Ст. 75 Федерального закона Российской...

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение 3

2. Организационно-правовое обеспечение 6

3. Показатели образовательной деятельности муниципального бюджетного

учреждения дополнительного образования городского округа Балашиха

"Детская школа искусств №7"

8

3.1. Сведения о контингенте учащихся 9

3.2. Качество организации учебного процесса 13

3.3. Образовательные программы по видам 21

3.4. Анализ качества подготовки обучающихся 35

3.5. Методическая деятельность 413.6. Конкурсная деятельность 523.7. Концертно-просветительская деятельность 583.8 . Участие в творческих и социальных проектах 67

4. Кадровое обеспечение образовательного процесса 70

5. Информационно методическое обеспечение 72

6. Материально-техническое обеспечение 75

7. Общие выводы 79

2

1. ВВЕДЕНИЕ

На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г. № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией», Приказа Минобрнауки России от 10.12.2013 №1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию" коллективом учреждения было проведено самообследование. С этой целью приказом директора от 24.02.2016 г. № 14/1 был утвержден Порядок проведения процедуры самообследования в образовательной организации, создана рабочая группа по самообследованию деятельности школы в составе:

Руководитель группы: Лазарева Юлия Валерьевна – директор школы

Заместитель руководителя группы:Моховикова Елена Николаевна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Члены группы:Барашкова Елена Валерьевна - заместитель директора по административно-хозяйственной работеВершинина Анастасия Александровна - председатель профсоюзного комитета Ковалева Елена Владимировна - председатель НМСМанаенкова Тамара Евгеньевна – зав. фортепианного отдела Марфина Анна Юрьевна – зав. отделения музыкальный театр Хромова Маргарита Николаевна – зав. отдела народных инструментов Муромская Ольга Владиславовна – зав. оркестрового отдела Пасечник Анна Анатольевна – зав. вокального отделения Отчет о самообследовании составлен по материалам деятельности МБУДО «ДШИ № 7» (далее – Школа) за 2014-2015 учебный год.

Цель самообследования – всесторонний анализ деятельности школы, получение объективной информации о состоянии педагогического процесса и установление соответствия содержания обучения и воспитания детей целям и задачам щколы.

Задачи самообследования:

- описание модели деятельности школы;- определение результативности и качества образовательной деятельности; - установление степени соответствия содержания образования и качества подготовки обучающихся запланированным параметрам;- эффективность использования всех ресурсов учреждения;- анализ причин возникновения и определение путей решения обнаруженных в ходе оценивания проблем;- выявление резервов развития школы и составление прогнозов изменений в нем.

3

В ходе самообследования проанализированы:- документы, определяющие организационно-правовое положение учреждения: Устав, Лицензия на право образовательной

деятельности, Свидетельство об ИНН, Договор безвозмездного пользования муниципального недвижимого имущества, договоры с различными учреждениями, тарификационный список, штатное расписание и иные локальные акты учреждения;

- документы, определяющие качество процесса управления учреждением: годовой план работы, структура управления, протоколы педагогических советов, инструктивные письма, приказы учредителя;

- документы, определяющие качество инспекционно-контрольной деятельности: система приказов по основной деятельности, личному составу и контроль за их исполнением, анализ посещения уроков;

- документы, определяющие качество делопроизводства: номенклатура дел, книги приказов, должностные инструкции, трудовые книжки педагогов, личные дела педагогов, личные дела обучающихся;

- проверена документация по охране труда: документы об аттестации рабочих мест.

Помимо проведенного анализа документов, определяющих организационно-правовое положение учреждения, были проанализированы:

уровень и качество подготовки учащихся по соответствующим образовательным программам, уровень подготовки выпускников;образовательная деятельность школы в целом (соответствие содержания учебных планов и образовательных программ, соответствие

качества подготовки выпускников по результатам текущей успеваемости и итоговых аттестаций требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, наличие и достаточность информационной базы учебного процесса);

воспитательная деятельность школы;концертная деятельность школы;конкурсная деятельность школы;методическая работа школы;участие в реализации муниципальных, областных и федеральных программ развития культуры;кадровое обеспечение образовательного процесса по заявленным образовательным программам (качественный состав педагогических

кадров);учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса,

необходимых для реализации образовательных программ;материально-техническая база школы; (обеспеченность образовательного процесса необходимым оборудованием).

Приведенные в отчете данные о качестве и доступности образования, результатах деятельности школы искусств позволяют оценить проблемы и определить приоритетные направления работы школы и конкретные мероприятия, направленные на дальнейшее развитие образовательного учреждения.

ПАСПОРТ

4

муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования городского округа Балашиха «Детская школа искусств №7»

Общая информацияНазвание образовательного учреждения Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

городского округа Балашиха «Детская школа искусств №7»Тип образовательного учреждения Образовательное учреждение дополнительного образованияВид образовательного учреждения Детская школа искусствОрганизационно-правовая форма Муниципальное бюджетное образовательное учреждениеУчредитель Управление культуры администрации г/о БалашихаГод основания 1978 годЮридический адрес 143921, Московская область, г. Балашиха, д. Черное, ул. Агрогородок, д. 4аТелефон +7(498)520-30-53

Факс +7(498)520-30-53

Адрес электронной почты [email protected]Официальный сайт http://dshi7.infoДолжность руководителя ДиректорФ.И.О. руководителя Лазарева Юлия ВалерьевнаБанковские реквизиты: ИНН 5001030367 КПП 500101001 БИК 044583001Свидетельство о регистрации №50:15:00268Дата выдачи 20.03.1998Лицензия Серия 50 Л 01 № 0003402

Регистрационный номер 71523Дата выдачи 25.03.2014, бессрочно

5

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕИсторическая справка: «Детская школа искусств №7», основанная в 1978г, Лауреат Муниципальной премии в области культуры и искусства -

единственная в городском округе Балашиха сельская детская школа искусств. За 35 лет существования школа заняла прочные позиции в культурном пространстве г/о Балашиха, стала центром культурной жизни для сельского населения. Школа является образовательным, методическим, информационным и культурно-просветительным учреждением, способствующим художественно-эстетическому воспитанию и образованию детей и подростков городского округа Балашиха, обеспечивающей свободное духовное развитие, приобщение к ценностям национальной и мировой культуры.

Учредителем школы является муниципальное образование городской округ Балашиха. Полномочия Учредителя осуществляет Администрация городского округа Балашиха Московской области. Школа находится в ведении главного распорядителя бюджетных средств - Управления культуры Администрации городского округа Балашиха. Образовательная деятельность школы осуществляется на основании лицензии, выданной 25.03.2014 г. Министерством образования Московской области. В соответствии с лицензией школа осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам по видам искусств: инструментальное исполнительство - фортепиано, народные инструменты (баян, аккордеон, домра, гитара), духовые инструменты (флейта, саксофон, труба, тенор, тромбон), скрипка, синтезатор; вокальное искусство; хореографическое искусство; музыкальный театр; изобразительное искусство.

Сведения об администрации:Директор школы: Лазарева Юлия ВалерьевнаЗаместители директора: Моховикова Елена Николаевна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Барашкова Елена Валерьевна - заместитель директора по административно-хозяйственной работе

Режим работы учрежденияПродолжительность рабочей недели 6 дней

Продолжительность рабочего дня с 8.00 до 20.00

Продолжительность учебного года Учебный год: для учащихся – с 01.09 по 31.05,для сотрудников – 01.09 по 31.08,исключая отпускной период

Формы работы в каникулярное время Заседания педагогических советов,заседания научно-методического совета, совещания при директоре, заседания

6

отделов,посещение областных и районных методических семинаров и конференций, участие в мастер-классах ведущих специалистов, организация мастер-классов преподавателей школы, участие в конкурсах,круглые столы по актуальным проблемам состояния образовательного процесса в школе,педагогическая учёба на курсах повышения квалификации, чтение методических работ, разработка перспективных планов, работа с документацией,работа по набору учащихся, инструктаж по технике безопасности, противопожарной и антитеррористической безопасности.

Основным нормативно-правовым документом является Устав, в соответствии с которым школа осуществляет образовательную деятельность в области дополнительного образования в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Локальные нормативные акты:Коллективный договор;Правила внутреннего трудового распорядка для работников; Положение о Совете трудового коллектива школы;Положение о совещании при директоре; Инструкции по охране труда и технике безопасности; Положение об аттестации педагогических работников;Положение об оплате труда работников школы;Положение о выплатах стимулирующего характера работникам;Положение о контрольно-пропускном режиме;Положение о порядке обработки и защиты персональных данных работников;Положение о порядке обработки и защиты персональных данных обучающихся и родителей;Положение о научно-методической работе;Положение о Научно-методическом совете;Положение о Педагогическом совете;Положение о Попечительском совете;Положение о концертно-просветительской работе;Единые требования к участникам образовательного процесса;Положение о родительском комитете;Положение о внутришкольном контроле;

7

Положение о единых требованиях к заполнению, ведению и работе с дневниками учащихся; Положение о целевых взносах, добровольных пожертвованиях физических и юридических лиц;Положение об отделении;Положение об организации платных дополнительных образовательных услуг;Положение о правилах приема и порядке отбора детей в школу; Правила приема и порядок отбора детей в целях обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным

программам в области искусств;Положение о промежуточной и итоговой аттестации учащихся;Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации при реализации дополнительных предпрофессиональных

общеобразовательных программ в области искусств; Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные

общеобразовательные программы в области искусств;Инструкция по ведению журнала;Положение о школьном фестивале-конкурсе военной песни "Мы помним вас, песни войны";Положение о юношеском научном обществе;решения Учредителя;решения Педагогического совета;приказы директора; трудовые договоры;договоры о сотрудничестве с другими организациями и др.

Взаимоотношения между участниками образовательного процесса регламентируются Уставом и договорами с родителями (законными представителями), определяющими уровень получаемого образования, сроки обучения и другие условия.

Вывод: Школа располагает необходимыми организационно-правовыми документами на ведение образовательной деятельности, реальные

условия которой соответствуют требованиям, содержащимся в них.

3. ПОКАЗАТЕЛИобразовательной деятельности муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования детей городского округа Балашиха "Детская школа искусств №7"

8

3.1. СВЕДЕНИЯ О КОНТИНГЕНТЕ УЧАЩИХСЯКонтингент учащихся сформирован в соответствии с муниципальным заданием в количестве 330 обучающихся, в том числе бюджетное отделение -302, самоокупаемое отделение – 28.Проведён анализ состояния контингента по различным признакам.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ - 16, ОТДЕЛЕНИЙ - 6№№ п/п

Специализации

предпрофессиональные общеразвивающие обще-эстетические

БЮДЖЕТ (чел.) ВНЕБЮДЖЕТ(чел.)



1. Фортепиано 9 0 10 14 44 12. Скрипка 3 0 2 7 11 03. Баян 1 0 0 5 4 04. Аккордеон 0 0 1 5 2 05. Домра 1 0 4 0 6 06. Гитара 5 0 10 2 20 07. Труба 0 0 1 0 1 08. Тенор, тромбон 1 0 1 0 3 09. Флейта 2 0 1 3 16 010. Саксофон 2 0 0 0 9 011. Электронные (синтезатор) 0 0 5 5 8 012. Художественное

творчество0 0 0 0 2 2

13. Хореографическое искусство

0 0 22 5 43 12

14. Театральное искусство 0 0 12 2 12 015. Подготовка детей к

обучению (театр)0 0 0 4 0 0

16. Подготовка детей к обучению (муз. отделение)

0 0 0 29 0 0

17. Вокальное искусство - - 4 3 12 0ВСЕГО: 24 0 73 84 193 15

9

ВОЗРАСТНАЯ СТРУКТУРА ОБУЧАЮШИХСЯВозраст обучающихся Число обучающихся

всего из них девочкидо 5-ти лет 1 05-9 лет 175 12710-14 лет 200 13315-17 лет 8 418 лет 5 3ИТОГО: 389 267

КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ВОЗРАСТНЫМ КАТЕГОРИЯМ:№№ п/п

Возраст предпрофессиональные общеэстетические общеразвивающие

БЮДЖЕТ (чел.)

ВНЕБЮДЖЕТ(чел.)

БЮДЖЕТ (чел.)

ВНЕБЮДЖЕТ

(чел.)

БЮДЖЕТ(чел.)

ВНЕБЮДЖЕТ (чел.)

1 3-х летние 0 0 0 0 0 02 4-х летние 0 0 0 0 0 13 5-ти летние 0 0 0 0 0 34 6-ти летние 0 0 0 0 0 155 от 7 до 16 лет 24 0 192 15 83 55ВСЕГО: 24 0 193 15 73 84

СОСОЦИОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ

10

контингента учащихся 2014-2016г.г.2014-2015 уч.г 2015-2016 уч.г.

количество % количество %Всего учащихся 330 100 389 100Полные семьи 275 83 275 70,6Неполные семьи 57 17 29 29,4Многодетные семьи 25 7,5 35 8,9Оставшихся без попечения родителей

3 0,9 12 3,1

Мальчики 109 33 122 31,4Девочки 221 67 267 68,6С хроническими заболеваниями

46 14 56 14,4

Дети-инвалиды 3 0,9 3 0,8

ХАРАКТЕРИСТИКА КОНТИНГЕНТА ПО ОСВОЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ЧИСЛУ ДЕТЕЙ С ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

на 2015-2016 учебный годИнструментальное отделение

183183

31Вокальное отделение 16

162

Хореографическое отделение

6565

2Отделение музыкальный театр

2424

6Отделение изобразительного искусства

22

0Самоокупаемое 99

11

отделение 9915

Количество учащихся до 10 до 20 до 30 до 40 до 50 до 100 до 150 170 и более

Общее число учащихсяУспешно осваивают образовательные программыУчащиеся с хроническими заболеваниями и дети-инвалиды

АНАЛИЗ ДВИЖЕНИЯ КОНТИНГЕНТАв 2015-2016 учебном году

Отделение, отдел Количество обучающихся на 01.09.2015

Отчислены в течение учебного года

Зачислены в течение учебного года

Количество обучающихся на 30.05.2016

Инструментальное отделение: 187 6 2 183Фортепиано 65 3 1 63Синтезатор 13 1 1 13Гитара 35 - - 35Баян 5 - - 5Аккордеон 3 - - 3Домра 11 - - 11Флейта 19 - - 19Тенор 5 - - 5Труба 2 - - 2Саксофон 11 - - 11Скрипка 18 2 - 16Вокальное отделение 16 - - 16Хореографическое отделение

68 4 1 65

Музыкальный театр 24 24ИЗО 2 - - 2Всего (бюджет) 297 10 4 290

Самоокупаемое отделение12

Хореография 14 2 5 17Муз. театр 2 2Фортепиано 6 1 10 15Синтезатор 1 - 4 5Вокал 4 1 - 3Гитара 4 2 - 2Баян 0 - 5 5Аккордеон 0 - 5 5Скрипка 1 1 7 7Флейта 1 - 2 3ИЗО 1 - 1 2Под/группа (муз отделение )

20 - 9 29

Под/группа (театр) 4 - - 4Всего (самок.) 58 7 50 99Итого 355 17 54 389

Таким образом, контингент учащихся на 01.09.2015 г. составил 355 учащихсяОтчислено: 17 учащихсяПеремена места жительства: 9 учащихсяМедицинские показания: 6 учащихсяНеуспеваемость, прогулы: 0 учащихсяДругие причины: 2 учащихсяЗачислено переводом в течение уч. года: 54 учащихсяКонтингент учащихся на 30.05.2016г. составил 389 учащихсяОтсев составил 4 %

Выводы и рекомендации: Наличие банка образовательных программ (предпрофессиональных, общеразвивающих, общеэстетических, а так же адаптированных для детей с ограниченными возможностями), отвечающих современным требованиям педагогики и психологии, высокопрофессиональных преподавателей, опирающихся на знание детской психологии и использующих индивидуальный подход в работе, позволили снизить отсев учащихся по всем исследуемым причинам, дали возможность успешно осваивать дополнительные образовательные программы обучающимся с хроническими заболеваниями и детям-инвалидам.

