ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

«МОСКОВСКАЯ ШКОЛА –

НАДЕЖНАЯ ШКОЛА»

Департамент образования города Москвы

Директор ГБОУ Школы №2070Афанасьева Ольга Николаевна

Ответственность перед городом за свои результаты

Открытость , прозрачность и доступность

Вклад школ в развитие города

Задачи Московской школы

АНАЛИТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ «НАДЕЖНАЯ МОСКОВСКАЯ ШКОЛА» Я

МОСКОВСКАЯ ШКОЛА» -

ДОВЕРИЕ, ПОНИМАНИЕ,

ИНФОРМИРОВАННОСТЬ

современный московский родитель – информированный,

компетентный и требовательный житель города – доверяет

будущее своих детей школе, осознает планируемый результат и

владеет самой актуальной информацией о ходе обучения,

возможностях города и оперативных результатах.

РОДИТЕЛИ:

АНАЛИТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ «НАДЕЖНАЯ МОСКОВСКАЯ ШКОЛА

ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ,

ПУБЛИЧНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ

ШКОЛА:

современная московская школа использует наиболее

эффективные модели управления, основанные на точном

видении планируемого результата, системе оперативного

контроля всех сфер жизни организации, использовании

информационных систем на всех уровнях, эффективным

государственно-общественным управлением.

АНАЛИТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ «НАДЕЖНАЯ МОСКОВСКАЯ ШКОЛА

ТЕХНОЛОГИЧНОСТЬ, ТОЧНОСТЬ, ПОДДЕРЖКА

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ:

современная система образования обеспечивает условия для

работы высокопрофессиональных специалистов на основе

технологических решений, современных программ и системах

мониторинга всех жизненных показателей организаций.

АНАЛИТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ «НАДЕЖНАЯ МОСКОВСКАЯ ШКОЛА»

ЕГЭ ДЛЯУЧИТЕЛЕЙ

АТТЕСТАЦИЯРУКОВОДИТЕЛЕЙ

АККРЕДИТАЦИЯУПРАВЛЯЮЩИХ

СОВЕТОВ

ЭЛЕКТРОННЫЙЖУРНАЛ И ДНЕВНИК

ЕДИНАЯ КОМПЛЕКСНАЯ

ИНФОРМАЦИОННАЯСИСТЕМА (ЕКИС)

ЕДИНАЯ АВТОМАТИЗИРОВАН

НАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ

СИСТЕМА ТОРГОВ

Показатели рейтинга

Эффективность работы школы по обеспечению качественного массового среднего образования (ЕГЭ, ОГЭ)

Эффективность работы школы по созданию условий для развития талантов максимального количества обучающихся (олимпиады)

Обеспечение качества знаний, подтверждаемого внешней оценкой (диагностики)

Результативность работы дошкольных отделений

Эффективность работы школы по профилактике правонарушений

Показатели рейтинга

Эффективность работы школы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности

Эффективность работы школы по использованию социокультурных ресурсов города

Результативность работы по развитию профессионального мастерства

Результативность работы по развитию массового и любительского спорта

Проекты:

Ка

чес

тво

о

бр

азо

ва

ни

яСистема промежуточного и

текущего контроля

Образовательная программа

Кадровый состав

Проекты:

Дет

и с

осо

бы

ми

о

бр

азо

ва

тел

ьн

ым

и

по

треб

но

стя

ми

ОВЗ

Одаренные дети

«Неуспешные дети»

Проекты:

Пр

оф

ил

ьн

ое

об

ра

зов

ан

ие Инженерные классы

Медицинские классы

Кадетские классы

Лингвистические (билингвальные)

Проекты:

Профессионал

Школа

Производство

Детский сад

ВУЗ

Проекты:

До

по

лн

ите

ль

но

е о

бр

азо

ва

ни

еБюджетное на поддержку профильного

образования и качества образования

Внебюджетное согласно социального заказа

Профессиональное образование

Образование для взрослых

Проекты:

Сетевая школа (ФИП)

Международная сетевая школа

Летние профильные смены

АВТОШКОЛА

Экскурсионная деятельность

Школа «Лингвист»

Проекты:

Диалог культур

Информатизация ОП и ОО

Общественно-государственное управление

Управление публичным пространством и общественные связи

Ученическое самоуправление, детско-юношеские организации

Взаимодействие с Департаментом культуры (Музыкальные и художественные школы)

Эффективность =Результат

Затраты

ИТОГ:

Я очень хочу, чтобы итогом всех изменений системы образования стала школа, в которой детей учат решать, а именно находить решения жизненно важных задач, а не искать себе оправдания, почему задача не решена.

Исаак Калина