2017nemetiskola.hu/wp-content/uploads/2018/11/telephelyi...6. a 19 17 15 6. b 18 18 16 Összesen 37...

ÚJHARTYÁNI NÉMET NEMZETISÉGIÁLTALÁNOS ISKOLA

2367 Újhartyán, Zrínyi Miklós utca 1.

OM azonosító: 032489

Telephely kódja: 001

Országoskompetenciamérés

2017FIT-jelentésTelephelyi jelentés6. évfolyam :: Általános iskola

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

FIGYELEM! Kérjük, tartsa szem előtt, hogy a 2016/2017. tanévtől a képzési formák elnevezéseimegváltoztak. A jelentésben a hatályos köznevelési törvényben felsorolt képzési formák megnevezéseiszerepelnek: a korábbi szakközépiskola szakgimnáziumként, a korábbi szakiskola szakközépiskolaként,a korábbi speciális szakiskola szakiskolaként került feltüntetésre.

Létszámadatok

A telephely létszámadatai az általános iskolai képzéstípusban a 6. évfolyamon

Osztály neve

Tanulók száma

Összesen SNI tanulók Mentesülttanulók

BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésrejogosulttanulók

A jelentésbenszereplők

6. a 20 1 0 1 0 19 19

6. b 19 1 0 0 0 18 18

Összesen 39 2 0 1 0 37 37

A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok

Osztály neveTanulók száma

Jelentésre jogosultak Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe

6. a 19 17 15

6. b 18 18 16

Összesen 37 35 31

A sajátos nevelési igényű vagy problémákkal küzdő tanulók adatai

Sajátos nevelési igény típusa

Tanulók száma

SNI/BTMN tanulók Mentesültek a tesztmegírása alól

Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók 0 0

Enyhe, középsúlyos vagy súlyos értelmi fogyatékos vagy autista tanulók 0 0

A megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének (organikus okravisszavezethető vagy vissza nem vezethető) tartós és súlyos rendellenességévelküzdő tanulók

2 0

Beilleszkedési, tanulási vagy magatartási nehézségekkel küzdő tanulók 1 0

Összesen 3 0

A mentesülő tanulók adataiA mentesség oka Tanulók száma

SNI tanuló 0

Ideiglenes sérülés miatt mentesített tanuló 0

Nyelvi szempontból mentesíthető tanuló 0

Összesen 0

A telephely jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye

Osztály Szerepel-e a jelentésben?Előző év végi matematikajegy

Összesen - 1 2 3 4 5

6. aJelentésben szereplők 0 0 2 4 6 7 19

Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0

6. bJelentésben szereplők 0 0 2 2 8 6 18


ÖsszesenJelentésben szereplők 0 0 4 6 14 13 37


Országos kompetenciamérés 2017 1

ÚJHARTYÁNI NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLAOM azonosító: 032489Telephely kódja: 001

Telephelyi jelentésÁltalános iskola, 6. évfolyam

Léts

zám

adat

ok

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Matematika



Telephelyi jelentésÁltalános iskola, 6. évfolyam________________________________________________________________

________________________________________________________________

1a Átlageredmények

A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása

Az Önök eredményei a városi általános iskolai telephelyekeredményeihez viszonyítva

A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébbenteljesítő telephelyek száma és aránya (%)

A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma)Az Önök telephelyén 1583 (1525;1634)

Országosan 1497 (1496;1498)

8 évfolyamos gimnáziumokban 1657 (1653;1662)

Ált. isk. 1490 (1489;1491)

Községi ált. isk. 1442 (1439;1444)

Városi ált. isk. 1476 (1474;1477) Kis városok ált. isk. 1442 (1439;1446)

Megyeszékhelyi ált. isk. 1528 (1526;1531) Közepes városok ált. isk. 1489 (1487;1491)

Budapesti ált. isk. 1561 (1558;1564) Nagy városok ált. isk. 1495 (1491;1499)




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1b A képességeloszlás néhány jellemzője

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkbanMin. / 5-ös

perc.25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös

perc.

Az Önök telephelyén 1276 1472 1583 (1525;1634) 1696 1956

Országosan 1186 1372 1497 (1496;1498) 1624 1805

Általános iskolákban 1182 1366 1490 (1489;1491) 1614 1793

Városi általános iskolákban 1171 1354 1476 (1474;1477) 1599 1774

Közép-Magyarország régióban 1202 1382 1504 (1502;1508) 1627 1808

Dabasi járásban 1182 1348 1473 (1457;1486) 1575 1761




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1c Képességeloszlás

Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általánosiskolájában

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2a Átlageredmény a CSH-index tükrében*

A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

A városi általános iskolai telephelyek tanulóinaka CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

Telephelyeik eredménye a regressziós becslésalapján várható eredmény tükrébenTelephelyük tényleges eredménye 1583 (1525;1634)

Várható eredmény az összestelephelyre illesztett regressziós

egyenes alapján

1534 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)

Várható eredmény a városiáltalános iskolai telephelyekreillesztett regressziós egyenes

alapján


A CSH-index átlagértéke és az átlagmegbízhatósági tartománya

Az Önök telephelyén 0,321 (0,006;0,629)

Országosan 0,001 (-0,010;0,010)

Városi általános iskolákban -0,080 (-0,090;-0,070)

* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4a Az átlageredmény alakulása a 6. évfolyamon

Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén

Év Átlag (konf. int.)A 2017. évi eredmény és a korábbi évekeredményei közötti különbség (konf.int.)

