ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ

359
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ της Αναστασίας Κάλφα, Mst Φιλόλογος

Upload: anny1976

Post on 15-Feb-2017

161 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Β΄ΤΕΥΧΟΣ

της Αναστασίας Κάλφα, Mst Φιλόλογος

9η ΕΝΟΤΗΤΑ

«Που λες, είδα…»«Που λες, είδα…»

ΕΠΙΘΕΤΑ

Τι βλέπεις στην εικόνα;

Βλέπω 3 μικρά παπάκια. Βάφουν ένα ξύλινο σπιτάκι σε δέντρο. Το ένα είναι στη στέγη, το άλλο καρφώνει ένα καρφί και το τρίτο πριονίζει μια πλατιά σανίδα.

ΕΠΙΘΕΤΑ

Οι λεξούλες με κόκκινο χρώμα λέγονται επίθετα.

Βλέπω 3 μικρά παπάκια. Βάφουν ένα ξύλινο σπιτάκι σε δέντρο. Το ένα είναι στη στέγη, το άλλο καρφώνει ένα καρφί και το τρίτο πριονίζει μια πλατιά σανίδα.

Σε τι μας βοηθάνε τα επίθετα; Το επίθετο πάει χεράκι χεράκι με

ένα ουσιαστικό και μας βοηθάει να το περιγράψουμε.

επίθετο ουσιαστικόκαλό παιδί

Βρες τα επίθετα.

Θα σκουπίσω και μετά θα ταΐσω τις

όμορφες αγελαδίτσες μου, για να κάνουν νόστιμο γαλατάκι.

ΜΠΡΑΒΟ!

Να αντιστοιχίσεις τα ουσιαστικά που λέει ο Μπάρνευ με τα επίθετα που λέει η Δεινοσαυρούλα!

ΦαγητόΚαρέκλαΚτίριο

Εικόνες

ΑναπαυτικήΠολύχρωμες

ΝόστιμοΨηλό

ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Ο Γκούφυ είναι αδύνατος.

Ο Γκούφυ είναι λεπτός.

Τα συνώνυμα επίθετα έχουν περίπου την ίδια σημασία.

Τα γένια μου είναι άσπρα.

Τα γένια μου είναι λευκά.

Τα συνώνυμα επίθετα έχουν περίπου την ίδια σημασία.

Το παγωτό είναι κρύο.

Το παγωτό είναι παγωμένο.

ΑΝΤΩΝΥΜΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Η πριγκίπισσα

είναι όμορφη.

Το τέρας είναι

άσχημο.

Τα αντώνυμα επίθετα έχουν εντελώς διαφορετική σημασία.

Ο Μάριος είναι ψηλός. Ο Τάκης είναι κοντός.

Τα αντώνυμα επίθετα έχουν εντελώς διαφορετική σημασία.

Το σπίτι είναι μικρό. Το παλάτι είναι μεγάλο.

Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ

Τα γένια μου είναι άσπρα σαν το χιόνι.

Σε τι μας βοηθάει η παρομοίωση; Μας βοηθάει στην περιγραφή. Με

αυτήν συγκρίνουμε ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα με κάτι άλλο.

Γι’ αυτό χρειαζόμαστε το σαν.

Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ

Το μωράκι είναι ελαφρύ

σαν πούπουλο!

Ο Ντόναλντ κολυμπάει σαν δελφίνι!

Τι ταιριάζει καλύτερα;

Είναι ήρεμος σαν αρνάκι.

Είναι ήρεμος σαν λύκος.

Επίθετα που σημαίνουν περισσότερο από…

Ο παππούς είναι πιο μεγάλος από τη γιαγιά.

Ο παππούς είναι μεγαλύτερος από τη γιαγιά.

ή

Επίθετα που σημαίνουν περισσότερο από…

Εγώ, ο λαγός, είμαι πιο γρήγορος

από τη χελώνα.

Επίθετα που σημαίνουν περισσότερο από…

Εγώ, ο λαγός, είμαι

γρηγορότερος από τη χελώνα.

Να θυμάσαι: Είτε λες γρηγορότερος είτε πιο γρήγορος είναι το ίδιο!

Η Μαρία είναι πιο έξυπνη από τη Λάρα.

Πώς θα το πούμε με μια λέξη;

τον ή τωνΚάνω Κάνω

μπανάκι μπανάκι τοντον αρκούδο μου.αρκούδο μου.

τον ή των

Οι πριγκίπισσες των παραμυθιών είναι πολύ όμορφες.

Τον: για ένα πρόσωπο, πράγμα, ζώο

Μίλησα με τον παππού

μου στο τηλέφωνο.

Των: για πολλά πρόσωπα, πράγματα, ζώα

Οι γονείς των φίλων μας είναι πολύ καλοί.

Συμπλήρωσε με τον ή των για να δεις τι λέει το κοριτσάκι.

Θα χορέψω χαβανέζικο χορό. Έτσι,

θα κερδίσω την προσοχή φίλων μου.

τον

των

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ –ας

Ο ελέφαντας είναι παιχνιδιάρης.

Το πόδι του ελέφαντα είναι σηκωμένο.

Είδα τον ελέφαντα στο τσίρκο.

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ –ας

Οι ελέφαντες είναι μεγάλα ζώα.

Η προβοσκίδα των ελεφάντων είναι μακριά.

Στο τσίρκο εκπαιδεύουν τους ελέφαντες να κάνουν κόλπα.

Ας δούμε τώρα πώς κλίνονται τα αρσενικά ουσιαστικά σε -ας.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣο χειμώνας

του χειμώνα

τον χειμώνα

- χειμώνα

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣοι χειμώνες

των χειμώνων

τους χειμώνες

- χειμώνες

Ας δούμε τώρα πώς κλίνονται τα αρσενικά ουσιαστικά σε -ας.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣο πίνακας

του πίνακα

τον πίνακα

- πίνακα

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣοι πίνακες

των πινάκων

τους πίνακες

- πίνακες

Να θυμάσαι ότι:για τον

ενικό τις καταλήξεις -ας και -α πρέπει να ξέρω εγώ!

Να θυμάσαι ότι:Και για τον πληθυντικό

τις καταλήξεις -ες και -ων πρέπει να ξέρω εγώ!

Προσπάθησε να κλίνεις τα ουσιαστικά που σου λέει η γοργόνα.

Ο ήρωάς μου είσαι εσύ, αν με σώσεις από τα

δόντια του καρχαρία!

ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ

Ας παίξουμε ένα παιχνίδι. Θα σου λέω λεξούλες κι εσύ θα μου λες ποια σύμφωνα

ακούς. Εντάξει;

Εντάξει. Πάμε.

ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ

μπλούζα μπλ

ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ

άλμπουμ λμπ

ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ

αντλία ντλ

ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ

Τώρα είναι η σειρά σου.

Θα σου πούμε 2

λέξεις και εσύ θα μας πεις ποια σύμφωνα ακούς.

Κλουβίταμπλέτα

10η ΕΝΟΤΗΤΑ10η ΕΝΟΤΗΤΑ

Προσοχή! Τι λέει εκεί;Προσοχή! Τι λέει εκεί;

ΣΥΝΩΝΥΜΑΣΥΝΩΝΥΜΑτι κοινό έχουν οι παρακάτω λέξεις;τι κοινό έχουν οι παρακάτω λέξεις;

βάζοανθοδοχείο

Ποιες λέμε Ποιες λέμε συνώνυμεςσυνώνυμες λέξεις; λέξεις;

• Συνώνυμες είναι οι λέξεις που έχουν περίπου την ίδια σημασία.

Ο κυρ Μανόλης βάφει.

Ο κυρ Μανόλης μπογιατίζει.

Πώς αλλιώς μπορούμε να το Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε;πούμε;

Η πριγκίπισσα είναι ωραία.

Η πριγκίπισσα είναι όμορφη.

Τι είναι οι λέξεις Τι είναι οι λέξεις θόρυβοςθόρυβος και και φασαρία;φασαρία;

Τα μωρά κάνουν πολύ θόρυβο.

Τα μωρά κάνουν πολλή φασαρία.

ΑΚΡΩΝΥΜΙΑΑΚΡΩΝΥΜΙΑ

ΟΣΕ Οργανισμός Σιδηροδρόμων Ελλάδος

Τι είναι τα ακρωνύμια;Τι είναι τα ακρωνύμια;

Τα ακρωνύμια είναι τα αρχικά γράμματα των λέξεων. Τα χρησιμοποιούμε για συντομία.

Με λένε Κώστα Χαρίτο. Το ακρωνύμιό μου είναι ΚΩ. ΧΑ. Φτιάξε κι εσύ το

δικό σου ακρωνύμιο από το όνομά σου!

Ας δούμε μερικά ακρωνύμια ακόμα!Ας δούμε μερικά ακρωνύμια ακόμα!

-Ποιος μας δίνει ρεύμα;

- Η Δ.Ε.Η.

