МБУ СОШ № 66 в цифрах и фактах 2011-2012 учебный...

МБУ СОШ № 66

в цифрах и фактах

2011-2012

учебный год

Тольятти

2011

Численность обучающихся по годам обучения:

Учебный год Численность учащихся

I ступень II ступень III ступень

2008-2009 548 226 253 69

2009-2010 551 208 304 39

2010-2011 614 232 327 55

2011-2012 697 278 328 91

Численность обучающихся на 20 сентября 2011 года составила 697 человек, что на 83 человека больше, чем в предыдущем году (на 12% ).

Сохранность контингента учащихся за 2011-12 учебный год:

Ступень образования

ОШ-I на 20.09.11г.

Количество учащихся на 31.05.2012г.

% сохранности контингента

Начальное 278 281 101%

Основное 328 322 0,98%

Среднее 91 88 0,96

Итого 697 691 0,99%

При естественном прибытии и выбытии учащихся процент сохранности контингента остается достаточно высоким – 0,99%.

Информация о продолжении обучения учащимися \ выпускниками

ОУ.

Из 55 выпускников 9-х классов 2011 года - 21 (38%) человек

поступили в колледжи, 60% остались в 10-м классе в своей школе, 1 человек

остался на второй год.

Из 14 выпускников 11-го класса 13(93%) поступили в учреждения

высшего профессионального обучения, 1- трудоустроен.

Результаты учебной деятельности.

Успеваемость по школе по итогам учебного года составила 99,4 %,

качество обучения - 36%, четверо учащихся (7а Годованец О., 8а Мрыкин Р,

Шайкин И., 9в Степанова Д.) оставлены на повторное обучение. На

протяжении всего учебного года с учащимся и родителями велась

профилактическая работа: неоднократно родители приглашались в школу

для беседы, была предложена индивидуальная работа с данными учениками,

направлялись документы на КДН, ходатайства в органы правопорядка. Но

данные меры воздействия не привели к положительным результатам.

- Динамика (в %) успеваемости и качества знаний по школе:

- Динамика (в %) качества знаний («4» и «5») учащихся по ступеням

образования:

Наблюдается отрицательная динамика успеваемости и качества по

школе, нестабильность показателя качества знаний в начальной школе (54-

57,5-54,1), снижение в среднем звене (39-35-28,2) и старшем (40-41-26,1).

Возможной причиной этому может быть отсутствие качественного

анализа педагогической деятельности, который должен проводить каждый

учитель по окончании семестра, полугодия, года.

Имеется резерв будущих хорошистов в количестве 48 человек, которые

на конец года имеют одну «3», что составляет 8% от числа учащихся, эти

дети являются потенциалом для повышения уровня качества знаний

учащихся до 43,9%.

- Динамика (в %) качества знаний («4» и «5») учащихся по классам:

По окончании учебного года данный показатель ниже 50%: в 3а, 4б классах.

Положительная динамика (начало-конец года): 6а, 7а,б,в классы. Классы, имеющие качество знаний выше 40%: 6б, 7в.

Положительная динамика (начало-конец года) в 11а классе.

Классы, имеющие качество знаний выше 30%: 9б, 11а класс.

Уровень обученности (СОУ) по предметам за 2011-12 учебный год по школе:

- по предметам естественно-математического цикла:

- по предметам гуманитарного цикла:

- Результаты итоговой аттестации выпускников 11 класса (ЕГЭ) по

обязательным предметам: математике и русскому языку за 3 года (%):

Сравнительные итоги ЕГЭ – 2012 по математике и русскому языку

выпускников школы и выпускников школ г.о. Тольятти

Предмет Средний балл по

школе

Средний балл по

школам города

Отклонение

Математика 32,6 44,6 - 12

Русский язык 53,8 62,8 - 9

- Результативность итоговой аттестации выпускников 11 класса (ЕГЭ)

по гуманитарным предметам по выбору:

