опис досвіду яворська г.с
TRANSCRIPT
Презентація педагогічного досвіду вчителя початкових класів
Яворської Ганни Степанівни
“Маючи поганих кравців, не матимеш гарного
одягу, якщо погані пекарі – то матимеш такий-сякий
хліб, а якщо матимеш поганих учителів, то в нас не буде
майбутнього ”
Педагогічне кредо:Жити серед людей – все одно, що жити в казковому саду, де навколо тебе найтонші пелюстки квітів з тремтячими краплями роси, і треба так іти і так доторкатися до квітів, щоб не впала жодна крапля. В.Сухомлинський
Візитна карткаОсвіта: Кам'янець – Подільський національний університет ім. І.ОгієнкаСпеціальність: вчитель початкових класівПедагогічний стаж: 11 роківКурси підвищення кваліфікації– 2016рік Категорія: ІІ
Основні педагогічні правила•Дитині, як і дорослому потрібна свобода думок•Розвивай в учня допитливість, творчу фантазію•Допомагай знайти істину в ході дискусії•Підтримай і допоможи тому, хто цього потребує•Умій зацікавити•Люби дітей і вони віддячуть тобі тим же
Досліджую проблему «Використання розвивальних ігоряк засіб розвитку пізнавальних здібностей у дітей молодшого шкільного віку»
«Гра має важливе значення в житті дитини… Якою буде дитина в грі, такою вона буде і в праці, коли виросте. Тому виховання майбутнього діяча відбувається перш за все в грі.»
А.С.Макаренко
Інноваційна значущість - полягає в тому, що в ігровій діяльності освітня, розвиваюча й виховна функції діють у тісному взаємозв’язку.
Практична значущість - досвіду полягає у використанні вчителем різних способів організації ігрової діяльності на уроках.
Актуальність досвіду - зумовлюється державними вимогами реформування освіти в Україні, спрямованими на становлення особистості учня, розвиток його здібностей і обдарувань. Постійно зростаючі вимоги до змісту й організації навчання та виховання потребують впровадження ефективних педагогічних підходів.
На уроках використовую такі основні форми організації навчальної діяльності:
•роботу в парах (взаємодія учня з учнем чи вчителя з учнем)
•групову роботу (навчання одночасно всього класу)
•кооперативну (всі учні активні і навчають один одного)
•індивідуальну (самостійну) роботу учня
Своєю основною метою вважаю:
мовленнєвий розвиток школярів, які б уміли змістовно, зв'язно й стилістично-грамотно висловлювати свої думки
створення оптимальних умов для розвитку творчого потенціалу особистості, розкриття її здібностей та обдарувань
надання учням можливостей творчо самореалізуватися
-формування духовного світу дитини
Перед собою накреслюю такі шляхи реалізації даної проблеми: - впровадження в практику роботи розвивальні ігри - використання передового педагогічного досвіду- створення мовленнєвих ситуацій, які б спонукали до розвитку творчого мислення дітей- поєднання індивідуальної та колективної форми навчально-творчої діяльності
Навчальний результат даної технології
розвиток пізнавальних та творчих здібностей учнів: зв’язного мовлення, образного мислення, уяви, вміння фантазувати, змінювати об‘єкти;
спостережливості, здатності побачити незвичайне у звичайному;
допитливості, пізнавальних інтересів.
збагачення словникового запасу учнів;
прагнення стати справжніми носіями мови, "маленькими" письменниками;
наявність навичок культури спілкування;
Розвиваючі ігри та нестандартні уроки (урок-гра, урок-подорож, урок-мандрівка, урок з використанням ІКТ) роблять навчання легким, доступним, простим, цікавим. Нестандартні уроки доцільно почати з цікавого фрагменту. Наприклад, це може бути карта подорожі, план, макет квітучої галявини, острів скарбів…
Інтерактивні методи навчання
•Складання і читання асоціативного куща.•Робота в групах.•Робота в парах.•Вправа “Мікрофон”.•“Акваріум”.•“Авторське крісло”•Мозкова атака.
Інтегрований урок «Ми роду козацького діти, землі української цвіт»
Урок-казка з математики
Апробація програми з логоритміки
Урок з логоритміки «Прогулянка до лісу»
Інсценізація казок
Професійна діяльність
Тренінг
Звіт класних керівників
Участь у професійних конкурсах
2016рік – переможець районного конкурсу “Вчитель року - 2017”
2016 рік – учасник обласного конкурсу “Вчитель року - 2017”
Майстер-клас
Проектна діяльністьПроект «Країна Барвінкова»
Проект «Діти України за мир»
Борці за мир і спокій в Україні Різдвяна казка
Якщо діти благають, гармати мовчать
Ланцюг миру
Участь у благодійній акції
Я люблю Україну
Екскурсія в музей
Інтерактивний захід «Я люблю Україну»
Проект «Годівничка для птахів»
Флешмоб «Global Shevchenko»
Хороводи
Мандри Писанки
Прощавай, Букварику!
Участь у загальношкільних конкурсах «Замість ялинки – зимовий букет»
Обереги воїнам АТО 2016р. Свято квітів 2014р.
Новорічна іграшка своїми руками 2017р.
Замітки у газетах
Наші нагороди
Екскурсія
ПублікаціїUROK-UA.com
http://super.urok-ua.com/proshhavay-bukvariku/UROK-UA.com
http://urok-ua.com/vikoristannya-rozvivalnih-igor-yak-zasib-rozvitku-u-ditey-molodshogo-shkilnogo-viku-piznavalnih-zdibnostey/Ігри
Вчитель вчителю, учням та батькамhttp://teacher.at.ua/publ/vikhovnij_zakhid_den_zbrojnikh_sil_ukrajini/20-1-0-21629
Сертифікати публікацій
Мої нагороди
Адреса мого сайту:
http://ganyayav.blogspot.com/
Працюй, наче тобі не потрібні гроші,
люби, наче тобі ніхто ніколи
не завдавав болю, танцюй, наче
ніхто на тебе не дивиться,
живи, наче на землі рай