3.2. КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

13

Деятельность школы направлена на организацию дополнительного образования в области музыкального, художественного, театрального, эстетического воспитания, а для одарённых детей - профессионального самоопределения через реализацию дополнительных общеобразовательных программ. Для реализации поставленных задач Школа осуществляет следующие основные виды образовательной деятельности: индивидуальные занятия учащихся с преподавателем;мелкогрупповые и групповые занятия; коллективное музицирование;творческая деятельность учащихся;контрольные мероприятия, предусмотренные учебным планом и образовательными программами; промежуточная и итоговая

аттестации учащихся;организация и проведение лекций, бесед, игровых и репетиционных занятий;тестирование;конкурсы, фестивали, смотры, художественные выставки;внеурочные мероприятия (посещение музеев, концертных залов, выставок, спектаклей и т.д.);классные собрания учащихся;учебные сборы, пленэр;встречи с творческой интеллигенцией;«мастер - классы» ведущих преподавателей средних профессиональных и высших учебных заведений; открытые уроки с учащимися школы;методические семинары, конференции, «круглые столы»;выставки самодеятельных и профессиональных художников;культурно - массовые и досуговые мероприятия;осуществление международных связей в реализации культурной и художественной программы городского округа Балашиха;разработка научно-обоснованных перспективных и текущих планов работы;участие в реализации муниципальных, областных и федеральных программ развития культуры;расширение спектра дополнительных услуг;

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с учебными планами и образовательными программами, разработанными самостоятельно с учётом графиков образовательного процесса по каждой из реализуемых программ в области искусств и сроков обучения по этим программам.

Образовательный процесс (в том числе начало и окончание учебного года, продолжительность каникул) регламентируется:

графиком образовательного процесса, согласованным с Управлением культуры г/о Балашиха; расписанием занятий;графиком проведения контрольных мероприятий.

14

Предельная недельная учебная нагрузка на одного обучающегося устанавливается в соответствии с учебным планом, возрастными и психофизическими особенностями учащихся, нормами СанПин.

Школа работает по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днём, в две смены.

Начало занятий в 8.00 окончание занятий в 20.00.

Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 45 минут для всех классов.

Перерыв между уроками составляет не менее 10 минут.

Все контрольные мероприятия проводятся в соответствии с учебными планами и образовательными программами школы.

Аттестация учащихся регламентируется Положением о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

В соответствии с этим Положением в школе установлена пятибалльная и зачётная система оценок и формы промежуточной аттестации:контрольный урок;зачёт;академическое прослушивание;контрольное задание;экзамен;академический концерт;технический зачёт и другие. Перевод учащихся в следующий класс по итогам учебного года осуществляется приказом директора на основании решения

педагогического совета.УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ

В основе образовательной деятельности лежат учебные планы, разработанные в соответствии с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании»; федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации этих программ, срокам их реализации и Приказом N 1008 от 29 августа 2013 г. «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; рекомендациями Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств; Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей; «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования Сан-Пин 2.4.4.1251-03» (Постановление Министерства здравоохранения РФ от 03.04.2003 г. № 27); Уставом школы.

Учебный план направлен на удовлетворение образовательных задач обучающихся и их родителей; создание благоприятных условий для организации учебно-воспитательного процесса с учетом особенностей групп обучающихся; использование вариативных подходов в целях адаптации образовательных программ к способностям и возможностям каждого обучающегося; создание условий для обеспечения индивидуального подхода к каждому обучающемуся в рамках образовательного процесса.

15

Учебный план школы направлен, повышение качества знаний, умений и навыков обучающихся, создание каждому ученику условий для самоопределения личности, подготовки наиболее одаренных детей к поступлению в профильные учебные заведения и разработан:

I. По образовательным областям:инструментальное музицирование;театральное искусство;изобразительное искусство;вокальное музицирование;хореографическое искусство.

II. По видам образовательных программ:предпрофессиональная;общеразвивающая;общеэстетическая.

III. Для ОП платных образовательных услуг:Раннее эстетическое развитие детей 5-6 лет;Подготовка детей 6-7 лет к обучению на инструментальном и вокальном отделениях;Подготовка детей 5-7 лет к обучению на театральном отделении;Вокальное музицирование;Инструментальное музицирование;Хореографическое искусство;Изобразительное искусство.

Образовательная область «Инструментальное музицирование»

Отделение Вид образовательной программы Специальность Средняя недельная нагрузка

(академ.час./нед.)Инструментальное отделение

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства

Фортепиано, Струнные инструменты (скрипка), Народные инструменты (гитара, баян, домра), Духовые инструменты (саксофон, тенор, флейта)

5,5

16

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства

Фортепиано, синтезатор, скрипка, гитара, баян, аккордеон, домра, саксофон, тенор, труба, флейта

5

Дополнительная общеэстетическая программа в области музыкального искусства

Фортепиано, синтезатор, скрипка, гитара, баян, аккордеон, домра, саксофон, тенор, труба, флейта.

7

1) Обучение ведется по предпрофессиональным, общеразвивающим и общеэстетическим ОП, срок обучения 8, 7 , 5 лет.2) Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 45 минут для всех классов. Каникулы проводятся

в сроки, установленные для общеобразовательных школ.3) Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю, аудиторной – 14 часов в неделю.4) При реализации учебных планов устанавливаются следующие виды учебных занятий и численность обучающихся: групповые

занятия – от 11 человек; мелкогрупповые занятия – от 4 до 10 человек (по ансамблевым предметам – от 2-х человек); индивидуальные занятия.

5) Предмет «Музыкальный инструмент» (или «специальность») предоставляется по заявлению родителей на выбор: фортепиано, синтезатор, скрипка, гитара, баян, аккордеон, домра, флейта, саксофон, тенор, труба. В свидетельстве об окончании школы указывается специализация по одному из выбранных инструментов.

6) По учебному предмету «Ансамбль» к занятиям могут привлекаться как обучающиеся по данной ОП, так и по другим ОП в области музыкального искусства. Кроме того, реализация данного учебного предмета может проходить в форме совместного исполнения музыкальных произведений обучающегося с преподавателем.

7) При наличии аудиторного фонда с целью художественно-эстетического развития обучающихся рекомендуется реализовывать предмет «Хоровой класс» на протяжении всего периода обучения.

8) Помимо занятий в хоре (коллективное музицирование), указанных в учебном плане, 1 раз в неделю по 0,5 часа предусмотрены сводные репетиции отдельно младшего и старшего хоров (кроме 1 класса).

9) При реализации предмета «Хоровой класс» могут одновременно заниматься обучающиеся по различным видам ОП в области музыкального искусства. Учебный предмет «Хоровой класс» проводится следующим образом: хор из обучающихся первых классов; хор из обучающихся 2 – 4 классов; хор из обучающихся 5 – 8 классов. В зависимости от количества обучающихся возможно перераспределение хоровых групп.

10) Учебный предмет «Оркестровый класс» предполагает занятия духового ансамбля или ансамбля народных инструментов (для обучающихся по классу гитары данные часы могут использоваться на учебный предмет «Ансамбль»). В случае отсутствия реализации данного учебного предмета, часы, предусмотренные на консультации «Оркестр (ансамбль)», используются по усмотрению образовательного учреждения на консультации по другим учебным предметам.

11) Итоговая аттестации проводится по музыкальному инструменту и сольфеджио (письменный и устный экзамен), в классе фортепиано также предусмотрен экзамен по ансамблю или аккомпанементу.

17

12) По учебному предмету «Специальность» в рамках промежуточной аттестации обязательно должны проводиться технические зачеты, зачеты или контрольные уроки по самостоятельному изучению обучающимися музыкального произведения и чтению с листа.

13) Детям, проявившим профессиональные способности и склонности к продолжению обучения, предоставляется возможность продолжения обучения в классе ранней профессиональной ориентации (кроме обучающихся по общеэстетическим ОП).

14) Концертмейстерские часы : По учебному предмету «Концертмейстерский класс» планируются концертмейстерский часы в объеме до 80% времени, отведенного на аудиторные занятия.По учебному предмету «Хоровой класс» и консультаций по «Сводному хору» для концертмейстера предусматриваются часы в объеме не менее 80% от аудиторного времени.По учебному предмету и консультациям «Ансамбль» для концертмейстера предусматриваются часы в объеме от 60% до 100% аудиторного времени.

Образовательная область «Вокальное музицирование»Отделение Вид образовательной программы Специальность Средняя

недельная нагрузка

(академ.час./нед.)

Вокальноеотделение

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства

Сольное академическое пение 5

Дополнительная общеэстетическая программа в области музыкального

искусства

Сольное академическое пение 7

1) Обучение ведется по общеразвивающим и общеэстетическим ОП, срок обучения 5, 7 лет.2) Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 45 минут для всех классов. Каникулы проводятся

в сроки, установленные для общеобразовательных школ.3) Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю, аудиторной – 14 часов в неделю.4) При реализации учебных планов устанавливаются следующие виды учебных занятий и численность обучающихся: групповые

занятия – от 11 человек; мелкогрупповые занятия – от 4 до 10 человек (по ансамблевым предметам – от 2-х человек); индивидуальные занятия.

5) По учебному предмету «Ансамбль» к занятиям могут привлекаться как обучающиеся по данной ОП, так и по другим ОП в области музыкального искусства.

18

6) При реализации предмета «Хоровой класс» могут одновременно заниматься обучающиеся по другим ОП в области музыкального искусства. Учебный предмет «Хоровой класс» может проводиться следующим образом: хор из обучающихся первых классов; хор из обучающихся 2 – 4 классов; хор из обучающихся 5 – 8 классов. В зависимости от количества обучающихся возможно перераспределение хоровых групп. Помимо занятий в хоре (коллективное музицирование), указанных в учебном плане, 1 раз в неделю по 0,5 часа предусмотрены сводные репетиции отдельно младшего и старшего хоров (кроме 1 класса).

7) Итоговая аттестации проводится по сольному академическому пению и сольфеджио (письменный и устный экзамен.8) Детям, проявившим профессиональные способности и склонности к продолжению обучения, предоставляется возможность

продолжения обучения в классе профессиональной ориентации (кроме обучающихся по общеэстетическим ОП).9) Концертмейстерские часы : 10) Аудиторные часы для концертмейстера предусматриваются: по учебному предмету «Сольное пение» и «Вокал» - от 50%

аудиторного времени, по учебному предмету «Хор» и «Сводные репетиции» - не менее 80% аудиторного времени,

Образовательная область «Хореографическое искусство»



Хореографическоеотделение

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области хореографического искусства

хореографическое искусство 4

Дополнительная общеэстетическая программа в области хореографического искусства

хореографическое искусство 5,5

1) Обучение ведется по общеразвивающей и общеэстетической ОП, срок реализации 5 и 7 лет (соответственно).2) Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 45 минут для всех классов. Каникулы проводятся

в сроки, установленные для общеобразовательных школ.3) Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю, аудиторной – 14 часов в неделю.4) Часы сценической практики используются на подготовку концертных номеров в объеме от 0,5 часа в неделю на ученика.5) Помимо часов, указанных в учебном плане, дополнительно предусматриваются концертмейстерские часы, отводимые на

практические групповые занятия по ритмике, гимнастике, классическому и народно – сценическому танцу.

Образовательная область «Театральное искусство» Отделение Вид образовательной программы Специальность Средняя

недельная 19

нагрузка (академ.час./нед.)

Отделение музыкальный театр

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области театрального искусства

театральное искусство 5

Дополнительная общеэстетическая программа в области театрального искусства

театральное искусство 7

1) Обучение ведется по общеразвивающей ОП со сроком реализации 5 лет и общеэстетической ОП со сроком реализации 5 и 7 лет.2) Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 45 минут для всех классов. Каникулы проводятся

в сроки, установленные для общеобразовательных школ.3) Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю, аудиторной – 14 часов в неделю.4) По учебному предмету «Художественное слово» (общеэстетическая ОП) занятия проводятся в индивидуальной или

мелкогрупповой форме.5) Часы сценической практики используются на подготовку спектаклей, концертных номеров в объеме от 1 часа в неделю на ученика.

Образовательная область «Изобразительное искусство»



Отделениеизобразительного искусства

Дополнительная общеэстетическая программа в области изобразительного искусства

изобразительное искусство 8

1) Обучение ведется по общеэстетическим ОП. Срок обучения 7 лет (соответственно).

20

2) Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 45 минут для всех классов. Каникулы проводятся в сроки, установленные для общеобразовательных школ.

3) Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю, аудиторной – 14 часов в неделю.4) Занятия пленэром могут проводиться рассредоточено в различные периоды учебного года, в том числе – 1 неделю в июне месяце

Объем учебного времени, отводимого на занятия пленэром – по 28 часов в год.5) При реализации учебного плана устанавливаются следующие виды учебных занятий и численность обучающихся: групповые

занятии – от 11 человек; мелкогрупповые занятия – от 4 до 10 человек.

Отделение Специальность Средняя недельная нагрузка(астроном.час./нед.)

Отделение на платной основе

Раннее эстетическое развитие детей 5-6 лет 90 мин.Подготовка детей 6-7 лет к обучению на инструментальном и вокальном отделениях

60 мин.

Подготовка детей 5-7 лет к обучению на театральном отделении

90 мин.

Вокальное музицирование 90 мин.Инструментальное музицирование 90 мин.Хореографическое искусство 120 мин.Изобразительное искусство 120 мин.

1) Учебный план ОП группы раннего эстетического развития 5-6 лет к обучению на инструментальном и вокальном отделениях рассчитан на 1-2 года. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 5-6 летнего возраста - не более 25 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки не превышает 45 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут1.

2) Учебный план ОП «Подготовка детей к обучению на инструментальном и вокальном отделениях» рассчитан на 1 год занятий. Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 30 минут. Занятия проводятся в индивидуальной и мелкогрупповой форме 2 раза в неделю.

3) Учебный план ОП «Подготовка детей к обучению на театральном отделении» для детей 5-7 лет рассчитан на 1-2 года. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в подготовительной группе не превышает 1,5 часа. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут2. Единица измерения учебного времени для детей 7-9 лет - академический час продолжительностью 45 минут.

1 То же.2 п. 12.11 в ред. Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 20.12.2010 N 164.

21

4) Учебный план ОП «Хореографическое искусство», «Изобразительное искусство» рассчитан на 5 лет. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в группе не превышает 1,5 часа3. Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 45 минут.

5) Обучение по специальности «Инструментальное музицирование» и «Вокальное музицирование» ведется по общеразвивающим ОП, срок обучения 5 лет. Единица измерения учебного времени - академический час продолжительностью 45 минут для всех классов. Каникулы проводятся в сроки, установленные для общеобразовательных школ.