Δημόσια

Επιχείρηση

Ηλεκτρισμού

Ας δούμε μερικά ακρωνύμια ακόμα!Ας δούμε μερικά ακρωνύμια ακόμα!

-Ποιος μας δίνει νερό;

- Η Ε.ΥΔ.Α.Π.

Εταιρεία

Ύδρευσης και

Αποχέτευσης

Πρωτεύουσας

Λοιπόν, Θυλβέθτρο, άκου για να μαθαίνεις:

στα ακρωνύμια βάζουμε τελεία ανάμεσα στα

γράμματα!Ν.Ε.Τ.

Νέα

Ελληνική

Τηλεόραση

ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ

Ο Λάκης κάνει μπάνιο.

ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ

Η Μαρία σκουπίζει.

ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ

Το βατραχάκι ψαρεύει.

Τι είναι λοιπόν το οριστικό άρθρο;Τι είναι λοιπόν το οριστικό άρθρο;

Είναι μια μικρή λεξούλα με μια

μόνο συλλαβούλα που πάει χεράκι

χεράκι με ένα ουσιαστικό!

ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ

ο παππούς η γιαγιά το φανάρι

Ας κλίνουμε τώρα το οριστικό Ας κλίνουμε τώρα το οριστικό άρθρο για τα άρθρο για τα αρσενικάαρσενικά!!

• ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Ονομαστική: ο σκύλοςΓενική: του σκύλουΑιτιατική: τον σκύλοΚλητική: -- σκύλε

• ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι σκύλοιτων σκύλωντους σκύλους-- σκύλοι

Ας κλίνουμε τώρα το οριστικό Ας κλίνουμε τώρα το οριστικό άρθρο για τα άρθρο για τα θηλυκάθηλυκά!!

• ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Ονομαστική: η γάταΓενική: της γάταςΑιτιατική: την γάταΚλητική: -- γάτα

• ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι γάτεςτων γατώντις γάτες-- γάτες

Ας κλίνουμε τώρα το οριστικό Ας κλίνουμε τώρα το οριστικό άρθρο για τα άρθρο για τα ουδέτεραουδέτερα!!

• ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Ονομαστική: το χαλίΓενική: του χαλιούΑιτιατική: το χαλίΚλητική: -- χαλί

• ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

τα χαλιάτων χαλιώντα χαλιά-- χαλιά

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

τον σκύλο αλλάαλλά των σκύλων!

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

της καρέκλας αλλάαλλά τις

καρέκλες!

Βοήθησε τον Πινόκιο να βάλει τα Βοήθησε τον Πινόκιο να βάλει τα σωστά άρθρα στα ουσιαστικά!σωστά άρθρα στα ουσιαστικά!

Χωράφι, φόβος, πυξίδα,

κουτάλια!

ο, η, το, τα

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης

Ο καθηγητής ξέρει πολλά πράγματα!

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης

Το σουτ του ποδοσφαιριστή ήταν δυνατό!

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης

Τα μαθηματικά δυσκολεύουν τον μαθητή!

Ας κλίνουμε ένα ουσιαστικό σε –Ας κλίνουμε ένα ουσιαστικό σε –ηςης στον στον Ενικό αριθμόΕνικό αριθμό!!

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Ονομαστική: ο μαθητήςΓενική: του μαθητήΑιτιατική: τον μαθητήΚλητική: -- μαθητή

Δεν είναι και τόσο δύσκολο! Κάνε το

ίδιο με το ουσιαστικό ο

εργάτης!

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης

Οι μαθητές παίζουν στην αυλή του σχολείου.

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης

Η προπόνηση των χορευτών είναι σκληρή.

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης

Ο Τάκης δεν συμπαθεί τους κομμωτές.

Ας κλίνουμε ένα ουσιαστικό σε –Ας κλίνουμε ένα ουσιαστικό σε –ηςης στον στον Πληθυντικό αριθμόΠληθυντικό αριθμό!!

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Ονομαστική: οι μαθητέςΓενική: των μαθητώνΑιτιατική: τους μαθητέςΚλητική: -- μαθητές

Δεν είναι και τόσο δύσκολο! Κάνε το

ίδιο με το ουσιαστικό ο

εργάτης!

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

Η γενική πληθυντικού τελειώνει σε

–ών: των των εργατών!εργατών!

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

βΓεια σας. Είμαι το

βήτα. Μαζί με ένα άλλο βήτα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το ββ! Δες μια λεξούλα:

ΣάΣάββββατο.ατο. β

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

γΓεια σας. Είμαι το γάμα. Μαζί με ένα

άλλο γάμα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο:

το γγ! Δες μια λεξούλα: αγγίζω.αγγίζω. γ

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

κΓεια σας. Είμαι το κάπα. Μαζί με ένα

άλλο κάπα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο:

το κκ! Δες μια λεξούλα: εκκλησία.εκκλησία. κ

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

λΓεια σας. Είμαι το λάμδα. Μαζί με ένα άλλο λάμδα φτιάχνουμε ένα όμοιο

σύμφωνο: το λλ! Δες μια λεξούλα: Ελλάδα.: Ελλάδα.

λ

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

μΓεια σας. Είμαι το μι. Μαζί

με ένα άλλο μι φτιάχνουμε ένα όμοιο

σύμφωνο: το μμ! Δες μια λεξούλα: γράμμα.: γράμμα.

μ

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

νΓεια σας. Είμαι το νι. Μαζί

με ένα άλλο νι φτιάχνουμε ένα όμοιο

σύμφωνο: το νν! Δες μια λεξούλα: γέννηση.: γέννηση.

ν

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

πΓεια σας. Είμαι το πι. Μαζί με ένα άλλο πι

φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το ππ! Δες μια

λεξούλα: παππούς: παππούς

π

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

ρΓεια σας. Είμαι το ρο. Μαζί με ένα άλλο ρο

φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το ρρ! Δες μια

λεξούλα: θάρρος.: θάρρος.

ρ

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

σΓεια σας. Είμαι το σίγμα. Μαζί με ένα άλλο σίγμα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: σσ! Δες μια

λεξούλα: γλώσσα.: γλώσσα.

σ

ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

τΓεια σας. Είμαι το ταυ. Μαζί με ένα άλλο ταυ φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: ττ! Δες μια

λεξούλα: πράττω.: πράττω.

τ

11η ΕΝΟΤΗΤΑ11η ΕΝΟΤΗΤΑ

Τι βιβλίο είναι αυτόΤι βιβλίο είναι αυτό;;

ΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Η κυρία Η κυρία ΔάφνηΔάφνη φροντίζει τον κήπο της. φροντίζει τον κήπο της.

ΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Η Σβετλάνα είναι Η Σβετλάνα είναι Ρωσίδα.Ρωσίδα.

Τα Τα Χριστούγεννα Χριστούγεννα στολίζουμε στολίζουμε ένα έλατο.ένα έλατο.

Σήμερα είναι Σήμερα είναι ΤρίτηΤρίτη. Θα πάμε . Θα πάμε

εκδρομή.εκδρομή.

Ποια λέμε λοιπόν Κύρια Ποια λέμε λοιπόν Κύρια ουσιαστικά;ουσιαστικά;

Κύρια λέγονται τα Κύρια λέγονται τα ουσιαστικά που ουσιαστικά που

δείχνουν ένα δείχνουν ένα όνομαόνομα και γράφονται με και γράφονται με

κεφαλαίο! κεφαλαίο! Όπως οΌπως ο Μάρτιος!Μάρτιος!

Ποια μπορεί να είναι τα Κύρια Ποια μπορεί να είναι τα Κύρια ουσιαστικά;ουσιαστικά;

Τα Κύρια ουσιαστικά είναι: ονόματα

προσώπων, όπως ο κύριος Αναστάσης ή

ονόματα χωρών, όπως Ελλάδα.

Ποια μπορεί να είναι τα Κύρια Ποια μπορεί να είναι τα Κύρια ουσιαστικά;ουσιαστικά;

Τα Κύρια ουσιαστικά είναι: εθνικά ονόματα,

όπως Ελληνίδα ή ονόματα βουνών, λιμνών, ποταμών, όπως Όλυμπος.

Ποια μπορεί να είναι τα Κύρια Ποια μπορεί να είναι τα Κύρια ουσιαστικά;ουσιαστικά;

Τα Κύρια ουσιαστικά είναι: ονόματα μηνών,

όπως Απρίλιος ή ονόματα εορτών,

όπως Πάσχα.

ΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Ο κύριος Αναστάσης είναι κηπουρός Ο κύριος Αναστάσης είναι κηπουρός και ποτίζει και ποτίζει τα δέντρα.τα δέντρα.

ΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Ο κύριος Τάσος βάφει Ο κύριος Τάσος βάφει τοίχους.τοίχους.

