опис власного досвіду
TRANSCRIPT
Грозинська гімназія
Становлення патріота – громадянина України
«Патріотичне виховання - це сфера духовного життя,яка проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне,
що любить і ненавидить людина, яка формується»В. О. Сухомлинський
Класний керівник 8 класуСингаївська Оксана Михай лівна
Наш клас
Патріотизм - одна з найбільш значущих, вічних цінностей, притаманних усім сферам життя суспільства і держави, є найважливішим духовним надбанням особистості, характеризує вищий рівень її розвитку і проявляється в її активно-діяльнісної самореалізації на благо Вітчизни»
Основні форми
патріотичного
виховання
Інформаційно-масові
(дискусії, диспути,інтеле
ктуальні аукціони)
Інтелектуальна гра, рольова
гра, вікторина,конк
урс-інсценізація,
конкурсна програма
Індивідуальні(доручення, творчі
завдання,індевідуальна робота)
Діяльнісно- практичні
( творчі групи,дискусії,огля
ди- конкурси)
Наочні(музей гімназії,
тематичні стенди)
Діалогічні(бесіда, міжрольове
спілкування)
Колективна творча справа (КТС), випуск
газети,фото-
репортаж
Виховання патріотизму - це невпинна робота по створенню у школярів почуття гордості за свою Батьківщину і свій народ, шанобливому ставленню до історичного минулого Батьківщини, свого народу
22 вересня відзначаємо всенародне свято – День партизанської слави.
14 жовтня-свято Покрови,День українського козацтва, День захисника України
22 січня-День соборності України
29 січня - бій під Крутами
«Хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього». Саме тому ми повинні знати історію свого народу, яка вмита кров’ю і сльозами. Однією з найтрагічніших сторінок нашої історії є бій під Крутами
21 лютого-День рідної мови
8 травня - День пам’яті та примирення - вшанування подвигу українського народу. Його визначного внеску у перемогу Антигітлерівської коаліції у Другій світовій війні, увічнення пам’яті про загиблих воїнів, жертв війни.
Нагороди
Про нас пишуть
Кажу собі: я – класний керівник!І намагаюсь бути справді класним,І зустрічаю учнів я своїх,Щоб кожен день їх видався прекрасним.Ненавиджу душевну заскорузлість,І хоч усяк буває в школі,Я – тиха радість,Я –висока мудрість,Я –світле сяйво у дитячій долі.
Нехай ці рядки стануть завершальним акордом моєї праці.