Содержание:

597

Будущее начи-

нается здесь и

сейчас!

Планета

597

Темное прошлое стр. 2

Назад в будущее стр. 3

Сегодня ! Сейчас! стр. 6

Интервью с учителями стр. 7

Школа будущего стр. 8

Календарь событий стр. 9

Темное

прошлое!

А это уже другая фотография, наша школа в

2007 году. Помните ли Вы её такую? С такой

площадкой, ещё не обновившейся, плохо

огорожена и, вообще, не такая новая, как

сейчас. Да, когда—то наша школа была и та-

кой!

А знаете ли Вы, как выглядела

наша школа много лет тому

назад?

Я Вам покажу. На фотографии изоб-

ражена наша школа в 1966 году!

Точнее, как изображена, её тогда ещё

не было. А на месте школы была до-

рога, много зелени и немного

стареньких домов.

Нашей школе 45 лет!

Супоницкий Борис

Михайлович

Знаете ли вы, кто был первым директором нашей школы?

А каким был первый состав наших учителей? Итак...

1970

1 сентября 1970 года школа впервые от-

крыла свои двери для учеников. С этого дня нача-

лась история нашей школы.

Первым директором школы был назначен

Супоницкий Борис Михайлович, возглавлявший

ее до 1982 года.

К занятиям приступили 20 классов: три

первых класса («А», «Б» и « В»); два вторых («А»

и «Б»); два третьих («А» и «Б»); два четвертых

(«А» и «Б»); два пятых («А» и «Б»); три шестых

(«А», «Б» и «В»); два седьмых («А» и «Б»); два

восьмых («А» и «Б») и два девятых («А» и «Б»).

1978-

1979 учебный

год.

1980

В Москве прошли (19

июля – 3 августа) XXII летние

Олимпийские игры. Подготовка

к играм, их проведение, выступ-

ления известных спортсменов

сыграли большую роль в пропа-

ганде физической культуры и

спорта, здорового образа жизни

среди всех возрастных групп

населения и, прежде всего, мо-

лодого поколения (школьники,

рабочая молодежь, студенты и

др.). А вот и мы...

1980 год – 1-й «А» на

смотре строя песни.

1990

В школе прошли мероприятия в

рамках Всесоюзных детских спортив-

ных игр «Старты надежд».

Учащиеся 11-х классов приняли

участие в военно-прикладной части

соревнований РК ДОСААФ Ленинград-

ского района города Москвы.

1990 г. Праздник последнего звонка.

2000

1993-1994 г. Педагогический кол-

лектив школы.

С 1 сентября факультативные занятия

по английскому языку в начальной школе

внесены в расписание уроков.

В 8-м классе «А» введено углубленное

изучение математики.

В этом году школа отметила свой 30-

летний юбилей со дня своего основания.

Проведен конкурс «Подснежник», кото-

рый в дальнейшем перерос в ставший тради-

ционным фестиваль искусств «Школьная

звезда – 597».

2010 В рамках подготовки

к празднованию 65-ой го-

довщины Победы, ученики

школы приняли активное

участие в работе над кни-

гой «История войны в ис-

тории семьи»: более 20 ра-

бот были представлены

для размещения в окруж-

ном сборнике.

На фестивале

«Музыкальный калейдо-

скоп» района Ховрино бы-

ли представлены и отмече-

ны кубками и дипломами

выступления хореографи-

ческой студии, коллектива

«Гитара и песня».

Воспитанники хорео-

графической студии стали

лауреатами фестиваля

«Северные созвездия», а

воспитанники кружка бисе-

роплетения - дипломанта-

ми окружного фестиваля

«Венок талантов».

В школе обучалось

674 человека, работало –

82 человека. Школа выпу-

стила 7 золотых и 3 сереб-

ряных медалиста.

Всего за период с

2006 по 2010 года шко-

лу окончили

с медалями 34 человека –

27 с золотой медалью и 7 –

с серебряной.

В 2009-2010 учеб-

ном году школьники заня-

ли: в районных соревнова-

ниях –1-е место по баскет-

болу, 2-е место по футбо-

лу, 1-е место в легкоатле-

тическом кроссе (юноши) и

2-е место в кроссе

(девушки), 3-е место в со-

ревнованиях по стритболу.

Так держать!

