ОПИС РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

Моє кредо: у вихованні немає головного і другорядного, як немає головної пелюстки серед багатьох пелюсток, що творять красу квітки.

Класний керівник 7 класу НВК “Куткірська ЗОШ І-

ІІ ступенів” Вчитель математики і

фізики Педстаж-26 років Кваліфікаційна

категорія - вища

Івасько Марія Михайлівна

Живемо ми однією сім’єю, дбаємо завжди один про одного , разом працюємо і відпочиваємо.

Наш девіз: один за всіх і всі за одного

Мій улюблений

клас

ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ

Виховати треба дитину так, щоб їй, як одиниці, було добре на світі, щоб її світ не потоптав, не кривдив,

не знищив, але, з іншого боку, щоб вона вміла серед суспільності жити.

Ю. Дзерович

Формування морально-духовної компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал

ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

Діагностуюча

Виховна

Проек туюча

Організа ційна

Розвивальна

Методична

Стимулююча

Оцінювальн

а

Охоронно-

захисна

Корективна

КомуніКативна

ЗМІСТ РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

Вивчення учнів Організація учнівського колективу Організація учнівського

самоврядування Робота з батьками Організація виховної діяльності за

різними напрямками Індивідуальна виховна робота з

різними категоріями учнів та їх батьків.

ФОРМИ РОБОТИ З УЧНЯМИПізнавальна діяльність:усні журнали; екскурсії; конкурси; години спілкування; інтелектуальна гра; навчальна конференція.

Ціннісно-орієнтовна діяльність:аргументація педагогічнихвимог, розкриття значення норм етики; диспути; уроки культури; бесіди за круглим столом

Художньо-естетична діяльність:

концерти; свята;виставки; години поєзії, пісні.

Вільне спілкування:класні свята; дні

народження; прогулянки.

Суспільно-корисна робота:Прибирання класу, школи

та подвір’я;РОБОТА У ШКІЛЬНОМУ ЛІСНИЦТВІ.

НАПРЯМКИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Організація учнівського колективу Духовно-моральне виховання Правове виховання Національно-патріотичне виховання Родинно-сімейне виховання Естетичне виховання Трудове і екологічне виховання Формування здорового способу

життя Робота з важковиховуваними

дітьми Робота з батьками

ВЧИМОСЯ ПРАЦЮВАТИ З КОЛЕКТИВОМ, РОЗВИВАЄМО ОРГАНІЗАТОРСЬКІ НАВИЧКИ

Класні збори

Засідання активу класу

Організація учнівського колективу

Хто не належить вітчизні своїй, Той не належить людству. В. Бєлінський

Національно – патріотичне виховання

Що може бути шкідливіше за людину,котра володіє знаннями найскладніших наук, але не має доброго серця? (Г.Сковорода)

Духовно – моральне виховання

ПРАВА ЗНАЙ, ПРО ОБОВ’ЯЗКИ ПАМ’ЯТАЙ

Поговоримо про права:ВСІ ДІТИ МАЮТЬ ПРАВА на освіту, на медичну допомогу, на повноцінне харчування, вільне висловлювання своїх поглядів, на любов і піклування. Жодну дитину не можна кривдити і зневажати

Конституція України – Основний закон

Правове виховання

ДОТРИМУЙСЯ ТРАДИЦІЙ СВОГО РОДУ

ШАНУЙ БАТЬКА І МАТІР СВОЮ, ТО ДОБРЕ ТОБІ БУДЕ І ДОВГО БУДЕШ ЖИТИ НА ЗЕМЛІ

ЛЮБОВ ДО БАТЬКІВ – ОСНОВА ВСІХ ОСНОВ ЦИЦИРОН

Родинно-сімейне виховання

У ЛЮДИНИ МАЄ БУТИ ВСЕ ПРЕКРАСНИМ: І ОБЛИЧЧЯ, І ОДЯГ, І ДУША, І ДУМКА. А.ЧЕХОВ

Творимо красу своїми рукамиЕстетичне виховання

ЛИШ ПРАЦЯ СВІТ ТАКИМ ЯК Є СТВОРИЛА. ЛИШ В ПРАЦІ ВАРТІ І ДЛЯ ПРАЦІ ЖИТЬ. І.Я.ФРАНКО.

ЛЮБИ ПРИРОДУ НЕ ЯК СИМВОЛ ДУШІ СВОЄЇ, ЛЮБИ ПРИРОДУ НЕ ДЛЯ СЕБЕ, ЛЮБИ ДЛЯ НЕЇ. М. РИЛЬСЬКИЙ.

