Публічна презентація директора Херсонської

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №32 Херсонської

міської ради Педченка

Володимира Васильовича

Ласкаво просимо

Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32 Херсонської міської ради розташована у Дніпровському районі міста. Площа земельної ділянки – 3,2 га. На земельній ділянці розміщені 3 окремо розташовані споруди:

* Школа ІІ-ІІІ ступенів (вул. Перекопська, 165) * Школа І ступеня (вул. Перекопська, 171б) * Приміщення шкільних майстерень (вул.28 Армії, 2а)

Директор Педченко В.В.

Методичні об’єднання

Методична рада школи

Батьківсь-кий

комітет

Педагогічна

рада

Психологічна

служба

Рада учнівського

самоврядування“Епіцентр”

Профспілковий комітет

Заступник директора Ільяшенко Н.А.

Заступник директора

Потапова Г.Б.

Заступник директора

Нєдєлкова О.Г.

РОЗДІЛ I Історія створення школи

Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 32 Херсонської міської ради має свою історію . В 1959 році на мальовничих схилах Дніпра, незаселених і необжитих , була побудована і відкрита середня школа № 32. Своїм виникненням школа зобов’язана Уманському Миколі Ігнатовичу , який в ті роки завідував транспортом у місті Херсоні . Саме він переконав чиновників у Москві , що треба виділити кошти на соціально - культурний побут для нашого міста. На час відкриття школи видатному поборнику дружби народів , осетинському діячеві культури Коста Хетагурову виповнилося 100 років з дня народження . Саме тому , за сприяння голови виконавчого комітету Херсонської міської ради депутатів Л . Данилова , школі було присвоєно ім'я Коста Хетагурова – осетинського поета , публіциста , художника. Активна пошукова робота Дьоміної Т. Я, вчителя російської мови та літератури , учнів школи сприяла створенню в ті роки музею імені Коста Хетагурова

Розділ ІІ. Зовнішні чинники формування іміджу школи

-зовнішня символіка,традиції;-сприятливий мікроклімат;

-профілізація;-додаткові освітні послуги;-зв`язки з громадськістю;

-педагогічна компетентність вчителів;-система виховної роботи;

-конкурентноспроможність випускників;

-матеріально-технічна база;-якість освіти;

-комфортність шкільного середовища;

Напрямки іміджу:

Гімн школиДзвенить дзвінок, як кришталева нота, І знов до школи, в класи знов пора,Для вчителів - це більше, ніж роботаДля учнів - це звичайно ж, більш, ніж граПриспівТридцять друга школа - То родинне колоЩаслива тут зростає дітвора.Тридцять друга школа - Знань основаТридцять друга школа - Джерело добраУ школі цій вирує дух пізнання,І думка багатіє від ідейТут ніжний подих першого кохання ,Яскравий блиск допитливих очейПриспівО школо , скільки учнів ти навчила,Відкрила їм широкий диво - світ,А багатьом дала ти творчі крила,Заклала старт у зоряний політПриспів

Девіз школиТридцять друга школа – знань

основа, тридцять друга школа – джерело

добра

Герб школи

Шкільна газета

Сайт школи - znz32.ks.ua

Школа співпрацює

Співпраця з різними установами :

Херсонський державний університетАкадемічний музично-драматичний театр ім.

М.КулішаОбласна філармоніяТовариство Червоного хреста ДЮСШ -2,4,6Школа тенісуХерсонська обласна дитяча бібліотекаХерсонський економіко-правовий інститутХерсонський технічний університетУправління зовнішніх зносин ХОДАКМДА УМВС в Херсонській областіССД Дніпровського району м. ХерсонуХерсонський центр позашкільної роботиХерсонська обласна станція юних техніківОбласний театр ляльокМіський палац молодіОбласний центр здоров'я

Наслідки співпраці школи

Урізноманітнення профорієнтаційної роботи та профорієнтаційного вибору учнів

Збільшення кількості учнів, які регулярно читають художні твори з 558 у 2012 до 834 у 2015

Розвиток рухової активності та зміцнення фізичного здоров'я учнів, залучення до занять у гуртках 70% учнів

Зменшення кількості учнів на внутрішкільному обліку з питань порушення дисципліни з 24 до 2.