Выводы и рекомендации:В школе большое внимание уделяется организации и совершенствованию учебного процесса. Обновлены нормативные

документы, регламентирующие организацию учебного процесса, введены дополнительные предпрофессиональные и общеразвивающие образовательные программы в области искусств.

Необходимо продолжить корректирование учебных программ с целью дальнейшего соотнесения содержания образования с требованиями к уровню подготовки обучающихся, разработку индивидуальных образовательных программ и учебных планов, а также разработку авторских программ и педагогических инновационных технологий.

3.3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫПО ВИДАМ ИСКУССТВА

В соответствии с Лицензией на право ведения образовательной деятельности в школе реализуются образовательные дополнительные предпрофессиональные, общеразвивающие образовательные программы в области искусств, программы общеэстетической направленности. Данные образовательные программы реализуются в рамках муниципального задания и ориентированы на обучающихся с различным интересами и способностями, познавательным и творческим потенциалом, дают возможность осуществлять дифференцированный подход к каждому ребенку, наиболее точно определять перспективы развития учащегося и организовывать учебный процесс с учетом творческих способностей, индивидуальных и возрастных особенностей и возможностей каждого учащегося,

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа реализуется на основе Федеральных государственных требований4 по видам искусств, которые устанавливают требования к содержанию и являются обязательными для детских школ искусств. Основная цель - выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте и подготовка одаренных детей к поступлению в ССУЗы и ВУЗы. Срок обучения – 8(9) или 5(6) лет в зависимости от выбранной специальности.Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа реализуется на основе Рекомендаций5 пo организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвиваюших программ в области искусств. Основная цель - 3 То же.

4 Ст. 75 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 16 июня 2013 г. № 998 «Об утверждении перечня дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств»; Приказы Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 г. №156-166 «Об утверждении Федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. N 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам.

22

получение учащимися дополнительных знаний, умений и навыков, формирование музыкального кругозора, развитие интереса к музыкальным занятиям и т.п. Срок обучения – не более 5 лет. По дополнительной программе общеэстетической направленности обучаются дети, поступившие в школу до 2014 года. Обучение реализуется на основе требований типовых программ по разным видам искусств. Основная цель - развитие у детей интереса к музыке, пробуждение их творческих способностей, подготовка одаренных детей к поступлению в ССУЗы и ВУЗы. Срок обучения – 7(8) или 5(6) лет в зависимости от выбранной специальности.Дополнительно в школе реализуются образовательные программы на платной основе, образовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, инновационные программы.

РЕЕСТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

№ п/п Наименование ОП Наименование программы

учебного предмета Год разработки, рецензия Разработчики

1. Дополнительная предпрофессиональная образовательная программа в области музыкального искусства«Фортепиано»

срок обучения 8(9) лет

Программа учебного предмета «Специальность и чтение с листа» (ПО.01.УП.01),

2012 г.Внешняя экспертиза

ГАОУ СПО МО МОБМК им. А.Н. Скрябина

Моховикова Е.Н.Манаенкова Т.Е.

Программа учебного предмета «Ансамбль»(ПО.01.УП.02) (В.01.УП.03)



Моховикова Е.Н.Манаенкова Т.Е.

Программа учебного предмета «Концертмейстерский класс» (ПО.01.УП.03)



Вершинина А.А.

Программа учебного предмета «Сольфеджио» (ПО.02.УП.01)



Ковалева Е.В.

Программа учебного предмета «Слушание музыки» (ПО.02.УП.02)




5 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. N 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам; Рекомендации по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств (Приложение к письму Минкультуры России от 19 ноября 2013 г. №191-01-39/06 – ги).

23

Программа учебного предмета «Музыкальная литература»

(ПО.02.УП.03)




Программа учебного предмета «Элементарная теория музыки»

(В.04.УП.04)




Программа учебного предмета «Хоровой класс» (ПО.01.УП.04)



Пасечник А.А.

2. Дополнительная предпрофессиональная образовательная программа в области музыкального искусства«Народные инструменты»

срок обучения 8(9) и 5(6) лет

Программа учебного предмета «Специальность» (баян, аккордеон)

(ПО.01.УП.01)



Хромов Е.Н.

Программа учебного предмета «Специальность» (домра трёхструнная)

(ПО.01.УП.01)



Мазаева С.С.

Программа учебного предмета «Специальность» (гитара)

(ПО.01.УП.01)



Хромова М.Н.

Программа учебного предмета «Ансамбль (баян, аккордеон)»

(ПО.01.УП.02)



Хромов Е.Н.

Программа учебного предмета «Ансамбль» (домра) (ПО.01.УП.02)




Программа учебного предмета «Ансамбль» (гитара) (ПО.01.УП.02)




24

Программа учебного предмета « Фортепиано» в области музыкального искусства «Народные инструменты»

(ПО.01.УП.03)



Моховикова Е.Н.










(ПО.02.УП.03)





(В.05.УП.05)




Программа учебного предмета «Хоровой класс» (ПО.01.УП.04) (В.04.УП.04)




3. Дополнительная предпрофессиональная образовательная программа в области музыкального искусства«Духовые инструменты»

срок обучения 8(9) и 5(6) лет

Программа учебного предмета «Специальность» (флейта)

(ПО.01.УП.01)



Добашина Т.А.Мирная О.А.

Программа учебного предмета «Специальность» (саксофон)

(ПО.01.УП.01)



Васильев С.А.

Программа учебного предмета «Специальность» (труба, тенор,

тромбон) (ПО.01.УП.01)



Шевченко А.М.

25

Программа учебного предмета «Ансамбль (флейта)» (ПО.01.УП.02)




Программа учебного предмета «Ансамбль» (саксофон) (ПО.01.УП.02)




Программа учебного предмета «Ансамбль» (труба, тенор, тромбон)

(ПО.01.УП.02)




Программа учебного предмета « Фортепиано» в области музыкального искусства «Духовые инструменты»

(ПО.01.УП.03)













(ПО.02.УП.03)





(В.05.УП.05)








26

4. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства«Струнные инструменты»

Программа учебного предмета «Специальность» (скрипка)

(ПО.01.УП.01)



Муромская О.В.Дутлова Ю.В.

Программа учебного предмета «Ансамбль (скрипка)» (ПО.01.УП.02)




Программа учебного предмета « Фортепиано» в области музыкального искусства «Струнные инструменты»

(ПО.01.УП.03)













(ПО.02.УП.03)





(В.05.УП.05)








ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

27

5. Дополнительная общеразвивающая образовательная программа в областимузыкального искусства

Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент»

(Фортепиано)

2014г.Внешняя экспертиза

Братское музыкальное училище

Моховикова Е.Н.Елесина И.А.

Программа учебного предмета «Ансамбль»

2014г.Внутренняя экспертиза

НМС ДШИ №7

Манаенкова Т.Е.Грибова О.И.

Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент»

(Синтезатор)


НМС ДШИ №7

Елесина И.А.



НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент» (гитара)


НМС ДШИ №7




НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент» (баян,

аккордеон)


НМС ДШИ №7

Хромов Е.Н.



НМС ДШИ №7

Хромов Е.Н.

Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент» (домра

трёхструнная)


НМС ДШИ №7




НМС ДШИ №7


28

Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент» (скрипка)


НМС ДШИ №7




НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент» (флейта)


НМС ДШИ №7




НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент» (тенор,

труба)


НМС ДШИ №7




НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Академический вокал»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Вокальный ансамбль»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Музыкальная грамота»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Беседы о музыке»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Сольфеджио»


НМС ДШИ №7


29

Программа учебного предмета «Слушание музыки»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Хоровой класс» (коллективное музицирование)


НМС ДШИ №7


6. Дополнительная общеразвивающая

образовательная программа в области хореографического

искусства

Программа учебного предмета «Гимнастика»


НМС ДШИ №7

Твердов А.Г.

Программа учебного предмета «Ритмика и танец»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Классический танец»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Народно-сценический танец»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Беседы о хореографическом искусстве»


НМС ДШИ №7


7. Дополнительная общеразвивающая образовательная программа в области театрального искусства

Программа учебного предмета «Основы актёрского мастерства»


НМС ДШИ №7

Марфина А.Ю.

Программа учебного предмета «Художественное слово»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Музыка (пение)»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Беседы о театральном искусстве»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Театральные игры»


НМС ДШИ №7


30

Программа учебного предмета «Основы сценической речи»


НМС ДШИ №7


ОБЩЕЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ8. Дополнительная образования

программа общеэстетической направленности

(7-летний и 5-летний курс обучения)

Программа учебного предмета «Фортепиано»


НМС ДШИ №7



Программа учебного предмета «Фортепиано» для детей с ограниченными возможностями здоровья


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Музицирование» в классе фортепиано (срок реализации 2 года)


НМС ДШИ №7

Кухарева В.А.

Программа учебного предмета «Ансамбль и аккомпанемент в классе фортепиано» (срок реализации 2 года)


НМС ДШИ №7

Логинова Е.А.Вершинина А.А.

Программа учебного предмета «Фортепианный ансамбль»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Общий курс фортепиано»


НМС ДШИ №7

Вершинина А.А. Кухарева В.А.

Программа учебного предмета «Синтезатор»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Скрипка»


НМС ДШИ №7

Муромская О.В.

Программа учебного предмета «Домра трехструнная»


НМС ДШИ №7


31

Программа учебного предмета «Домра трехструнная» для детей с ограниченными возможностями здоровья


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Баян, аккордеон»


НМС ДШИ №7

Хромов Е.Н.

Программа учебного предмета «Гитара» для детей с ограниченными возможностями здоровья


НМС ДШИ №7

Хромов Е.Н.

Программа учебного предмета «Гитара» 2015г.Внутренняя экспертиза

НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Ансамбль народных инструментов»


НМС ДШИ №7

Хромова М.Н.Хромов Е.Н.Мазаева С.С.

Программа учебного предмета «Саксофон»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Тенор, тромбон, труба»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Флейта» 2015г.Внутренняя экспертиза

НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Академический вокал» (сольное пение)


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Хоровой класс» (коллективное музицирование)


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Сольфеджио» (7-летний срок обучения)


НМС ДШИ №7


32

Программа учебного предмета «Сольфеджио» (5-летний срок обучения)


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Сольфеджио» (5-летний срок обучения) для детей с ограниченными возможностями здоровья


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Слушание музыки» (срок реализации 3 года)


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Слушание музыки» (срок реализации 1 год)


НМС ДШИ №7




НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Гимнастика»


НМС ДШИ №7

Трофимова Л.Ю.

Программа учебного предмета «Ритмика и танец»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Классический танец»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Народно-сценический танец»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Беседы о хореографическом искусстве»


НМС ДШИ №7


33

Программа учебного предмета «Основы актёрского мастерства»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Художественное слово»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Музыка (пение)»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Беседы о театральном искусстве»


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета«Рисунок»(срок реализации 4 года)


НМС ДШИ №7

Новгородова П.П.

Программа учебного предмета«Основы рисования»(срок реализации 3 года)


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Живопись»(срок реализации 7 лет)


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Композиция станковая» (срок реализации 7 лет)


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета «Композиция прикладная (срок реализации 7 лет)


НМС ДШИ №7


Программа учебного предмета«История изобразительного искусства»


НМС ДШИ №7


НАЛИЧИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Образовательная область Вид образовательной программы Специализации Сроки обучения

34

Инструментальное исполнительство

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа

Саксофон 5(6)4(5)Фортепиано

Домра ГитараСкрипка

НАЛИЧИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ:

№№ п/п

Инновационные программы Сроки обучения Специализации

1 Рабочая программа для обучающихся по программе общего эстетического образования

5 лет Ф-но, скрипка, аккордеон, баян, гитара, флейта, домра

2 Рабочая программа для учащихся 5-летнего курса «Слушание музыки»

1 год Теория музыки

3 Рабочая программа для обучающихся по программе общего эстетического образования «Слушание музыки и музыкальная грамота»

5 лет Теория музыки

4 Рабочая компилированная программа «Музыкальная литература» 4 года Теория музыки

5 Рабочая программа для детей с ограниченными возможностями здоровья

5 лет Ф-но, гитара, домра

НАЛИЧИЕ ВАРИАТИВНОГО И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ:№№ п/п

Перечень предметов по выбору Отделения Кол-во обуч-ся Часов в неделю Предпрофесс.(+ или -)

1 Общее фортепиано музыкальное 8 6 -2 Вокал музыкальное 1 1 -3 Ансамбль/ аккомпанемент музыкальное 105 94,5 -5 Сценическая практика хореографическое 63 17,5 -6 Сценическая практика театральное 23 23 -

ВСЕГО: 200 142

35

3.4. АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯГОДОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:

№№ п/п

Классы Среднестатистическая оценка (кол.)«отл.» «хор.» «уд.» «неуд.»

отделения Музыкальн

ое

Хореографическо

е

ИЗО Муз. театр

Музыкальное


е


Музыкальн

ое


е


Музыкальн

ое


е


1. п/группа, 0й класс

39 0 0 2 38 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0

2. 1 класс 11 9 0 2 28 8 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0

3. 2 класс 8 3 0 4 22 7 2 4 3 0 0 0 0 0 0 0

4. 3 класс 6 0 0 2 18 0 0 1 9 0 0 0 0 0 0 0

5. 4 класс 4 8 0 2 17 17 0 0 10 4 0 0 0 0 0 0

6. 5 класс 5 3 0 2 18 6 0 0 11 1 0 0 0 0 0 0

7. 6 класс 3 1 0 3 7 6 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0

8. 7 класс 4 3 0 2 3 6 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0

ОТЧИСЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА:

№№п/п

Специализации Классы

ПО 1 2 3 4 5 6 71 Фортепиано 1 2

36

2 Скрипка 25 Баян6 Аккордеон7 Гитара 28 Вокальное искусство19 Художественное творчество10 Хореографическое искусство 3 311 Театральное искусство 1 112 Подготовка детей к обучению (музыкальное) 113 Подготовка детей к обучению (театральное) 1

ВСЕГО: 2 7 7 1Отсев учащихся в 2015-2016 учебном году составил 4 %

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ (сравнительный анализ за 2015 и 2016 г.г.)

№п/п

Обучение по направлениям (специальности)

Количество свидетельств, полученных выпускниками

2015год 2016 год

Всего выдано свидетельств

Аттестованы отлично

Аттестованы хорошо

Аттестованы удовлетворительно

Всего выдано свидетельств Аттестованы отлично

Аттестованы хорошо

Аттестованы удовлетворительно

1. Фортепиано 9 - 7 2 7 5 2 -2. Синтезатор - - - - 1 - 1 -3. Гитара 5 - 4 1 5 - 2 34. Аккордеон 3 - - 3 1 - 1 -5. Баян - - - - - - - -6. Домра - - - 1 1 - -7. Флейта - - - - 4 1 2 18. Саксофон 1 - 1 - 2 1 - 19. Тенор 2 - 1 1 3 1 1 -10. Труба 1 - 1 - - - - -11. Скрипка 1 - - 1 4 - 1 312. Вокал 1 - 1 - 2 - 1 -

37

13. Хореография - - - - 9 3 6 -14. Музыкальный

театр2 2 - - 1 1 - -

15. ИЗО 1 - 1 - - - - -16. Всего: 26 2 16 8 40 13 17 817. в процентах 100 % 8 % 62 % 30 % 100 % 34 % 43% 20 %

Проведен годовой анализ качества подготовки обучающихся на основании промежуточной и итоговой аттестаций.