ТРУДОВЕ І ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ

ЗДОРОВІ ДІТИ - ЗДОРОВА НАЦІЯ

ЗДОРОВА ЛЮДИНА – НАЙДОРОГОЦІННІШЕ ТВОРІННЯ ПРИРОДИ. ТОМАС КАРЛЕЙЛЬ

Формування здорового способу

життя

КОЖНА ЛЮДИНА НАРОДЖУЄТЬСЯ ДЛЯ ЯКОГОСЬ ДІЛА.

ПОСТІЙНО ТРИМАТИ ЗВ`ЯЗОК З БАТЬКАМИ УЧНЯ;ЗАЛУЧАТИ ДО ГУРТКОВОЇ РОБОТИ;ПОСТІЙНО ДАВАТИ ДОРУЧЕННЯ

ПЛАН РОБОТИКАРТКА САМОПІЗНАННЯАНКЕТА “САМОАНАЛІЗ”УЧАСТЬ В ВИХОВНИХ ЗАХОДАХРобота з

важковиховуваними дітьми

УЧАСТЬ БАТЬКІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ

ПРОЦЕСІОСНОВНІ ЛАНКИ РОБОТИ

Проведення батьківських зборів

Робота батьківського комітету

Анкетування батьків Тематичні бесіди Участь батьків у

виховних годинах

Робота з батьками

Люби і знай свій рідний крайПРОЕКТ

ПІЗНАЙ СЕБЕ, СВІЙ РІД, СВІЙ НАРОД, СВОЮ ЗЕМЛЮ, - І ТИ ПОБАЧИШ СВІЙ ШЛЯХ У МАЙБУТНЄ… ГРИГОРІЙ СКОВОРОДА.

Ознайомлення з історією свого села;

Зустрічі із старожилами;

Пошукова робота (пісні, легенди);

Відомі люди села.

ІСТОРИЧНІ ПАМ’ЯТКИ СЕЛА: ЦЕРКВА ПРЕОБРАЖЕННЯ ГОСПОДНЬОГО;МОНАСТИР КАПУЦИНІВ; КОЛИШНІЙ МАЄТОК (ТЕПЕРІШНЯ СІЛЬСЬКА РАДА)

СОФІЯ КАРАФФА-КОРБУТ – СЛАВЕТНА ЗЕМЛЯЧКА, ХУДОЖНИЦЯ-ГРАФІК

У КІМНАТІ-МУЗЕЮ МИСТКИНЯ – НАША

ГОРДІСТЬ

ЗДОРОВІ ДІТИ – ЗДОРОВА НАЦІЯПРОЕКТ

ЗДОРОВ’Я – НЕ ВСЕ, АЛЕ ВСЕ БЕЗ ЗДОРОВ’Я – НІЩО. СОКРАТ

Бесіди, конференції, розмови з учнями.

Складання презентації “Здорова їжа”.

Конкурс малюнків на тему “Ні – шкідливим звичкам!”

Композиція з осіннього матеріалу “Здорова їжа – здорова нація” на конкурс

(1 місце) Екскурсії, ігри на свіжому

повітрі

Діти – це майбутнє кожної нації, її завтрашній день. І якщо діти будуть здоровими, то з них виростуть сильні, мужні та щасливі люди, які вміло управлятимуть державою, самовіддано працюватимуть, вестимуть здоровий спосіб життя, а це означає розквіт нашої неньки – України і щастя для всіх людей, всієї нації

БЕРЕГТИ СВОЄ ЗДОРОВ’Я – ЦЕ ОЗНАЧАЄ ВЕСТИ ЗДОРОВИЙ І АКТИВНИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ

МАТЕРІАЛИ КОНКУРСУ , КОМПОЗИЦІЯ “ЗДОРОВА ЇЖА – ЗДОРОВА НАЦІЯ”

ВІДПОЧИНОК НА СВІЖОМУ ПОВІТРІ

ЧИСТОТА – ЗАПОРУКА ЗДОРОВ’Я

Наші справи у світлинах

ТУТ МИ 0ДЕРЖУЄМООСНОВИ НАУК,ДОБРА,ЛЮДЯНОСТІ. МИЛОСЕРДЯ, ПОВАГИ.ВЧИМОСЯ ЖИТИ В СУЧАСНОМУ СВІТІ

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