Сравнительные итоги ЕГЭ – 2012 по гуманитарным предметам по

выбору выпускников школы и выпускников школ г.о. Тольятти


школе




Биология 39,3 52,2 - 12,9

Обществознание 48,9 55,3 - 6,4

История 29,9 49,7 - 19,8

Литература 34,0 58,5 - 24,5

Английский язык 32,0 51,1 - 19,1

- Результативность итоговой аттестации выпускников 11 класса (ЕГЭ)

по предметам по выбору естественно-математического цикла:

Сравнительные итоги ЕГЭ – 2012 по предметам естественно-

математического цикла по выбору выпускников школы и выпускников школ

г.о. Тольятти:


школе




ИКТ 50 59,4 - 9,4

Физика 37 47,7 - 10,7

Химия 43 59 - 16

В 2011 – 2012 году золотые медали получил выпускники школы

Максим Андреев, Дмитрий Ставинский.

- Результативность итоговой аттестации выпускников 9 класса (ГИА)

по 5-ти бальной шкале за 3 года:

Сравнительные итоги ГИА– 2012 в 9-х классах по предметам

выпускников школы и выпускников школ г.о. Тольятти:


школе




Математика 13,3 15,2 - 1,9

Русский язык 32,6 33,2 - 0,6

Обществознание 27,0 21,3 + 5,7

ИКТ 15 13,7 + 1,3

Показатели успеваемости, качества, обученности

за 2011-2012 учебный год по школе

Предмет % успев. % качества СОУ Математика 100% 63% 59%

Алгебра 99% 37% 50%

Геометрия 99% 42% 52%

Русский язык 99% 51% 53%

Чтение 100% 82% 73%

Литература 99% 59% 61%

История 99% 72% 64%

Обществознание 99% 88% 77%

Английский язык 99% 64% 64%

Биология 99% 69% 63%

География 99% 51% 53%

Окружающий мир 100% 76% 68%

Информатика 99% 67% 61%

Физика 99% 35% 48%

Химия 99% 30% 46%

Физкультура 99% 35% 48%

Технология 100% 93% 83%

ОПД 99% 81% 74%

Экономика 100% 80% 62%

Уровень (%) качества знаний («4» и «5»), обученности не превышает

50%: по алгебре, геометрии, физике, химии и по физкультуре в среднем и

старшем звене.

Результаты внеурочной деятельности:

Постепенно увеличивается число конкурсов (Приложение №1), в

которых участвуют дети, в 2011-12 учебном году доля призовых мест от

общего количества конкурсов, в которых приняли участие учащиеся школы,

составила 56,8%.

Дополнительное образование:

В 2011-2012 учебном году увеличился спектр программ платных дополнительных образовательных услуг (на 4), введены программы «Русская словесность» для 5 и 6 классов, «Занимательная математика» для 5 классов, Развитие русской литературы» для 11 классов.

Наибольший охват учащихся платными образовательными услугами в начальной школе – 96%, в среднем звене 68%, старшем – 47%, наблюдается тенденция увеличения спроса родителей и обучающихся платных образовательных услуг с углубленным изучением основных предметов (математики и русского языка).

Количество учителей, задействованных в оказании платных услуг – 26

человек (68%).

Выбор дополнительных платных образовательных услуг:

Наименование услуги (классы)

Кол-во уч-ся, посещ-х

услугу

% от общего

кол-ва детей

Риторика (1-4) 170 60,5

Математическая игротека (3) 32 53,3

Любимый английский (1) 42 42

Информационная культура (1-4) 57 20,2

Русская словесность (5-6, 8-9) 166 75,1

Речевой этикет (7) 10 10

Развитие русской литературы (11) 8 18,6

Занимательная математика (5-7) 70 33

Задачи на проценты (8) 12 26,6

Избранные вопросы математики (9) 47 72,3

В мире закономерных случайностей (10) 40 88,9

Математика. Замечательные неравенства (11) 24 55,8

Увлекательный английский (6) 14 25,9

Химия и экология (8) 20 44,4

Дзюдо (1-11) 27 3,9

В школе работают спортивные кружки: по волейболу, футболу,

гандболу, дзюдо, в спортивно-оздоровительном центре «Патриот», который

находится при школе, - каратэ, кикбоксинг, имеется тренажерный зал и

фитнес-клуб. В смотре-конкурсе на лучшую организацию физкультурно-

спортивной работы в муниципальных бюджетных образовательных

учреждениях г.о. Тольятти наша школа занимает 2 место в городе уже 2-й

год.

