Афанасьєва С.В
TRANSCRIPT
ВІДДІЛ ОСВІТИ ГАДЯЦЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇГАДЯЦЬКИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТРГАДЯЦЬКА ГІМНАЗІЯ ІМЕНІ ОЛЕНИ ПЧІЛКИ
ГАДЯЦЬКОГО РАЙОНУ ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Афанасьєва Світлана Валеріївна, учитель Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки
http:// gimnasium 1 .in.uaТел. 8(05354) 2 – 14 – 90
“ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ”
ПРО СЕБЕ…Освіта – вища, Полтавський державний педагогічний університет імені В.Г. Короленка.Фах – учитель математики та фізики.Стаж – 10 років.Категорія – ІІ кваліфікаційна категорія.Нагороди:
- Грамота відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації та райкому
профспілки (2015)- Диплом І ступеня відділу освіти
Гадяцької райдержадміністрації та Гадяцького науково-методичного
центру (2015)
Методична проблема,
над якою працюю“ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ”
Використання ІКТ на уроках 1)різноманітність форм подання
інформації
2)висока степінь наочності
3)можливість організації колективної та індивідуальної дослідницької роботи
4)можливість організувати комп’ютерний оперативний контроль
5)можливість диференціювати роботу учнів, використовуючи сучасні
інформаційні технології6)можливості комп’ютера дозволяють
учню активно приймати участь у процесі пізнання
Для урізноманітнення форм подання інформації використовую програму Power Point, за допомогою якої створюю презентації по темі уроку.
Використовую комп’ютер на позакласних заходах
Математичний кросворд1. Т
2. У
3. М
4. А
5. Р
6. К
7. І
8. Н
Для швидкої перевірки рівня
засвоєння навчального
матеріалу використовую
програму тестування на
ПК.
Чому комп’ютер у навчальному процесі ?
Комп’ютер підвищує активність роботи учня,
збуджує інтерес до навчанняПолегшує засвоєння
абстракцій, дозволяє
представити їх конкретними
Індивідуальна робота з комп’ютером сприяє
розвитку самостійності, послідовності дій