Ποια είναι λοιπόν τα κοινά Ποια είναι λοιπόν τα κοινά ουσιαστικά;ουσιαστικά;

Τα κοινά ουσιαστικά Τα κοινά ουσιαστικά είναι αυτά που είναι αυτά που δείχνουν μια δείχνουν μια

οικογένεια πραγμάτων οικογένεια πραγμάτων ή προσώπων. Όπως ή προσώπων. Όπως

η οικογένεια ή τα η οικογένεια ή τα λουλούδια.λουλούδια.

Ποια από τα παρακάτω είναι κοινά Ποια από τα παρακάτω είναι κοινά και ποια Κύρια ουσιαστικά;και ποια Κύρια ουσιαστικά;

Πηνειός, Μαρία, Πηνειός, Μαρία, παπούτσια, συμμαθητές, παπούτσια, συμμαθητές,

Αυστραλία, Αυστραλία, Σεπτέμβριος, φίλοι.Σεπτέμβριος, φίλοι.

ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ος-ος

Ο μπαμπάς μου είναι γιατρός.

Δεν έχω Δεν έχω χρόνοχρόνο για χάσιμο. για χάσιμο.

Ο πόλεμοςΟ πόλεμος κάνει κακό στους κάνει κακό στους ανθρώπους.ανθρώπους.

Ας κλίνουμε τώρα ένα Ας κλίνουμε τώρα ένα ουσιαστικό σε ουσιαστικό σε –ος.–ος.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

ο γιατρο γιατρόςόςτου γιατρτου γιατρούούτο γιατρτο γιατρόό- γιατρ- γιατρέέ

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι γιατροι γιατροίοίτων γιατρτων γιατρώνώντους γιατρτους γιατρούςούς- γιατρ- γιατροίοί

Ας κλίνουμε τώρα ένα Ας κλίνουμε τώρα ένα ουσιαστικό σε ουσιαστικό σε –ος.–ος.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

ο χρόνο χρόνοςοςτου χρόντου χρόνουουτο χρόντο χρόνοο- χρόν- χρόνεε

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι χρόνοι χρόνοιοιτων χρόντων χρόνωνωντους χρόντους χρόνουςους- χρόν- χρόνοιοι

Ας κλίνουμε τώρα ένα Ας κλίνουμε τώρα ένα ουσιαστικό σε ουσιαστικό σε –ος.–ος.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

ο πόλεμο πόλεμοςοςτου πολτου πολέέμμουουτον πόλεμτον πόλεμοο- πόλεμ- πόλεμεε

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι πόλεμοι πόλεμοιοιτων πολτων πολέέμμωνωντους πολέμτους πολέμουςους- πόλεμ- πόλεμοιοι

ΠΡΟΣΟΧΗ! Ο τόνος είναι παιχνιδιάρης και ΠΡΟΣΟΧΗ! Ο τόνος είναι παιχνιδιάρης και του αρέσει να μετακινείται από συλλαβή του αρέσει να μετακινείται από συλλαβή σε συλλαβή στις λεξούλες, όπως σε συλλαβή στις λεξούλες, όπως ο ο δάσκαλος!δάσκαλος!

Ο δΟ δάάσκαλος σκαλος του δασκ του δασκάάλουλουΟι δΟι δάάσκαλοι σκαλοι των δασκ των δασκάάλωνλων τους δασκτους δασκάάλουςλους

12η ΕΝΟΤΗΤΑ12η ΕΝΟΤΗΤΑ

Ποπό! Κόσμος που περνά!Ποπό! Κόσμος που περνά!

ΤΑ ΜΕΡΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣΤΑ ΜΕΡΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ

Ο σερβιτόροςΟ σερβιτόρος μεταφέρει ένα μπουκάλι κρασί.μεταφέρει ένα μπουκάλι κρασί.

Ποιος κάνει κάτι;Ποιος κάνει κάτι; Τι κάνει;

Ο οδοντίατρος βγάζει το δοντάκι.Ο οδοντίατρος βγάζει το δοντάκι.

Ποιος κάνει κάτι;

Τι κάνει;

Μπορείς να πεις Μπορείς να πεις ποιοςποιος κάνει κάτι και κάνει κάτι και τιτι κάνει στην εικόνα; κάνει στην εικόνα;

Μπορείς να πεις Μπορείς να πεις ποιοςποιος κάνει κάτι και κάνει κάτι και τιτι κάνει στην εικόνα; κάνει στην εικόνα;

Τα αχώριστα μόρια α-, αν-, ξε-Τα αχώριστα μόρια α-, αν-, ξε-Αυτό το αγόρι

μου είναι άγνωστο!

Αυτό το αγόρι μου φαίνεται

γνωστό!

Αυτό το αγόρι κάνει ό,τι

θέλει. Είναι ανυπάκουο!

Αυτό το αγόρι πάντα με ακούει. Είναι πολύ υπάκουο!

Αν δε μου αρέσει όμως

θα την ξεκολλήσω!

Θα κόψω τη ζωγραφιά μου

και θα την κολλήσω στον

τοίχο!

Οι παρακάτω λέξεις είναι συνώνυμες Οι παρακάτω λέξεις είναι συνώνυμες ή αντίθετες;ή αντίθετες;

γνωστός- γνωστός- άάγνωστοςγνωστος υπάκουος- υπάκουος- ανανυπάκουοςυπάκουος κολλώ- κολλώ- ξεξεκολλώκολλώ

Άρα, με τα Άρα, με τα α-, αν-, ξε-α-, αν-, ξε- φτιάχνουμε φτιάχνουμε αντίθετες λέξεις.αντίθετες λέξεις.

Θα σου πω 3 λέξεις. Εσύ θα μου πεις τις

αντίθετες. Να χρησιμοποιήσεις τα

α-, αν-, ξε-.

ΚουμπώνωΙκανός

Δυνατός

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!

Το α- μπαίνει πριν Το α- μπαίνει πριν από από σύμφωνο.σύμφωνο.

άκακος

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!

Το αν- μπαίνει πριν Το αν- μπαίνει πριν από από φωνήεν.φωνήεν.

ανίκανος

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -α-α

Η γλώσσα είναι το αγαπημένο μου

μάθημα.

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -α-α

Είπα στη δασκάλα μου ότι την

αγαπώ!

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -α-α

Είμαι μια από τις καλύτερες

μαθήτριες της τάξης!

Ας κλίνουμε ένα θηλυκό ουσιαστικό Ας κλίνουμε ένα θηλυκό ουσιαστικό σε σε –α.–α.

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

η ημέρη ημέραατης ημέρτης ημέραςαςτην ημέρτην ημέραα-- ημέρ-- ημέραα

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι ημέροι ημέρες ες των ημερτων ημερώνώντις ημέρτις ημέρεςες-- -- ημέρεςημέρες

Είναι εύκολο να το θυμάσαι! Ο Ενικός αριθμός

έχει 3 -α και 1 -ας στη γενική!

Α! Κατάλαβα. Και ο

Πληθυντικός αριθμός έχει

3 –ες και 1 -ών με τόνο στη

γενική!

ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣΗ Μαρία έγραφε στο τετράδιό της, αλλά μερικές λέξεις δε χωρούσαν στη γραμμή και έπρεπε να τις χωρίσει σε συλλαβές! Ας την βοηθήσουμε!

Ας χωρίσουμε σε συλλαβές τις Ας χωρίσουμε σε συλλαβές τις λεξούλες με λεξούλες με μπλε χρώμα.μπλε χρώμα.

Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι το κρυφτό.Όταν είμαι με τους φίλους μου, παίζουμε κρυφτό

στον κήπο του σπιτιού μου. Εγώ ξέρω τις καλύτερες κρυψώνες. Δεν με βρίσκουν εύκολα.

Μου αρέσει πολύ αυτό το παιχνίδι.

Τι πρέπει να ξέρω για το συλλαβισμό Τι πρέπει να ξέρω για το συλλαβισμό των λέξεων!των λέξεων!

Τα σύμφωνα Τα σύμφωνα μπ, ντ, γκ, γγ, τσ, τζμπ, ντ, γκ, γγ, τσ, τζ δεν δεν χωρίζονται!χωρίζονται!

Τα φωνήενταΤα φωνήεντα αι, ει, οι, ουαι, ει, οι, ου δεν δεν χωρίζονται!χωρίζονται!

Τι πρέπει να ξέρω για το συλλαβισμό Τι πρέπει να ξέρω για το συλλαβισμό των λέξεων!των λέξεων!

Τα όμοια σύμφωνα Τα όμοια σύμφωνα νν, μμ, λλ, νν, μμ, λλ, χωρίζονται!χωρίζονται!

13η ΕΝΟΤΗΤΑ13η ΕΝΟΤΗΤΑΜες στο μουσείοΜες στο μουσείο

ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟΤο αγοράκι κάνει τσουλήθρα.

Ένα αγοράκι κάνει τσουλήθρα.

Ποια είναι η διαφορά;

ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟΗ μαμά της Μαρίας μας

έμαθε να ζυμώνουμε

ψωμί.