85,8% учащихся занимаются в кружках при школе, 68% детей

дополнительно посещают кружки, секции вне школы. Занятость детей во

внеурочное время имеет положительную динамику за последние 3 года, что

является эффективным показателем здоровьесберегающей деятельности

школы.

Охват учащихся (%), занятых в системе дополнительного

образования:

Ресурсная обеспеченность образовательного процесса.

В 2011-12 учебном году начальная школа начала работать по новому

Федеральному Государственному Образовательному Стандарту.

Характеристика кадрового состава начальной школы:

Всего учителей – 11 (из них 1-совместитель).

Стаж работы: до 5 лет -1 человек (Гордеева И.С.), от 5 до 10 лет -3

(Максимова О.В., Улаева Е.Н., Аитова М.И.), от 10 до 20 лет -2 (Лагутина

С.В., Попова Е.И.), от 20 до 30 лет -3 (Соколова Н.В., Солонцова Н.А.,

Проскурякова Т.А.), от 30 до 40 лет -1 (Зотова Т.А, Галанина Л.М.).

Наличие категории: первая -3 человека (Зотова Т.А., Солонцова Н.А.,

Проскурякова Т.А.), вторая -1 (Попова Е.И.)

Наличие званий: Почетная грамота Министерства образования и науки

Российской Федерации (Проскурякова Т.А., Солонцова Н.А.), Почетный

работник общего образования Российской Федерации (Зотова Т.Ф.).

Повышение квалификации (по вопросам введения ФГОС начального

общего образования):

ФИО учителя Форма обучения (курсы, семинары и др.), наименование учреждения, проводившего курсовую подготовку

Наименование документа

Проскурякова Т.А.

- курсы повышения квалификации по ИОЧ «Модернизация региональной системы

Благодарственное письмо за активное участие в

образовании» (Кафедра технологии развивающего обуч.ГОУ СИПКРО, 2011г.)

курсах повышения квалификации по ИОЧ

- «Развитие детской одаренности: содержательные, организационные, методические аспекты» (краткосрочное обучение в ГОУ СИПКРО, 72ч., 2010г.)

Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации

- «Современные образовательные технологии» (Самарская областная академия Наяновой, 144ч., 2010г.)

Свидетельство о повышении квалификации

Аитова М.И. - Повышение квалификации по программе "Формирование УУД у обучающихся в условиях перехода на ФГОС 2011СГОАН;


- Программа "Введение в информационные и образовательные технологии XXI века, 2011, ЦИТ


ЛагутинаС.В. - по программе "Основы стандартов второго поколения и ОС "Школа 2100", 2009, МОО СРОП "Школа 2100"


- курсы повышения квалификации по ИОЧ «Модернизация региональной системы образовании» (Кафедра технологии развивающего обуч.ГОУ СИПКРО, 2011г.)

ИОЧ

- по программе "Введение в информационные и образовательные технологии XXI века, 2011, ЦИТ


Попова Е.И. ИОЧ, 2011, Министерство образования и науки Самарской области

ИОЧ

- «Современные образовательные технологии» (Самарская областная академия Наяновой, 144ч., 2010г.)


Гордеева И.С.

- «Проектная деятельность в информ. образовательной среде XXI века» (Intel«Обучение длябудущего»), 72ч., МОУДПОС ЦИТ г.о.Тольятти,22.12.2010г.

Свидетельство

- «ФГОС: актуальные проблемы введения», июнь 2010г. г.Тольятти

Сертификат СГУ Солонцова Н.А.

- «ФГОС: воспитание и внеурочная деятельность в начальной и основной школе», 72ч., ИНПО ТГУ, декабрь 2010г.


Соколова Н.В.

- По программе "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века", 2011, МОУ ДПОС Центр информационных технологий




Зотова Т.Ф.