ККК огда мы вернулись в огда мы вернулись в огда мы вернулись в

школу после каникул 9 школу после каникул 9 школу после каникул 9

ноября, то увидели, как она ноября, то увидели, как она ноября, то увидели, как она

преобразилась, стала совсем преобразилась, стала совсем преобразилась, стала совсем

другой: обновленной и со-другой: обновленной и со-другой: обновленной и со-

временной. Мы приняли ка-временной. Мы приняли ка-временной. Мы приняли ка-

бинеты более просторными, бинеты более просторными, бинеты более просторными,

светлыми, захотелось вхо-светлыми, захотелось вхо-светлыми, захотелось вхо-

дить в такие классы каждый дить в такие классы каждый дить в такие классы каждый

день с улыбкой, с радостью и день с улыбкой, с радостью и день с улыбкой, с радостью и

весельем. весельем. весельем.

Мы попросили учителей и Мы попросили учителей и Мы попросили учителей и

учеников ответить нам на во-учеников ответить нам на во-учеников ответить нам на во-

просы:просы:просы:

Какие изменения произо-Какие изменения произо-Какие изменения произо-

шли в нашей школе? Что шли в нашей школе? Что шли в нашей школе? Что

больше всего нравится?больше всего нравится?больше всего нравится?

В опросе приняли участие: В опросе приняли участие: В опросе приняли участие:

Мишакова Елена Михайлов-Мишакова Елена Михайлов-Мишакова Елена Михайлов-

на, Барсукова Людмила Сер-на, Барсукова Людмила Сер-на, Барсукова Людмила Сер-

геевна и ученики нашей шко-геевна и ученики нашей шко-геевна и ученики нашей шко-

лы.лы.лы.

Елена Михайловна Елена Михайловна Елена Михайловна

рассказала нам:рассказала нам:рассказала нам:

«««За время моего препода-За время моего препода-За время моего препода-

вания в школе появились вания в школе появились вания в школе появились

новые интересные кружки новые интересные кружки новые интересные кружки

для развития способно-для развития способно-для развития способно-

стей ребенка. В школе мне, стей ребенка. В школе мне, стей ребенка. В школе мне,

конечно, нравится все, но конечно, нравится все, но конечно, нравится все, но

самым лучшим я считаю самым лучшим я считаю самым лучшим я считаю

коллектив детей и взрос-коллектив детей и взрос-коллектив детей и взрос-

лых, преподавателей и ро-лых, преподавателей и ро-лых, преподавателей и ро-

дителейдителейдителей».».».

Людмила Сергеевна Людмила Сергеевна Людмила Сергеевна

ответила:ответила:ответила:

«««Так как я работаю 40 лет Так как я работаю 40 лет Так как я работаю 40 лет

в школе, то считаю, что в школе, то считаю, что в школе, то считаю, что

изменилось все: учителя, изменилось все: учителя, изменилось все: учителя,

ученики, форма обучения, ученики, форма обучения, ученики, форма обучения,

коллектив. Школа измени-коллектив. Школа измени-коллектив. Школа измени-

лась не только внутренне, лась не только внутренне, лась не только внутренне,

но и внешнено и внешнено и внешне».».».

Ученики думают по этому Ученики думают по этому Ученики думают по этому

поводу так:поводу так:поводу так:

«««Как нам кажется, школа Как нам кажется, школа Как нам кажется, школа

очень поменялась внешне: очень поменялась внешне: очень поменялась внешне:

появилось больше кабине-появилось больше кабине-появилось больше кабине-

тов, изменился их дизайн. тов, изменился их дизайн. тов, изменился их дизайн.

Кабинеты стали более Кабинеты стали более Кабинеты стали более

привлекательны, появилось привлекательны, появилось привлекательны, появилось

дополнительное освеще-дополнительное освеще-дополнительное освеще-

ние. Обновились раздевалка ние. Обновились раздевалка ние. Обновились раздевалка

и коридоры. Но больше все-и коридоры. Но больше все-и коридоры. Но больше все-

го в школе нам нравятся го в школе нам нравятся го в школе нам нравятся

наши учителя! И общение наши учителя! И общение наши учителя! И общение

с друзьямис друзьямис друзьями».».».

Сегодня! Сейчас!!!

Вся гордость учителя в

учениках, в росте посеян-

ных им семян!

Дмитрий Менделеев(1834-1907)

Так как нам 45 лет, мы решили опро-

сить наших учителей, работающих в

школе с давних пор, о своих ученических

годах, о дорогой и любимой школе № 597,

о том, какой она им видится в будущем.