В результате проверки выполнения образовательных программ, календарно-тематических планов с указанием сроков прохождения изученного материала, анализа прохождения программного материала на основе записей в журналах, выявлено следующее:

весь учебный материал, предусмотренный образовательными программами, изучен в необходимом объеме: 342 учащихся (88%) обучаются на «4» и «5».

соблюдается последовательность в изучении материала;в соответствии с предъявляемыми требованиями развиваются творческие способности детей: участие в 51 конкурсах и фестивалях

различного уровня -260 учащихся (67%) из них 86 победителей; участие в концертно-просветительской деятельности – 322 учащихся (83 %)

педагогами формируется индивидуальный образовательный план обучения, используется дифференцированный подход к каждому ребёнку с целью создания максимально комфортных условий для творчества: разработаны 5 рабочих программ для детей с ограниченными возможностями здоровья, 6 рабочих программ общего эстетического образования.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАрезультаты участия в конкурсах, фестивалях и выставках различного уровня.

в 2015-2016 учебном году Статус Количество фестивалей

и конкурсовКоличество

участников-детей и подростков

Количество участников - взрослых

Количество призовых мест

Международные16 65 3 22

Всероссийские 11 65 2 21

Межрегиональные 0 0 0 0

Областные 14 65 0 18

38

Межзональные 11 43 0 28

Городские 1 17 0 0

НАЛИЧИЕ ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ №№п/п

Наименование коллективов Количественныйсостав

Способность выступления на областном уровне

1 Музыкальный театр «Дети Мельпомены» 24 чел. +2 Хореографический коллектив ДШИ №7 54 чел. +3 Ансамбль саксофонистов 5 чел. +5 Вокальный ансамбль «Фантазия» 8 чел. +6 Вокальный ансамбль «Звёздочки» 8 чел. +7 Старший хор 30 чел. +8 Младший хор 30 чел. +9 Ансамбль баянистов и аккордеонистов 5 чел. +10 Ансамбль гитаристов 5 чел. +

НАЛИЧИЕ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ-СОЛИСТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ:№№ п/п

ФИО Специальность, год обучения

Способность к выступлениям на областном уровне

Достижения(количество дипломов

лауреата за год)1 Елисеев Кирилл Ф-но, 7 класс + 62 Павлючук Любовь Ф-но, 7 класс + 73 Солнцева Вероника Синтезатор, 6 класс + 74 Толстов Николай Академ. вокал, 3 класс + 55 Недашковский Кирилл Ф-но, 6 класс + 66 Товстыга Екатерина Ф-но, 5 класс + 87 Плохих Анна Ф-но,4 класс + 48 Шестакова Арина Ф-но,4 класс + 49 Камаринская Марина Синтезатор, 5 класс + 610 Кузьмин Андрей Труба, 3 класс + 411 Теглецова Полина Флейта, 7 класс + 412 Обухова Алёна Академ. вокал, 4 класс + 3

39

13 Кульпетова Марина Академ. вокал, 4 класс + 314 Михайлова Валерия Хореография, 6 класс + 415 Белых Дмитрий Синтезатор, 5 класс + 416 Болдырева Олеся Саксофон, 6 класс + 317 Кушинкова Полина Саксофон, 8 класс + 218 Сёмина Вероника Домра, 6 класс + 219 Долотов Илья Тенор, 5 класс + 220 Бобряшова Ярославна Скрипка, 1 класс + 221 Костюченкова Анастасия Домра, 5 класс + 2

СТИПЕНДИАТЫ

Губернатора Московской области 2014 Исаев Максим (для детей с ограниченными возможностями) саксофон

2015 Попов Фёдор флейта

СТИПЕНДИАТЫАдминистрации городского округа Балашиха «Юные дарования Балашихи»

2015 Павлючук ЛюбовьСолнцева ВероникаБагрова ДарьяЕлисеев КириллНедашковский КириллТовстыга ЕкатеринаТолстов НиколайЗименкова Ольга

теория музыкисинтезаторфлейтафортепианофортепианофортепиановокалфортепиано

2016 Солнцева ВероникаЕлисеев КириллНедашковский КириллТовстыга ЕкатеринаТолстов НиколайШестакова АринаПлохих АннаБелых ДмитрийКамаринская Марина

теория музыки, синтезаторфортепианофортепианофортепиановокалфортепиано фортепианосинтезаторсинтезатор

40

Кузьмин Андрей труба

ВЫПУСКНИКИ МБУДО «ДШИ №7» ПОСТУПИВШИЕ В ВУЗЫ, ССУЗЫ в 2015-2016 г.г.

2015 г. Исаев Максим Московский государственный колледж эстрадно-джазового искусства(факультет музыкальное искусство)

Цыбин Алексей МОБМК им. А.Н. Скрябина (теория музыки)2016 г. Павлючук Любовь МОБМК им. А.Н. Скрябина (теория музыки)

Кушинкова Полина МОБМК им. А.Н. Скрябина (саксофон)Болдырева Олеся Музыкальный колледж МГИМ

им. А.Г. Шнитке (саксофон)Сапьянов Александр МОБМК им. А.Н. Скрябина (туба)Барашкова Анна МГПУ (Институт искусств, муз. факультет спец. Муз и дополнительное

образование)Потапов Алексей МОБМК им. А.Н. Скрябина (гитара)Шабалина Елизавета Нижегородская консерватория (ф-но)

Выводы и рекомендации: Ведение образовательной деятельности и организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с Уставом и

Лицензией на право осуществления образовательной деятельности. Анализ результатов итоговой аттестации показал, что состояние образовательного процесса в целом соответствует

требованиям, предъявляемым к уровню подготовки выпускника и достигнут достаточно высокий уровень качества освоения образовательной программы. Исполнительский репертуар соответствует возможностям, особенностям и способностям учащихся.

95 % выпускников были допущены к сдаче выпускных экзаменов, аттестованы и получили свидетельства об окончании школы. 2 выпускника освоили программу учебного предмета «Сольфеджио» не в полном объёме, не были допущены к сдаче выпускного экзамена по сольфеджио и получили Справки об обучении. Однако, по сравнению с прошлым годом, увеличилось количество выпускников, аттестованных на «отлично» и уменьшилось количество выпускников, аттестованных «удовлетворительно».

Преподавателям теоретических дисциплин рекомендовано провести работу по повышению интереса к дисциплинам теоретического цикла, по поиску новых форм работы с детьми, обладающими «скромными» музыкальными данными.

Необходимо продолжить работу по расширению спектра образовательных услуг на отделении самоокупаемости, продолжить разработку предпрофессиональных дополнительных общеобразовательных программ в области хореографического, театрального искусства.

41

3.5. МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Методическая работа в школе ориентирована на чёткую организацию и систематизацию, эффективность всего учебно-воспитательного процесса. Научно-методический совет школы разрабатывает тактику стратегических задач школы, планирует направления работы педагогического коллектива, анализирует состояние образовательного процесса и получаемые результаты, способствует повышает профессионального уровня и творческого потенциала преподавателей, проводит анализ открытых уроков, экспертизу методических работ.

ПЛАН РАБОТЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА на 2015-2016 учебный год

№ п/п Наименование мероприятий Сроки исполнения

1) Заседания НМС ДШИ № 7 26.08.201528.12.201520.06.2016

2) Анализ планов работы отделений на предмет соответствия их требованиям учебного плана

август 2015

3) Методические рекомендации преподавателям в создании рабочих образовательных программ и учебно-календарных планов.

июнь 2015

4) Подготовка рабочих образовательных программ и учебно-календарных планов к утверждению

5) Слушание и подготовка первоначальной экспертизы методических работ и учебно-методических пособий преподавателей школы:1.Методическое сообщение «Анализ учебно-методических пособий Е.А. Стрельбицкой «Начинаю играть на рояле»2. Методическое сообщение с показом учащихся «Работа над звуком в классе синтезатора» - преп. Елесина И.А.3. Методический доклад «Вибрация как средство выразительности» - преп. Муромская О.В.4. Методическая работа преп. Ковалевой Е.В.

05.11.2015

06.11.2015

27.02.2016

22.04.20166) Посещение и анализ открытых уроков преподавателей

Открытый урок «Работа над приемами звукоизвлечения в классе баяна и аккордеона» - преп. Хромов Е.Н.

29.09.2015

42

Открытый урок «Работа над чистотой интонации на начальном этапе обучения в классе вокала» - преп. Пасечник А.А.

06.11.2015

Областной открытый урок в рамках курсов повышения квалификации «Умение и навыки, необходимые для профессиональной деятельности концертмейстера – преп. Кухарева В.А.

11.11.2015

Открытый урок по предмету Художественное слово. «Сказка о царе Салтане». Младшая группа. - преп. Марфина А.Ю.

21.11.2015

Открытый урок «Работа над художественным образом» - преп. Шевченко А.М. 26.11.2015Открытый урок «Умение и навыки, необходимые для профессиональной деятельности концертмейстера – преп. Кухарева В.А.

26.11.2015

Открытый урок по народно-сценическому танцу - преп. Трофимова л.Ю. 12.12.2015Открытый урок «Работа над приемами игры глиссандо, флажолеты в классе домры» - преп. Мазаева С.С.

23.01.2016

7) Мастер-классы преподавателей: В течение годаМастер-класс в рамках областных курсов повышения квалификации "Роль музыкальной литературы в развитии творческого потенциала учащихся" Преп. Ковалева Е.В.

8) Методическая помощь в подготовке к выступлениям на мероприятиях по реализации областных и региональных целевых программ

В течение года

Научно-практическая конференция Балашихинского методобъединения:1) Преп. Ковалева Е.В. «Подготовка исследовательских работ к Российской открытой Научно-практическая конференции «Путь к традиции» в рамках интеграционного проекта «Вновь открывая Свиридова»;

29.08.2015

Рекомендации по подготовке открытого урока «Работа над приемами звукоизвлечения в классе баяна и аккордеона» - преп. Хромов Е.Н.

29.08.2015

Рекомендации по подготовке открытого урока «Работа над чистотой интонации на начальном этапе обучения в классе вокала» - преп. Пасечник А.А.

05.10.2015

Рекомендации по подготовке открытого урока «Работа над художественным образом» - преп. Шевченко А.М.

19.10.2015

Рекомендации по подготовке открытого урока «Умение и навыки, необходимые для профессиональной деятельности концертмейстера – преп. Кухарева В.А.

19.10.2015

Межзональный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Созвездие – 2016». Подготовка учащихся к защите творческого проекта (преп. Ковалева Е.В.) и конкурсу чтецов (преп. Марфина А.Ю.)_

07-12.02.2016

Участие в международном музыкальном фестивале-конкурсе хоровой и вокальной музыки «Славянские встречи»

16.05.2016

43

9) Посещение и анализ концертно-просветительских мероприятий школы в течение годаПраздничные мероприятия, посвящённые Дню города:

- Концерт для жителей сельских территорий(хореография, вокал)

05.09.2015

Концерт преподавателей, посвященный Международному дню музыки. Посвящение первоклассников в Юные музыканты

30.09.2015

Ко Дню пожилого человека. Праздничный концерт для жителей сельских территорий

01.10.2015

Музыкально-драматический спектакль «Врата света» отделения Музыкальный театр;

10.10.2015

Год литературы на Балашихинской земле:- Творческий проект совместно с Федурновской сельской библиотекой «В лучах Надежды и Любви», вечер памяти В. Бороздинова;

08.10.2015

Тематические мероприятия, посвященные Дню учителя. 03.10.2015«Возьмемся за руки, друзья…» Шефский концерт для воспитанников Салтыковского детского дома ко Дню народного единства

30.10.15

Концерт проекта "В оперу с детства" 14.11.2015Участие в Праздничном концерте, посвящённом Дню матери:

- СОШ №18- для жителей сельских территорий; 26.11.2015

28.11.2015Художественная выставка «Рождённые строкой». Иллюстрации к художественным произведениям любимых писателей

05 – 15.12.2015

Празднование 100-летнего юбилея Г.В. Свиридова:Участие в научно-практической конференции «Путь к традиции», защита исследовательских работ учащихся и преподавателей, посвященных творчеству Г.В.Сиридова Преп. Ковалева Е.В.;Участие в концерте государственной капеллы им. СвешниковаЮбилейный концерт посвященный 100-летию Г.В.Свиридова в РАМ им. Гнесиных;Юбилейный концерт учащихся ДШИ и ДДМШ городского округа Балашиха, посвященный 100-летию Г.В.Свиридова

11.12.2015

08.12.2015

22.11.2015

13.12.2015

Музыкальная гостиная "Скрипичное семейство" 16.11.2015

Концерт "Музыка сердца", посвящённый 175 летию П.И. Чайковского 01.12.2015

44

Музыкальный лекторий для младших школьников «Учимся слушать музыку». Концерт "Новогодняя мозаика"

15.12.2015

Концерт вокально-хоровой музыки "По следам любимых героев" 22.12.2015

Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок». По мотивам сказок А.С. Пушкина, В.А. Жуковского и П. П. Ершова, опер и балетов Н.А. Римского-Корсакова, П.И. Чайковского.

25.12.2015 26.12.2015 27.12.2015 30.12.2015

К всемирному дню инвалида. Тематический концерт для детей-инвалидов:Концерт в СЦКД «Радуга»;Культурно-образовательная программа "Её величество Книга". Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок» для детей-инвалидов

25.12.201527.12.2015

Международный женский день 8 марта:1. Концерты-поздравления в СОШ №18, Салтыковском детском доме2. Праздничный концерт для жителей сельских территорий

Март 2016

Конкурс исследовательских работ учащихся ДШИ №7 и СОШ № 18 Март 2016Отчетный концерт школы Март 20154Школьный конкурс военной песни «Мы помним вас, песни войны»; Апрель 2015Выпускной вечер «На крыльях музыки летите в жизнь» Май 2015

8. Прослушивание учащихся к участию в конкурсах, оценка исполнительского уровня и выработка рекомендаций для совершенствования исполнительского мастерства

в течение года

9. Повышение квалификации преподавателейОбучение на курсах повышения квалификации:преп. Кухарева В.А., Трофимова Л.Ю., Лазарева Ю.В., Шевченко А.М., Моховикова Е.Н., Марфина а.Ю., Ковалева Е.В.

по плану НМЦ

Методические рекомендации преподавателям в подготовке к аттестации, выступлениям на методических семинарах, научно-практических конференциях, мастер-классах.


Участие в областных и региональных методических семинарах и мероприятиях По плану НМЦ Московской области и методобъединения

10. Кураторство молодых преподавателей школы в течение года11. Работа ЮНО (по отдельному плану) в течение года12. Методическая помощь учреждениям культуры и образования:

- в подготовке мероприятий и организации учебно-воспитательной работы Салтыковскому детскому дому,- учреждениям культуры и образования.


45

В 2015-2016 учебном году приоритетным направлением методической работы было развитие перспективных, инновационных технологий, являющиеся эффективным механизмом совершенствования качества образовательного процесса и обеспечивающие качественные и устойчивые результаты в обучении учащихся.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИв 2015-2016 учебном году

I. Создание учебно-методических пособий1) Учебно-методическое пособие для учащихся подготовительной группы Е.В.Ковалева2) Музыкально-драматический спектакль «Врата света» А.Ю.Марфина3) Буффонада по сказке Карло Гоцци "Любовь к трём апельсинам" А.Ю.Марфина4) Музыкально-поэтическая композиция "...И чудо рождается здесь" А.Ю.Марфина5) Авторский спектакль «Сказка сказок» А.Ю.Марфина6) Аранжировки и переложения для отдельных инструментов и ансамблей различных

составовЮ.В.Лазарева, И.А.Елесина, Хромов Е.Н., Мазаева С.С., Марфина А.Ю.