Сертификат СГУ


Сертификат СГУ Улаева Е.Н.

- «Проектная деятельность в информ. Свидетельство

образовательной среде XXI века» (Intel «Обучение для будущего»), 72ч., МОУ ДПОС ЦИТ г.о.Тольятти, 22.12.2010г.

Максимова О.В.



Психолого-педагогическое сопровождение учащихся:

С целью развития способностей детей в соответствии с их

возможностями и на основании требований ФГОС проводилась диагностика

сформированности УУД учащихся 1-х классов на начальном этапе, в

середине и в конце учебного года.

Анализируя данные тестирования, можно сделать вывод, что

интеллектуальное развитие учащихся находится в норме у 88 человек, что

составляет 89%. Интеллектуальное развитие умеренно занижено у 7 человек,

что составляет 7%, низкое интеллектуальное развитие у 4 человек (4%).

Зрительно-моторная координация показала неудовлетворительные

результаты у 57 учащихся (57,6%). Нормальное развитие зрительно-

моторной координации у 42 человек (42,4%), 3 учащихся с плохо

сформированными регулятивными действиями, но при повторной

диагностике результаты показали положительную динамику по показателям.

Для решения задачи по снижению количества учащихся с низкой

познавательной мотивацией проводилось исследование школьной мотивации

учащихся 2-9 классов: в диагностике принимало участие 342 человека, из них

высокий и средний уровень познавательной активности имеет 93% учащихся,

низкую познавательную мотивацию составил 7 %. Уровень тревожности из

400 человек имеют высокий 23% детей.

С целью сохранения и укрепления социально-психологического

здоровья школьников, предупреждения проблем формирования личности

проводились исследования уровня самооценки учащихся 3-9 классов: из 404

человек с низкой самооценкой выявлено 15 % детей.

Диагностика интеллектуального, эмоционально-личностного развития

учащихся 4-ых, 9-ых и 11-ых классов показала, что уровень

интеллектуального развития у 19% учащихся 4-х классов соответствует

возрастной норме, 28% учащихся имеют уровень умственного развития

близкий к норме, у 32 % учащихся – низкий, у 21% очень низкий уровень

умственного развития. Среди 9-ых классов 34% учащихся близки к

успешным, у 34% учащихся уровень умственного развития соответствует

возрастной норме, у 8 % – низкий уровень, 24 % - очень низкий уровень

умственного развития. В 11-х классах 2 учащихся имеют высокий уровень

умственного развития (7%), у 86% (24 чел.) соответствует возрастной норме,

7% учащихся (2 чел.) – низкий уровень.

Материально-техническая база начальной школы:

Начальная школа находится на первом и втором этажах 3-этажного

здания. Оборудование учебных кабинетов начальной школы находится в

хорошем состоянии: отремонтированы кабинеты, окна заменены на

стеклопакеты, приобретена новая мебель, классные доски, имеются ТСО

(дидактический, иллюстративный, методический материал, библиотечка для

уроков и т.д.). Проведена линия интернет в 4 кабинета начальной школы. В

школе достаточное количество рекреационных помещений, необходимых для

отдыха детей во время перемен и после уроков. Для проведения занятий на

свежем воздухе, прогулок ГПД имеется оборудованный спортивный

комплекс, включающий в себя различные спортивные сооружения

(футбольное поле, беговую дорожку, баскетбольную и волейбольную

площадки). В школе создана медиатека, представляющая:

- обширный банк учебного программного и методического обеспечения,

хранящегося на различных носителях (компакт-диски, дискеты, книги,

периодика)- 120 ЦОР;

- обеспечение доступа педагогам к различным информационным ресурсам;

- рекомендации по использованию информационных ресурсов в

образовательном процессе педагогам и ученикам, в участии в различных

телекоммуникационных проектах, дистанционных олимпиадах, конкурсах;

- оказание помощи педагогам в подборе информационных средств для

проведения внеклассной работы, подготовки к урокам и проектам,

организации самостоятельного повышения квалификации;

- помощь педагогам в создании собственных информационных ресурсов и

размещении их на электронных носителях.

