РАБОТА УЧИТЕЛЯ И КЛАССНОГО

РУКОВОДИТЕЛЯВ УЛУЧШЕННОЙ ВЕРСИИ

ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА И ДНЕВНИКА

КАК ЭТО РАБОТАЕТ?КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК УЧЕБНЫЙ ПЛАН РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

ШКО

ЛАУЧ

ИТЕ

ЛЬ

ГРУППЫ ПО ПРЕДМЕТАМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УРОВНЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯКОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

ЦИФРОВАЯ ООП ШКОЛЫ

ПОЭЛЕМЕНТНЫЙ АНАЛИЗ

МОТИВИРОВАННАЯ ОТМЕТКА

АВТОМАТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

ГРАФИК КР КЛАССА, ШКОЛЫ

САМОПОДГОТОВКА

УЧЕТ ГОСГАРАНТИИ ЧАСОВ

100% СООТВЕТСТВИЕ ФГОС

КОНТРОЛЬ ПРОГРАММЫ

УРОВНИ ИЗУЧЕНИЯ

НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА. ЦИФРОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ УЧИТЕЛЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММАУРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ

1) Соответствует требованиям ФГОС уровня2) Разрабатывается с учетом примерной основной образовательной программы (ПООП)САЙТ ШКОЛЫ FGOSREESTR.RU

1) планируемые результаты освоения учебного предмета;2) содержание учебного предмета;3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА(ГОДА ОБУЧЕНИЯ / КЛАССА)

1) фрагмент рабочей программы по предмету;2) включает планируемые элементы содержания и компетенции изучаемые за учебный год;

МОДУЛЬ (ТЕМА, НЕСКОЛЬКО ТЕМ)

УРОКИ (ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ)

Количество модулей определяет количество аттестационных периодов (могут быть приравнены к периодам календарного учебного графика)

1) Привязка урока к теме и наименование урока (отображается в Дневнике)2) Привязка элементов содержания, домашних заданий, сценариев

ПРИКАЗЫ 1576, 1577, 1578 от 31.12.2015

НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА. ЦИФРОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ УЧИТЕЛЯ

К НАЧАЛУ УЧЕБНОГО ГОДА У УЧИТЕЛЯ

Подготовлена рабочая программа по предмету уровня образования

Подготовлено тематическое и поурочное планирование

Определены аттестационные периоды и формы промежуточной аттестации

В поурочном планировании предусмотрены часы на контрольные работы и промежуточную аттестацию (если проводится по специфической форме)

Определены формы контроля (наименование, шкалы, система перевода в 100- и 5-балльные системы)

В поурочном планировании распределены элементы содержания образования

СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

На основе шаблона

Загружается из файла

Из тематического планирования

Предназначено для создания нового документа при отсутствии образца.

Используется в случае наличия образца, который необходимо немного отредактировать (например, для другой подгруппы)

Используется в случае наличия календарно-тематического планирования в файле (сохранить в формате csv). КТП формируется по трем уровням: модуль – раздел – тема урока.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ УРОКОВ И ПЛАНИРОВАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Элементы содержания образования, изучаемые на уроке

Согласование даты и содержания контрольной работы с завучем

Контролируемые элементы содержания контрольной работы

ОПРЕДЕЛЕНИЕ В ПОУРОЧНОМ ПЛАНИРОВАНИИ ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПОЗВОЛЯЕТ УЧИТЕЛЮ

Найти в системе электронных учебников электронный контент к уроку и использовать для создания сценария урока.

Определить содержание контрольной работы, которое отображается и в дневнике обучающихся

Воспользоваться автоматически сгенерированной формой для поэлементного анализа

Вести индивидуальный учет освоения планируемых обучения

ПОЭЛЕМЕНТНЫЙ АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Из окна урока, на котором проводится контрольная работа, переход в протокол поэлементного анализа

Поэлементный анализ позволяет учителю проконтролировать уровень освоения планируемых результатов.

В ЛИЧНОМ КАБИНЕТЕ У УЧИТЕЛЯ ДОСТУПНЫ

Расписание текущей недели с учетом производственного календаря и распоряжения ДОгМ (21-р на 2016-2017 уч.год)

Новости и личные сообщения, с возможностью общения со всеми участниками образовательного процесса.

Указание замен на текущую дату

Личный органайзер: работа с календарем, возможность отметки важных мероприятий

Быстрый переход в электронный журнал

ЕЖЕДНЕВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ

Доступ к общегородской и общешкольной ленте событий

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ УЧИТЕЛЯ

Нижняя панель – оперативный доступ к общегородским и школьным новостям, личным сообщениям, архиву переписки

Актуальное расписание по классам, кабинетам, времени начала уроков

Из ленты событий доступен перенос в личный органайзер – система предупредит вас о предстоящих событиях, мероприятиях. Этот же функционал доступен родителям и учащимся, что позволяет учителю увидеть, кто принял его «приглашение» и сохранил событие в своем органайзере (личном кабинете).