II. Проектная деятельность1) Долгосрочный проект «Мы говорим спасибо!» по гражданско-патриотическому воспитанию

1. Театральный абонемент «Война глазами детей ХХI века» театральное отделение2. Музыкальный абонемент по патриотическому воспитанию «И снова память нам

покоя не дает»инструментальное и вокальное отделение

3. Подготовка номеров к тематическим мероприятиям, посвященным Победе в Великой Отечественной войне

отделение ИЗО

4. Школьный конкурс военной песни «Мы помним вас, песни войны» вокальное отделение и отделение народных инструментов

2) Просветительский проект «Лекторская и экскурсионная деятельность учащихся 1. Концерт « И звуки музыки, как зеркало души» к 175-летию со дня рождения П.И. Чайковского.

Е.В.Ковалева

2. Музыкально-интеллектуальная викторина для учащихся к 175-летию со дня рождения П.И. Чайковского.


3) Театральная мастерская «Путь к Парнасу» Марфина А.Ю.4) Музыкальный балаганчик «Цокотуха» по мотивам сказки Корнея Чуковского –

интеграционный проект театрального, вокального и хореографического отделений к празднику Широкой Масленицы.

Лазарева Ю.В.Марфина А.Ю.Пасечник А.А.Твердов А.Г.

5) Творческий проект «Поэзия – музыка души» совместно с Федурновской сельской библиотекой к Году литературы

46

1. «В лучах Надежды и Любви», вечер памяти В. Бороздинова Пасечник А.А.2. Литературно-поэтическая гостиная «Ларец мудрости» Марфина А.Ю.

6) Музыкальный лекторий для младших школьников школы №18Музыкально-познавательная программа «Учимся слушать музыку» Кухарева В.А.Концерт «Весёлый праздник – Масленица» Моховикова Е.Н.

7) Музыкально-просветительский проект «Музыка российского кинематографа»

Навстречу году Российского кино. 1й концерт проекта "По следам любимых героев"


Конкурс докладов "Музыка кино. Вчера, сегодня, завтра" среди учащихся старших классов ДШИ №7 и ОШ №18


2й концерт проекта «Музыка кино: вчера, сегодня, завтра» Лазарева Ю.В.Музыкально-поэтический вечер «О женщина, прекрасна ты» (Образ женщины в Российском кинематографе) совместно с Федурновской сельской библиотекой


7) Исследовательский проект «Изучаем творчество русских классиков» (с использованием мультимедийных средств)


8) Участие в интеграционном проекте НМС Управления культуры, посвященный 100-летию русского гения XX века Георгия Васильевича Свиридова «Вновь открывая Свиридова…»

Лазарева Ю.В.

9) Участие в просветительском проекте НМС Управления культуры «В оперу с детства»


10) Участие в просветительском проекте НМС Управления культуры «Музыкальная культура дворянской усадьбы»5й концерт в Государственном музее-усадьбе "Архангельское"6й в Государственном историко-литературном музее-заповеднике А.С.Пушкина в Б.Вяземах


III. Юношеское научное общество ДШИ №71) Участие в ежегодных школьных конкурсах исследовательских работ Ковалева Е.В.

Участие в слёте юных экскурсоводов Ковалева Е.В.2) участие в конкурсах докладов и исследовательских работ российского и

межзонального уровняКовалева Е.В.

3) участие в теоретических конкурсах и олимпиадах Московской области. Ковалева Е.В.IV. Методическое обеспечение учебного процесса1) Разработка дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств Все преподаватели2) Разработка дополнительных общеразвивающих программ в области искусств Все преподаватели

47

3) Разработка образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья по учебным предметам «Домра», «Фортепиано», «Гитара».

Мазаева С.С., Моховикова Е.Н., Елесина И.А., Хромов Е.Н.

4) Разработка учебных планов Моховикова Е.Н.V. Участие в Областных мероприятиях

1) Проведение открытых уроков и мастер-классов на областном уровне2) Мастер-класс "Роль музыкальной литературы в развитии

творческого потенциала учащихся"(в рамках КПК)

09.11.2015ДМШ им. Н. Рубинштейна г. Москва

Ковалёва Е.В.

3) Мастер-класс "Мелодический строй как средство выразительности» (в рамках IV Московского фестиваля электронного музыкального творчества «Ступени роста»)

31.01.2016"ДШИ им. М.А.Балакирева" г. Москва


4) Открытый урок «Особенности работы над произведениями малой формы»

16.09.2015МБУДО «ДШИ

№7»


5) Открытый урок «Специфика работы над полифоническими произведениями в младших классах»

16.09.2015МБУДО «ДШИ

№7»


6) Открытый урок «Работа над художественным образом произведения»

30.03.2016Московский

областной базовый музыкальный колледж им.

А.Н.Скрябина


7) Участие в Областном методическом семинаре для преподавателей музыкальных ССУЗов, ДМШ и ДШИ Московской области.

25-26.11.2015 30-31.03.2016

все преподаватели

8) Участие в мастер-классе Никаса Сафронова в рамках персональной выставки в картинной галерее г. Балашиха

23.12.2015 Новгородова П.П.

9) Участие в объединенном совещании-семинаре директоров муниципальных учреждений дополнительного образования детей (по видам искусств), руководителей методических объединений по художественному образованию Московской области

07.04.2016 Лазарева Ю.В.

48

10) Участие в Областном форуме преподавателей музыкально - теоретических дисциплин

09, 15,16.06.2016 Ковалева Е.В.

11) Участие в семинаре заместителей руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования детей, председателей методических советов школ, руководителей методических объединений по художественному образованию МО

14.06.2016 Моховикова Е.Н.Ковалева Е.В.

12) Открытый Московский областной конкурс информационно-методической деятельности, ном. «Творческие материалы»

12.2015 Марфина А.Ю. - Лауреат I степени

13) Московский областной конкурс «Новогодний серпантин», ном. «Лучший новогодний музыкальный спектакль»

01.2016 Марфина А.Ю. - Лауреат III степени

14) Всероссийский интернет-конкурс «Педагогический триумф» 11.2015 Ковалева Е.В. - Лауреат I степени

15) III Международный конкурс художественного творчества "Классика и современность" (ном. доклады и видео презентации)

01.05.2016 Ковалева Е.В. - Лауреат I степени

16) Всероссийский интернет-конкурс «Педагогический триумф». Номинация «Лучшее наглядно-дидактическое пособие»

Марфина А.Ю. - Лауреат I степени

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ:

№№п/п

ФИО преподавателя, концертмейстера,

специализация

Методические работы, аранжировки, переложения и др.

Где применимы Целесообразность публикации

1. Кухарева В.А.концертмейстер

« Умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности концертмейстера в ДШИ и ДМШ, Работа с солистами -инструменталистами»

Областной методический семинар для преподавателей музыкальных ССУЗов, ДМШ и ДШИ Московской области

Рекомендована для практического применения преподавателями ДШИ и ДМШ

2. Хромов Е.Н., баян, аккордеон

«Техника ведения меха в классе баяна и аккордеона»

Педагогический совет ДШИ №7

Обобщён опыт педагогической работы

49

3. Моховикова Е.Н.фортепиано

«Особенности работы над произведениями малой формы»

Областной уровень Обобщён опыт педагогической работы

4. Вершинина А.А.фортепиано

«Специфика работы над полифоническими произведениями в младших классах»

Областной уровень Обобщён опыт педагогической работы


" Работа над техническими задачами в классе фортепиано на примере художественного материала"


Обобщён опыт педагогической работы, рекомендована для применения преподавателями ДШИ и ДМШ

6. Шевченко А.М.Тенор, тромбон

«Работа над художественным образом произведения»

Областные курсы повышения квалификации


7. Ковалёва Е.В.,теория музыки

"Роль музыкальной литературы в развитии творческого потенциала учащихся"

Областной форум преподавателей музыкально - теоретических дисциплин


8. Елесина И.А.синтезатор

"Мелодический строй как средство выразительности»

IV Московский фестиваль электронного музыкального творчества «Ступени роста»


9. Марфина А.Ю.музыкальный театр

Учебное пособие "Беседы о культуре. Средневековье»

Всероссийского интернет-конкурса «Педагогический триумф». Номинация «Лучшее наглядно-дидактическое пособие»



«Культурно-образовательный проект «Культура в лике времени»

Всероссийский интернет-конкурс «Педагогический триумф». Номинация «Лучшая научно-


50

исследовательская работа, статья».

11. Ковалева Е.В.теория музыки

"Роль музыкальной литературы в развитии творческого потенциала учащихся"

Областные курсы повышения квалификации


12. Пасечник А.А.вокал

«Работа над интонационной чистотой звука на начальном этапе обучения в классе вокала»

Методические чтения Балашихинского методобъединения

Рекомендована для применения преподавателями ДШИ и ДМШ

13. Ковалева Е.В.теория музыки

«Возможности внеклассной работы в развитии творческого потенциала учащихся»

Областной форум преподавателей музыкально - теоретических дисциплин


14. Трофимова Л.Ю.хореография

«Экзерсисные упражнения классического танца у станка и на середине зала»


Рекомендована для применения преподавателями ДШИ и ДМШ.

15. Мазаева С.С.домра

«Роль концертмейстера в создании художественного образа »



16. Кухарева В.А.концертмейстер

«Роль концертмейстера в создании художественного образа »


Рекомендована для применения преподавателями ДШИ и ДМШ.

ВСЕГО: 16

Выводы и рекомендации:Анализируя выполнение блока методической работы можно сделать следующие выводы:

51

произошло углубление инновационных процессов;

наблюдается расширение спектра практико-ориентированных форм методической работы;

произошло расширение количественного состава преподавателей, участвующих в выступлениях на городском и областном уровнях;

наблюдается повышение профессионального уровня преподавателей и как результат - повышение качества обучения.

Необходимо в следующем учебном году: расширить направления проектно-инновационной деятельности преподавателей;

Ковалевой Е.В. принять участие в областном конкурсе педагогического мастерства;

Марфиной А.Ю. продолжить работу над учебным пособием «Беседы о культуре»;

предложить кандидатуру Лазаревой Юлии Валерьевны в состав композиторской секции Балашихинского музыкального общества;

Лазаревой Ю.В. подготовить презентацию учебно-методических сборников для детей для представления на Методических чтениях Балашихинского методобъединения;

разработать новые формы сотрудничества по художественно-эстетическому и патриотическому воспитанию детей с МБОУ «Школа № 18», Салтыковским детским домом, ДК «Радуга».

3.6. КОНКУРСНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В 2015-2016 учебном году значительно вырос количественный и качественный уровень участия в конкурсах и фестивалях учащихся и преподавателей.

260 обучающихся приняли участие в 53 конкурсах и фестивалях различного уровня: Областные – 14 конкурсов (65 участников, 19 лауреатов ) Международные – 16 конкурсов (68 участника, 22 лауреата) Российские – 11 конкурсов (67 участников, 21лауреат)Межзональные –11 конкурсов (43 участников,28 лауреатов) Районные, региональные –1 конкур (17 участников, 0 лауреатов) Всего – 90 победителей

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ И ФЕСТИВАЛЯХ В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУНазвание мероприятия Страна, город Название коллектива или участника Полученные награды

Международные фестивали, конкурсы, спортивные соревнования и турниры

Международный конкурс«YUV,RU SUPER STAR»

Россия,Москва15.08.2015

Болдырева Олеся (сакс.)Всего участников - 1

Лауреат I степени

52

International arts festival - concourse «EURO VISION MEDIA STAR»

Франция, ПарижИюль 2015

Фортепианный ансамбль (Недашковский Кирилл, Товстыга Екатерина)Всего участников - 2

Лауреат II степени

IV Международный конкурс детского и юношеского исполнительского искусства «Катюша».

Россия,г. Мытищи, Московская область21-26.10.2015

Фортепианный ансамбль (Недашковский Кирилл, Товстыга Екатерина)Всего участников - 2

Диплом участника

Международная олимпиада по музыкальной литературе и слушанию музыки "Музыка - душа моя"

Россия, г. Екатеринбург05-08.11.2015

Павлючук Л. (ном. Исследователь музыки),Всего участников - 1

Диплом I степени

Международный форум классической музыки

Россия, Москва06.10.2015

Елисеев Кирилл (ф-но)Фортепианный ансамбль (Недашковский Кирилл, Товстыга Екатерина)Всего участников - 3

Лауреат III степени

Дипломант III степени

3 Международный фестиваль-конкурс "Музыкальная электроника и мультимедия"

Россия, Москва06.11.2015

Камаринская Марина (синт)Всего участников - 1


Международный фестиваль-конкурс "Волшебный мир искусства-2016"

Россия,г. Москва14.02.2016

Вокальный ансамбль "Фантазия" (Волошина Ольга, Товстыга Катя, Багрова Дарья, Кульпетова Марина, Кухарева Анна, Лебедева Мария, Павлючук Любовь, Изюмченгко Софья)Всего участников - 8

Дипломант I степени

Международный фестиваль «Театральные ассамблеи»

Россия,г. Балашиха 26.02.2016

Елисеев Кирилл (ф-но) Фортепианный ансамбль (Шестакова Арина, Плохох Анна)Всего участников - 3

Лауреат I степениДипломант III степени

Международный фестиваль-конкурс "Московское время"

23,24.03.2016 Хореография 4 кл. (нар.)Хореогр. 4 кл. (нар. стил.)Михайлова Лера (соло)Хореогр. 6 кл. (народн.)Всего участников – 19

Лауреат I степениЛауреат II степени Лауреат II степениЛауреат III степени

XVI Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Планета детства»

25-27.03.2016 Вок. анс. «Фантазия» (8)Сёмина Вероника (домра)Костюченкова Анастасия (домра)Потапов Алексей (гитара)Бобряшова Ярославна (скрипка)Всего участников - 12

Лауреат I степениДиплом участникаДиплом участника

Диплом участникаДиплом участника

53

Международный конкурс "Талант-2016" 17.02-06.04.2016 Теглецова ПолинаВсего участников – 1


Международный конкурс "Северная Венеция"

04-07.05.2016г. С.-Петербург

Хореография 6 классМихайлова Валерия (соло)Всего участников – 5

Лауреат III степени Лауреат III степени

III Международный конкурс художественного творчества "Классика и современность"(ном. доклады и видео презентации)

01.05.2016г. Екатеринбург

Ковалева Е.В.Теглецова Полина

Всего участников – 2

Лауреат I степени Лауреат II степени

XII Московский международный фестиваль славянской музыки

20-21.05.2016г. Москва

Камаринская Марина (синт)Солнцева Вероника (синт)Ф-ный ансамбль (Шестакова А., Плохих А.)Ф-ный ансамбль (Недашковский К., Товстыга Е.)Всего участников – 6

Лауреат I степениЛауреат III степениЛауреат II степениДиплом участника

Международный фестиваль-конкурс «Славянские встречи»

20-24.05.2016г. Балашиха

Елисеев Кирилл (ф-но)Люксембург Юлиана (художественная выставка)Люксембург Анастасия --Сёмин Глеб --Аванесова Ася --


Лауреат III степениДиплом участника Диплом участникаДиплом участника Диплом участника

Международный фестиваль-конкурс 15.06.2016г.Москва

Камаринская Марина (синтезатор) Лауреат

Всероссийские фестивали, конкурсы, спортивные соревнования и турнирыВсероссийский интернет-конкурс «Педагогический триумф». Номинация «Лучшее наглядно-дидактическое пособие

август 2015,г. Москва

Марфина А.Ю. Лауреат I степени

Всероссийский интернет-конкурс «Триумф детства». Номинация «Сценическое искусство»

август 2015

г. Москва

Театральный коллектив «Дети Мельпомены» Лауреат I степени

Российская открытая научно-практическая конференция, посвящённая 100-летию Г. В. Свиридова «Путь к традиции»

Россияг. Балашиха12-13.12.2015

«Исследовательские работы»Теглецова Полина

Всего участников - 1


Всероссийский фестиваль-конкурс детского Россия, Камаринская Марина (синт.) Лауреат I степени

54

и юношеского творчества «Золотая ладья-2016»

г. В. Новгород08-12.01.2016

Белых Дмитрий (синт.)Всего участников - 2


Всероссийский интернет-конкурс «Педагогический триумф». Номинация «Лучшая научно-исследовательская работа, статья».

