Городские Ломоносовские научные чтениядетей младшего школьного возраста

Секция: Экология и человек

Экологические проблемы города

Выполнила: Мурадова Мадинаученица 3 «А» класса

МОУ-СОШ №13 г. ТулыРуководитель: Федотова

Светлана Анатольевна

1

г.Тула - 2014

Оглавление:

1. Введение. ............................................................................. 3-4 2. Основное содержание. Экологические проблемы городов.

2.1 загрязнение воздуха предприятиями ........................... 4 2.2 загрязнение воздуха транспортом................................. 52.3 загрязнение воздуха в домах.......................................... 5-6 2.4 проблема мусора и свалок ............................................. 6 2.5 шумовое загрязнение...................................................... 7

3. Заключение. Как беречь город от загрязнения................... 8 4. Практическая часть. Экология Тулы..................................... 8-9 5. Список литературы................................................................ 10

2

Природа весьма проста; что этому противоречит,

должно быть отвергнуто. М.В. Ломоносов

1.Проблема экологии появилась давно. Ещё около 250 лет назад знаменитый русский учёный М.В. Ломоносов заметил, что человек вышел из природы и может жить только в единении с ней. Это значит, если окружающей среде наносится вред, то страдает всё живое, в том числе и человек. Ломоносов заботился о сохранении отечественных природных ресурсов и призывал не «к хищничеству и бесхозяйственности», отчего сейчас гибнет природа, а к «рачительности и любви» по отношению к ней!

Прошло два столетия. В середине двадцатого века люди стали замечать, что жизни живых организмов стала угрожать опасность. Воздух, водоёмы, почва загрязнялись и становились непригодными для пользования, растения и животные вымирали и полностью исчезали. Люди задумались, как же помочь природе? Они поняли, что сохранить, сберечь природу должны мы сами. Именно человек может влиять на ту среду, в которой он обитает.

2. Экология - это наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой. Человеку отводится огромная роль в экологии, потому что он может положительно или отрицательно влиять на природу, оценить последствия и что-то исправить.

В настоящее время проблема экологии не улучшается, а наоборот ухудшается. Во всём мире увеличивается количество предприятий,

транспортных средств, появляются новые производства, новые материалы, увеличиваются горы разных видов отходов. Но люди пытаются бороться с этим. Появляются природоохранные организации, например «Грин пис» ( «Зелёный мир»), принимаются законы по охране природы, создаются

3

заповедники, переоборудуются фабрики и заводы, в школах проводятся уроки экологии и экологические праздники.

Организация объединённых наций (ООН) 5 июня 1972года учредила Всемирный день охраны окружающей среды, чтобы привлечь внимание людей к экологическим проблемам. В этот день проводятся уличные митинги, парады велосипедистов, «зелёные» концерты, конкурсы сочинений и плакатов в школах, посадка деревьев, уборка территорий. В этих мероприятиях участвуют

тысячи людей разных поколений, которых волнует безопасное будущее нашей планеты.

Каждый человек должен задумываться о том, как сохранить то место, ту окружающую среду, в которой он живёт. Большинство жителей Земли (более половины населения) живёт в городах, поэтому экологические проблемы города нужно знать и учиться их решать.

В современных городах существуют такие экологические проблемы: 1. загрязнение атмосферного воздуха выбросами предприятий 2. Загрязнение атмосферного воздуха транспортом 3. загрязнение воздуха в доме 4. проблема мусора и свалок 5. шумовое загрязнение

2.1 Выбросы промышленных предприятий – главный враг атмосферы. Наиболее опасны металлургические заводы (26%), тепловые электростанции (ТЭЦ) (25%), химические и нефтехимические предприятия. Именно они выбрасывают в атмосферу в год миллиарды тонн вредных веществ: оксидов углерода, серы, азота и соединений хлора. Эти загрязнители вызывают

4

серьёзные заболевания: рак лёгких, горла и кожи, расстройство центральной нервной системы, аллергические заболевания, дефекты у новорождённых и многие другие.

