Играет вся планета
TRANSCRIPT
Семинар по обмену опытом
ГБОУ Школа №170
13 ноября 2014г.
Цель семинара:
Повышение профессионального уровня воспитателей и
педагогов в организации игровой деятельности детей.
Задачи:
1. Обмен педагогическим опытом в рамках единого
образовательного пространства.
2. Привлечение внимания всех педагогов к назначению детской
игры и ее места в режиме работы дошкольного отделения в
соответствии с требованиями ФГОС.
3. Создание положительного эмоционального настроя
педагогов комплекса от совместной деятельности.
4. Расширение опыта работы педагогов по ознакомлению
детей с культурой народов стран мира посредством игры.
СП-89
Цель: -создавать положительный эмоциональный настрой от
совместной деятельности;
-дать представление о народной игрушке и играх народов
разных стран.
-популизировать лучшие и доступные для детей игры,
включая игры, отобранные веками;
-развивать толерантность, нравственные чувства;
воспитывать характер, ум, волю.
Наши традиции Участие в городской Неделе игры и игрушки
2014 Традиционно Неделя Игры и Игрушки в нашем дошкольном отделении начинается с поездки во Дворец пионеров на Воробьевых горах
Мы и Неделя игры и игрушек с 1 по 9 ноября в Московском Дворце пионеров на Воробьевых Горах
Нам очень понравилось играть , принимать участие в соревнованиях, конкурсах во Дворце пионеров
А В ДЕТСКОМ САДУ МЫ РЕШИЛИ УСТРОИТЬ ПУТУШЕСТВИЕ ПО Планете Игр и Игрушек
Приходите в гости к нам Дата Содержание Место встречи
гостей.
Ответственный
5.11.14
«День русской народной игры и игрушки». Беседа с детьми о русских народных игрушках и играх. Аппликация «Веселые матрешки». Чтение потешек, прибауток, закличек. Подвижные народные игры «Ручеек», «Волк во рву», «Бабки», «Жмурки», «Незнайка Путешественник» и другие.
Группа №1,
Группа №8
Волкова И.М.
Желубенкова
Н.Б.
6. 11. 14 «День игры и игрушки народов России». Знакомство с играми народов России, Карельскими национальными играми.
Группа №2
Болтышева
С.А.
7.11.14 «День народной игры и игрушки Народов востока». Знакомство с национальным костюмами, народными играми Индии, Сирии, Афганистана, Узбекистана, национальными играми.
Группа №3
Прокофьева
И.А.
10.11.14 «День народной игры и игрушки Китая». Знакомство с национальными костюмами, народными играми Китая;
национальными
играми.
Группа №4
Звездова Н.Н.
11.11.14
12.11.14
Конкурс рисунков; игрушек, сделанных своими руками «Путешествуем по всему
миру» (подведение итогов) Самостоятельная творческая деятельность детей, самостоятельные подвижные
игры.
Цель: - учить детей использовать знакомые подвижные игры в свободной деятельности; -активизировать имеющиеся творческие умения детей; - развивать двигательные навыки детей, ловкость.
Музыкальный
зал
Мухеймер О.Е.
Наши воспитатели и родители
«прежде чем знание о целостности мира будет оформлено в
системе теоретических понятий ребенка, он должен воссоздать
подвижный интегральный образ действительности на уровне
воображения» (Давыдов В.В., Кудрявцев В.Т.)
День русской народной игры и игрушки
Карельские народные игры и игрушки
День игры и игрушек народов Китая
«День народной игры и игрушки Народов востока»
Досуг: «Все дети любят играть».
Игрушку можно сделать своими руками
Вместе с мамой, вместе с папой
Итоги Недели Игры и игрушки Во время проведения Недели Игры и игрушки воспитатели и педагоги нашего
структурного подразделения ориентировались на Требования Стандарта к
результатам освоения Программы, а именно на целевые ориентиры дошкольного
образования:
Итоги Недели Игры и игрушки -Воспитатели старались способствовать овладению детьми основными культурными
способами деятельности, проявлять инициативу и самостоятельность в игре, умение выбирать
себе игру по желанию, выбирать участников по совместной деятельности. - Посредством игры мы прививали детям положительное отношение к миру, другим людям и
самому себе, учили активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в
совместных играх. - Педагоги объясняли детям, что в игре надо договариваться, учитывать интересы и чувства
других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявлять свои
чувства. Мы старались дать детям возможность реализовать свое воображение в игре, различать
условную и реальную ситуации, учили подчиняться разным правилам и социальным нормам. – Развивали двигательную активность в народных играх и состязаниях. – Воспитывали бережное отношение к окружающей среде, к народным традициям.
Каждый ребенок имеет право на игру!
Детей нельзя делить:
- по национальному признаку;
- на ребенка с инвалидностью и без неё.
Традиции Дошкольного отделения
2013
Мастер-класс по изготовлению игрушки
2014
Приходите в гости к нам: 117485, г.Москва, улица
Академика Волгина, дом 5А, телефон 336-77-87,
факс 4(495)336 – 77 88, эл.адрес: