Конопелько Т.М.

Сучасний урок-розвиток інтелекту та творчості учня

Ладижинське НВК №1

Можливості уроку невичерпні та сила його чарівна. Кожен урок – це крок до дозрівання інтелекту учня, цеглина в

основі чарівного будинку на ім’я Розвиток і Знання, без яких неможлива

розумна, діяльна людина-творець.

Для сучасного уроку характерними ознаками є:

Сучасний урок – це урок демократичний. Він проводиться не для учнів, а разом з ними. Його характеризує не навчання словом, а навчання справою.

- гуманітарний потенціал і гуманізація навчання;- варіативність і гнучкість структури уроку;- спрямованість уроку на особистість учня;- системний підхід до побудови уроку та процесу

навчання; - спрямованість уроку на головне – генералізація навчання;- повне засвоєння нового матеріалу на уроці;- оптимізація форм роботи на уроці;- економія часу в шкільному навчанні.

Значення нетрадиційних форм навчання полягає в тому, що вони:- урізноманітнюють форми роботи

з учнями; - сприяють розвитку творчої особистості школярів; - дозволяють повніше враховувати особливості навчального матеріалу; - вимагають розробки технології застосування нових освітніх форм.

Традиційними вимогами до сучасного уроку є те, що на заняттях учні повинні наводити приклади із життя, робити порівняння, висновки, працювати з підручником, здійснювати експеримент, заносити дані до таблиць, виконувати вимірювання та розрахунки, складати конспект уроку, гіпотези, звертатися до свого практичного досвіду.