В библиотеке установлены дополнительные компьютер и принтер–

сканер-ксерокс для свободного доступа учеников и учителей. Имеется

цифровой фотоаппарат, 2 DVD, телевизор.

Создание среды, благоприятствующей духовно-нравственному

воспитанию и развитию учащихся, является важнейшей задачей

деятельности школы.

1. В школе организованы подпространства: школьный музей «Лента

времени», конференц-зал с медиатекой и интерактивной доской, проектором,

компьютером, принтером, два кабинета информатики с доступом в Интернет,

библиотеку с современным библиотечным фондом, позволяющие учащимся:

— изучать символы российской государственности и символы родного края;

общенациональные, муниципальные и школьные праздники; историю,

культурные традиции, достижения учащихся и педагогов школы; связи

школы с социальными партнерами;

— осваивать культуру общения и взаимодействия с другими учащимися и

педагогами; эстетические ценности красоты, гармонии, совершенства в

архитектурном и предметном пространстве школы; ценности здорового

образа жизни.

2. В школе 2 спортивных зала, оснащенный необходимым спортивным

инвентарем; зал для хореографии. Залы свободно доступны для учащихся в

перемены и во внеурочное время.

3. Кабинеты младшей школы имеют благоприятный интерьер классов,

озеленение; применяется «зонированность» классного помещения (учебная,

игровая, чаепитие - чай, вода, раковина для мытья рук), есть возможность

оставлять вещи и принадлежности в классных кабинетах. В классах есть

массажные коврики и зрительные тренажёры. В каждом классе работает

группа продленного дня. В свободных рекреациях есть возможность играть в

подвижные игры.

Для организации социального пространства согласовываются усилия

всех социальных субъектов-участников воспитания: педагогического

коллектива, семьи, учреждений дополнительного образования: МБУ ДОД

ДЮЦ «Планета», МБУ ДОД ДЮЦ «Альянс», МБУ ДОД ЦТРГО «Эрудит»,

МБУ ДОД ЦДОД «ГЦИР»:

Партнеры Направления взаимодействия

- ТОС-12 квартала - Совет ветеранов 12 квартала

- Проведение встреч с ветеранами ВОВ, тружениками тыла, подготовка концертов, митингов.

МОУ ДОД ЦДОДД «ГЦИР»

- Участие в конкурсах художественно-эстетической направленности (Покровские, Рождественские, Пасхальные образовательные чтения и т.д.)

МОУ ДОД ДЮЦ «Планета»

- Участие в программе «Мир искусств детям», организация школьных мероприятий, подготовка к конкурсам.

- Творческая группа ООО «Радуга-Сервис» - Творческая группа «Сюжет»

- Организация культурно-досуговой совместной работы по подготовке традиционных мероприятий школы, посещение кинотеатров, организация экскурсий, дней здоровья.

1.Центр психолого-медико-социального сопровождения «Личность». 2. Отдел по делам несовершеннолетних 12 квартала. 3. Отдел опеки и попечительства. 4. МУ «Центр социальной помощи семье и детям Автозаводского района г.о. Тольятти» 5. Совет профилактики правонарушений 12 квартала.

- Работа по профилактике правонарушений и социализации личности ребенка.

- МБУ ДОД КСДЮСШОР «Баскетбол» - АНО Клуб любителей рукопашного боя «Патриот» - Самарской региональной физкультурно-спортивной общественной организации «Федерация черлидинга» - МОУ дополнительного

Работа по сохранению и укреплению здорового образа жизни учащихся, организация кружковой работы, спортивных занятий (дзюдо, самбо), организация и проведение спортивных соревнований. Организация деятельности детских туристско-

образования детей центра детского и юношеского туризма и экскурсий «Эдельвейс» - МУ КСДЮСШ ОР

краеведческих объединений.

ГЦ профориентации молодежи и психологической поддержки населения

Работа по плану профориентации

ПМПК ГОУ «ППЦ Взаимодействие с психолого-медико-педагогической комиссией для оказания необходимой специализированной помощи детям, прошедшим обследование на ПМПК.

