моє портфоліо вчителя фізичної культури
Embed Size (px)
TRANSCRIPT


Портфоліо викладача – це …
ПП – – педагогічні інноваціїпедагогічні інновації
ОО – – освітні маршрутиосвітні маршрути
РР – – робота над собоюробота над собою
ТТ – – технології навчаннятехнології навчання
ФФ – – фіксування результатівфіксування результатів
ОО – – оцінка власних досягненьоцінка власних досягнень
ЛЛ – – любов до професіїлюбов до професії
І І – – імпульс до активностіімпульс до активності
ОО – – об`єктивний погляд на себеоб`єктивний погляд на себе

Візитна карткаСамоосвіта
Навчальна діяльність
Позаурочна роботаНавчально-матеріальна
базаДосягнення

Візитна картка

Кваліфікація: викладач фізичної культури
Освіта: вища


Прізвище, ім'я, по батькові: Швачка Світлана Іванівна
Дата народження: 13 червня 1972 року
Посада: керівник фізичного виховання
Загальний педагогічний стаж: 24 роки
Педагогічний стаж в даному закладі : 14 років
Домашня адреса: Дніпропетровська область, Петриківський район, смт. Петриківка, вул. Чаплинська, 3
Контактний телефон: 056(34)21339, 0671610928

Найкращий вчитель той, хто вміє розуміти потреби дітей
завжди досягай поставленоїмети, не зважаючи на життєві перешкоди


ВИКЛАДАЧ ІІ КАТЕГОРІЇ
АТЕСТУВАЛАСЯ В 2012 РОЦІ


Практична спрямованість
Наукова спрямованість
Презентація індивідуальних напрацювань
Активна творча діяльність
Теоретична розробка та практична апробація особистих матеріалів

НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ:1. Формувати вміння та навички основних життєво важливих рухових дій (ходьби, бігу, стрибків, метання).2. Формувати вміння та навички особистої та громадської гігієни.3. Надавати знання щодо занять фізичними вправами.
ОЗДОРОВЧО-РОЗВИВАЛЬНІ ЗАВДАННЯ:1. Підвищувати опірність організму до впливів зовнішнього середовища.2. Сприяти розвитку правильної постави, становленню правильної форми хребта, а також зміцненню та пропорційному розвитку всіх груп м'язів. 3. Сприяти розвитку серцево-судинної, дихальної, нервової систем і покращенню процесів обміну речовин.
ВИХОВНІ ЗАВДАННЯ:1. Розвивати психічні якості: увагу, пам’ять, сприйняття та здатність відтворювати побачене і почуте .2. Привчати до дисципліни, ввічливості, дотримання правил поведінки в колективі, спілкування з ровесниками і старшими.3. Сприяти розвитку витримки і працьовитості.

За характером змісту
предметні характеризуються тим, що у змісті основ-ної частини передбачається навчальний
матеріал з одного розділу програми
комплексні включають в себе матеріал
з різних розділів навчальної програми
За спрямованістю
навчальні переважно спрямовані на засвоєння техніки
виконання вправ, виявлення помилок під час виконання
вправ та їх усунення
тренувальніпроводяться з метою
удосконалення вивченого матеріалу і розвитку фізичних
якостей
контрольнірозв’язують завдання контролю за ходом
засвоєння вправ, виховання фізичних
якостей
змішані проводяться найчас-тіше; включають в
себе елементи всіх інших уроків

уроки фізичної культури
ранкова гімнастика фізкультурні
хвилини
рухливі ігри
групиЗФП
“Олімпійський урок”
гуртки за видами спорту
бесіди з історіїспорту,
теорії ФК,БЖД

стройові і загальнорозви-ваючі вправи
вправи основ-ної, спортивної
і ритмічної акробатики
гімнастика, легка атлетика
туристичні походи
рухливі та спортивні ігри
гігієнічні і загартувальні
процедури
професійно-прикладна
фізична підготовка

Спортивний зал 12х24м Баскетбольна площадка 14х26м.Волейбольна площадка 9х18м.Смуга перешкод

сприяти зміцненню здоров'я,
різнобічному фізичному розвитку
учнів
сприяти училищу у виконанні
навчально-виховних завдань
прищеплювати учням любов до систематичним занять фізичної
культурою і спортом поглиблювати і
розширювати знання, вміння,
навички, одержувані учнями під час уроків
фізичної культури
організовувати здоровий
відпочинок учнів

Турис-тичні
походи
Тижні фізичного виховання
Гуртки фізичної
культури
Змагання, конкурси
Дніздоро- в’я
Масові заходи

Футзал І місце
Волейбол І місце
Настільний теніс
ІІІ місце
Легка атлетика ІІ місце
Міні-футбол І місце
Гирьовий спорт ІІ місце
На районних та обласних змаганнях мої вихованці добились таких результатів:
Силове триборство
ІІ місце
БаскетболІІ місце