Январь 2016г. Москва

Марфина А.Ю. Лауреат I степени

Всероссийский конкурс электронной и компьютерной музыки

Россия,г. Мытищи27.02.2016

Бартошевич Егор (синт.)Бояновский Владислав (синт.)Камаринская Марина (синт.)Солнцева Вероника (синт.)Всего участников - 4

Лауреат III степениЛауреат III степениЛауреат III степениЛауреат III степени

Второй всероссийский конкурс "Посвящение великим мастерам"

03.03.2016г. Москва

Барашкова Анна Толстов НиколайКульпетова МаринаВсего участников - 3

Лауреат III степени Лауреат II степени Почётная грамота

Всероссийский конкурс «Капитаны мира» 02.04.2016 Хореография 4 кл. (нар.)Хореогр. 4 кл. (нар. стил.)Михайлова Лера (соло)Хореогр. 6 кл. (народн.)Всего участников – 19

Лауреат II степениЛауреат I степени Дипломант I ст.Дипломант II ст.

VI всероссийский конкурс детского музыкально-электронного творчества «Электронная радуга-2015»:

Ноябрь 2015 Камаринская Марина 5 кл. (синт.)Белых Дмитрий (синт.)Солнцева Вероника (синт.)Всего участников - 3

Лауреат I степениЛауреат II степени

ДипломантВсероссийский интернет-конкурс музыкально-электронного творчества

Июнь 2016 Белых Дмитрий (синт.) Дипломант

Всероссийский интернет-конкурс музыкально-электронного творчества

Июнь 2016 Солнцева Вероника (синт.) Дипломант

Областные, межзональные и региональные фестивали, конкурсы, спортивные соревнования и турнирыМосковский областной конкурс «Новогодний серпантин», ном. «Лучший новогодний музыкальный спектакль»

01.2016 Марфина А.Ю.



Областной этап Всероссийского конкурса детского творчества «Созвездие» среди воспитанников образовательных организаций для детей-сирот.

10.2015 Алексанов Никита . (гитара)



55

Областной конкурс эстрадно-джазового искусства

Россия,г. Видное27-28.02.2016

Белых Дмитрий (синт.)Всего участников - 1

Дипломант I степени

Московский областной открытый фестиваль-конкурс сольного академического пения «Серебряные голоса Подмосковья»

20.03.2016 Кульпетова МаринаБарашкова Анна


Лауреат III степениДиплом участника

Московский областной открытый конкурс исполнителей на духовых инструментах

п. Лесной городок23.03.2016

Кузьмин Андрей(труба)Кушинкова Полина (сакс.)Всего участников - 2

Лауреат III степениДиплом участника

Московский областной открытый конкурс исполнителей на духовых инструментах

г. Балашиха26.03.2016

Долотов Илья (тенор)Кузьмин Андрей(труба)Болдырева Олеся (сакс.)Всего участников - 3

Лауреат I степениДипломантЛауреат III степени

Областной конкурс детского и юношеского художественного творчества «Юные таланты Московии»

26-27.03.2016 Недашковский Кирилл (ф-но) и Толстов Николай (иллюстр)

Костюченкова Анастасия (домра)Всего участников - 2

Лауреат II степениДиплом лучшего иллюстратораДипломант

Областная теоретическая олимпиада учащихся ДМШ и ДШИ

29-30.03.2016 Павлючук Любовь (сольф)


Дипломант

III Московский фестиваль электронного музыкального творчества «Ступени роста»

Россия,г. Москва24.01.2016

Ананьева Анастасия (синт.)Всего участников - 1

Дипломант

Областной открытый конкурс юных пианистов «Музыка на рубеже 19-20 веков»

02.04.2016г. Котельники

Товстыга Екатерина (ф-но)Всего участников - 1


Московский Областной конкурс «Играют выпускники» (духовые)

02.04.2016 г Дмитров

Кушинкова Полина (синт)


Дипломант

Московский областной открытый конкурс музыкально – электронного творчества "Весенний калейдоскоп"

24.04.2016 г.Химки

Солнцева Вероника (синт)Камаринская Марина(синт)


Лауреат II степениЛауреат III степени

Московский областной конкурс 10.04.2016 Костюченкова Анастасия (домра) Диплом участника

56

исполнителей на народных инструментах «Играют выпускники»

г.ХимкиВсего участников – 1

Областной конкурс «Созвездие-2016» среди воспитанников детских домов

26.04.2016 Ансамбль нар. инстр.Алексанов НикитаАлексеев ДмитрийМельников СергейБогонатов ДмитрийВсего участников – 14

Лауреат II степениЛауреат II степениЛауреат III степени Дипломант Дипломант

Межзональный (открытый) фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Созвездие - 2016»

Россия,г. Балашиха06.02.2016

Ном. «Доклады, музыковедение, исследовательская деятельность»Павлючук Любовь Всего участников - 1

Диплом I степени

Межзональный фестиваль-конкурс сольного и ансамблевого инструментального музицирования «Волшебные звуки»

Россия,г. Воскресенск13.02.2016

Бобряшова Ярославна (скрип.)Всего участников - 1

Диплом II степени

Межзональный фортепианный фестиваль-конкурс учащихся детских музыкальных школ, детских школ искусств и культурно-досуговых учреждений военных городков Московской области

Россия,г. Балашихамкр. Заря 13.02.2016

Елисеев Кирилл (ф-но)


Диплом II степени

Межзональная теоретическая олимпиада г.Черноголовка13.03.2016

Павлючук Любовь (сольф)Солнцева Вероника (муз.лит.)Теглецова Полина (муз.лит.)


Диплом II степениДиплом I степениДиплом I степени

Межзональный конкурс «Путь к мастерству»

19.03.2016г. Балавшиха

Елисеев Кирилл (ф-но)Товстыга Екатерина (ф-но)Всего участников - 2

Лауреат II степени Диплом участника

IX межзональный конкурс фортепианного ансамбля "Играем вместе"

12.03.2016г. Люберцы

Фортепианный ансамбль (Плохих А. и Шестакова А.)Всего участников - 2


19 открытый конкурс ДМШ и ДШИ Электростальской зоны Методического руководства Московской области

20.03-03.04.2016г. Электросталь

Елисеев Кирилл (ф-но)Солнцева Вероника (муз.лит.)Павлючук Любовь (сольф)Теглецова Полина (муз.лит.)Долотов Илья (тенор)

Лауреат III степени Лауреат I степени

Лауреат II степени Лауреат I степени

57

Кузьмин Андрей(труба)Всего участников - 6 Лауреат II степени

Дипломант

Городские и районные фестивали и конкурсы 11-й районный фестиваль патриотической песни«Звезда Отечества»

Россия,г. Балашиха 21.02.2016

Ансамбль «Звёздочки» (Толстов Николай, Антонов Иван, Паскевич Анна, Григорян Лиля, Бартошевич Егор, Гнездилов Даниил, Шаин Константин, Обухова Алёна)

Ансамбль «Фантазия» (Волошина Ольга, Товстыга Катя, Багрова Дарья, Кульпетова Марина, Кухарева Анна, Лебедева Мария, Павлючук Любовь, Изюмченгко Софья)

Кульпетова Марина (соло)Всего участников - 17




Выводы и рекомендации: Конкурсная деятельность в школе ведется на достаточно высоком уровне. Обучающиеся имеют возможность принимать участие

в конкурсах различного уровня не только в городах Московской области, но и в городах России, ближнего и дальнего зарубежья. Необходимо продолжать целенаправленную работу по совершенствованию подготовки к конкурсным выступлениям в

международных, российских, областных, городских конкурсах; увеличивать численность участников школьных конкурсов.

3.6. КОНЦЕРТНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПреподаватели школы творчески объединяют процесс обучения с художественно-эстетическим воспитанием, развивая творческую активность учащихся. Концертная деятельность уверенно вышла за пределы школы, повышая её рейтинг в городе, районе и области. Богатый, разносторонний репертуар и тематика концертов, направленные на углубленное знакомство с искусством влияют на развитие художественного вкуса и способствуют разностороннему воспитанию подрастающего поколения.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНЦЕРТНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯв 2015-2016 учебном году

В течение 2015-2016 проведено 360 культурно-досуговых и тематических мероприятий , Количество посетителей 15188, из них 8714 детей и подростков.Участников - 322 учащихся, что составило 83 % контингента

58

В том числе:Тематические мероприятия, посвящённые празднованию Великой Победы Мероприятия, посвящённые Году литературы и Году Российского кино:«В лучах Надежды и Любви», вечер памяти В. БороздиноваЛитературно-поэтическая гостиная «Ларец мудрости» Навстречу году Российского кино. 1й концерт проекта "По следам любимых героев"Конкурс докладов "Музыка кино. Вчера, сегодня, завтра" среди учащихся старших классов ДШИ №7 и ОШ №182й концерт проекта «Музыка кино: вчера, сегодня, завтра»Музыкально-поэтический вечер «О женщина, прекрасна ты» (Образ женщины в Российском кинематографе) совместно с Федурновской сельской библиотекой Музыкальный лекторий «Учимся слушать музыку» – 6 мероприятий для младших школьников ОШ №18 Мероприятия к памятным датам:- Концерт "Музыка сердца", посвящённый 175 летию П.И. Чайковского

Новогодние мероприятия: - Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок» (14 представлений)-15 новогодних классных концертовУчастие в областных и городских мероприятиях:

торжественное открытие Международного фестиваля-конкурса «Дни славянской письменности и культуры», Российского фестиваля «И в сердце светит Русь»,

праздничные мероприятия ко Дню Победы, Дню города, году Культуры, Дню матери, Дню Музыки и других проектах Управления культуры и методобъединения

просветительский проект НМС Управления культуры «Музыкальная культура дворянской усадьбы» (5й концерт в Государственном музее-усадьбе "Архангельское", 6й в Государственном историко-литературном музее-заповеднике А.С.Пушкина в Б.Вяземах)просветительский проект НМС Управления культуры «В оперу с детства» интеграционный проект НМС Управления культуры, посвященный 100-летию русского гения XX века Георгия Васильевича Свиридова

«Вновь открывая Свиридова…»КОНЦЕРТНО-ВЫСТАВОЧНАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ:

№№ п/п

ФИО преподавателя,концертмейстера,

специализация

Концерты, выставки, конкурсы Форма участия Дата участия

1. Ковалева Е.В.Теория музыки

Концерт « Музыка сердца» к 175-летию со дня рождения П.И. Чайковского

Сценарий, ответственная за организацию мероприятия и подготовку ведущих и

01.12.2015

59

участников2. Ковалева Е.В.

Теория музыкиКонкурс докладов "Музыка кино. Вчера, сегодня, завтра" среди учащихся старших классов ДШИ №7 и ОШ №18

Ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

18.04.2016


Выпускной вечер «На крыльях музыки летите в жизнь»

ответственная за сценарий организацию и подготовку мероприятия

28.05.2016г.


Музыкально-игровое занятие «По ступенькам музыкальной грамоты»

ответственная за сценарий организацию и подготовку мероприятия

22.06.2016

5. Кухарева В.А.фортепиано

Праздничный концерт, посвящённый всемирному Дню музыки. Посвящение первоклассников в Юные музыканты, хореографы

Сценарий, ведущая,ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

29.09.2015, 30.09.2015


Музыкальный лекторий для младших школьников «Учимся слушать музыку». Концерт "Новогодняя мозаика"


15.12.2015


2-й концерт проекта «Музыка кино: вчера, сегодня, завтра»

Ведущая, ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

13.05.2016


Музыкальная игра «Угадай мелодию» для учащихся младших классов ОШ №18

Ответственная за подготовку и организацию мероприятия

09.06.2016

9. Лазарева Ю.В.концертмейстер

2 Концерта проекта "Музыкальная культура дворянской усадьбы. VIII век»

В качестве исполнителя, ответственная за подготовку номеров

27.09.201525.10.2015

10. Лазарева Ю.В. Участие в 1-м концерте проекта "В оперу с детства" ответственная за подготовку учащихся

14.11.2015

11. Лазарева Ю.В. Ю. Лазарева Музыкальный балаганчик «Цокотуха» по мотивам сказки Корнея Чуковского. Интеграционный проект театрального, вокального и хореографического отделений к празднику Широкой

Ответственная за организацию мероприятия, музыка

12.03.2016

60

Масленицы12. Лазарева Ю.В. Отчётный концерт "В союзе музыки и слова",

посвящённый году Литературы в РоссииОтветственная за организацию мероприятия

20.03.2015

13. Манаенкова Т.Е.фортепиано

Уроки мужества «Терроризм - угроза жизни!» ответственная за организацию мероприятия

03.09.2015

14. Манаенкова Т.Е.фортепиано

Юбилейный концерт "И в сердце светит Русь…", посвящённый 100-летию Г.В. Свиридова

ответственная за подготовку учащихся

20.02.2016 15.00


Посвящение в Служители сцены в рамках проекта "Путь к Парнасу"


03.10.2015


Культурно-образовательная программа "Её величество Книга". Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок» для детей-инвалидов

Сценарий,ведущая,ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

27.12.2015


Городское мероприятие «Крещенский вечерок» ответственная за подготовку учащихся

18.01.2016


Ю. Лазарева Музыкальный балаганчик «Цокотуха» по мотивам сказки Корнея Чуковского. Интеграционный проект театрального, вокального и хореографического отделений к празднику Широкой Масленицы

Сценарий, ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

12.03.2016


Театрально-игровая программа для школьников "Праздник детства»

Сценарий, ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

02.06.2016


Музыкально-драматический спектакль "Врата света"по мотивам пьесы Г. фон Гофмансталя "Имярек" (2 представления)

Сценарий,костюмы,декорации, подготовка учащихся

10.10.2015 16.00 и 19.00


Праздничный концерт, посвящённый Дню учителя Ответственная подготовку учащихся 30.09.2015


Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок». По мотивам сказок А.С. Пушкина, В.А.

Сценарий, костюмы,декорации, подготовка

25.12.2015 26.12.2015

61

Жуковского и П. П. Ершова, опер и балетов Н.А. Римского-Корсакова, П.И. Чайковского.