Щороку до 70 студентів ХДУ перебувають на педагогічній практиці

Школа надає додаткові освітні

послуги Англійська мова у 3-4 класахГрупи продовженого дня для 2-4 класів

Наслідки надання додаткових освітніх послуг:

Збільшення кількості учнів, які мають високий і достатній рівень навчальних досягнень з 47% до 55%

Збільшення кількості комп'ютерної техніки (10 нетбуків) та заміна метало пластикових вікон (8 вікон)

Про нас пишуть в газетах

Друковані роботи вчителів, розробка власних сайтів та блогів.

Репортаж на ТРК “Скіфія” про

участь учителів школи в конкурсі

“Учитель року 2015”.

Створення позитивного іміджу школи 2012-2015р

Надруковано у фахових виданнях 34 статті та методичні розробки вчителів

Виступи на телебаченні – 7, статті в газетах про шкільне життя – 5

Оновлений сайт школи znz 32.ks. ua Акції в мікрорайоні «Очисти парк від сміття»,

«Обміняй цигарку на цукерку» звітні концерти для батьків та мешканців

мікрорайону зразкового хореографічного колективу «Перлина Скіфії»

Зустрічі з видатними людьми міста та України ( Сальдо В.В., Миколаєнко В,В,, Співаковський О.В.Сагач Г.А., Загороднюк В.С.)

І знов до школи, в класи знов пора.Для вчителів – це більше , ніж робота,Для учнів – це звичайно ж , більш ніж гра….

“УЧЕНЬ, ЯКИЙ НАВЧАЄТЬСЯ БЕЗ БАЖАННЯ, - ЦЕ ПТАХ БЕЗ КРИЛ”

Сааді

РОЗДІЛ ІІІВнутрішні чинники формування іміджу школи

Навчально-виховний процес

Контингент учнів і класів за останні роки

2012-2013

2013-2014

2014-2015

0

200

400

600

800

1000

12001033 998 1015

36 35 35

УчнівКласів

Причини зменшення учнівського контингенту «відтік» учнів 8 класів до фізико-технічного

ліцею до 20 учнів щорічно

Заходи для запобігання зменшенню учнівського контингенту Класи з поглибленим вивченням Профільні класи Створення науково-дослідницького

товариства “Інноватор”

Мережа класів у 2014-2015.

Позитивні тенденції - мережа класів, в основному, збережена й розвивається, а середня наповнюваність класів має незначне збільшення. У 2015-2016 н.р - 35 класів та 1019 учнів зі збільшенням показників середньої наповнюваності по школі до 29, 5 учнів.

І ступінь навчання

ІІ ступінь навчання

ІІІ ступінь навчання

0% 20% 40% 60% 80% 100%

4 4 3 4

4 3 3 3 3

2 2 1 Клас2 Клас3 Клас4 Клас5 Клас6 Клас7 Клас8 Клас9 Клас10 Клас11 Клас

Рівень навчальних досягнень учнів

2012-2013 2013-2014 2014-20150%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

5% 7% 8%

42% 43%47%

53% 50%45%

0% 0% 0%

Високий рівеньДостатній рівеньСередній рівеньПочатковий рівень

Відмінники -64

ЗНО -2015 Рейтинг загальноосвітніх навчальних закладів за результатами зовнішнього

незалежного оцінювання з української мови і літератури 2015 року 

Рейтинг навчальних закладів міста за результатами ЗНО -2015

30,20,56,11, Херсонський академічний ліцей імені О.В. Мішукова, Херсонський ліцей обласної ради, Херсонский фізико-технічний ліцей,  Школа гуманітарної праці,6,3,4,52,50,24, Херсонський Таврійський ліцей мистецтв, Херсонський ліцей журналістики, бізнесу і права,46,27,41,1,17,47,32……

Профільність навчання

2012-2013 2013-2014 2014-20150

20

40

60

80

100

120

4 4 4

115 114102

КласиУчні

Наслідки допрофільної та профільної підготовки

Збільшення кількості учнів, які вступають до ВУЗів – до 87%

Підвищення рейтингових балів ЗНО з української мови та математики

Збільшилась навчальна компетентність учнів з 47% до 55%

Перемоги у олімпіадах та МАН (від 10 до 12 щороку) Створення науково-дослідницького товариства

«Інноватор» (8 напрямків) Залучення більшої кількості учнів до

інтелектуальних конкурсів Учні – обласні стипендіати та медалісти (від 2 до 4

щорічно)

