портфоліо Сойченко А.М
TRANSCRIPT
ПРОФЕСІЙНЕ ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
комунального закладу«Навчально-виховне об’єднання
№25«Загальноосвітня школа І-ІІІ
ступенів,природничо-математичний ліцей, центр позашкільного виховання
«Ліра»,Кіровоградської міської ради
Кіровоградської області»
Сойченко Анни Миколаївни
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДОСвітить завжди й повсякчас,Не знаючи зупинки й на хвилинку,І в серці кожної дитини зберегти Хоч би часточку моєї теплоти.
ТВОРЧЕ КРЕДОДивлюсь у майбуття, працюючи творчо.
ЖИТТЄВЕ КРЕДОМожна знайти таку точку зору, з якої кожне переживання матиме
позитивне значення.
МОЯ МЕТА
Жити щодня так, наче цей день
останній, ніколи не метушитися,
ніколи не бути байдужим, ніколи
не приймати театральних поз – ось досконалість
характеру.
Методична проблема школи:«Творче життя особистості – умова діяльності школи в режимі розвитку» Методична проблема МО вчителів початкових класів та вихователів ГПД:«Виявлення потенційних можливостей і розвиток особистостей кожного школяра в навчально-виховному процесі, формування життєвої компетентності в молодших школярів».
Методична проблема вчителя:«Використання інноваційних технологій як засіб формування комунікативної компетентності»
Виховна проблема вчителя:«Організація здоров’я зберігаючої діяльності молодших школярів»
ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Спеціальність за дипломом: вчитель початкових класів, практичний психолог, вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури
Посада: вчитель початкових класів
Стаж роботи: 7 років
Місце роботи: КЗ «ЗОШ №25, ПМЛ, ЦПВ «Ліра»
Атестація: 2014 р., встановлено ІІ кваліфікаційну категорію
Курси: червень 2010 р. при КОІППО імені В. Сухомлинського
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ
ОСВІТА
САМООСВІТАСамореалізація
особистості
Самоаналіз уроків
Використання передового
педагогічного досвіду
Дослідницька діяльністьЕкспериментальна діяльність
Опрацювання фахових журналів
Участь у семінарах, творчих групах, засіданнях МО
САМООСВІТА
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ Я ПРАЦЮЮ:
«Використання інноваційних технологій
як засіб формування комунікативної
компетентності»
ВІДКРИТІ ЗАХОДИ
Відкритий урок «Шевченкове слово»
ВІДКРИТІ ЗАХОДИ
Відкритий захід «Урок Пам’яті»
МОЇ ДРУКОВАНІ МАТЕРІАЛИ У ПОСІБНИКАХ
УЧАСТЬ У ПРОЕКТІ «РОЗКВІТ»
«Блакитні очі Планети»
УЧАСТЬ У ПРОЕКТІ «РОЗКВІТ»
«Барви пізнання Сонця»
УЧАСТЬ У МІЖНАРОДНИХ ІНТЕРАКТИВНИХ КОНКУРСАХ
Математичний конкурс “Кенгуру”
Природничий конкурс «Колосок»
Конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер»
УЧАСТЬ У ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ІНТЕРАКТИВНИХ КОНКУРСАХ
Українознавча гра «Соняшник»
Конкурс з українознавства «Патріот»
Конкурс знавців англійської мови “Гринвіч”
ВИХОВНА ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ Я ПРАЦЮЮ:
««Організація здоров’я зберігаючої діяльності молодших
школярів»»
ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ВИХОВНОЇ РОБОТИФормуванняучнівськогоколективу
Розвитокособистості
ТолерантністьПатріотизм
Співпрацявчитель-батьки
Взаємо-розуміння
МИТТЄВОСТІ ЖИТТЯ
МИТТЄВОСТІ ЖИТТЯ
СПОРТИВНІ ЗМАГАННЯ
НОВОРІЧНІ СВЯТА