учащихся 27.12.2015 30.12.2015


4-й концерт проекта "В оперу с детства" Сценарий, ответственная подготовку учащихся

16.04.2016


Культурно-игровая программа "Весёлое путешествие"

Сценарий, ответственная за организацию мероприятия и

подготовку учащихся

08.06.2016


«Возьмемся за руки, друзья…»Шефский концерт, посвященный Дню народного единствав Салтыковском детском доме


30.10.2015


Концерт «Весёлый праздник – масленица» в рамках музыкального лектория для младших школьников СОШ №18


10.03.2016


Музыкально-поэтический вечер «О женщина, прекрасна ты» (Образ женщины в Российском кинематографе)

Сценарий,ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

26.02.2016

28. Новгородова П.П.художественное творчество

Выставка художественных работ учащихся отделения ИЗО по итогам летнего пленэра «Моя родная Балашиха»


01-08.09.2015


«Спасибо за Победу!» Выставка художественных работ учащихся отделения ИЗО


06.05.2015-13.05.2015


Конкурс плакатов «Учись говорить «Нет!» (по предупреждению употребления наркотических веществ)


03.-07.06.2015


Концерт вокально-хоровой музыки "По следам любимых героев"


22.12.2015


Ю. Лазарева Музыкальный балаганчик «Цокотуха» по мотивам сказки Корнея Чуковского. Интеграционный проект театрального, вокального и

ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

12.03.2016

62

хореографического отделений к празднику Широкой Масленицы


Академический концерт вокальной музыки Сценарий, ведущая,ответственная за организацию

мероприятия и подготовку учащихся

19.05.2016


Урок хорового пения «Вместе весело споем» для младших школьников ОШ №18


27.06.201610.15-11.00

35. Трофимова Л.Ю. хореография

Концерт для жителей сельских территорий ко Дню города

Участие в организации мероприятия, ответственная подготовку учащихся

05.09.2015


Праздничный концерт "Для лучшей мамы на свете", посвящённый Дню матери для жителей сельских территорий.

Ответственная подготовку учащихся

28.11.2015


Музыкально-поэтический вечер "Россия единством сильна"


06.11.2015


Тематический концерт для детей-инвалидов к всемирному дню инвалида


25.12.2015


Праздничный концерт к Дню защитника Отечества для жителей сельских территорий


20.02.2016 18.00

40. Хромов Е.Н.народные инструменты

Концерт ко Дню учителя в Областном Салтыковском детском доме

Ответственный за организацию мероприятия и подготовку учащихся

03.10.2015

41. Хромов Е.Н.народные инструменты

Тематический концерт в Областном Салтыковском детском доме к Международному женскому дню 8 марта.

Ответственный за организацию мероприятия и подготовку учащихся

06.03.2016

42. Хромова М.Н.народные инструменты

Конкурс военной песни «Мы помним вас, песни войны»

Ведущая, ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

27.04.2015

43. Твердов А.Г.хореография

Ю. Лазарева Музыкальный балаганчик «Цокотуха» по мотивам сказки Корнея Чуковского. Интеграционный проект театрального, вокального и

Ответственный за подготовку учащихся

12.03.2016

63

хореографического отделений к празднику Широкой Масленицы

44. Дутлова Ю.В.скрипка

Музыкальная гостиная "Скрипичное семейство" Ведущая, ответственная за организацию мероприятия и подготовку учащихся

16.11.2015


3-й концерт проекта "В оперу с детства" Участник программы 19.03.2016

ОТЧЕТНЫЕ КОНЦЕРТЫ И ВЫСТАВКИ:№№ п/п

Мероприятия Дата проведения1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть

1. Выставка художественных работ учащихся отделения ИЗО по итогам летнего пленэра «Моя родная Балашиха»

01-08.09.2015

2. Музыкально-драматический спектакль "Врата света"по мотивам пьесы Г. фон Гофмансталя "Имярек"

10.10.2015

3. Концерт вокально-хоровой музыки "По следам любимых героев"

22.12.2015

4. Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок». (14 представлений)

25-27.12.2015

5. Классные концерты для родителей учащихся ДШИ №7 (31 концерт)

24-27.12.2015 23-26.05.2016

6. Открытые уроки для родителей по всем классам хореографии (14 мероприятий)

17-20.12.2015 11,13,17,23.05.2016

7. Ю. Лазарева Музыкальный балаганчик «Цокотуха» по мотивам сказки Корнея Чуковского Интеграционный проект театрального, вокального и хореографического отделений

12.03.2016

8. Отчетный концерт школы "Звенит в апреле звуков хор..." 19.04.2016

9. Концерт старших классов хореографического отделения, посвящённый всемирному Дню Танца (преп. Трофимова Л.Ю.)

23.04.2016

10. Академический концерт вокальной музыки 19.05.2016

64

11. Выпускной вечер «На крыльях музыки летите в жизнь» 27.05.2016

ВСЕГО: 67 2 37 1 27

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ КОНЦЕРТЫ И ВЫСТАВКИ НА ПЛОЩАДКАХ ГОРОДА, РАЙОНА, ОБЛАСТИ:

№№ п/п

Мероприятия Площадки проведения и дата Количествозрителей

Город Район Область РФ1. Концерт "Под силою мелодии прелестной" к

Международному дню музыки01.10.2014 165

2. 5-й концерт Просветительского проекта "Музыкальная культура дворянской усадьбы. XVIII век" (усадьба Архангельское)

27.09.2015 105

3. Праздничный концерт, посвящённый Дню учителя

30.09.2015 265

4. К году литературы. Вечер памяти В. Бороздинова «В лучах Надежды и Любви»

08.10.2015 57

5. Шефский концерт «Возьмемся за руки, друзья…» в Областном Салтыковском детском доме

30.10.2015 70

6. Праздничный концерт для жителей сельских территорий к Дню пожилого человека

01.10.2015 92

7. Праздничный концерт "Для лучшей мамы на свете", посвящённый Дню матери для жителей сельских территорий.

28.11.2015 180

8. Музыкально-драматический спектакль «Врата света» (2 представления)

10.10.201511.10.2015

750

9. Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок». По мотивам сказок А.С. Пушкина, В.А. Жуковского и П. П. Ершова, опер и балетов Н.А. Римского-Корсакова, П.И. Чайковского.

25.12.2015 26.12.2015 27.12.2015 30.12.2015

1650

10. Культурно-образовательная программа "Её величество Книга". Музыкально-драматический

27.12.2015 110

65

спектакль «Сказка сказок» для детей-инвалидов11. Музыкально-поэтический вечер «О женщина,

прекрасна ты» (Образ женщины в Российском кинематографе)

26.02.2016 53

12. Праздничный концерт к Дню защитника Отечества для жителей сельских территорий

20.02.2016 210

13. Международный женский день 8 марта. Праздничный концерт для жителей сельских территорий

05.03.2016 240

14. Международный женский день 8 марта. Тематический концерт в ОШ №18

03.03.2016 49

15. Масленичная игровая программа «Закрома русской души»

09.03.2016 110

16. Проводы Масленицы. Детская опера «Муха-цокотуха»

12.03.2016 726

17. Театрально-игровая программа для школьников "Праздник детства" к Дню защиты детей (в рамках детского лагеря)

02.06.2016 45

18. Отчетный концерт школы "Звенит в апреле звуков хор..."

19.04.2016 530

19. 2й концерт проекта «Музыка кино: вчера, сегодня, завтра»

13.05.2016 58

20. Культурно-игровая программа для школьников "Весёлое путешествие" (в рамках детского лагеря)

08.06.2016 45

ВСЕГО: 13 9 2 5420

ВЫВОД: Приоритетным направлением культурно-просветительской деятельности школы в 2014-2015 учебном году стали выступления на площадках города с тематическими концертами к памятным датам и праздникам, шефские и благотворительные концерты для детей-инвалидов, воспитанников Салтыковского детского дома, в реабилитационных центрах, работа школьной филармонии, мероприятия, направленные на гражданско-патриотическое воспитание.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗКОНЦЕРТНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Количество мероприятий 2013-2014 уч. год 2014-2015 уч. год 2015-2016 уч. год66

Всего проведено 181 100% 345 100% 360 100%

Для детей и подростков 96 53 244 71% 204 57%Количество посетителей всего 9402 100% 11403 100% 15188 100%В том числе детей и подростков 5452 57,9 6597 57,9 8934 59

Сравнительный анализ состояния концертно-просветительской деятельности показывает, что количество мероприятий и посетителей увеличивается, преподаватели творчески объединяют процесс обучения с художественно-эстетическим, героико-патриотическим и гражданским воспитанием, развивают творческую активность и самостоятельность учащихся.

В значительной степени произошло расширение воспитательного пространства для детей и молодежи в микрорайоне, развитие музыкальной культуры родителей и учащихся, повышение рейтинга школы.

Выводы и рекомендации: Анализируя концертно-просветительскую деятельность в 2015-2016 учебном году можно сделать следующие выводы:мероприятия носили плановый характер, имели тенденцию к тематической направленности и выполняли основные функции -

воспитательную и образовательную, создание целостной культурной среды, не раздельной с учебным процессом; выявлены новые формы проведения мероприятий, расширился спектр посетителей, созданы разно-уровневые концертные программы; наблюдается тенденция к расширению жанрового разнообразия мероприятий;концертная работа уверенно вышла за пределы школы и позиционирует её деятельность в городе и районе.

Необходимо продолжать поиск новых форм концертной и творческой работы, шире использовать возможности ИКТ, охватывать более широкие слои населения.

3.8. УЧАСТИЕ В ТВОРЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТАХ

Деятельность школы направлена на создание целостной культурной среды, адресных культурно-просветительских программ, психологической поддержки детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов, создание условий для самореализации учащихся, стимулирования их творчества, приобретение опыта духовного общения

Детской школой искусств №7 заключены Договора о сотрудничестве с образовательными, культурно-просветительскими и общественными организациями.

Список партнеров

67

муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств №7»Областной Салтыковский детский дом

Центральная районная библиотека им. Ф.И. Тютчева

Средняя общеобразовательная школа №18 городского округа Балашиха

Федурновская сельская библиотека

Начальная общеобразовательная школа №13 г. Железнодорожный

Дворец культуры и техники «Родник» г. Железнодорожный

МБУК «Картинная галерея» г. Балашиха

Гимназия №11 г. Железнодорожный

СЦКД «Радуга», г. Балашиха, Агрогородок

Общественная организация «Много деток – хорошо»

Центр детей-инвалидов г. Железнодорожный

Детский сад «Лесная сказка» г. Балашиха, Агрогородок

Совет ветеранов ВОВ и тружеников тыла, Агрогородок

Балашихинский реабилитационный центр "Росинка"

ТРАДИЦИОННЫЕ СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Мероприятия Партнеры

· Областной конкурс среди детских учреждений М.О. «Созвездие» Работа преподавателей школы в составе жюри конкурса· Подготовка воспитанников Салтыковского детского дома для участия в

Областной конкурс среди детских учреждений М.О. «Созвездие»· Концерты ко Дню народного единства «Возьмёмся за руки, друзья»

Салтыковскийдетский дом

68

· Обучение воспитанников детского дома в ДШИ№7· Участие в проекте «Тютчевские дни на Балашихинской земле»· Участие в программе «Духовно- нравственное воспитание подрастающего

поколения Балашихи»· Участие в областном проекте « Дмитриевские чтения»

Центральная районная библиотека им. Ф.И. Тютчева

· Театральный абонемент· «Война глазами детей ХХI века»· Новогодние спектакли и представления для школьников

Дворец культуры и техники «Родник»г. Железнодорожный

· Музыкально-поэтические вечера:· «О женщина, прекрасна ты» (Образ женщины в Российском кинематографе)· Вечер памяти В. Бороздинова «В лучах Надежды и Любви»

Федурновская сельская библиотека

· Музыкальный абонемент по патриотическому воспитанию подрастающего поколения «И снова память нам покоя не дает…»

· Конкурс военной песни «Мы помним вас, песни войны»· Митинг-концерт у памятника неизвестному солдату· Праздничный концерт «Салют Победы» в СЦКД "Радуга"·

Совет ветеранов ВОВ и тружеников тыла

· Музыкальный лекторий для младших школьников «Учимся слушать музыку»· Конкурс военной песни «Мы помним вас, песни войны»· Конкурсы докладов· Совместные мероприятия к праздничным и знаменательным датам

Средняя общеобразовательная школа №18 городского округа Балашиха

· Театральный абонемент «В гостях у сказки»· Участие в тематических классных часах

Начальная общеобразовательная школа №13 г.Железнодорожный

· Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок». По мотивам сказок А.С. Пушкина, В.А. Жуковского и П. П. Ершова, опер и балетов Н.А. Римского-Корсакова, П.И. Чайковского.

· Проводы Масленицы. Детская опера «Муха-цокотуха»· Культурно-игровая программа для школьников "Весёлое путешествие" (в

рамках детского лагеря)· Театрально-игровая программа для школьников "Праздник детства" к Дню

защиты детей (в рамках детского лагеря)

Гимназия №11 г.Железнодорожный

· Праздничный концерт, посвящённый Дню матери· Музыкально-драматический спектакль «Сказка сказок». По мотивам сказок

А.С. Пушкина, В.А. Жуковского и П. П. Ершова, опер и балетов Н.А. Римского-Корсакова, П.И. Чайковского.

Общественная организация «Много деток – хорошо»

· Участие в концертах к праздничным и памятным датам хореографического и вокального коллективов ДШИ №7

СЦКД «Радуга»

69

· Концерт вокально-хоровой музыки для жителей сельских территорий г. Балашиха

· Отчетные концерты ДШИ №7 и СЦКД «Радуга»· Культурно-образовательная программа "Её величество Книга". Музыкально-

драматический спектакль «Сказка сказок» для детей-инвалидов· Музыкально-познавательная программа "Там, где музыка живёт"

Центр детей-инвалидов, БРЦ «Росинка»

4. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАКадровая политика руководства школы направлена на повышение профессионального уровня и творческого потенциала педагогического состава. В школе созданы условия для профессионального роста и творческой деятельности коллектива.

Общая численность сотрудников учреждения по состоянию на 30 мая 2016 года составляет 32 человека (мужчин — 4 человека, женщин — 28 человек; педагогических работников - 23 человека

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ И ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛ Кадры Высшее образование Среднее образование Всего

Штат. Совм. Штат. Совм. Штат. Совм.Преподаватели 12 4 5 1 17 5Концертмейстеры - - 1 - 1 -

Административно-управленческий аппарат:Директор 1 - - - 1 -Зам. директора 2 - - - 2 -Главный бухгалтер - - - - - -

Учебно-вспомогательный персонал, ,Настройщик муз.инстр. - - - 1 - 1

ПрочиеУборщицы - - - 3 - 3Вахтёр - - 1 - 1 -Гардеробщик - - 1 - 1 -

ВОЗРАСТНЫЕ КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВКадры до 30 лет 31-35 лет 36-45 лет 46-55 лет 56-65 лет Свыше 65 лет

Преподаватели 0 2 8 5 6 1

70

Концертмейстеры 0 1

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВКадры Высшая категория 1 категория Без категории

Преподаватели 11 7 5Концертмейстеры - - 1

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВКадры Высшее Среднее специальное Неполное среднее

Преподаватели 15 7 0Концертмейстеры 1 0

КОЛИЧЕСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОВ, ЗАНЯТЫХ ОБУЧЕНИЕМ ДЕТЕЙ НА БЮДЖЕТЕ Педагогический состав Форма обучения Количество

групповая индивидуальнаяПреподаватели 5 17 22Концертмейстеры 1 1

КОЛИЧЕСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОВ, ЗАНЯТЫХ ОБУЧЕНИЕМ ДЕТЕЙ НА ВНЕБЮДЖЕТЕ Педагогический состав Форма обучения Количество

групповая индивидуальнаяПреподаватели 6 10 16Концертмейстеры 1 1

ПОЧЕТНЫЕ ЗВАНИЯ ИМЕЮТ:№№ п/п

ФИО Должность Почетное звание (наименование) % доплат за Почетное звание

РФ Областные1 Грибова О.И. преподаватель Заслуженный работник

культуры М.О.16 %

ПОВЫСИЛИ КВАЛИФИКАЦИЮ за 2015-2016 учебный год

№ п/п

Фамилия педагогического работника

Специализация Место обучения Дата получения удостоверения

1. Лазарева Ю.В. руководители ГАПОУ МО "МГКИ" 03.12.2015г.