Μια κυρία μας έμαθε

να ζυμώνουμε

ψωμί.

Ποια είναι η διαφορά;

ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ

Ποια είναι η διαφορά;

Ο κύριος Τάσος είναι ξυλουργός.

Ένας κύριος είναι ξυλουργός.

ο, η, το• Όταν ξέρουμε το πρόσωπο ή το πράγμα,

τότε χρησιμοποιούμε το οριστικό άρθρο:

ο, η, το.

Η Άννα είναι χορεύτρια.

ένας, μια, ένα• Όταν δεν ξέρουμε το πρόσωπο ή το

πράγμα, τότε χρησιμοποιούμε το αόριστο άρθρο:

ένας, μια, ένα.Μια κοπέλα είναι χορεύτρια.

Ας κλίνουμε το αόριστο άρθρο. Δε θα είναι δύσκολο, γιατί έχει μόνο Ενικό αριθμό!

ένας μια ένα

ενός μιας ενός

ένα μια ένα

-------------- -------------- --------------

Η δασκάλα ρώτησε τον Πέτρο ποιος έσπασε το τζάμι. Αυτός δεν ήξερε. Τι απάντησε στη δασκάλα;

……Ένα….. παιδί

έσπασε το τζάμι.

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -η

Σήμερα πήγα στη λίμνη για ψάρεμα!

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -η

Περιμένω την αδελφή

μου να παίξουμε.

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -η

Την περίοδο των γιορτών

θα ταξιδέψουμε στη Γερμανία.

Ας κλίνουμε ένα θηλυκό ουσιαστικό σε –

η.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

η φωνήτης φωνήςτη φωνή--- φωνή

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι φωνέςτων φωνώντις φωνές--- φωνές

Οι ευχές της μητέρας είναι πάντα καλοδεχούμενες.

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ

-Πού είναι ο Πινόκιο;- Είναι μέσα στο κλουβί.

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ

-Πού περπατάνε η Σταχτοπούτα και ο Πρίγκιπας; - Περπατάνε πάνω στη γέφυρα.

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ

-Πού στέκεται το Μικρό Πόνυ; - Στέκεται πίσω από τα γλυκά.

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ

• Οι λεξούλες μέσα, μέσα, πάνω, πίσω πάνω, πίσω μας μας δείχνουν δείχνουν πούπού βρίσκεται βρίσκεται κάποιος ή κάτι.κάποιος ή κάτι.

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ

• Οι λεξούλες μέσα, μέσα, πάνω, πίσω… πάνω, πίσω… λέγονται λέγονται τοπικά επιρρήματα.τοπικά επιρρήματα.

Υπάρχουν και άλλα τοπικά επιρρήματα!

εδώ, εκεί, δεξιά, αριστερά, ψηλά, εδώ, εκεί, δεξιά, αριστερά, ψηλά, μακριά, μπροστά, δίπλα…μακριά, μπροστά, δίπλα…

Η Γιασμίν κάθεται μπροστά από τον καθρέπτη.

14η ΕΝΟΤΗΤΑ14η ΕΝΟΤΗΤΑ

Με προσκαλούν και Με προσκαλούν και προσκαλώπροσκαλώ

ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ

Ο μπαμπάς μου αγόρασε ένα αυτοκίνητο.

ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ

Η θεία μου έχει πέντε παιδιά.

ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ

Αγόρασα τέσσερα μολύβια.

ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ

Ο Τάσος έχει τρία σκυλάκια.

Τι είναι λοιπόν τα αριθμητικά;Τι είναι λοιπόν τα αριθμητικά;

Είναι λεξούλες που δείχνουν τον αριθμό των

προσώπων, των πραγμάτων ή των

ζώων.

Ας κλίνουμε το αριθμητικό Ας κλίνουμε το αριθμητικό ένας, μία, ένα.ένας, μία, ένα.

έναςένας μίαμία ένα ένα

ενόςενός μιαςμιας ενόςενός

ένα (ν)ένα (ν) μίαμία έναένα

Να θυμάσαι! Το αριθμητικό ένας-

μία- ένα έχει μόνο ΕΝΙΚΟ

ΑΡΙΘΜΟ!

Ας κλίνουμε το αριθμητικό Ας κλίνουμε το αριθμητικό τρεις- τρίατρεις- τρία

τρειςτρεις τρίατρία

τριώντριών τριώντριών

τρειςτρεις τρίατρία

Να θυμάσαι! Το αριθμητικό τρεις-

τρία έχει μόνο ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟ

ΑΡΙΘΜΟ!

Ας κλίνουμε το αριθμητικό Ας κλίνουμε το αριθμητικό τέσσερις- τέσσερατέσσερις- τέσσερα

τέσσεριςτέσσερις τέσσερατέσσερα

τεσσάρωντεσσάρων τεσσάρωντεσσάρων

τέσσεριςτέσσερις τέσσερατέσσερα

Να θυμάσαι! Το αριθμητικό

τέσσερις-τέσσερα έχει μόνο

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟ ΑΡΙΘΜΟ!

Με τα υπόλοιπα

αριθμητικά τι γίνεται;

Πώς τα γράφουμε;

Από το 1 έως το 21 τα γράφουμε με μια λέξη. Αλλά από το 21 και μετά τα γράφουμε με δυο

λέξεις!

Ναι, αλλά γράφουμε με μια

λέξη και τα τριάντα, σαράντα, πενήντα, εξήντα…

Είναι απλό! Ανά 10 νούμερα γράφουμε

τον αριθμό με μια λέξη!

Δηλαδή, δεκαεννέα,

είκοσι, αλλά;

Είκοσι δύο, τριάντα πέντε, σαράντα δύο….

Προσπάθησε να γράψεις

με λέξεις τους

αριθμούς που θα σου

πει η Μαρία!

8, 17, 36, 43!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω-αίνω

Οι ορειβάτες ανεβαίνουν το βουνό!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω-αίνω

Το ασανσέρ κατεβαίνει!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω-αίνω

Το σκυλάκι Το σκυλάκι βγαίνειβγαίνει από από την πόρτα.την πόρτα.

Τα ρήματα σε –αίνω γράφονται με Τα ρήματα σε –αίνω γράφονται με

αι!αι!

Όχι, όμως και τα Όχι, όμως και τα δένω, πλένω, μένωδένω, πλένω, μένω!!

Η μαμά Η μαμά δένει τη γραβάτα του τη γραβάτα του μπαμπά!μπαμπά!

Η Μαρία Η Μαρία μένειμένει σε ένα όμορφο σε ένα όμορφο σπίτι.σπίτι.

Η μαμά Η μαμά πλένει πλένει τα ρούχα στο τα ρούχα στο πλυντήριο.πλυντήριο.

15η ΕΝΟΤΗΤΑ15η ΕΝΟΤΗΤΑ

Αλληλογραφώ Αλληλογραφώ

Το ρήμα Το ρήμα έχωέχω

Ο ελέφαντας έχειέχει μακριά προβοσκίδα!

Το ρήμα Το ρήμα έχωέχω

Σήμερα έχεις τα γενέθλιά σου!

Το ρήμα Το ρήμα έχωέχω

Εμείς έχουμε μια καλή δασκάλα.

Το ρήμα Το ρήμα έχωέχω

Εσείς έχετε πιο ωραίο

χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Το ρήμα Το ρήμα έχωέχω

Αυτοί έχουν ένα ωραίο σπίτι.

Ας κλίνουμε τώρα το ρήμα Ας κλίνουμε τώρα το ρήμα έχωέχω..

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εγώ έχω

Εσύ έχεις

Αυτός έχει

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εμείς έχουμε

Εσείς έχετε

Αυτοί έχουν

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Ήρθε η ώρα να παίξουμε ένα Ήρθε η ώρα να παίξουμε ένα παιχνίδι! Θα σου λέω 2 λέξεις παιχνίδι! Θα σου λέω 2 λέξεις και εσύ θα τις ενώνεις σε μία. και εσύ θα τις ενώνεις σε μία.

Άκου αυτό το παράδειγμα: Άκου αυτό το παράδειγμα: χιόνι και άνθρωποςχιόνι και άνθρωπος= =

χιονάνθρωπος!χιονάνθρωπος!

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Τώρα είναι η σειρά Τώρα είναι η σειρά σου! σου!

Βουνό και κορφήΒουνό και κορφή;;

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Καλά τα πας!Καλά τα πας! Ας Ας συνεχίσουμε. συνεχίσουμε.

Μολύβι και θήκηΜολύβι και θήκη;;

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Μπράβο! Άλλη μια Μπράβο! Άλλη μια προσπάθεια!προσπάθεια!

Τρέμω και σβήνωΤρέμω και σβήνω;;

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Άψογα! Μάθε τώρα Άψογα! Μάθε τώρα και αυτό: οι και αυτό: οι

λεξούλες που λεξούλες που έφτιαξες λέγονται έφτιαξες λέγονται

σύνθετες!σύνθετες!

