір не

попробував свого сріблястого голосу, провіщаючи весну, ще до Яреми-Запрягальника булодва тижні, а старший економ зимівників Петра Калнишевського заповзятий Мацапура витуривкозаків у далеку дорогу ( Б. Загорулько ). Г Беркут прилетів звідкілясь, мабуть, з лісу, темна габа якого он бовваніє на видноколі, вінз’явився саме тоді, коли ватага знялася з нічного табору на вигоні пришляхового села над Прутом,Семанівцями званого, та з дружним гегейканням та цобцабеканням, з тремканням батогів рушиладалі( Б. Загорулько ). Ґ Мовчали закурені поля, німувала насічена рубцями – переметами дорога, тільки дорога, доякої він саме дійшов, пересварювалася з хуртовиною і вітром; не злинялі накучерявлені дуби, як військо шолом’яне, стояли плечем в плече проти них, надламували їхню силу, а самі по коліна вгрузали у сніг ( М. Стельмах ).52.Укажіть речення з різними видами зв’язку, у яких правильно поставлено розділові знаки: А Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені, ми входимо в ліс, бредемо струмком і вражено зупиняємось прямо в розбурханій воді: навпроти нас веселка порозвішувала усі свої стрічки і в їхнім одсвіті діброва стала такою гарною, якою вона може тільки наснитися ( М. Стельмах ).Б Нічого не вдієш, що витвори його холодні й минущі, така вже доля судилась, але не відмовиш морозу ні в самобутності вигадки, ні в епічній величі мистецьких шедеврів, ні в тому, що його ніде не зраджує смак ( Є. Гуцало ). В Чабан – це той, хто все життя на ногах, кого спека продублює і осінні мряки пронизують до кісток, і коли інші ще сплять, він уже з отарою виходить з кошар у мокрі поля на свої цілоденні вахти ( О. Гончар ). Г Машинерія твоя летить, аж гуде, вітер у вухах пересвистує, збоку собаки гавкають, на дзвіниці дзвонять, перед тобою хати хитаються, підстрибують, уся земля іде обертасом, а ти, мов кум королю, розсівся на своїх ногах, щоб не так мерзли, і переганяєш дівчат або якогось страхополоха, з розгону врізаєшся у чиїсь санчата і м’ячем вилітаєш на сніг (М. Стельмах ). Ґ З того вечора я часто приходив до дядька Себастіана, і, коли він мав час, ми разом читали якусь книгу, газети чи гомоніли про всяку всячину ( М. Стельмах ).53. Визначте складні речення з різними видами зв'язку.А. Хоч у житті стрічав тебе я рідко, та все ж мені той спогад серце гріє (І. Франко).

43

Б. Дедалі скульптор все більше переконувався в тому, що мусить негайно виїхати звідси (О. Гончар). В. Почувається, як їм щасливо у парі, як гарно та вільно і беззвучно плисти по озерцю (О. Гончар). Г. В нас тепер іде свята війна за оборону небесної держави, і боротись ми всі за неї мусим до загину, хто чим здолає, -хто вогнистим словом, хто вчинками проречистими (Леся Українка). Д. Висока й міцна, як дубина, стояла по горах кукурудза, вип'явши напоказ грубі качани; виноград по садах жовтів, наливався (М. Коцюбинський). Е. Поговоривши на ту тему, гості почали прощатися, але тут Тетяна Степанівна згадала, чого вона прийшла (М. Коцюбинський). Є. Море шуміло, і хвилі його скакали далеко на берег, щоб змити низькі береги, покриті травою (М. Коцюбинський).54. До складних речень з різними видами зв’язку належать синтаксичні конструкції.А Зростала певність, що все скінчиться добре,— і Соломія зазнає ще щасливого життя.Б Глибока ніч цілою вагою налягала на груди та не давала дихати, а думки несміло знов мацали мозок, ворушились і розгортались.В По чорній річці поміж білими берегами прудко пливе човен, тане вдалині й обертається в цятку; за ним несе вода другий, порожній, хлюпає в його білі боки і фарбує їх у чорний колір.Г Гарний сильний голос співав на воді, все наближаючись, все зміцнюючись, і турки заслухались.55. Правильно вжито розділові знаки в складних синтаксичних конструкціях:А Тепер поле все ширше розкривало свої рамена, все далі розстеляло свою одежу, і коли хлопець зійшов на горбок, перед ним встали в повній красі всі ниви, зелена пляма низької луки, далека смужка лісу.Б Покірливо дав я себе забрати і, поки залізо тряслось та лящало, я ще раз, востаннє, вбирав у себе спокій рівнини, синю дрімоту далеких просторів.В Квартири Чубинських гості добре не знають, бо вони недавно переїхали сюди, а коли побачать замкнені віконниці, то подумають, що дім порожнійГ У вікна било полудневе проміння і видно було, як цілим морем пливли кудись ще зелені ниви, дев’ятсот десятин панського поля, що спускалося часом у балку, а потім здіймалося знову, як хвиля.