В ЖУРНАЛЕ У УЧИТЕЛЯ ДОСТУПНЫ

Темы уроков из поурочного планирования – автоматическое добавление

Даты уроков отображаются автоматически из расписания

Доступ к электронной образовательной среде (КЭСы, сценарии уроков, тесты, учебники)

Многовариантный режим выставления отметок

ЕЖЕДНЕВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ

Заполненное домашние задания из поурочного планирования – автоматическое добавление

Доступ к отчету и анализу контрольных работ

ЖУРНАЛ УЧИТЕЛЯ

Журнал предоставляет возможность выбора либо общего журнала класса, либо каждого журнала отдельно для каждой из групп.

Информация об уроке содержит: тему урока, КЭСы (ссылки на КЭСы на uchebnik.mos.ru), соответствующие данному уроку, название группы или метагруппы, список домашних заданий, блоки для создания домашнего задания, ФИО учителя, проводившего урок, КТП, привязанного к данному журналу.

ОТЧЁТЫ УЧИТЕЛЯ

Отчет формируется автоматически на основе данных об учителе и предмете. Есть возможность экспортировать в файл Excel и при необходимости распечатать.

Своевременная работа в журнале учителя – это автоматические отчёты школы

ОТЧЁТЫ ЗАВУЧА

Обеспечивает контакт с родителями

Контролирует и анализирует успеваемость и посещаемость учащихся

1) Имеет доступ к логинам и паролям учащихся и родителей в ЭЖД.2) Контролирует частоту просмотров родителями электронного дневника учащихся.

1) Имеет возможность заранее внести в журнал уведомление об отсутствии ученика на уроке по уважительной причине.

Обеспечивает работу учащихся и родителей в ЭЖД

1) Имеет доступ к дневнику каждого ученика своего класса.2) Имеет доступ к отчету об успеваемости.

Обеспечивает учет индивидуальных достижений учащихся класса

1) Может быстро сгенерировать пароли для учащихся класса и родителей.

Является посредником между родителями и учителями-предметниками

Формирует портфолио учащихся.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

К НАЧАЛУ УЧЕБНОГО ГОДА У КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Подготовлены логины и пароли для детей и родителей класса.

В личные карточки учеников занесена информация о родителях (законных представителях): ФИО, телефон, почта.

Сгенерировать пароли группе

учащихся

Одним кликом назначить пароли учащимся класса

Быстро получить сводную информацию

об ученике

Посмотреть отчет об успеваемости

Пароль меняется 1 раз в 2 месяца Пароль не подлежит передаче

третьим лицам При вводе пароля не показывайте

его никому Используйте сложные пароли Не храните пароли в доступных

местах Не позволяйте никому вводить за

вас данные

Соблюдайте раздельный доступ обучающихся и родителей

Контролируйте посещение журнала родителями (уведомление об ознакомлении)

В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

Заранее вносит в журнал информацию о пропуске учащимся уроков по уважительной причине

Заранее внести в журнал пропуск урока учащимися по

уважительной причине

Вести учет индивидуальных достижений

учащегося

По мере необходимости заполняет портфолио учащегося

Создание тематического планирования на учебный год, чтобы в дневниках детей и кабинетах родителей отображались темы уроков

10минут / класс в год

Создание записи о проведенном уроке, отметка отсутствующих, выставление текущих оценок, чтобы ученики и их родители видели за какой вид работы выставлена оценка, добавление заданий для самостоятельной работы

5минут / урок

Выставление отметок за промежуточную аттестацию на основании правил, принятых в школе, годовых оценок

5минут / класс за

четверть

Переписка с родителями и учениками в журнале 5минут / день на класс

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

К ВОПРОСУ О ТАЙМИНГЕ• НЕ НУЖНО ставить оценки в каждый

дневник

• НЕ НУЖНО переписывать страницы журнала

• НЕ НУЖНО проверять запись домашнего задания каждым

• НЕВОЗМОЖНО исправлять оценки задним числом

Темы заполнены на каждый урок

Высчитывается средний балл

Все получают домашнее задание

Сохраняется вся образовательная история

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

К ВОПРОСУ О ТАЙМИНГЕ

Выдача логинов и паролей родителям для обеспечения доступа в электронный дневник 15 минут / класс в год

Проверка списка учащихся класса и внесение дополнительных сведений о родителях для обеспечения оперативной связи 30 минут / класс в год

Внесение сведений о дополнительном образовании учащихся класса, которые не отражены в Едином Сервисе Записи 10 минут / класс в год

Внесение информации о мероприятиях класса для учащихся и родителей 10 минут / месяц

Переписка с родителями и учениками в журнале 5 минут / день на класс

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

К ВОПРОСУ О ТАЙМИНГЕ• НЕ НУЖНО выяснять про

дополнительное образование

• НЕ НУЖНО проверять ведение дневников

• НЕ НУЖНО строить отчеты по успеваемости

• НЕ НУЖНО обзванивать родителей

Легко контролирует посещение дневника родителем

Быстро информирует родителей и детей

Оперативно контролирует успеваемость класса

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

Электронный журнал и дневник избавляет учителя от многократного рукописного дублирования данных.

За счет интегрированных городских информационных систем большая часть сведений уже содержится в электронной системе.

Электронный дневник содержит значительно больше сведений для родителей о ходе и результатах образовательного процесса при меньших трудозатратах учителя:- не более 2 часов в неделю на ведение журнала при 24

часовой недельной нагрузке учителя-предметника;- не более 1 часа в неделю для классного руководителя;

ВЫВОДЫ ПО ТАЙМИНГУ