Мы взяли интервью у: Дубицкого Евге-

ния Евгеньевича, Липлавской Виктории

Соломоновны, Барсуковой Людмилы Сер-

геевны. И вот что они нам ответили:

Интервью Липлавской

В.С.

Почему вы выбрали именно

этот предмет? Почему на ваш

взгляд этот предмет важен?

«Выбрала я этот предмет совер-

шенно случайно, мне хотелось

быть учителем математики.

Я все время говорю, мы живем в

стране, где русский язык -

государственный, мы живем

в Москве. Это норма совре-

менного литературного рус-

ского языка. Мы учимся в од-

ной из лучших школ Москвы и

поэтому мы обязаны знать

язык в совершенстве».

Что вы собираетесь делать в бли-

жайшем будущем?

Я собираюсь работать в

школе №597.

Интервью Дубицкого Евгения Евге-

ньевича

В школе моими любимыми предме-

тами были: биология, конечно геогра-

фия, еще любил историю, а так же,

как и любой мальчик - физкультуру.

За годы учёбы я полюбил школу, но

понял это только в армии. Когда я

отслужил, то поступил в педагогиче-

ский университет, я очень сильно хо-

тел учить детей. Педагогом в школе

№597 я уже работаю 35 лет.

Я считаю, что предмет география

очень важен. Он включает в себя ма-

тематику, биологию, астрономию и

историю. Человек, который не знает

истории своей страны, а тем более

не знает её географии, не может

быть гражданином своего государ-

ства. Конечно, я люблю путешество-

вать по своей стране! Я был во всех

республиках: Прибалтике, на Укра-

ине, в Белоруссии. Россия настолько

велика, что можно не выезжать за

границу. Думаю, если бы я не стал

учителем географии, то был учите-

лем биологии.

Наша школа пока не самая передовая,

но мы любим ее и будем стремиться

к совершенству.

Интервью Барсуковой Людмилы

Сергеевны.

В мои учебные годы мне больше

всего нравились предметы: Рус-

ский язык, Литература, Немецкий

язык и как не странно Математи-

ка и История. Я решила стать

учителем по семейным традици-

ям, мои мама и бабушка были учи-

телями. Такой предмет, как рус-

ский язык, очень богат, и мне хо-

телось владеть им в совершен-

стве. Своим выпускникам я же-

лаю: «Ребята, дай Бог вам сча-

стья!»

«Хорошие учителя созда-

ют хороших учени-

ков». М. Остроградский

А давайте подумаем,

какой будет наша школа

через 10 лет?

Мы решили пофантазиро-

вать о том, какой будет школа

будущего...

Школа, оснащенная но-

вейшими учебно-

техническими средствами. В

каждом классе, помимо ме-

ловых досок есть интерак-

тивные экраны. Учитель че-

рез компьютер ведет урок;

учащиеся могут писать со

своих мест прямо на экране.

В школе будущего

наравне с обычными учебни-

ками учащиеся используют

мультимедийные учебные

пособия и специализирован-

ные базы данных.

Хочется верить, что при

этом школа продолжит да-

вать навыки, необходимые в

жизни: умение общаться, са-

мостоятельно отыскивать ин-

формацию, критически мыс-

лить, стремиться к развитию

и самосовершенствованию.

И самое главное, школа буду-

щего сможет дать ребенку

право на свое самоопределе-

ние в образовательном про-

странстве школы.

Школа будущего – это не

просто школа знаний, а шко-

ла жизни и сотрудничества.

декабрь 2015

пн вт ср чт пт сб вс

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

январь 2016

пн вт ср чт пт сб вс

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Календарь событий

Номер подготовили: Винокурова Анна, Лукьянова Дарья, Голованова Юлия, Мирошкина Светлана, Евдокимова Екатерина —7 «Б»; Кузьмина Дарья, Швец Анна—5 «Б».

Главный редактор: Князева В.Ю.

Для верстки газеты использованы Интернет ресурсы.

1 января 2016 года—НОВЫЙ

ГОД! УРА!!!

7 января—Рождество Христово!

1-10 января—КАНИКУЛЫ.

11 января—снова в школу!

18 декабря — Роди-

тельский концерт в

18.30

25 декабря—последний

учебный день в 2015

году!

31 декабря—Новый год

стучится в двери!!!