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Αλλά οι λέξεις Αλλά οι λέξεις μολύβι, θήκη, χιόνι, μολύβι, θήκη, χιόνι,

άνθρωπος είναι άνθρωπος είναι μοναχούλες τους μοναχούλες τους

και λέγονται και λέγονται απλέςαπλές! !

Να θυμάσαι!Να θυμάσαι!Κάποιες φορές Κάποιες φορές ανάμεσα στις ανάμεσα στις

λεξούλες βάζουμε λεξούλες βάζουμε τοτο –ο-.–ο-.

ντομάτα + σαλάταο

ντοματοσαλάτα

Λέξεις από ξένες γλώσσεςΛέξεις από ξένες γλώσσες

Ο κύριος Μάκης έχει ένα υπέροχο ρεστοράνρεστοράν στο κέντρο της πόλης.

Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;

Λέξεις από ξένες γλώσσεςΛέξεις από ξένες γλώσσες

Ο Γιώργος παίζει μπάσκετ.

Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;

Λέξεις από ξένες γλώσσεςΛέξεις από ξένες γλώσσες

Ο Τάκης βάζει πολλά γκολ.

Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;

Λέξεις από ξένες γλώσσεςΛέξεις από ξένες γλώσσες

Στις 9 έχει το αγαπημένο μου σίριαλ.

Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;

Υπάρχουν λεξούλες που τις έχουμε Υπάρχουν λεξούλες που τις έχουμε πάρει από ξένες γλώσσες, όπως τα πάρει από ξένες γλώσσες, όπως τα

αγγλικά και τα γαλλικά!αγγλικά και τα γαλλικά!

Ο Γκρινιάρης θα πάθει αμόκ

μόλις μάθει τι έγινε!

16η ΕΝΟΤΗΤΑ

ΝιώθωΝιώθω

Τι πιστεύεις ότι νιώθει ο κύριος στην εικόνα;Ποια φράση ταιριάζει στην περίπτωσή του;

Πλέει σε πελάγη ευτυχίας.

Είναι σαν ηφαίστειο έτοιμο να εκραγεί.

ή

Τι πιστεύεις ότι νιώθει ο κύριος στην εικόνα;Ποια φράση ταιριάζει στην περίπτωσή του;

Πετάει στα σύννεφα.

Είναι σαν ηφαίστειο έτοιμο να εκραγεί.

ή

ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ

Ο Γιαννάκης είναι πιο ψηλός από τον Κωστάκη.

ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ

Ο Γιαννάκης είναι ψηλότερος από τον Κωστάκη.

ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ

Η πριγκίπισσα είναι πιο μεγάλη από τη Χιονάτη.

ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ

Η πριγκίπισσα είναι μεγαλύτερη από τη Χιονάτη.

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

Είτε πούμε Είτε πούμε πιο ψηλόςπιο ψηλός

είτε είτε ψηλότερος ψηλότερος

είναι το ίδιο!είναι το ίδιο!

Το μυρμήγκι είναι μικρότερο από τη μέλισσα. Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε;

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ου

Η αλεπού είναι πονηρό ζώο.

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ου

Η ουρά της αλεπούς είναι φουντωτή.

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ου

Οι άνθρωποι θέλουν τις γούνες των αλεπούδων.

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ου

Οι μαϊμούδες τρώνε μπανάνες.

Ας κλίνουμε τώρα ένα θηλυκό ουσιαστικό σε- ου.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

η αλεπού

της αλεπούς

την αλεπού

--- αλεπού

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι αλεπούδες

των αλεπούδων

τις αλεπούδες

--- αλεπούδες

Είναι εύκολο να το θυμάσαι!

Στον ενικό αριθμό βάζεις –ου παντού

εκτός από τη γενική –ούς!

Είναι εύκολο να το θυμάσαι!

Στον πληθυντικό αριθμό βάζεις –ούδες παντού εκτός από τη

γενική –ούδων!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ω

Διαβάζω το αγαπημένο μου βιβλίο.

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ωΗ μαμά μου διαβάζει την

αγαπημένη μου ιστορία.

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ωΤα σκυλάκια

βλέπουν τηλεόραση.

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ωΕμείς

κάνουμε μπάνιο το

σκυλάκι μας.

Ας δούμε τώρα πώς κλίνεται ένα ρήμα σε –ω!ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εγώ διαβάζω

Εσύ διαβάζεις

Αυτός διαβάζει

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εμείς διαβάζουμε

Εσείς διαβάζετε

Αυτοί διαβάζουν

Συμπλήρωσε τις καταλήξεις για να δεις τι λέει το Γουρουνάκι!Το καλοκαίρι τα παιδιά

φτιάχν………..κάστρα στην άμμο. Το σχολείο κλείν….. και οι μαθητές έχ……

πολύ χρόνο για να παίζ….

Το καλοκαίρι τα παιδιά φτιάχνουνκάστρα στην άμμο. Το σχολείο

κλείνει και οι μαθητές έχουν πολύ χρόνο για να παίζουν.

17η ΕΝΟΤΗΤΑ

Εφημερίδες! Εφημερίδες!

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο

Το άλογοΤο άλογο είναι είναι φορτωμένο με φορτωμένο με δώρα!δώρα!

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο

Στην πλάτη Στην πλάτη του του αλαλόόγουγου είναι ένας είναι ένας μεγάλος σάκος με μεγάλος σάκος με παιχνίδια!παιχνίδια!

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο

Στη φάρμα μας Στη φάρμα μας έχουμε πολλά έχουμε πολλά άλογαάλογα!!

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο

Η ταχύτητα Η ταχύτητα των των αλόγωναλόγων είναι μεγάλη! είναι μεγάλη!

Ας κλίνουμε τώρα ένα ουδέτερο ουσιαστικό σε –ο.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

το πρόσωπο

του προσώπου

το πρόσωπο

--- πρόσωπο

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

τα πρόσωπα

των προσώπων

τα πρόσωπα

--- πρόσωπα

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

Στα ουδέτερα σε Στα ουδέτερα σε –ο–ο σε σε όλες τις πτώσεις βάζω όλες τις πτώσεις βάζω –ο–ο

στον στον ΕνικόΕνικό..ΌΧΙ, όμως και στη γενική ΌΧΙ, όμως και στη γενική

που βάζω που βάζω –ου–ου!!

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

Στα ουδέτερα σε Στα ουδέτερα σε –ο–ο σε σε όλες τις πτώσεις βάζω όλες τις πτώσεις βάζω –α–α

στον στον ΠληθυντικόΠληθυντικό..ΌΧΙ, όμως και στη γενική ΌΧΙ, όμως και στη γενική

που βάζω που βάζω –ων–ων!!

Τώρα είναι η σειρά Τώρα είναι η σειρά σου! Κλίνε το σου! Κλίνε το ουσιαστικό ουσιαστικό

το δώροτο δώρο!!

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι

Η μαμά Η μαμά αγαπάει αγαπάει πολύ πολύ το παιδίτο παιδί της.της.

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι

Η οικογένεια Η οικογένεια του του παιδιούπαιδιού είναι πολύ είναι πολύ αγαπημένη.αγαπημένη.

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι

Τα παιδιάΤα παιδιά παίζουν παίζουν με τις ώρες.με τις ώρες.

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι

Η δασκάλα Η δασκάλα των των παιδιώνπαιδιών είναι πολύ είναι πολύ καλή!καλή!

Ας κλίνουμε τώρα ένα ουδέτερο ουσιαστικό σε –ι.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

το κεφάλι

του κεφαλιού

το κεφάλι

--- κεφάλι

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

τα κεφάλια

των κεφαλιών

τα κεφάλια

--- κεφάλια

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

Στα ουδέτερα σε Στα ουδέτερα σε –ι–ι σε όλες σε όλες τις πτώσεις βάζω τις πτώσεις βάζω –ι–ι στον στον

ΕνικόΕνικό..ΌΧΙ, όμως και στη γενική ΌΧΙ, όμως και στη γενική

που βάζω που βάζω –ου–ου!!

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

Στα ουδέτερα σε Στα ουδέτερα σε –ι–ι σε όλες σε όλες τις πτώσεις βάζω τις πτώσεις βάζω –α–α στον στον

ΠληθυντικόΠληθυντικό..ΌΧΙ, όμως και στη γενική ΌΧΙ, όμως και στη γενική

που βάζω που βάζω –ών–ών!!

Τώρα είναι η σειρά Τώρα είναι η σειρά σου! Κλίνε το σου! Κλίνε το ουσιαστικό ουσιαστικό το παιχνίδιτο παιχνίδι

Το –ω του ρήματος και το –ο του ουδέτερου ουσιαστικού!

Έχω μια απορία! Πότε θα ξέρω πότε

να βάλω ο και πότε ω;

Το –ω του ρήματος και το –ο του ουδέτερου ουσιαστικού!