Завдання на встановлення відповідності56. Установіть відповідністьСкладне речення1 складносурядне2 складнопідрядне3 безсполучникове4 складне з різними видами зв'язку

ПрикладА Дитинству все казковим видається — не збіднюйте ж душі його красу!Б Клекіт млина термосить пітьму, а вона чіпляє тендітні зірки, що зриваються і стрімко линуть десь на заставську соснину.В Вода хлюпотіла, розливалася через верх кількома живими цівками.Г Пам'ятай, що легко нам усім буває сплутать щирість і підступність.Д Підбилися в зеніт Волосожари, і каже казку зірка до зорі.57. Установіть відповідністьСкладне речення1 складносурядне2 складнопідрядне3 безсполучникове4 складне з різними видами зв'язкуПрикладА До правди тяжко ми доходим, неправда прийметься за мить.

44

Б Привчав мене батько трудитись до поту, а мати — любити пісні.В Ми ломимо скалу, рівняємо правді путі.Г Іди туди, де люди творять світло і ставлять хрест на темне і старе.Д Зліва співали струмки, що збігали з гір, і кожен з них мав свій голос.58. Установіть відповідністьСкладне речення1 складносурядне2 складнопідрядне3 безсполучникове4 складне з різними видами зв'язкуПрикладА Людині треба, щоб її робота залишалася після неї жити.Б Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека.В Ні повітря не ворухнеться, ні пташка не защебече.Г Переконатися пора: зробиш зло — не жди добра!Д Ми — квіти життя!59.Установіть відповідністьСкладне речення1 складносурядне2 складнопідрядне3 безсполучникове4 Складне з різними видами зв'язкуПрикладА Запахи фарб злегка паморочили голову і хвилювали, як хвилюють пахощі квітів, навіваючи спогади чи пробуджуючи уяву.Б Пожухлий сніг топтала заметіль, і жевріло в снігу багряне листя.В О люди, люди, свою душу не замикайте на замки!Г Надходила степова буря; попереду сивими кіньми мчали вітри.Д Осінні дрібні дощі падали на сумовито принишклу землю і зелено потемніли води в озерах, коли Михайло і Соломія попрощалися з лісником і лісничихою.60. Позначте відповідність між реченням та його характеристикою:1. складносурядне; 2. складнопідрядне; 3. складнопідрядне з кількома підрядними; 4. складне речення з різними видами зв’язку.А. Говорилося про речі дріб’язкові та несуттєві: про право вільного виконання робіт, найму мулярів та челядників, привозу потрібного з Візантії, підлеглість лиш княжому суду (П. Загребельний ). Б. Головна баня тримається на чотирьох великих стовпах камінних, має в собі сорок вікон, і коли глянути знизу зсередини, то здається, ніби нависає над чоловіком небо ( П. Загребельний ).В Храм ніби розпростався, виповнював усе світляне коло, спихав князя на самий край, так що виднівся тепер лиш краєчок Ярославового одягу ( П. Загребельний ).Г. Князь глянув на Сивоока якось непевно – чи то осудливо, чи то зневажливо, і той не злякався ні Міщилового викриття, ні князевого погляду ( П. Загребельний ). Д У хаті стояла та сама гнітюча мовчанка, що запанувала серед них зразу, ще в дорозі, після того як Наталка в кількох словах розповіла, що сама бачила, що від Григорія почула, та про його намір ( І. Багряний ).

45

Список використаної літератури

1. Авраменко О.М., Блажко М.Б. Українська мова та література. Довідник. Завдання в тестовій

формі. Частина І . – К.:. Грамота, 2011

2. Баран Г.В. Українська мова. Підготовка до ЗНО. Тестові завдання. Варіанти тестів, аналогічних

до зовнішнього незалежного оцінювання. – Х. : «Країна мрій», 2008

3. Глазова О. Рідна мова. Види контролю для оцінювання знань і вмінь за 12 – бальною системою.

11 клас. – К.: Видавництво “Любисток”, 2004

4. Дубчак О.П.. Українська мова та література. Збірник тестових завдань. ЗНО – 2011. – К.: Генеза,

2011

5. Нікішина Т. В. Українська мова. 11 клас : тестові завдання, відповіді. — Х. : Вид. група

«Основа», 2011. — (Б-ка журн. «Вивчаємо українську мову та літературу» ; Вип. 3 (88)).

6. Програма ЗНО з української мови та літератури 2016.

7. Синіцька Н. Рідна мова. Зошит для контрольного оцінювання . 9 клас. – Хмельницький

обласний інститут післядипломної педагогічної освіти - Віньківці, 2008

8. Українська мова. 11 клас (профільний рівень) / О. О. Тєлєжкіна.— Х.: Ранок, 2011.— (Серія

«Практичний довідник учителя»).

46

9.Українська мова. Готуємось до ЗНО. Тестові завдання і відповіді. – Тернопіль: Підручники і

посібники, 2012.

10. Шкляренко С.В. Тестові завдання з української мови ( 9 клас) - Запорізький навчально –

виховний комплекс № 67. – Запоріжжя, 2008.

Для нотаток _________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

47

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

____

48