Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа

«Коллекция идей»

• Возраст детей: 7 - 12 лет • Срок реализации: 4 года

Направленностьдополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы• Программа «Коллекция идей»

имеет художественно-эстетическую направленность, которая является стратегически важным направлением в развитии и воспитании подрастающего поколения.

Актуальность программы• состоит в том, что она широко и

многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения с общечеловеческими ценностями. Одновременно осуществляется развитие творческого опыта обучающихся в процессе собственной художественно-творческой активности.

Отличительные особенности программы• по цели: программа «Коллекция идей»

направлена на творческое раскрытие обучающихся в области декоративно-прикладного, художественного творчества (художественная работа с природным материалом, бумагой, тканью).

• По содержанию: данная программа предполагает широкий спектр возможностей для художественного развития и  позволяет каждому обучающемуся попробовать свои силы в разных видах декоративно-прикладного творчества, выбрать приоритетное направление и максимально реализовать себя в нем.

• по ожидаемым результатам: освоение программы «Коллекция идей» отслеживается по трем компонентам: предметный, метапредметный и личностный, что позволяет определить динамическую картину творческого развития обучающегося.

Адресат программы• Программа адресована на

обучающихся в возрасте 7-12 лет школьного возраста.

Объём и срок освоения программы• Дополнительная

общеобразовательная программа «Коллекция идей» рассчитана на четыре года обучения, 216учебных часа.

Формы обучения• . На занятиях предусматриваются

следующие формы работы:• - индивидуальная;• - фронтальная;• - групповая;• - коллективная. 

Особенности организации образовательного процесса• В форме и режиме занятий

программа состоит из двух образовательных блоков: теория и практика. Изучение учебного материала каждого тематического раздела предусматривает не только усвоение теоретических знаний, но и формирование деятельности – практического опыта.

Цель и задачи программы

• Цель программы состоит в том, чтобы сформировать у обучающихся художественно-эстетическое, творческое развитие личности, опираясь на интегрированный подход; содействовать развитию инициативы, выдумки и творчества детей в области декоративно-прикладного искусства

Задачи.Образовательные (предметные):

– развивать образное и пространственное мышление, фантазию ребенка, природные задатки и способности в достижении успеха декоративно-прикладного, художественного творчества;

– формировать художественный вкус и гармонию между формой и содержанием художественного образа;

Развивающие (метапредметные)

– развивать образное и пространственное мышление, фантазию ребенка, природные задатки и способности в достижении успеха декоративно-прикладного, художественного творчества;

– формировать художественный вкус и гармонию между формой и содержанием художественного образа;

Воспитательные (личностные)

• формировать творческое мышление,

стремление сделать-смастерить что-либо нужное своими руками, терпение и упорство, необходимые при изготовлении изделий ;

.Планируемые результатыОжидаемые результаты Предметные результаты • уровень освоения обучающимися

базовых понятий художественной работы с природным материалом, декоративно-прикладной работы с тканью и бумагой. Предполагается овладение определенными знаниями, выявление и осознание обучающегося своих способностей.

Метапредметные результаты• овладение обучающимися

специальными умениями, которые создадут возможность самостоятельно, успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, необходимые для дальнейшего совершенствования декоративно-творческой деятельности при работе с природным материалом, с тканью и бумагой.

Личностные результаты

• готовность и способность к саморазвитию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества.

Условия реализации программы • Результат реализации программы

«Коллекция идей» зависит от подготовки помещения, материально-технического оснащения и учебного оборудования.

• Помещение для занятий должно быть светлым, сухим, теплым и по объему и размерам полезной площади соответствовать числу занимающихся воспитанников

Формы отслеживания и фиксации образовательных результатов• грамота, • готовая работа, • диплом,• журнал посещаемости, • материал анкетирования и

тестирования, • перечень готовых работ, • фото, • отзыв детей и родителей, статья и др.

Выставка работ

Занятие.

ИСПОЛНИТЕЛЬ –

АНАНЕВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНАПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!