Ας πούμε ένα παράδειγμα! Βάζω τα λουλούδια στο

βάζο! Τι μπέρδεμα!

Είναι απλό. Μπροστά από τη

λέξη με –ω βάζουμε το εγώ!

Εγώ βάζω!

Α! Κατάλαβα! Και μπροστά από τη

λέξη με –ο βάζουμε το! Το βάζο!

Δες και τα παρακάτω

παραδείγματα!

ΕγώΕγώ μισώμισώ τα μαθηματικά! τα μαθηματικά!

Έφαγα Έφαγα τοτο μισόμισό κέικ! κέικ!

Ποιο είναι το σωστό;

Οι παίκτες τραγούδησαν Οι παίκτες τραγούδησαν τον τον υμνώ/ ύμνουμνώ/ ύμνο της της χώρας τους.χώρας τους.

ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ

Η χελώνα περπατάει Η χελώνα περπατάει αργάαργά.

Τι δείχνει αυτή η λέξη;

ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ

Τα δελφίνια κολυμπάνε Τα δελφίνια κολυμπάνε γρήγοραγρήγορα..

Τι δείχνει αυτή η λέξη;

ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ

Υπάρχουν μερικές λεξούλες που μας δείχνουν το πώς

γίνεται κάτι! Αυτές λέγονται τροπικά επιρρήματα!

Γεια σας! Είμαι η νεράιδα των τροπικών

επιρρημάτων! Ήρθα να σας πω ότι τα επιρρήματα

δεν κλίνονται. Μένουν πάντα τα ίδια!

Γεια σας! Είμαι το τροπικό επίρρημα! Εγώ πάω παρέα με το ρήμα!

Τρέχω γρήγορα!

Είναι εύκολο να με φτιάξεις! Πάρε ένα επίθετο σε –ος, βγάλε το –ος και

βάλε –α! Να ’μαι!

γρήγορ-ος γρήγορ- α

Κάνε το ίδιο με το αργός!

αργ-ός ………

Κάνε το ίδιο με το καλός!

καλ-ός ………

Κάνε το ίδιο με το δύσκολος!

δύσκολ-ος ………

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ίζω

Ο μουσικός κουρδίζει το βιολί του πριν παίξει.

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ίζω

Ο κομμωτής Ο κομμωτής χτενχτενίζειίζει τα τα μαλλιά.μαλλιά.

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

Τα ρήματα σε Τα ρήματα σε ––ίζωίζω γράφονται γράφονται

με με –ι!–ι!

Μερικά όμως Μερικά όμως ρήματα μας την ρήματα μας την σκάσανε και δεν σκάσανε και δεν γράφονται με –ι!γράφονται με –ι!

δανείζω, δακρύζω,δανείζω, δακρύζω,

αθροίζω,αθροίζω,

πήζω, πρήζω,πήζω, πρήζω,

κελαρύζω!κελαρύζω!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω

Η Μαρία τα καταλαβαίνει όλα στο σχολείο.

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω

Τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο με το σχολικό.

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!

Τα ρήματα σε Τα ρήματα σε ––αίνωαίνω γράφονται γράφονται

με με –αι!–αι!

Μερικά όμως Μερικά όμως ρήματα μας την ρήματα μας την σκάσανε και δεν σκάσανε και δεν

γράφονται με γράφονται με –αι–αι!!

μένω, μένω,

δένω,δένω,

πλένω!πλένω!

18η ΕΝΟΤΗΤΑ

Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει

ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -μα

Θα γράψω ένα Θα γράψω ένα γράμμαγράμμα στη στη φίλη μου, τη φίλη μου, τη

Γιώτα.Γιώτα.

Ο ταχυδρόμος μοιράζει γράμματα.

Τα νέα του γράμματος ήταν ευχάριστα.

Τα γραμματόσημα των γραμμάτων ήταν σπάνια.

Ας κλίνουμε τώρα ένα ουδέτερο ουσιαστικό σε –μα.ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

το γράμμα

του γράμματος

το γράμμα

--- γράμμα

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

τα γράμματα

των γραμμάτων

τα γράμματα

--- γράμματα

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!Στα ουδέτερα

ουσιαστικά σε –μα στον Ενικό αριθμό

βάζουμε –μα σε όλες τις πτώσεις εκτός

από τη γενική –ματος.

ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!Στα ουδέτερα

ουσιαστικά σε –μα στον Πληθυντικό αριθμό βάζουμε –ματα σε όλες τις

πτώσεις εκτός από τη γενική –μάτων.

Τώρα ήρθε η σειρά σου!Προσπάθησε να

κλίνεις το ουσιαστικό το στοίχημα!

Ας θυμηθούμε τι είναι τα συνώνυμα!

Η Μαρία οδηγεί ένα αυτοκίνητο.

Ο Κώστας οδηγεί ένα αμάξι.

Ας θυμηθούμε τι είναι τα συνώνυμα!

Ο Τάκης εργάζεται σε ένα γραφείο.

Η Ελένη δουλεύει σε μια εταιρεία.

Ποιες λέγονται λοιπόν συνώνυμες λέξεις;

Οι λέξεις Οι λέξεις αυτοκίνητο- αυτοκίνητο-

αμάξι, δουλεύει- αμάξι, δουλεύει- εργάζεται εργάζεται λέγονται λέγονται

συνώνυμεςσυνώνυμες, γιατί , γιατί έχουν έχουν περίπου την περίπου την

ίδια σημασίαίδια σημασία.

Ποιες λέξεις είναι συνώνυμες;

παραλία-ακρογιαλιά;πλάι-δίπλα;

αρχίζω- τελειώνω;

Η διαφορά ανάμεσα στο –η των θηλυκών και το –ι των ουδετέρων ουσιαστικών.

Φέτος τα Χριστούγεννα θα

κάνουμε μια ωραία γιορτή

στο σπίτι.

Η ΜαίρΜαίρηη αγόρασε ψωμψωμίί από το φούρνο.

Ουφ! Πολύ Ουφ! Πολύ μπέρδεμα με μπέρδεμα με αυτά τα αυτά τα ιι και και

ηη! Πότε ! Πότε βάζουμε βάζουμε ιι και και

πότε πότε ηη ; ;

Είναι απλό! Όταν έχουμε θηλυκά

βάζουμε η. Όταν έχουμε ουδέτερα

βάζουμε ι.

Ή αλλιώς! Όταν έχουμε το άρθρο η βάζουμε η. Όταν έχουμε το άρθρο

το βάζουμε ι.

Τώρα είναι η σειρά σου! Βάλε ι ή η στις

λεξούλες που θα σου πω!

Το χέρ….., η μέσ…, το κορίτσ…

Τώρα είναι η σειρά σου! Βάλε ι ή η στις

λεξούλες που θα σου πω!

Το χέρι, η μέση, το κορίτσι

19η ΕΝΟΤΗΤΑ19η ΕΝΟΤΗΤΑΤα μάθατε τα νέα;Τα μάθατε τα νέα;

Πότε βάζουμε Πότε βάζουμε –ι,–ι, -οι-οι, , -η-η;;

Η τηλεόραση έδειξε πώς το ποντίκι ξέφυγε από τη γάτα, όταν οι φίλοι του έφτασαν για να το βοηθήσουν.

Καλά όλα αυτά. Καλά όλα αυτά. Αλλά εγώ πώς θα Αλλά εγώ πώς θα

ξέρω ποιο να ξέρω ποιο να γράφω κάθε φόρα;γράφω κάθε φόρα;

Δεν είναι Δεν είναι δύσκολο. Όταν δύσκολο. Όταν

μιλάς για μιλάς για θηλυκάθηλυκά, βάζεις , βάζεις

––η.η.Όπως: Όπως: η σκηνήη σκηνή!!

Όταν μιλάς για Όταν μιλάς για πολλάπολλά αρσενικάαρσενικά, ,

βάζεις βάζεις ––οι.οι.

Όπως: Όπως: οι δρόμοιοι δρόμοι!!

Και όταν μιλάς για Και όταν μιλάς για ουδέτεραουδέτερα, βάζεις , βάζεις

––ι.ι.Όπως: Όπως: το σχοινίτο σχοινί!!

Τώρα ήρθε η Τώρα ήρθε η σειρά σου. Να σειρά σου. Να βρεις τα λάθη βρεις τα λάθη

που έχει κάνει ο που έχει κάνει ο Γουίνι!Γουίνι!

Οι κήπιΤο φτυάρη

Η κόροι

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

ΕΠΙΘΕΤΟΕΠΙΘΕΤΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ

δυνατός άνεμος

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Τα επίθετα κάνουν παρέα μαζί με ένα ουσιαστικό, όπως εγώ με το Γουίνι.

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Τα επίθετα έχουν αρσενικό, θηλυκό

και ουδέτερο.Όπως: ο καλός, η

καλή, το καλό!

Ας κλίνουμε ένα αρσενικό επίθετο Ας κλίνουμε ένα αρσενικό επίθετο σε σε –ος–ος!!