Также вредные вещества, попадая в атмосферу, накапливаются там, а потом вместе с осадками в виде дождя и снега попадают на землю. Учёные утверждают, что в течение первых 5 минут с каплями дождя на землю выпадает огромное количество опасных веществ. От них страдают растения, животные, человек и даже техника. В городе особенно страдают «лёгкие» города – деревья и кустарники. Их листья покрываются пятнами или начинают менять окраску листьев, затем начинают сбрасывать листву. 2.2 Не менее опасным врагом природы во многих городах стал автотранспорт. Автомобили занимают первое место по суммарному объёму выбросов вредных веществ в атмосферу. Жители крупных городов вместе с воздухом вдыхают такое количество ядовитых соединений, какое они могли бы получить, выкуривая пачку сигарет ежедневно.

Каждый новый миллион автомобилей занимает 2-3 тысячи гектаров земли под гаражи, стоянки, заправочные и станции технического обслуживания, а также требуется 15 тысяч километров дорожного покрытия. Автомобили вытесняют зелёные насаждения и парки, детские и спортивные

площадки, заполняя свободное пространство городов стоянками. В крупных городах, таких как Москва, загрязнение атмосферы

выхлопными газами машин может доходить до 70%. Выражение «нечем дышать» всё чаще встречается в разговорах большинства горожан нашей страны. Выбросы вредных веществ во много раз превышают допустимые нормы.

Некоторые страны или города, желая улучшить состояние атмосферы, призывают своих жителей отказаться на 1 день от пользования личным и общественным транспортом. Такие акции проходят во многих странах мира, в том числе и в России. Так 22 сентября 2011года прошла Всероссийская акция «Откажись от автомобиля», которую поддержали жители Москвы, Санкт-Петербурга, Ярославля, Волгодонска. 2.3 В последнее время у специалистов вызывает тревогу ухудшение качества воздуха в помещениях, и прежде всего в наших домах. Дома мы проводим немало времени. Если воздух загрязнён, то нашему здоровью наносится постоянный вред. По мнению специалистов по охране

5

окружающей среды, воздух внутри жилищ в 4-6 раз грязнее и в 8-10 раз токсичнее, чем снаружи. Источниками загрязнения являются отделочные материалы и мебель. Виниловые обои, линолеум, масляная краска, потолочные панели, мебельные панели – всё это превращает дом в настоящую газовую камеру. Выделяемые ядовитые вызывают аллергию, поражение почек, печени, изменение состава крови, рак и другие заболевания.

Но изменить воздушную среду в доме помогут комнатные растения. Они очистят воздух от пыли и ядовитых веществ, увлажнят его и обогатят кислородом. Растения в доме – это живой кондиционер, поэтому нужно позаботиться о том, чтобы в помещении их было много. Особенно хорошо очищают воздух растения, которые не цветут или слабо цветут. Позаботьтесь о

своём здоровье! 2.4 С каждым годом в городах растёт проблема загрязнения дворов, улиц, парков, скверов, городских водоёмов бытовыми отходами. В среднем на каждого жителя Земли за год накапливается около тонны отходов. А если собрать в одну гору весь мусор, который выбрасывают в нашей стране за 1 год, то понадобится примерно 3 миллиона грузовых машин, чтобы этот мусор вывезти.

Если есть мусор, то имеются и мусорные свалки. Бывают «дикие» и специально оборудованные. «Дикие» свалки нам всем хорошо знакомы. На пустырях, заброшенных стройках, вдоль дорог, около подъездов сваливают, несмотря на запреты, самый разнообразный мусор. Сильный ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки. Нередко мусор поджигают, и тогда ядовитый дым и сажа отравляют воздух и почву на сотни метров вокруг.

Оборудованная свалка – специально сооружённый склад для отходов, расположенный на окраине города. Доставленный на неё мусор не сваливается в кучу, а разравнивается, уплотняется и укрывается слоями строительного мусора.

6

По всему миру занимаются утилизацией мусора на мусороперерабатывающих заводах. Для этого отходы сортируют по группам: бумага, пластик, стекло, металл и так далее. Полученные материалы используют повторно для изготовления товаров народного потребления.

