я педагог і особистість

2
Я педагог і особистість. Сучасний світ – мінливий і багатогранний… Нам, тим, хто живе у цьому світі дано спостерігати за бурхливим розвитком науки та швидким використанням наукових знань. Саме вони, наука і раціоналізм, стали визначальною силою нашої цивілізації. Іноді навіть здається, що людина, яка раніше прагнула бути самостійною і незалежною від обставин, поступово стає забутою і самотньою в сучасному царстві технологій, а іноді навіть дуже сильно від них залежить. Мега машини підпорядковують собі людину і навіть проникають у її духовне буття. Але, на щастя, люди влаштовані так, що все життя прагнуть дізнаватися про щось нове, досягати нових вершин, розвивати в собі нові якості та розкривати нові сторони своєї особистості. Отримуючи нові знання, досягаючи вищих щаблів свого розвитку, люди намагаються передати свої знання іншим, молодшим або старшим, неважливо, при цьому використовують неабияке уміння і майстерність. А дехто вміє настільки захопити оточуючих, що вони мимоволі прагнуть осягнути це нове і навіть більше… Хочеться виділити особливу частину людства – тих, хто свідомо вибрав шлях професійної передачі знань, які накопичило людство, хто не зважаючи ні на що проявляє відданість своїй справі, творчість і винахідливість, що вкладають всю душу в свою роботу – педагогам. До цієї когорти людського суспільства я відношу і себе. Я не можу сказати як стають педагогами. Зате можу з впевненістю сказати як стала вчителем я. До речі, ніколи в житті не уявляла себе представником якоїсь іншої професії.

Upload: 160289yfnfif

Post on 15-Apr-2017

436 views

Category:

Science


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: я педагог і особистість

Я педагог і особистість.

Сучасний світ – мінливий і багатогранний… Нам, тим, хто живе у цьому світі дано спостерігати за бурхливим розвитком науки та швидким використанням наукових знань. Саме вони, наука і раціоналізм, стали визначальною силою нашої цивілізації. Іноді навіть здається, що людина, яка раніше прагнула бути самостійною і незалежною від обставин, поступово стає забутою і самотньою в сучасному царстві технологій, а іноді навіть дуже сильно від них залежить. Мега машини підпорядковують собі людину і навіть проникають у її духовне буття.

Але, на щастя, люди влаштовані так, що все життя прагнуть дізнаватися про щось нове, досягати нових вершин, розвивати в собі нові якості та розкривати нові сторони своєї особистості. Отримуючи нові знання, досягаючи вищих щаблів свого розвитку, люди намагаються передати свої знання іншим, молодшим або старшим, неважливо, при цьому використовують неабияке уміння і майстерність.

А дехто вміє настільки захопити оточуючих, що вони мимоволі прагнуть осягнути це нове і навіть більше…

Хочеться виділити особливу частину людства – тих, хто свідомо вибрав шлях професійної передачі знань, які накопичило людство, хто не зважаючи ні на що проявляє відданість своїй справі, творчість і винахідливість, що вкладають всю душу в свою роботу – педагогам.

До цієї когорти людського суспільства я відношу і себе.

Я не можу сказати як стають педагогами. Зате можу з впевненістю сказати як стала вчителем я. До речі, ніколи в житті не уявляла себе представником якоїсь іншої професії.

Але в юності я не знала, що вчитися прийдеться все життя, тому, що мінливий світ вимагає нового ставлення до процесу навчання і виховання, до спілкування з дітьми і їх батьками. Сучасний світ вимагає і стійкої життєвої позиції і розуміння того, що вчитель виховує свідомих громадян своєї держави і тому сам повинен бути прикладом саме цієї відданості і свідомості.

Свою роботу я не можу остаточно оцінити сьогодні. Але коли зустрічаюсь зі своїми випускниками і бачу, чого вони досягли в своєму житті, то розумію, що працюю не дарма і вибрала саме ту професію, яка потрібна людям.