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

ο καλο καλόςός

του καλτου καλούού

τον καλτον καλόό

--- καλ--- καλέέ

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι καλοι καλοίοί

των καλτων καλώνών

τους καλτους καλούς ούς

--- καλ--- καλοίοί

Ας κλίνουμε ένα θηλυκό επίθετο σε Ας κλίνουμε ένα θηλυκό επίθετο σε –η–η!!

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

η καλη καλήή

της καλτης καλήςής

την καλτην καλήή

--- καλ--- καλήή

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

οι καλοι καλέςές

των καλτων καλώνών

τις καλτις καλές ές

--- καλ--- καλέςές

Ας κλίνουμε ένα ουδέτερο επίθετο Ας κλίνουμε ένα ουδέτερο επίθετο σε σε –ο–ο!!

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

το καλτο καλόό

του καλτου καλούού

το καλτο καλόό

--- καλ--- καλόό

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

τα καλτα καλάά

των καλτων καλώνών

τα καλτα καλά ά

--- καλ--- καλάά

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Στα ουδέτερα να θυμάσαι βάζουμε παντού – ό στον Ενικό, εκτός από τη Γενική σε –ού!

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Στα ουδέτερα να θυμάσαι βάζουμε παντού – ά στον

Πληθυντικό, εκτός από τη Γενική σε –

ών!

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Τώρα κλίνε κι εσύ το επίθετο

ο σωστός- η σωστή- το σωστό!

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

++

κούκλα ++ σπίτι == κουκλόσπιτο

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Για να φτιάξουμε σύνθετες λέξεις,

παίρνουμε 2 απλές και τις ενώνουμε!

Μερικές φορές βάζουμε ανάμεσά

τους ένα –ο-!

Κουμπί+ τρύπα= κουμπότρυπα

Προσπάθησε να ενώσεις τις λέξεις Προσπάθησε να ενώσεις τις λέξεις που λέει ο Γουίνι και να φτιάξεις που λέει ο Γουίνι και να φτιάξεις

σύνθετες!σύνθετες!

μαρούλι+ σαλάτατυρί + πίτα

άσχημο+ παπί

ΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΑ

Είμαι ένας γάταρος!

ΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΑΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΑ

Είμαι ένας γάταρος και μένω σε μια σπιταρόνα!

Τι είναι λοιπόν τα μεγεθυντικά;Τι είναι λοιπόν τα μεγεθυντικά;Είναι λεξούλες

που δείχνουν ότι κάτι είναι πιο

μεγάλο!

σπίτι σπιταρόνα

ΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΑΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΑ

μπάλα μπαλίτσα

ΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΑΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΑ

κουτάλι κουταλάκι

Τι είναι λοιπόν τα υποκοριστικά;Τι είναι λοιπόν τα υποκοριστικά;Είναι λεξούλες που

δείχνουν ότι κάτι είναι πιο μικρό.

γάταγατάκι

ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ

Πηγαίνουμε στο σχολείο τρέχονταςτρέχοντας.

Πώς πάνε τα παιδιά στο σχολείο;

ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ

Βγήκα έξω κρατώνταςκρατώντας την ομπρέλα μου!

Πώς βγήκε έξω η Μαρία;

Πώς λέγονται οι λεξούλες Πώς λέγονται οι λεξούλες τρέχοντας τρέχοντας και κρατώντας;και κρατώντας;

Λέγονται μετοχές! Πάνε παρέα με το

ρήμα, για να μην είναι μοναχούλια τους!

Ποια διαφορά παρατηρείς στις Ποια διαφορά παρατηρείς στις λέξεις λέξεις τρέχτρέχοοντας και κρατντας και κρατώώντας;ντας;

Α! Τώρα που το λες κάτι βλέπω. Το βλέπεις κι εσύ;

Πότε οι μετοχές γράφονται με Πότε οι μετοχές γράφονται με –ο–ο;;

Όταν δεν τονίζονται!

Όπως γράφοντας!

Πότε οι μετοχές γράφονται με Πότε οι μετοχές γράφονται με –ώ–ώ;;

Όταν τονίζονται! Όπως ζητώντας!

Τι έχει κάνει λάθος η Άννα στις Τι έχει κάνει λάθος η Άννα στις παρακάτω μετοχές;παρακάτω μετοχές;

Ο μπαμπάς πέρασε την ώρα του διαβάζωντας

εφημερίδα.

Τι έχει κάνει λάθος η Άννα στις Τι έχει κάνει λάθος η Άννα στις παρακάτω μετοχές;παρακάτω μετοχές;

Ο Τάσος έβγαζε το ψωμί του

πουλόντας βιβλία.

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ

Την Κυριακή ξυπνώ ξυπνώ πιο

αργά, γιατί δεν έχω σχολείο.

Ας κλίνουμε το Ας κλίνουμε το ξυπνώξυπνώ!!

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εγώ ξυπνΕγώ ξυπνώώ (ξυπν (ξυπνάωάω))

Εσύ ξυπνΕσύ ξυπνάςάς

Αυτός ξυπνΑυτός ξυπνάά (ξυπν (ξυπνάειάει))

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εμείς ξυπνΕμείς ξυπνούμεούμε (ξυπν(ξυπνάμεάμε))

Εσείς ξυπνΕσείς ξυπνάτεάτε

Αυτοί ξυπνΑυτοί ξυπνούνούν (ξυπν (ξυπνάνάν))

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ

Εγώ κατοικώ κατοικώ στην

Ντίσνευλαντ!

Ας κλίνουμε το Ας κλίνουμε το κατοικώκατοικώ!!

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εγώ κατοικΕγώ κατοικώώ

Εσύ κατοικΕσύ κατοικείςείς

Αυτός κατοικΑυτός κατοικείεί

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εμείς κατοικΕμείς κατοικούμεούμε

Εσείς κατοικΕσείς κατοικείτεείτε

Αυτοί κατοικΑυτοί κατοικούνούν

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ

Τα ρήματα ξυπνώ και κατοικώ

γράφονται με –ώ, αλλά δεν κλίνονται αλλά δεν κλίνονται

το ίδιοτο ίδιο! Τι μπέρδεμα!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ

Θα σου πω εγώ ένα κόλπο Θα σου πω εγώ ένα κόλπο να τα ξεχωρίζεις. Όταν η να τα ξεχωρίζεις. Όταν η

δασκάλα σου σου δίνει ένα δασκάλα σου σου δίνει ένα ρήμα θα το σκέφτεσαι στο ρήμα θα το σκέφτεσαι στο

πρώτο πρόσωπο (στο εγώ). πρώτο πρόσωπο (στο εγώ). Και τότε θα λες: Και τότε θα λες: κολλώ και κολλώ και κολλάω!κολλάω! Άρα, κλίνεται σαν Άρα, κλίνεται σαν

το ξυπνώ! το ξυπνώ! Αλλά:Αλλά: προσπαθώ και όχι προσπαθώ και όχι

προσπαθάωπροσπαθάω!! Άρα, κλίνεται Άρα, κλίνεται σαν το σαν το κατοικώ!κατοικώ!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΠάμε να κάνουμε μια δοκιμή. Πάμε να κάνουμε μια δοκιμή.

Θα σου λέω ρήματα και θα Θα σου λέω ρήματα και θα μου λες αν κλίνονται σαν το μου λες αν κλίνονται σαν το

ξυπνώ ή το κατοικώ!ξυπνώ ή το κατοικώ!

ΤρυπώΤρυπώ

ΣυγκινώΣυγκινώ

ΚυνηγώΚυνηγώ

ΒοηθώΒοηθώ

ΠετώΠετώ

20η ΕΝΟΤΗΤΑ20η ΕΝΟΤΗΤΑΠοιος είναι;Ποιος είναι;

Τι κάνει;Τι κάνει;

Ο ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣΤΩΡΑ: Τα κορίτσια Τα κορίτσια χορεύουν.χορεύουν.

ΧΘΕΣ: Τα κορίτσια Τα κορίτσια χόρευαν.χόρευαν.

Ο Μάκης παίζει στην παιδική χαρά.

Τι έκανε χθες ο Μάκης;

Ο Μάκης Ο Μάκης έπαιζεέπαιζε στην παιδική στην παιδική χαρά.χαρά.

Ο Τάκης ζωγραφίζει.

Τι έκανε χθες ο Τάκης;

Ο Τάκης ζωγράφιζε.

Τι δείχνει λοιπόν ο Παρατατικός;

Ο Παρατατικός μας δείχνει κάτι που

γινόταν χθες συνέχεια!

Τα παιδιά έτρεχαν και πηδούσαν!

Ας κλίνουμε τώρα ένα ρήμα στον

Παρατατικό!ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εγώ έψαχνα

Εσύ έψαχνες

Αυτός έψαχνε

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εμείς ψάχναμε

Εσείς ψάχνατε

Αυτοί έψαχναν

Τώρα κάνε και εσύ το ίδιο με το ρήμα

κλείνω!Δεν είναι δύσκολο.

