Візитка вчителя
TRANSCRIPT
Рік народження — 7 березня 1963 рікОсвіта - вищаЗакінчила - Запорізький державний університетФах - вчитель англійської та німецької мовиСтаж роботи - 26 роківМісце роботи - Чорноземненська ЗОШ І-ІІІ стПосада - вчитель англійської мови
Провідна педагогічна ідея:
“Розвиток творчих здібностей учнів як ефективний засіб формування
комунікативної компетентності”
Тільки співпраця учителя з учнем здолає бар'єри і дасть результати.
Розвиток творчої ініціативи, здібностей, пізнавальних інтересів учнів шляхом використання різноманітних засобів і прийомів роботи на уроках, активних форм організації навчального процесу, створення сприятливого психологічного клімату на уроках.
Тема
МІЙ ПОВСЯКДЕННИЙ ДЕВІЗ:
Отримання учнями глибоких і міцних знань.Розвиток в них пізнавальних здібностей.Формування вмінь знаходити, розширювати та поглиблювати знання.Застосування отриманих знань на практиці.
Залучення дитини до творчої діяльності – це турбота про майбутнє нашої країни.
Вирішення основних дидактичних задач:
Як залучити учнів до співпраці?Як же все починалось?
ЧЕРЕЗ ТВОРЧІСТЬ ДО ЗНАНЬ
Практично доведено, що тільки активні дослідження та метод проектів перетворюють учня на суб'єкт педагогічного процесу
Труднощі оволодіння англійською граматикою спіткають учнів на кожному кроці, тож з метою полегшення цього процесу подати в більш доступному форматі матеріал і покликані схеми, таблиці, казки.
Hello! I’m Mr. To
Be!
to beam
isare
IYOU
HESHEIT
WE
YOU
THEY
These are my friends
I … a magician.You … my friends.He (she) … a pupil.We … from Ukraine.
They … glad to see us.
to be
HELP ME!
to
next time
I We
Future Indefinite
willshall youhe, she, itthey
Infinitive
What Where
Who When
not?
tomorrow
They will not go for a walk
We shall go for a walk.
Where shall we go?
-er -est
mostmore
Прості форми
Складені форми
Від інших коренів
good better best
Ступені порівняння прикметників
Давайте завітаємо
у королівствоPresent Simple
та познайомимося
з його мешканцями.
Є країна, яка називається ГРАМАТИКА. Але деякі учні не дуже люблять туди потрапляти,
тому що думають, що вона важка і нецікава. І є там одне місто,
яке називається FUTURE INDEFINITE ( на честь короля)
Ці форми роботи зацікавлять не тільки
вчителів іноземної мови та знайдуть своє
широке застосування. Учні з нетерпінням чекають
ігрових моментів, приходу казкових героїв на уроки, які разом з ними крок
за кроком оволодівають знаннями.