В нашей стране мусороперерабатывающих заводов очень мало. Пройдёт несколько лет, и у нас появятся такие предприятия. Но для того, чтобы не углубить проблему сегодня, мы должны сами не выбрасывать мусор где попало и соблюдать определённые правила поведения в природе, знакомые нам с детства. 2.5 Шумовое загрязнение окружающей среды – это интенсивный шум или нежелательный звук, возникающий в результате человеческой деятельности. Как и любое загрязнение окружающей среды, шум чаще всего возникает там, где скапливается достаточное большое количество людей (стадионы, массовые праздники, дискотеки).

Автомобильное движение – основной источник шума на городских улицах. Оборудование, применяемое при строительстве и ремонте домов и дорожных покрытий, промышленные предприятия, звуковая реклама, автомобильные сигналы и многие другие источники звука увеличивают уровень шума на улицах. В наших домах уровень шума тоже достаточно высок. Электрические устройства,

кондиционеры, телевизоры, радио, проигрыватели и магнитофоны нередко являются источниками повышенных шумов.

Шум может оказывать сильное влияние на здоровье и поведение человека. Шум может вызывать раздражение и агрессию, повышение артериального давления, шум в ушах, потерю слуха.

Особенно вреден шум по ночам. Неполноценный сон сильно ослабляет иммунитет и умственную деятельность. Для защиты населения от шума Всемирная организация здравоохранения

предлагает ввести ряд мер. Среди них: 1. запрет на осуществление ремонтных и строительных работ с 23.00 до

7.00;

7

2. запрет на повышенную громкость телевизоров, музыкальных центров, радиоприёмников и прочих звуковоспроизводящих и звукоусиливающих устройств (Данное правило распространяется не только на частные жилища, но и на автомобили и открытые общественные заведения, находящиеся вблизи жилых домов).

Больше всего защита от шума нужна для госпиталей, больниц, диспансеров, санаториев, домов отдыха, пансионатов, домов-интернатов для детей, домов престарелых и инвалидов, для гостиниц, общежитий, а также дошкольных, школьных и прочих образовательных учреждений.

3. Итак, нам стало ясно, что экологические проблемы города возникают благодаря самому человеку, значит и решить их сможет только он сам. Люди должны понимать, что мы должны научиться ценить и охранять природу городов. В этом нам будут полезно запомнить несколько правил:

1. Следить за чистотой в своём дворе, по необходимости наводить порядок.

2. Соблюдать чистоту в парках и скверах.3. Высаживать новые деревья взамен старых.4. Разбивать клумбы около дома и школы5. Создавать новые парки и скверы.6. Разводить комнатные растения дома и в школе7. Пользоваться личным транспортом лишь по сильной

необходимости.8. Не сжигать бытовой мусор9. Соблюдать шумовой режим на улице и дома10. Участвовать в акциях по очистке городских территорий

4.Экологические проблемы были и есть и у нашего города. Тула – к сожалению, не очень чистый город. У нас мало урн на улицах, много различного мусора на обочинах дорог и на тротуарах. Единственный зелёный уголок в центре Тулы напоминает свалку мусора. Её мы можем увидеть при входе в парк со стороны улицы Тульского рабочего полка. Пруды парка

почти не пригодны для отдыха. Они загрязнены не только мусором, который оставляют отдыхающие, но различными микроорганизмами.

8

Но всё же работа по очистке города регулярно проводится. Этим занимаются коммунальные службы, а иногда к уборке подключаются

добровольцы из различных экологических организаций.

Мы, жители Тулы, должны бережнее относиться к родному городу. В наших руках сделать его чище, красивее. Если каждый человек не будет кидать мусор на улице, то и не надо будет тратить много времени и денег на уборку. Лучше использовать эти ценности на что-то другое.

Берегите природу!

9

Список литературы:

1. Зверев А. «Экология. 3 класс» - М., «Дом педагогики», 1999г.2. Интернет. 3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. «Экология. Конспекты» - Ростов-

на- Дону, «Феникс», 2008г.4. Плешаков А.А. «Природоведение. 3 класс» - М., «Просвещение»,

1996г.5. «Я познаю мир: Детская энциклопедия: Экология» - М., ООО

«Фирма «Издательство АСТ», 1999г.

10

11