МОУ центра ПМСС Логопедическая помощь детям, испытывающим трудности в языковом развитии.

Обеспеченность учащихся учебной литературой:

Фонд учебной литературы комплектуется в основном из бюджетных

средств. В этом учебном году учащиеся школы были обеспечены учебной

литературой из библиотечного фонда на 75% от общего числа необходимых

учащимся учебников, по начальной школе – 78%, по основному общему

образованию 75,6%, по среднему (полному) общему образованию – 71,5%,

обеспеченность в среднем составляет 7,4 учебника на 1 учащегося.

Имеющийся фонд учебной литературы позволяет обеспечить льготные

категории учащихся бесплатными учебниками, социально незащищенных

детей в ОУ - 25%.

Учебный фонд 2011-12 года пополнился на 466 (6%) экземпляров, что

меньше на 2% от 2010-11у.г., и составляет в настоящее время 7396

экземпляров. Средний возраст используемых в образовательном процессе

учебников составляет 5 лет.

Курсовая подготовка

Важным направлением работы школы является постоянное

совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через

курсовую систему повышения квалификации.

За последние 3 года коллектив обновился на 53%, повысили

квалификацию 65% педагогов по именным образовательным чекам, 6

человек (18%) обучаются в настоящее время.

Отчет об использовании бюджетных средств.

Распределение расходов бюджетных средств МБУ СОШ № 66:

- Структура распределения бюджетных средств:

Наименование структуры

2009 2010 2011 Примечание

Бюджетные средства

14354,01 19674,38 21190,40 Увеличение бюджетных ассигнований произошло за счёт: - увеличения норматива на 1 ученика; - уплаты налога на имущество (в 2009г.); - уплаты налога на землю (в 2010г.); - увеличение должностных окладов (в 2011г.)

Внебюджетные средства

689,95 584 729,80 Увеличение бюджетных ассигнований произошло за счёт: - увеличения стоимости основных средств

ИТОГО 15043,96 20258,38 21920,20

- Динамика среднемесячной заработной платы сотрудников школы:

Категория 2009 г. 2010 2011 Все категории работников школы (педагоги, АУП, УВП, МОП).

7766,1 8442,6 12214,0

Педагогические работники школы. 9055,9 9506,00 13333,0 Административно-управленческий персонал (АУП), учебно-воспитательный персонал (УВП), младший обслуживающий персонал (МОП)

5904,4 7195,3 11322,0

Данные таблицы показывают устойчивую тенденцию к росту средней

заработной платы учителей.

Одним из ведущих приоритетов расходования финансовых средств

являются расходы на укрепление материально-технической базы. Основные

направления укрепления материально-технической базы школы:

– противопожарные мероприятия – 88т.р.;

– общестроительные работы – 1050,5т.р.;

– приобретение: (в том числе и пополнение библиотечного фонда):

оргтехника, мебель, спортинвентарь, школьные доски -537,3т.р.;

Результаты внеурочной деятельности:

№п/п Кто награждается результат Вид мероприятия Организация 1. Федотов И. (математика 5

кл., учит. Андреева А.М.), Долгих С. (обществознание 9кл., учит. Борисова Е.Э)

победитель Всероссийская олимпиада по предметам (районный, городской тур)

Департамент образования

2. Команда МБУ СОШ №66 7-х классов

3 место «Президентские состязания» по виду Творческий конкурс.

МБОУ ДОД ЦТРГО «Эрудит»

3. Команда МБУ СОШ №66 1 место «Активисты школьных музеев» ЦДЮТЭ «Эдельвейс» 4. Коромыслова А. Диплом Менеджер ДОО «Городской

МЭКОМ-клуб» 5. Кушнир Е.В. Благодарность За сотрудничество в орг-ии и

провед-ии олимпиад по ин.языкам ВУ им. В.Н.Татищева

6. Самарин В. Диплом лауреата 10 город.фестиваль дет.творч-ва «Веснушки»

Департамент образования мэрии г.о.Тольятти

7. Кохнович А. Диплом лауреата 10 город.фестиваль дет.творч-ва «Веснушки»

Департамент образования мэрии г.о.Тольятти

8. Фейзикова Л. 1 место «Веселое Новогодье 2012» Дед Мороз Великий Устюг

9. Блохина П. Сертификат «Веселое Новогодье 2012» Дед Мороз Великий Устюг

10. Желнова Е. 3 место «Снеговики, которые не тают» ГБУК «СОИКМ им. П.В.Алабина»

11. Команда школьников «100% умницы и умники» МБУ СОШ № 66 (рук. Ломакина Т.Н.)