71

2. Моховикова Е.Н. руководители ГАПОУ МО "МГКИ" 03.12.2015г.3. Трофимова Л.Ю. хореография ГАПОУ МО "МГКИ" 07.02.2016г.4. Кухарева В.А. концертмейстеры ГАПОУ МО "МГКИ" 04.04.2016г.5. Шевченко А.М. духовые инструменты ГАПОУ МО "МГКИ" 09.02.2016г6. Лазарева Ю.В. эксперты ГАПОУ МО "МГКИ" 16.12.2015г.7. Моховикова Е.Н. эксперты ГАПОУ МО "МГКИ" 16.12.2015г.8. Ковалева Е.В. эксперты ГАПОУ МО "МГКИ" 16.12.2015г.9. Марфина А.Ю. эксперты ГАПОУ МО "МГКИ" 16.12.2015г.10. Ковалева Е.В. теоретическая секция ГАПОУ МО "МГКИ" 11.06.2016г.

АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ в 2015-2016 учебный год

№ п/п

Фамилия педагогического работника

Специализация категория дата

1. Моховикова Е.Н. Фортепиано высшая 11.11.20152. Хромов Е.Н. Баян, аккордеон высшая 11.11.20153. Трофимова Л.Ю. Хореография высшая 27.04.20164. Кухарева В.А. Концертмейстер первая 27.04.20165. Вершинина А.А. Фортепиано первая 11.11.2015

Анализ квалификационного и образовательного уровня преподавательского состава по состоянию на 30 мая 2016 года выявил следующее:100% преподавательского состава имеют профильное образование, из нихвысшее - 65 %, среднее специальное – 35 %80 % сотрудников образовательного учреждения имеют квалификационную категорию, из них высшую квалификационную категорию – 43 % первую квалификационную категорию - 26 %

Как следует из данных таблиц, 83 % преподавателей имеют педагогический стаж, превышающий 10 лет, 35 % проработали в системе образования свыше 30 лет.

В школе низкая текучесть кадров, что свидетельствует о хорошем морально-психологическом климате, созданном в коллективе.

Выводы и рекомендации: Учреждение располагает достаточным кадровым потенциалом, способным на высоком уровне решать задачи обучения и воспитания.

72

Повышение квалификации преподавательского состава носит систематический характер и осуществляется согласно графику повышения квалификации.

5. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В школе большое внимание уделяется информационно-методическому обеспечению и внедрению новых информационных

технологий в образовательный процесс и управление учебным процессом.Основной целью внедрения информационных технологий является повышение качества образования путем информатизации

образовательного процесса.

ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ БИБЛИОТЕЧНЫМИ ФОНДАМИ№№ п/п

Перечень количество (ед.) стоимость

1 Книжный фонд 147 281502 Слайды - -3 Видеокассеты, аудиокассеты - -4 Нотный фонд 1280 36100,005 Фонотека 5 28030,507 Фотоматериалы 85 27070,008 Методические пособия 152 25050,00

ВСЕГО 1669 144400,00

НАЛИЧИЕ УЧЕБНОЙ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫN п/п

Дополнительная образовательная программа, специальность

Объем фонда учебной и учебно-методической литературы

Количество экземпляров литературы на одного обучающегося

Доля изданий,изданных за последние 10 лет, от общего кол-ва экземпляров

количество наименований

количество экземпляров

В том числе по циклам дисциплин:

1. Фортепиано 75 212 4 30%2. Баян, аккордеон 27 44 4 20%3. Гитара 25 98 3 10%4. Домра 28 32 4 15%

73

5. Скрипка 24 42 3 10%6. Флейта 10 40 2 15%7. Саксофон 9 20 2 15%8. Тенор, тромбон, труба 11 15 2 10%9. Вокальное искусство 28 41 2 10%10. Хоровое пение 35 199 3 15%11. Сольфеджио 41 384 2 30%12. Музыкальная литература 15 386 2 40%13. Элементарная теория музыки 5 30 1 15%

14. Изобразительное искусство 8 16 2 15%15. Хореография 5 60 1 15%16. Музыкальный театр 5 50 2 35%

Кроме того периодические издания, наглядные пособия «Таблицы по музыкальной грамоте для ДМШ», энциклопедии, словари, 6 клавиров опер и балетов, видео-хрестоматия, 4 комплекта аудио-приложений; 50 аудиокассет; 82 CD; DVDВСЕГО 351 1669

Учреждение оснащено оборудованием, аппаратурой, приборами, обеспечивающими надлежащее качество предоставляемых услуг.

ПЕРЕЧЕНЬ ТСО, КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ № п/п Перечень ТСО, компьютерной техники Количество

1. Персональные компьютеры 3

2. Ноутбуки 2

3. Копировально-множительная техника (МФУ) 4

4. Телефоны 2

5. Факс 1

74

6. Музыкальные центры 5

7. Пульт активный микшерный 1

8. Телевизоры 3

9. Цифровой фотоаппарат 1

10. Радиомикрофоны с головной гарнитурой 7

11. Радиомикрофоны (ручные) 3

12. Акустическая система (усилитель и 2 колонки) 1

13. Демо-система настенная 2

14. Наушники закрытые AKG К44 4

15. Генератор мыльных пузырей 1

16. Дым машина с приводным и радиопультом 1

17. Генератор снега Antari S-100 II 1

18. Музыкальный центр micro DVD Hyundai с микрофоном 1

19. Радиосистема с микрофоном Technologies PU 860 головная двухантенная 16-ти канальная

7

20. Радиосистема VHF двухантенная с головной гарнитурой 3

21. Петличная двухантенная радиосистема 4

22. Радиосистема Proaudio dws-814HT 4

23. Комплект системы озвучивания 1

75

24. Конфетти- машина полочная 1

25. Экран на штативе Screen Media Apollo 1

26. Мультимедия – проектор BenQW1100 1

27. Суперминиатюрный головной проф. микрофон 5

28. Декорации 7

29. Акустические системы (колонки) 2

30. DVD-проигрыватель 2

31. Микрофонные стойки 2

32. Аудио и видео наглядные пособия 15

Школа обеспечивает доступ к информации о своей деятельности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Действуют официальные сайты школы http://dshi7.info и отделения музыкальный театр http://deti-m.info/ , которые постоянно обновляются.

Выводы и рекомендации: Уровень информационно-методического потенциала школы достаточный для организации и ведения дополнительного

образования детей. Комплектация библиотечного фонда обеспечивает ведение учебного процесса на должном уровне. Компьютерное оборудование находится в соответствии с современными техническими показателями.

Техническое оснащение школы позволяет на современном уровне решать проблемы управления (подготовка деловых бумаг, распространение инструктивных и методических материалов, информирование субъектов образовательного процесса, обеспечение учебных занятий печатными дидактическими материалами и др.), применять информационные технологии в образовательном процессе.

6.МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕШкола располагается в трёхэтажном кирпичном здании общеобразовательной школы №18; год постройки –1990, общая площадь 575,1 кв.м.

Административные помещения - 3Классные помещения - 9Концертный зал - 1

76

http://deti-m.info/

http://dshi7.info/

Хранилище музыкальных инструментов – 1Гардероб - 1

Санитарно-бытовые помещения – 5

Помещения соответствуют правилам пожарной безопасности, санитарным нормам и правилам по устройству и содержанию образовательных учреждений, что подтверждают ежегодные смотры готовности помещений к началу учебного года, плановые и внеплановые проверки сторонних организаций.

Ведется постоянная целенаправленная работа по совершенствованию материально-технической базы школы: заменяется и обновляется оргтехника, звуковая аппаратура, музыкальные инструменты, проводятся мелкие текущие ремонты здания.

ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ № п/п

Перечень оборудования Год приобретения Количество Стоимость

1 Столы аудиторные 2005,2006,2009 25 14167,52 Столы административные 2004,2005,2006,2009 7 17843,23 Стулья учебные 2005,2006,2009,2011 44 22609,64 Шкафы деловые 2004,2005,2009 10 21094,25 Шкафы книжные 2007,2009 5 15243,146 Стеллажи книжные 2008 1 1811,007 Стеллажи деловые 2004 1 2154,608 Шкаф-тумба 2005 -2009,2012,2013 19 40496,429 Доски стенные 2005-2009,2011,2014 14 25658,859 Мольберты 8 1200010 Банкетки для рояля 2002 2 9418,3211 Банкетки для актового зала 2005,2009 8 11549,412 Стулья административные 2002,2009 92 30791,49

ВСЕГО 236 224837.72

ПАРК МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ (имущество сроком полезного использования 15-20 лет включительно)

№№ п/п

Перечень музыкальных инструментов, Количество (ед.)

Стоимость Год изготовления

77

1 Рояли 1 297155,00 2006(год приобретения)2 Пианино 11 318408,45 1972,1975,1980,1998,2002,2004,2006 (год

приобретения)3 Баяны 10 128070,14 1972,1976,197, 1981,2006,2008 (год

приобретения)4 Аккордеоны 7 70416,12 1968,1978,1998,2008(год приобретения)

5 Скрипки 6 35967,52 2002,2004,2006-2008 (год приобретения)

6 Альты 2 64852,80 20047 Домры 16 124137,77 1991,1998,200, 2004,2006,2008, 2015(год

приобретения)8 Балалайки 2 49480,92 2004,2008 (год приобретения)9 Гитары 12 96241,39 1989,1992,1996, 2002, 2004-2006,2008(год

приобретения)10 Саксафон Тенор 2 66382,44 2004,2006(год приобретения)11 Yamaha PSR-S900 SALE раб.станция с

автоаккомп. 61кл/128гол. полиф/891темб/305стил/USB

1 59926,00 2010(год приобретения)

12 Румба 2 260,00 2006(год приобретения)13 Синтезатор YAMAHA PSR-350 1 13860,00 2003(год приобретения)14 Электропианино Dynatone DPS-1200RW 1 38090,00 2009(год приобретения)15 Эл.орган 1 35771,70 1985(год приобретения)

ВСЕГО 75 1399019,8

ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ОРГТЕХНИКОЙ, ОБОРУДОВАНИЕМ№№ п/п

Перечень оборудования Количество Год приобретения стоимость

1 Компьютерный класс - -2 Компьютеры (адм. персонал) 3 2005,2009,2010 48568,273 Ксероксы 1 2014 127904 Телевизоры 2 2006,2007 350455 Видеомагнитофоны - -6 Аудиомагнитофоны - -

78

7 Факс 1 2005 55648 ДВД-плеер 2 2006,2007 13283,39 Музыкальный центр 4 2005,2006,2009 27202,910 Видеопроектор 1 2012 3600011 Сканер 1 2005 1861,8

ВСЕГО 15 180345.27

ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРИОБРЕТЕНИЙ, РЕМОНТОВ, БЛАГОУСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ№№ п/п

Наименование приобретений и виды работ (учебное оборудование, бытовая техника, ремонты зданий и

помещений, благоустройствотерриторий и др.)

2014 календарный годКоличество

(ед.)Стоимость Плательщик (орган управления

культуры, собственные средства, др.)

1 Капитальный ремонт системы электроснабжения - -2 Текущий ремонт кабинетов и тамбура.

Ремонт крыльца.1 9880,00 собственные средства

3 Установка оконных конструкций 1 10231 собственные средства4 Выполнение рабочего проекта «Автоматическая система

пожарной сигнализации и система оповещения о пожаре»- -

5 Устройство автоматической пожарной сигнализации - -6 Стулья ученические - -7 Принтер 1 12790 собственные средства8 Ноутбук - -9 Кондиционеры - -10 Костюмы 209 242276 собственные средства11 Обогреватель 2 5398 собственные средства12 Телефон 1 1109 собственные средства13 Утюг 1 1850 собственные средства

ВСЕГО 283534,0Выводы и рекомендации:

Для осуществления образовательной деятельности школа располагает необходимыми учебными классами, музыкальным инструментарием, специальным оборудованием, обеспечивающими качественную подготовку обучающихся. Материально-техническая база обеспечивает ведение учебного процесса на должном уровне.

Наращивать объёмы материально-технической базы.

79

7.ОБЩИЕ ВЫВОДЫ Положительные результаты деятельности школы в анализируемый период:

уровень качества подготовки обучающихся;

стабильность контингента;

повышение результативности в конкурсной деятельности;

поддержка одарённых детей;

расширение спектра практико-ориентированных форм методической работы;

социально-значимый характер общешкольной деятельности;

совершенствование нормативно-правовой базы;повышение качества культурно-просветительной деятельности:взаимодействие и работа с родителями обучающихся, укрепление связей с социальными партнёрами, представителями власти.повышение качества административного управления;

выполнение показателей муниципального задания;приведение материально-технической базы школы в соответствие с ФГТ; создание условий для повышения квалификационного уровня работников;

привлечение внебюджетных средств;

сохранение авторитета и укрепление имиджа школы.

Актуальные проблемы:

учебная - сохранность контингента на всех этапах обучения и более тщательный, целенаправленный прием и отбор на все специализации, расширение спектра образовательных услуг на отделении самоокупаемости;

кадровая – потребность в специалистах по основным предметам хореографии, ИЗО;

материально-техническая - отсутствие собственного помещения, нехватка учебных площадей.

Задачи на следующий учебный год:продолжить работу по внедрению инновационных педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс с целью

обеспечения качества дополнительного образования обучающихся с учетом их творческих способностей, психолого-педагогических особенностей и современных требований согласно Федеральным государственным требованиям (ФГТ), предъявляемым к дополнительным препрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального

искусства;

80

расширять спектр образовательных услуг на отделении самоокупаемости, продолжить разработку и внедрение предпрофессиональных дополнительных общеобразовательных программ в области музыкального, хореографического, театрального искусства.

активизировать работу по созданию условий для развития профессиональной и ИКТ - компетенции педагогического коллектива как основы организации качественного дополнительного образования;

продолжать поиск новых форм концертной и творческой работы, шире использовать возможности ИКТ, охватывать более широкие слои населения;

расширять направления проектно-инновационной деятельности преподавателей;продолжать целенаправленную работу по совершенствованию подготовки обучающихся к конкурсным выступлениям;продолжать систематическую работу по созданию организационных, нормативно-правовых, информационных, методических,

кадровых, материально-технических, финансовых условий для оптимального функционирования школы.

81

Ст. 75 Федерального закона Российской...

Documents