Презентація на проект
TRANSCRIPT
Опитування учнів
• мотивувати до подальшого вивчення математики;• діагностувати захоплення класу;•розширити і поглибити знання про способи і засоби вирішення завдань, застосування геометрії при побудові викрійки ; • розвиток логічного мислення і математичної інтуїції;•інтелектуальний розвиток, формування якостей мислення; • аналіз особистісних вражень від вивченого матеріалу.
- виховувати в учнів почуття поваги до математики;
- показати зв’язок математики з іншими науками;
- створити умови для розвитку творчих здібностей та створення творчих проектів.
- діагностувати захоплення класу для роботи з проектом;
- розвивати навички читання та обробки з метою вивчення конкретної інформації;
- провести виставку після завершення проекту та створення сайту.
- розвивати творчу фантазію та ініціативу у кожної дитини з класу;
- розвивати пізнавальні інтереси учнів;- розвивати інтерес до математики.
1. Проаналізувати літературні джерела.2. Розширити знання про методи і способи
вирішення математичних завдань, пов'язаних з оточуючими на життєвими процесами.
3. Формувати вміння моделювати реальні ситуації, в результаті аналізу умов завдання і встановлення взаємозв'язків з величинами і явищами.
4. Розвиток дослідницької та пізнавальної діяльності.
Планування бесіди в ході демонстрації ввідної презентації вчителя; “мозковий штурм” у групах, обговорення спільного плану проекта, планування роботи в групах, обговорення критеріїв оцінок результатів дослідження і змісту учнівських портфоліо.
Пошук інформації в різних джерелах. Організація та проведення необхідних досліджень. Аналіз інформації, вибір головного. Підготовка інформації для представлення результатів( презентації, сайт). Коректування планів роботи в групах. Створення презентацій та сайту.
Самооцінювання та коректування продуктів діяльності за допомогою учителя. Проведення творчих конкурсів.
Захист проекта на відкритому уроці. Презентування портфоліо. Нагородження дипломами.
• Креслення, фігури, лінії й математичні розрахунки в викрійці та шитті( історія креслення, для дівчат)
• Чи потрібні знання з математики у різьбі по дереву (для хлопців)?
У рамках проекту учні вивчають такі питання як:
Модельєри
Сайт
Майстри