логопедическая азбука для родителей
TRANSCRIPT
![Page 1: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/1.jpg)
Круглый стол для родителей
«Логопедическая азбука»Подготовила учитель-логопед
ГБОУ СОШ №556 ДО №2Виссарионова С.В.
![Page 2: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/2.jpg)
Артикуляционная гимнастика – это
гимнастика для губ, языка, нижней челюсти.
![Page 3: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/3.jpg)
Быстрая речь неприемлема в
разговоре с ребенком.
![Page 4: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/4.jpg)
Всегда рассказывайте
ребенку о том, что видите.
![Page 5: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/5.jpg)
Главные составляющие красивой речи: правильность, четкость, внятность, умеренные темп и
громкость, богатство словарного запаса и интонационная
выразительность.
![Page 6: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/6.jpg)
Дыхательная гимнастика важна в становлении речи.
![Page 7: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/7.jpg)
Если ребенку исполнилось 3 года,
он обязательно должен уметь говорить фразами.
![Page 8: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/8.jpg)
Жесты дополняют нашу речь.. Но если малыш вместо речи пользуется жестами, не
пытайтесь понимать его без слов.
![Page 9: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/9.jpg)
«Золотая серединка» - вот к чему нужно стремиться в
развитии ребенка, то есть к норме.
![Page 10: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/10.jpg)
Иллюстрации в детских книгах, соответствующих
возрасту ребенка - прекрасное пособие для
развития речи.
![Page 11: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/11.jpg)
Критерии, по которым можно оценить речь ребенка, родители должны знать: Например, нормы звукопроизношения таковы:
3-4 года – [с,з,ц] уже должны правильно произноситься;
4-5 лет – [ш,ж,ч,щ]; 5-6 лет – [л, й, р];
![Page 12: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/12.jpg)
Леворукость – не отклонение , а индивидуальная особенность человека, заложенная во внутриутробном периоде, и не приемлет переучивания.
![Page 13: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/13.jpg)
Мелкая моторика – так обычно называют движения кистей пальцев и рук. Чем лучше развиты пальчики, тем лучше развита речь.
![Page 14: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/14.jpg)
Нельзя заниматься с ребенком, если у вас плохое настроение. Лучше отложить занятие и в том случае, если малыш чем-то расстроен или болен.
![Page 15: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/15.jpg)
Общее недоразвитие речи (ОНР) часто встречается у тех детей, которые заговорили поздно: слова – после 2 лет, фраза – после 3 лет.
![Page 16: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/16.jpg)
Подражание свойственно всем малышам, поэтому старайтесь, по возможности, ограничивать общение ребенка с людьми, имеющими речевые нарушения (особенно заикание!).
![Page 17: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/17.jpg)
Режим очень важен для маленького ребенка,
особенно гиперактивного.
![Page 18: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/18.jpg)
Соска вредна, если малыш сосет ее долго и
часто.
![Page 19: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/19.jpg)
Только комплексное воздействие всех специалистов (логопед, врач, воспитатели, родители) поможет качественно улучшить или исправить сложные речевые нарушения.
![Page 20: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/20.jpg)
Умственное развитие неотделимо от речевого, поэтому, занимаясь с ребенком, нужно развивать все психические процессы: мышление, память, речь, восприятие.
![Page 21: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/21.jpg)
Фольклор – лучший речевой материал,
накопленный народом веками.
![Page 22: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/22.jpg)
«Хорошо устроенный мозг лучше, чем хорошо наполненный» - эту истину провозгласил еще М.Монтень. Информация, которая сообщается ребенку, должна соответствовать его возрасту и способностям.
![Page 23: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/23.jpg)
Цветы (ромашки, одуванчики и др.) можно использовать для развития речевого дыхания.
![Page 24: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/24.jpg)
«Часики» - упражнение для развития подвижности языка.
![Page 25: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/25.jpg)
Шепотной речи тоже нужно учить. Ребенку тяжело менять силу
голоса.
![Page 26: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/26.jpg)
Щетка (любая), используемая для массажа пальцев, ладошек, стимулирует развитие мелкой моторики, повышает тонус мышц рук и пальцев. Зубная щетка поможет очистить язык, а также повысить тонус его мышц.
![Page 27: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/27.jpg)
«Эхо» - игра, способствующая развитию умения менять силу
голоса.
![Page 28: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/28.jpg)
Юла, елка, еж, яблоко – эти слова начинаются с йотированных гласных, сложных для произношения. Обратите на них внимание, они состоят из двух звуков:
[ю]=[й]+[у] [я]=[й]+[а] [ё]=[й]+[о] [е]=[й]+[э].
![Page 29: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/29.jpg)
Язык – орган артикуляции.
![Page 30: логопедическая азбука для родителей](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022103104/58a8c1701a28ab53138b49b1/html5/thumbnails/30.jpg)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!