2012

2013

2014

0 2 4 6 8 10 12

5

9

12

Перемоги у Всеукраїнських учнівських олімпіадах та МАН

ТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ

КОНКУРС “ПАТРІОТ”КОНКУРС ім.Т.Г.ШЕВЧЕНКА

КОНКУРС ім.П.ЯЦИКА

ГРА “СОНЯШНИК”

20122013

20142015

0102030405060

4457

47 5128

4238 42

конкурсиперемоги

Участь учнів школи у Всеукраїнських, Міжнародних, обласних, міських, районних

конкурсах

Наслідки участі учнів у Всеукраїнських та Міжнародних конкурсах

Підвищення інтелектуального рівня учнів (рівень навчальної компетентності)

Гармонізація розвитку особистості (вокал, хореографія, ораторське мистецтво, інтелект)

Формування зацікавленості учнів навчальними дисциплінами через дослідницьку діяльність

рада шкільного самоврядування

“Епіцентр”

Значну роль у розвитку особистості та свідомого

ставлення до громадянського обов'язку

в учнів відіграє

В школі успішно працює учнівське самоврядування “Епіцентр” під

керівництвом педагога-організатора Гілевської В.І.Структура ради учнівського самоврядування “Епіцентр”

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №32

Загальношкільна учнівська конференція

Рада учнівського самоврядування«Епіцентр

Партнерство з батьками

Центр просвітницької

діяльності

Центр творчого розвитку

Центр навчально-

пізнавальнийПрес-центр

Центр порядку та громадсько-

корисної діяльності

Партнерство з педагогами-радниками

Центр моніторингу

досягнень

Наслідки діяльності ради «Епіцентр»

Проведення щорічних акцій «Ветеран живе поруч», «Милосердя», «Ми – за здоровий спосіб життя» тощо

Збільшення перемог у творчих конкурсах з 28 у 2012 до 42 у 2015

На базі школи працюють 23 гуртки та секції різного напрямку:

До занять залучено 70% учнів школи радіозв'язку столяр-конструктор Екологічний “Квіткарі- оранжувальники” школа безпеки історико-краєзнавчий Географи - краєзнавці волейбол Баскетбол Теніс. шашки та шахи Хор “Світанок”

Хореографічний ансамбль “ Перлина Скуфії ” (молодша та старша групи)

художнє читання початкове технічне моделювання Юний ерудит Фольклор рідного краю Веселкова школа ДЮПР ЮІДР Пішохідний туризмЦе дає змогу забезпечити корисну

зайнятість учнів та формувати їх гармонійний розвиток.

Спортивні секції та гуртки – основа здоров'я

Наші здобутки

2011-20122012-2013

Стан харчування учнів школиГарячим

харчуванням безкоштовно було

охоплено 436 учнів 1-4 класів

(100%)

Харчування за батьківські кошти

Сніданок – 350Обід – 270 - 62%

учнів

Охоплено гарячим харчуванням без

буфетної продукції – 94% . Всіма видами харчування 100%

Буфетною продукцією

охоплено учнів - 436

Безкоштовним харчуванням

охоплено пільгових

категорій - 18

Показники травматизму учнів за 2012-2015 н.р.

Динаміка нещасних випадків з учнями та працівниками школи

Профілактика травматизму

Створені та діють загони ЮІД, ДЮП, гурток “Школа безпеки”

Проводяться навчання з охорони праці, всі необхідні види інструктажів

Двічі на рік складаються акти огляду будівель і споруд, безпечної експлуатації майданчиків та спортивних споруд

Учитель – це така в житті дорога….

Якісний склад вчителів за 2012-2015 роки

2012-2013 2013-2014 2014-20150

1020304050607080

70 66 66

5 4 46 8 810 7 7

34 35 37

14 12 1217

8 9511 8

69 % 71 % 74 %

Кількість вчителівВідмінники освітиВчителі-методистиСтарший вчительВища категоріяІ категоріяІІ категоріяСпеціаліст% вища і І к.

Досягнення вчителів 34 публікації у освітянській періодиці за 2012-

2015 роки Семінари для слухачів КВНЗ «Херсонська

академія неперервної освіти», вчителів міста, заступників директорів (3-4 на рік)

Наявність порт фоліо та презентацій з досвіду роботи

Проведення предметних Декад. Участь у роботі профільних літніх шкіл для

обдарованої молоді Участь в ЗНО

Інтернет- публікації Експериментальна робота (МАН, «Робота в

групах з різним рівнем навчальних досягнень на уроках англійської мови», «Профілактика захворюваності органів зору в контексті валеолого-гігієнічної освіти» (у співпраці з науковцями ХДУ, Херсонського державного аграрного університету).