Сертификат Межрегиональная дистанционная обучающая олимпиада по математике

МАОУДПОС ЦИТ

12. Котылева В. (учит. Ломакина Т.Н.)

3 место II научно-практ. конференции по математике

ТГУ

13. Полякина П. (учит. Ломакина Т.Н.)


ТГУ

14. Елизаров Д. (учит. Ломакина Т.Н.)


ТГУ

15. Коллективу школы Благодарственное письмо

Социальное партнерство в образовании

ТГУ

16. Субботин П.Г. Сертификат Социальное партнерство в образовании

ТГУ

17. Аширова Э.Х. Сертификат Социальное партнерство в образовании

ТГУ

18. Кексель Ю. Благодарственное письмо

Литературный конкурс «Чтобы помнили»

Общественное движение «Декабрь»

19. Евтеева Е. Благодарственное письмо

Литературный конкурс «Чтобы помнили»

Общественное движение «Декабрь»

20. Команда МБУ СОШ №66 2 место Смотр-конкурс на лучшую организацию физкультурно-спортивной работы

Управление физической культуры и спорта г.о.Тольятти

21. Команда МБУ СОШ №66 2 место В номинации « За участие в традиц. общегородских физкульт.-спортивных мероприятиях в Смотре-конкурсе на лучшую организацию физкультурно-спортивной работы в МБОУ г.о.Тольятти


22. Солозобова С.В. Благодарственное письмо

Организация физкультурно-спортивной работы в школе


23. Агиян Г.С. Благодарность Участие в проведение дня открытых дверей

ВУ им. В.Н.Татищева

24. Казакова В.В. Благодарность Участие в проведение дня открытых дверей

ВУ им. В.Н.Татищева

25. Войтова Е.И. Благодарственное письмо

Участие в проведение профориент.-ых мероприятий

ТФ «МИР»

26. Александровский Э. (учит. Борисова Е.Э.)

1.Сертификат 2. Сертификат финалиста рег.тура

Открытая всерос. Олимпиада «Наше наследие»

ОВИО «Наше наследие»

27. Андреев М. (учит. Борисова Е.Э.)

Сертификат Открытая всерос. Олимпиада «Наше наследие»


28. Валова А. (учит. Борисова Е.Э.)



29. Волкова В. (учит. Борисова Е.Э.)



30. Гаврилова В. (учит. Борисова Е.Э.)



31. Кипа М. (учит. Борисова Е.Э.)



32. Москалева О. (учит. Борисова Е.Э.)

1. Сертификат 2. Сертификат финалиста рег.тура



33. Панферова Е. (учит. Борисова Е.Э.)



34. Савченко К. (учит. Борисова Е.Э.)

1.Сертификат 2. Сертификат финалиста рег.тура



35. Самарин И. (учит. Борисова Е.Э.)



36. Семенова А. (учит. Борисова Е.Э.)



37. Терешкин И. (учит. Борисова Е.Э.)



38. Федак Ю. Сертификат Открытая всерос. Олимпиада ОВИО «Наше

(учит. Борисова Е.Э.) «Наше наследие» наследие» 39. Сертификат Открытая всерос. Олимпиада

«Наше наследие» ОВИО «Наше наследие»

40.

Чецкая И. (учит. Борисова Е.Э.)