2017 1583 (1525;1634) -

2016 1509 (1452;1565) 75 (-16;157)

2015 1552 (1480;1605) 31 (-52;130)

2014 1420 (1343;1468) 163 (76;249)

2013 1525 (1457;1593) 58 (-50;155)

A 2017. évi eredmény szignifikánsan magasabb

Nincs szignifikáns változás a 2017. évi eredményekben

A 2017. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4b A képességeloszlás alakulása a 6. évfolyamon

A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban

A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaibanMinimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum

A(z) 6. a osztályban 1276 1470 1566 1697 1956

A(z) 6. b osztályban 1404 1513 1559 1660 1869




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5b A képességeloszlás osztályonként

A tanulók eredményei az Önök osztályaiban




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5c A képességeloszlás az előző év végi matematikajegyfüggvényében

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban az előző év végi matematikajegyfüggvényében

Előző év végi matematikajegy Minimum Medián Maximum

A(z) 6. a jelű osztály 1 - - -

2 1276 1373 1469

3 1310 1480 1502

4 1390 1530 1718

5 1631 1698 1956

A(z) 6. b jelű osztály 1 - - -

2 1404 1423 1443

3 1445 1479 1513

4 1450 1558 1748

5 1558 1706 1869




Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Szövegértés



Telephelyi jelentésÁltalános iskola, 6. évfolyam________________________________________________________________

________________________________________________________________

1a Átlageredmények

A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása

Az Önök eredményei a városi általános iskolai telephelyekeredményeihez viszonyítva

A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébbenteljesítő telephelyek száma és aránya (%)

A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma)Az Önök telephelyén 1609 (1538;1649)

Országosan 1503 (1502;1505)

8 évfolyamos gimnáziumokban 1671 (1665;1675)

Ált. isk. 1496 (1494;1497)

Községi ált. isk. 1434 (1432;1437)

Városi ált. isk. 1486 (1484;1488) Kis városok ált. isk. 1449 (1444;1453)

Megyeszékhelyi ált. isk. 1542 (1539;1544) Közepes városok ált. isk. 1500 (1498;1503)

Budapesti ált. isk. 1568 (1564;1571) Nagy városok ált. isk. 1511 (1507;1517)




Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1b A képességeloszlás néhány jellemzője

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkbanMin. / 5-ös

perc.25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös

perc.

Az Önök telephelyén 1108 1500 1609 (1538;1649) 1740 1871

Országosan 1164 1364 1503 (1502;1505) 1646 1824

Általános iskolákban 1160 1358 1496 (1494;1497) 1637 1814

Városi általános iskolákban 1157 1351 1486 (1484;1488) 1624 1800

Közép-Magyarország régióban 1179 1373 1512 (1509;1515) 1654 1824

Dabasi járásban 1146 1363 1482 (1463;1498) 1599 1798




Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1c Képességeloszlás

Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általánosiskolájában

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása




Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2a Átlageredmény a CSH-index tükrében*

A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

A városi általános iskolai telephelyek tanulóinaka CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

Telephelyeik eredménye a regressziós becslésalapján várható eredmény tükrébenTelephelyük tényleges eredménye 1609 (1538;1649)

Várható eredmény az összestelephelyre illesztett regressziós

egyenes alapján


Várható eredmény a városiáltalános iskolai telephelyekreillesztett regressziós egyenes

alapján


A CSH-index átlagértéke és az átlagmegbízhatósági tartománya

Az Önök telephelyén 0,321 (0,006;0,629)

Országosan 0,001 (-0,010;0,010)

Városi általános iskolákban -0,080 (-0,090;-0,070)

* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.




Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4a Az átlageredmény alakulása a 6. évfolyamon

Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén

Év Átlag (konf. int.)A 2017. évi eredmény és a korábbi évekeredményei közötti különbség (konf.int.)

2017 1609 (1538;1649) -

2016 1583 (1531;1641) 26 (-57;106)

2015 1567 (1473;1659) 42 (-61;141)

2014 1486 (1401;1557) 123 (18;218)

2013 1565 (1446;1689) 44 (-104;178)

A 2017. évi eredmény szignifikánsan magasabb

Nincs szignifikáns változás a 2017. évi eredményekben

A 2017. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb




Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4b A képességeloszlás alakulása a 6. évfolyamon

A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)




Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban

A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaibanMinimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum

A(z) 6. a osztályban 1108 1469 1581 1761 1826

A(z) 6. b osztályban 1323 1541 1664 1727 1871




Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5b A képességeloszlás osztályonként

A tanulók eredményei az Önök osztályaiban




Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2017nemetiskola.hu/wp-content/uploads/2018/11/telephelyi...6. a 19 17 15 6. b 18 18 16 Összesen 37...

Documents