Προσπάθησε!

Ας κλίνουμε τώρα ακόμα ένα ρήμα στον Παρατατικό!

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εγώ χτυπούσα

Εσύ χτυπούσες

Αυτός χτυπούσε

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εμείς χτυπούσαμε

Εσείς χτυπούσατε

Αυτοί χτυπούσαν

Τώρα κάνε και εσύ το ίδιο με το ρήμα περνώ!

Ούτε αυτό είναι

δύσκολο. Προσπάθησε

!

ΡΗΜΑΤΑ σε -ώνω

Η γιαγιά χαλαρώνει.

ΡΗΜΑΤΑ σε -ώνω

Ο δάσκαλος μας μαλώνει όταν κάνουμε φασαρία.

ΡΗΜΑΤΑ σε -ώνω

Να θυμάσαι! Τα ρήματα σε –ώνω

γράφονται με –ω! Όπως: λαδώνω!

ΡΗΜΑΤΑ σε -εύω

Ο κηπουρός φυτεύει λουλούδια.

ΡΗΜΑΤΑ σε -εύω

Οι χορευτές χορεύουν μπροστά σε κοινό.

ΡΗΜΑΤΑ σε -εύω

Να θυμάσαι! Τα ρήματα σε –εύω

γράφονται με –ευ! Όπως: κουρεύω!

21η ΕΝΟΤΗΤΑ21η ΕΝΟΤΗΤΑ

Χρήσιμες οδηγίεςΧρήσιμες οδηγίες

Η ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ

Κοιτάζετε τον πίνακα και γράφετε τις ασκήσεις στο τετράδιό

σας.

Η ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ

Μαζεύετε τα παιχνίδια

σας και μην κάνετε πολλή

φασαρία!

Πότε χρησιμοποιούμε την Πότε χρησιμοποιούμε την Προστακτική;Προστακτική;

Τα ρήματα που μας λένε τι πρέπει να

κάνουμε είναι σε

Προστακτική! Δες τι θα πω

εγώ στον Οβελίξ!

Η ΠροστακτικήΗ Προστακτική

Οβελίξ, πάρε

το βράχο στα

χέρια σου!

Η ΠροστακτικήΗ ΠροστακτικήΌλι,

βαρέθηκα να μου λες τι πρέπει να

κάνω!

Περπάτα πιο

γρήγορα. Θα

αργήσουμε!

Τώρα βάλε τα ρήματα στην Τώρα βάλε τα ρήματα στην Προστακτική, για να δεις τι Προστακτική, για να δεις τι λέει η δασκάλα στα παιδιά!λέει η δασκάλα στα παιδιά!

Γράφετε τις ασκήσεις.Προσέχετε στο μάθημα.

Κάντε ησυχία!

Γράφω τις ασκήσεις. Προσέχω στο μάθημα.

Κάνω ησυχία!

22η ΕΝΟΤΗΤΑ

Πώς γίνεται;Πώς παίζεται;

Ο Μίκυ απολαμβάνει τις σταγόνες της βροχής.

Νιώθω τις μέρες της

εβδομάδας να περνούν

ευχάριστα το καλοκαίρι.

Ποια είναι λοιπόν η διαφορά ανάμεσα στο της και το τις;

Είναι απλό! Το της το χρησιμοποιούμε, όταν

έχουμε ένα! Όπως της βροχής!Όπως της βροχής!

Ποια είναι λοιπόν η διαφορά ανάμεσα στο της και το τις;

Ενώ το τις το χρησιμοποιούμε, όταν

έχουμε πολλά! Όπως τις σταγόνες!Όπως τις σταγόνες!

Και το στις πότε το χρησιμοποιούμε;

Όταν θέλουμε να δείξουμε πού γίνεται κάτι και έχουμε

πολλά!Όπως: Στις παραλίες τα

παιδιά παίζουν με τις μπάλες!

Τώρα είναι η σειρά σου! Συμπλήρωσε με της, τις ή στις αυτά που λέει η Μίνυ!

Η φίλη ….. μαμάς μου μαγειρεύει

υπέροχα!

Τα παιδιά έπαιζαν με ……… μπάλες.

Κάθισαν…..καρέκλες!

Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ

-Τι κάνει τώρα ο Μίκυ;

-Ο Μίκυ παίζει με την άμμο.

Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ

-Τι έκανε χθες ο Μίκυ;

-Ο Μίκυ έπαιξε με την άμμο.

Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ

-Τι κάνει τώρα ο Γκούφυ;

-Ο Γκούφυ γράφει ένα γράμμα.

Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ

-Τι έκανε χθες ο Γκούφυ;

-Ο Γκούφυ έγραψε ένα γράμμα.

Άρα, τι δείχνει ο Αόριστος;

Ο Αόριστος δείχνει Ο Αόριστος δείχνει ότι κάτι έγινε ότι κάτι έγινε χθεςχθες για μια φορά και για μια φορά και

τελείωσετελείωσε!!

Ας κλίνουμε τώρα το ρήμα γράφω στον Αόριστο!

ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εγώ έγραψα

Εσύ έγραψες

Αυτός έγραψε

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ

Εμείς γράψαμε

Εσείς γράψατε

Αυτοί έγραψαν

ΠΡΟΣΟΧΗ!!!

Το ε- δεν μπαίνει

παντού! Το εμείς και το

εσείς μας την σκάσανε και

δεν θέλουν το ε-!

Ο Αόριστος δεν κάνει χωρίς το –

σ-! Δες: σβήνω-

έσβησα!

Προσπάθησε να κλίνεις κι εσύ το ρήμα στολίζω στον Αόριστο. Η Μίνυ θα σε βοηθήσει λίγο!

Τώρα: στολίζω!

Χθες: στόλισα!

Συνέχισε…

Το και

Ο Γκούφυ είναι

καλός φίλος.

Ο Γκούφυ είναι πολύ ευγενικός!

Ας ενώσουμε με το και αυτό που λέει ο Μίκυ με αυτό που λέει η Μίνυ!

Ο Γκούφυ είναι

καλός φίλος.

Ο Γκούφυ είναι πολύ ευγενικός!

Ο Γκούφυ είναι καλός φίλος Ο Γκούφυ είναι καλός φίλος και και πολύ ευγενικός.πολύ ευγενικός.

Ας ενώσουμε με το και αυτό που λέει ο Μίκυ με αυτό που λέει η Μίνυ!

Τα παιδιά παίζουν

στην αυλή.

Τα παιδιά γελάνε δυνατά.

Τα παιδιά παίζουν στην αυλή Τα παιδιά παίζουν στην αυλή και και γελάνε δυνατά.γελάνε δυνατά.

Άρα, τι κάνει το και;

Το και Το και ενώνει 2 ενώνει 2 προτασούλεςπροτασούλες και και

φτιάχνει μια φτιάχνει μια μεγαλύτερη, όπως μεγαλύτερη, όπως είναι η αγάπη μας!είναι η αγάπη μας!

Ένωσε με το και τις παρακάτω προτάσεις!

Η γιαγιά μαγειρεύει.

Η γιαγιά φτιάχνει μια τούρτα.

Ένωσε με το και τις παρακάτω προτάσεις!

Η Μαρία αγόρασε φρούτα.

Η Μαρία αγόρασε λαχανικά.

Η Μαρία αγόρασε φρούτα και λαχανικά.

Ένωσε με το και τις παρακάτω προτάσεις!

Η Μαρία αγόρασε φρούτα.

Η Μαρία αγόρασε λαχανικά.

Ό,τι είναι ίδιο στις 2 προτασούλες, δεν το γράφουμε 2 φορές, αλλά μία.

23η ΕΝΟΤΗΤΑ

Για να γελάσουμε…Για να γελάσουμε…

Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε;

Το σάλι της βασίλισσας είναι από πανί.

Το σάλι της βασίλισσας είναι πάνινο.

Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε;

Η ομάδα μπάσκετ του σχολείου μας κέρδισε το μετάλλιο από χαλκό.

Η ομάδα μπάσκετ του σχολείου μας κέρδισε το χάλκινο μετάλλιο.

Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε;

Το τέρας έδειξε στοργή στην ωραία πριγκίπισσα.

Το τέρας ήταν στοργικό.

Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε;

Ονειρεύεται τη νοστιμιά του παγωτού.

Ονειρεύεται πόσο νόστιμο είναι το παγωτό.

Άρα, θυμόμαστε ότι…

…ένα επίθετο μπορούμε να το

φτιάξουμε από ένα ουσιαστικό.

Όπως: πέτρα Όπως: πέτρα πέτρινοςπέτρινος

Επίσης, θυμόμαστε ότι…

…τα επίθετα που τελειώνουν σε –ινος,

-ιμος και –ικος, γράφονται με –ι!

Όπως: παιδί Όπως: παιδί παιδικόςπαιδικός