Сертификат YII Обл.конк. моделей и лидеров уч.самоуправления

ГУДО ЦМС

41. Борисова Е.Э., учитель истории

Диплом Участие в организации проведения конференции для старшеклассников, студентов колледжей и техникумов

НОУ ВПО «СаГА»

42. Команда школы 1 место III Международном турнире по гандболу

СДЮШОР

43. Улаева Е.Н., учит. нач.классов

Благодарственное письмо

Экологический карнавал «КоЛЕСо жизни»

Департамент городского хозяйства мэрии г.о.Тольятти

44. Доронина О.В., учит. информатики


Экологический карнавал «КоЛЕСо жизни»

Департамент городского хозяйства мэрии г.о.Тольятти

45. Команда МБУ СОШ №66 «Стрела»

1 место Первенство по гандболу «Рождественская сказка»

МБОУДОД КСДЮСШО №10 «Олимп»

46. Команда МБУ СОШ №66 «Юниор»

3 место Первенство по гандболу «Рождественская сказка»

МБОУДОД КСДЮСШО №10 «Олимп»

47. Лешуков О. Диплом за особые заслуги

Олимпиада по ин.языкам ВУ им. В.Н.Татищева

48. Борисова К. 1 место «Здоровье-это Здорово» пропаганда ЗОЖ

Самарское областное Молодежное Движение «Поколение 2020»

51. Башмакова О. 2 место «Здоровье-это Здорово» пропаганда ЗОЖ


52. Учащиеся 2а класса (учит. Зотова Т.Ф.)

3 место «Здоровье-это Здорово» пропаганда ЗОЖ


53. Савченко К. Москалева О. (рук. Казакова В.В.)

1 место XIX Конгресс молодых исследователей

Департамент образования, ФГБОУ ВПО «ТГУ»

54. Савченко К. (рук. Казакова В.В.)

Призер Областной научной конференции школьников

СИПКРО

55. Ставинский Д. (рук. Солозобова С.В.)

2 место XIX Конгресс молодых исследователей

Департамент образования, ФГБОУ ВПО «ТГУ»

56. Валова А. (учит. Михайлина О.М.)

Свидетельство Покровские образ. Чтения, посв. 190-летию Ф.М.Достоевского

МОУ ДОД ЦДОДД

57. Гордеева А. Сертификат Межрегиональный лагерь для одаренных детей «Мы-будущее России»

Пензенский ГПУ

58. Команда школы 1 место Городской конкурс «Мама, папа, я-здоровая семья»


59. Филимонова И. 3 место Городской конкурс «Наша школьная библиотека»


60. Диплом Лауреата Городской конкурс «Наша школьная библиотека»

ООО «Чакона»

61.

Брыкалова А.

Диплом II степени

Городской тур областной акции «Учись быть пешеходом»

МОУ ДПОС «Ресурсный центр», Главный Гос.инспектор безопасности дорожного движения г.о.Тольятти

62. Пешков С. Диплом Лауреата Городской конкурс «Наша школьная библиотека»


63. Хорева А. Диплом Лауреата Городской конкурс «Наша ООО «Чакона»

школьная библиотека» 64. Улаева А. Диплом Лауреата Городской конкурс «Наша

школьная библиотека» ООО «Чакона»

65. Трубина Н.В., библиотекарь


Городской конкурс «Наша школьная библиотека»


66. Макрушина Е. Диплом (4 место) Целевые образовательные программы (русский язык)

МБОУДОД «Эрудит»

67. Федотов К., Манин И., Голяс П. Манукян Г.

Сертификат Целевые образовательные программы (математика)


68. Годяева М., Казакова А., Владимирская Н.

Сертификат Целевые образовательные программы (русский язык)


69. МБУ СОШ №66 Диплом Сотрудничество с центром по выявлению и развитию талантливых детей

МБОУДОД ЦТРГО «Эрудит»

70. Экологическому объединению МОУ №66

Свидетельство Y Областной молодежный фестиваль «Выездная загордная экологическая школа»

МОУ ДОД ЦВР «Диалог», ТГДМОО «Экологическое содружество»

71. Бибик Т.В. Благодарственное письмо

За активную работу по привлечению детей к миру изобразительного искусства

Тольяттинский художественный музей

МБУ СОШ № 66 в цифрах и фактах 2011-2012 учебный...

Documents