Участь у фахових конкурсах «Учитель року», «Парк педагогічної майстерності» та Спартакіаді серед учителів міста.

Сертифікат “ Мультурок”

Інновації у навчально-виховному процесі Створене і діє шкільне науково-дослідницьке

товариство «Інноватор»; Запроваджений і діє електронний навчальний

проект «Щоденник. ua» Інтернет-презентації розробок уроків на сайті

Урок-онлайн та творчого доробку на сайті Всеукраїнського літературно-художнього видання «Дніпро»

Запроваджений і діє програмний звітно-аналітичний «Курс: Школа».

Вчителі вміють не тільки працювати ….

РОЗДІЛ ІVІ технічне , і матеріальне – це важливо для школи завжди.Не кажи, що воно не реальне : це тепло, це електрика, струмінь води.

Зміцнення матеріально-технічної бази 2012-2015р.

Капітальний ремонт їдальні

Їдальня після ремонту

Заходи зміцнення матеріально-технічної та навчально-методичної

бази у 2012-2015 роках комп'ютерів: було станом на 2012р. – 10, стало

станом на 2015 – 24 металопластикових вікон при загальній кількості

вікон у школі 316: - було замінено станом на 2012р. – 85 вікон (24%),

стало станом на 2015р. – 142 вікон (45%) сучасних дощок при загальній кількості дощок у

школі – 42шт.: - було замінено станом на 2012р. – 15 дощок (36%),

стало станом на 2015 – 36 дощок (85%) лампи освітлення - 1237 замінено станом на 2015р –

1000 – люмінесцентні, 83 – енергозберігаючі (88%).

Крім того за останні 3 роки здійснені такі заходи: Відновлено 368м² паркану школи та 500м асф. покриття Здійснений ремонт 600 м² м'якої покрівлі, капітальний ремонт

їдальні, замінено 110м підлоги в школі І ступеня Замінено 10 дверей та 15 тематичних стендів Замінено 450 кришок парт Замінені меблі в кабінетах хімії, біології Обрізано 80% дерев на території Відновлено 100м паркану школи ІІ-ІІІ ступенів Створено комп'ютерний клас у школі І ступеня Запроваджено звітно-інформаційний програмний

«Курс.Освіта», електронний щоденник Збільшено на 220 одиниць фонду художньої літератури

Перспективи розвитку

Навчальні: Збільшення кількості учнів та вчителів учасників МАН

(шляхом залучення до секцій, що є незадіяними) Ефективне використання варіативної складової робочого

навчального плану (шляхом підсилення додатковими годинами профільного та до профільного напрямків)

Забезпечення дієвості шкільного сайту «омолодження» складу педагогічного колективу (шляхом

залучення до навчально-виховного процесу більшої кількості випускників ХДУ через якісний відбір під час педагогічної практики)

Збільшення кількості атестованих кабінетів до 12 Впровадження додаткових освітніх послуг у школі ІІ-ІІІ

ступенів, освітнього експерименту Збільшення кількості учителів-учасників конкурсу

«Учитель року».

Виховні: Урізноманітнення напрямків гурткової

роботи з урахуванням побажань учнів Залучення 85% учнів школи до занять

у секціях та гуртках Вважати пріоритетним - національно-

патріотичний напрямок виховної роботи

Оздоровчі: Збільшення кількості учнів,

охоплених гарячим харчуванням до 80%

Збільшення кількості учнів ,які оздоровлюються у пришкільному таборі «Ритм»

Матеріально-технічні: Заміна 20 вікон на металопластикові у

2016р та повна заміна дощок на сучасні. Збільшення кількості комп'ютерної

техніки на 10 одиниць у 2016р. Відновлення 100м паркану школи Заміна лінолеуму в коридорах школи

Школа - не місце перебування дітей та

дорослих, а особлива складова життя,

покликана через співпрацю вчителів та

батьків навчити дітей вчитися, поводити

себе, використовувати набутий досвід на

радість людям та для гармонії світу…

Мета школи:пропагувати здобутки перед

громадськістю, закласти в основу іміджу

позитивне ставлення загалу.